LITERATURA CLÁSICA Y

SITUACIONES ACTUALES
Actividad Integradora 5

5-11-2018
 Semana 3
Unidad III. Leer y escribir para conocer y comprender mi mundo

Actividad integradora 5. Literatura clásica y situaciones actuales

Literatura clásica y situaciones actuales

1. Reflexiona y responde las preguntas con base en la lectura que realizaste de las páginas 1-22 de Las
nubes, de Aristófanes.

a) ¿Cuál es el argumento?
La obra "las nubes" relata y parodia los pensamientos y actitudes del filósofo ateniense
Sócrates. Aristófanes hace su comedia presentando a un sócrates mugroso, desarreglado y
harapiento, que pasa sus días perdiendo el tiempo en canastos flotantes mientras
reflexiona y lo pican las chinches; También hace gran énfasis en mostrar los crímenes por los
cuales sócrates fue condenado, como la impiedad donde sócrates niega la voluntad de Zeus
en el mundo y la corrupción de menores pues en varias situaciones los jóvenes, como
Filípides contradicen a sus padres y les faltan el respeto siguiendo las enseñanzas socráticas.

b) ¿Quiénes son los personajes?

Estrepsíades, agricultor ateniense.
Fidípides, su hijo.
Un esclavo de estrepsíades.
Un discipulo de socrates.
Sócrates, el filósofo.
El coro de nubes, en figura de mujeres.

c) ¿Cuáles son las características de personalidad que identificas en los diferentes personajes?
Menciónalas de manera general y explica si esas características las puedes reconocer en las
personas, en la actualidad.
Sócrates, se representa como una persona engreída.
Filipídes, como un joven desorientado.
El Padre de Filipides, como una persona soberbia.
d) ¿Qué situaciones graciosas o divertidas hay en la historia?
Aristófanes presenta un montón de situaciones cómicas como a un Sócrates mugroso,
desarreglado y harapiento, que pasa sus días perdiendo el tiempo en canastos flotantes
mientras reflexiona y lo pican las chinches, por lo que evitando que estos animales
continúen picándolo, cae al agua; También hace gran énfasis en mostrar los crímenes por
los cuales Sócrates fue condenado, como la impiedad donde Sócrates niega la voluntad
de Zeus en el mundo y la corrupción de menores pues en varias situaciones los jóvenes,
como Filípides contradicen a sus padres y les faltan el respeto siguiendo las enseñanzas
socráticas.

¿Qué situaciones identificas en la historia que se presentan en la actualidad?

El argumento de la obra y las diversas situaciones que se viven, pueden ser trasladadas a
eventos actuales como en la política, como económico, lo deportivo y artístico a nivel
mundial. Sócrates como personaje principal, el escritor gira su burla y crítica hacia el
supuesto ejemplo que el pensador da frente al pueblo, mostrándolo como un corrupto de
la mente juvenil, actualmente son muchos los personajes influyentes que muestran una
cara a la sociedad y posteriormente son tachados de corruptos, ladrones y delincuentes,
incluso llevados frente a la justicia rodeados de un circo mediático al que se unen las
actuales redes sociales, hay casos de gran difusión como el de FIFA, el de Wikileaks o el
de Javier Duarte de Ochoa, acusado de varios delitos de corrupción dignos de la
representación de una tragedia griega, donde aquellos que deberían proteger al
ciudadano, son identificados y mostrados en la palestra pública como falsos regentes y
defensores de los antivalores de los cuales tanto pregonan.

2. Manteniendo los personajes y el argumento, narra de manera oral y escribe un cuento de una extensión
de entre 15 y 20 líneas acerca del fragmento que leíste, pero adaptado al contexto actual.

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Unidad III. Leer y escribir para conocer y comprender mi mundo

Actividad integradora 5. Literatura clásica y situaciones actuales

a) Organiza la estructura de tu cuento: genera ideas, ordénalas, establece objetivos, escribe y revisa
tu texto.
b) Reflexiona: ¿Cómo sería Estrepsíades? ¿Cómo sería Sócrates? ¿Qué se criticaría? Recuerda
mantener las características de personalidad de los personajes y los elementos graciosos o que se
muestran en el texto.
c) Graba en audio tu cuento, con base en la estructura que organizaste. No lo escribas, solamente
nárralo como si se lo contaras a alguien. No importa si te equivocas, puedes corregirlo hasta tener
la versión final.
d) Sube tu audio a un almacenamiento en la nube y pega el enlace aquí:

e) Escribe tu cuento en el siguiente espacio con la estructura adecuada y mejóralo en comparación a

como lo hiciste de forma oral:
Sócrates, es el protagonista de este cuento, con su apariencia desaliñada y descuidada,
es acusado de dos delitos, tales delitos son, operaciones con recursos de procedencia
ilícita y delincuencia organizada, por dichos crímenes es condenado a pasar un largo
tiempo en prisión, sus pensamientos durante ese tiempo son reflexivos o incluso vagos,
con prudencia y paciencia el espera que el tiempo pase y su actitud es despreocupada.
Sócrates no toma en cuenta lo que el Dios Zeus dispone para el mundo y el piensa que
todo esto puede cambiarse por un gran estruendo y debido a la delincuencia
organizada, el cual es el delito más grave que comete, pierde su dignidad, y sigue
encerrado, al cumplir el tiempo de su condena, retorna a su casa, donde Estrepsíades le
hace un atentado quemando su casa con él adentro, para así eliminar ese peligro
inminente para la sociedad y dándole fin a esa amenaza.

3. Reflexiona y responde:

a) ¿Qué tan difícil fue trasladar la historia a un contexto actual? ¿Qué tan diferentes son las críticas
sociales con las actuales? Justifica tus respuestas.
No me fue difícil hacerlo, los momentos trágicos más notables, como los que
acompañan un reconocimiento del destino fatal, sirven como catalizadores finales de la
peripecia del protagonista.
b) ¿Podemos aprender mientras reímos o nos divertimos? Justifica tu respuesta.
Si, la importancia del humor como estrategia de aprendizaje en clase; disminuye la
desmotivación y aburrimiento que sucede normalmente en la clase, aprender con
alegría puede aumentar la eficacia y el gusto de aprender
c) ¿Qué diferencias encontraste entre contar tu cuento en audio y escribirlo? ¿Cuál de las dos formas
de narración fue más fácil? ¿Cuál te gustó más? ¿Qué ventajas ofrece la oralidad sobre la escritura
y viceversa? Justifica tus respuestas.
Los textos orales, producidos de manera natural no requieren tanta elaboración estructural
como los textos que van escritos, las dos formas de narraciones se me hicieron fáciles, pero
me gustó más la forma escrita, porque aquí si te equivocas puedes corregirlo las veces que
sean necesarias, las ventajas de la oralidad son muchas pero en especial que siempre nos
podemos comunicar de forma verbal con otra persona aunque estemos muy lejos gracias a
las video llamadas, y la llamada que es una de las más usadas. Escritura: Las ventajas son
muchas y muy importantes, porque escribiendo no nos ponemos nerviosos y podemos
editar el texto las veces que sean necesarias.
DESVENTAJAS: Oralidad: son muy pocas pero no son para todas las personas son en especial
para las personas que no se pueden comunicar verbalmente o porque se ponen nerviosos.
Escritura: Las desventajas son no conocer las reglas gramaticales y tener faltas de ortografía