DETALLE DE SÍLABO

FUNDAMENTACIÓN
-La asignatura de Cultura Ambiental, pertenece al V Ciclo Académico de
Formación General de las distintas carreras profesionales que brinda la
Universidad “Señor de Sipán”. -Su objeto de estudio es el medio ambiente
como construcción general, como formante de la cognición y valorativa
humana, no como “medio ” externo al hombre, sino como parte integral
de su ser. -Se sustenta en los enfoques ecológico, ambiental, social,
económico, político, cultural, analítico, descriptivo, que problematizan el
ambiente local, regional, nacional y mundial.-La finalidad de esta
asignatura, es lograr que el estudiante, al concluir sus estudios, conozca y
realice un efecto multiplicador de la cultura ambiental en el país.

COMPETENCIAS
- Identifica los problemas relevantes de la interacción del hombre y su
medio ambiente.- Reflexiona sobre crear una conciencia ambiental con
interés en el uso y conservación de los recursos naturales. - Analiza y
valora el equilibrio armónico entre sociedad-ambiente-economía. -
Reconoce la importancia de la legislación ambiental y su repercusión en la
protección adecuada de nuestros recursos naturales.

PROGRAMACIÓN ACADÉMICA
UNIDAD 01
TITULO

I UNIDAD

“EDUCACIÓN AMBIENTAL Y FUNDAMENTOS DE ECOLOGÍA”

CAPACIDADES
-Identifica los conceptos básicos de la Educación Ambiental y los
fundamentos de Ecología.
-Valora la importancia de la Cultura Ambiental en su entorno.
-Reconoce e identifica las fuentes de contaminación ambiental y sus
efectos.
-Valora los recursos naturales y la biodiversidad de nuestro país.
-Organiza su tiempo a través de estrategias orientadas a su optimización.
-Reconoce sus características sociales, a través de la escala de
habilidades sociales.

ACTITUDES
- Demuestra interés en los conocimientos de los conceptos fundamentales
de la educación ambiental y fundamentos de ecología, a través de las
tutorías virtuales.
- Participa activamente en las tareas asignadas cumpliendo el cronograma
establecido.

CONTENIDOS DE CLASES
Semanas 01
Tema 01:
(Del 06 de Setiembre al 12 de Setiembre 2014)

*LA EDUCACIÓN AMBIENTAL

Semanas 02
Tema 02:
(Del 13 de Setiembre al 19 de Setiembre 2014)

*FUNDAMENTOS DE ECOLOGÍA
Semanas 03
Tema 03:
(Del 20 de Setiembre al 26 de Setiembre 2014)

*EL MEDIO AMBIENTE Y LOS DERECHOS HUMANOS

Semanas 04
Tema 04:
(Del 27 de Setiembre al 03 de Octubre 2014)

*LA PROBLEMÁTICA AMBIENTAL

Semanas 05
Tema 05:
(Del 04 de Octubre al 10 de Octubre 2014)

*LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL

Semanas 06
ULTIMO DIA PARA REMITIR I - E. A DISTANCIA: -------- 11 OCTUBRE
2014

Tema 06:
(Del 11 de Octubre al 17 de Octubre 2014)

*LOS DESASTRES TECNOLÓGICOS GLOBALES

REMITIR RESPUESTA DE FORO: -------------Del 12 al 19 de OCTUBRE

2014
Semanas 07
Tema 07:
(Del 18 de Octubre al 24 de Octubre 2014)

*TUTELA DEL AMBIENTE

I EVALUACION PARCIAL EN LINEA: -------- (25 y 26 de OCTUBRE

2014)

ACTIVIDADES

-I - EVALUACIONES EN LINEA

-I - EVALUACION DE REZAGADOS

II - UNIDAD
TITULO

II - UNIDAD

“GESTIÓN AMBIENTAL Y RESPONSABILIDAD SOCIAL”

CAPACIDADES

-Analiza la importancia de ejercer una correcta gestión ambiental.

-Reflexiona y valora los mecanismos de responsabilidad social.
-Reconoce y toma conciencia de la importancia del desarrollo sostenible.
-Identifica y analiza las normas internacionales de estandarización
vigentes
ACTITUDES

- Valora la importancia del conocimiento de la legislación y los

instrumentos de gestión ambiental vigentes en nuestro país.
- Participa activamente en las tareas asignadas cumpliendo el cronograma
establecido.

CONTENIDOS DE CLASES
Semanas 08

Tema 08:
(Del 25 de Octubre al 31 de Octubre 2014)
*EL DERECHO ECOLOGICO

I - EVALUACION DE REZAGADOS: ------------------- 29 y 30 OCTUBRE

2014

Semanas 09

Tema 09:
(Del 01 de Noviembre al 07 de Noviembre 2014)

*GESTION AMBIENTAL

Semanas 10
Tema 10:
(Del 08 de Noviembre al 14 de Noviembre 2014)

*INTRODUCCIÓN AL Dº AMBIENTAL EN EL MARCO DEL DESARROLLO

SUSTENTABLE

Semanas 11

Tema 11:
(Del 15 de Noviembre al 21 de Noviembre 2014)

*DESARROLLO SOSTENIBLE

Semanas 12

Tema 12:
(Del 22 de Noviembre al 28 de Noviembre 2014)

*NORMAS DE ESTANDARIZACIÓN

ULTIMO DIA PARA REMITIR II- EVALUACION A DISTANCIA:

29 NOVIEMBRE 2014.

Semanas 13

Tema 13:
(Del 29 de Noviembre al 05 de Diciembre 2014)

*DELITOS CONTRA LOS RECURSOS Y EL MEDIO AMBIENTE

*MECANISMOS DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

REMITIR RESPUESTA DE FORO: ----DEL 30 NOVIEMBRE AL 07 DIC.

2014

Semanas 14
Tema 14:
(Del 06 de Diciembre al 12 de Diciembre 2014)

*EL AGUA … FUENTE DE VIDA

*EFECTOS DEL MEDIO AMBIENTE SOBRE LA SALUD

Semanas 15
II EVALUACION EN LINEA: --------------------13 y 14 de DICIEMBRE
2014

EXAMEN DE REZAGADOS Y APLAZADOS: - --17 y 18 de DICIEMBRE

2014

ACTIVIDADES

- II - EVALUACION EN LINEA

- EVALUACION DE REZAGADOS Y APLAZADOS

METODOLOGIA_DE_ENSEÑANZA
-Se hará uso de la metodología activa. -El estudiante es el protagonista del logro
del aprendizaje y el docente lo acompaña en su papel de guía y facilitador. -Los
temas se presentan en la guía y se informa sobre las pautas necesarias para
favorecer al alumno en lo referente a los conocimientos, se promueve la actitud
crítica y reflexiva a través de la Tutoría Docente Virtual.-La comunicación didáctica
con el Docente es mediada a través de materiales físicos (guía didáctica, libro) y
plataformas virtuales (Campus virtual USS). -Plataforma Blackboard Collaborate),
es decir, el proceso de enseñanza aprendizaje se desarrollará apoyado en
tecnologías y entornos virtuales de aprendizaje, lo que permitirá a los estudiantes
comunicarse con el Docente – Tutor, en tiempo real, esta situación se dará en las
Tutorías Académicas Virtuales (desarrollada cada 15 días por la plataforma
Blackboard Collaborate) y en tiempo diferido cuando el estudiante escriba sus
consultas a través del Campus Virtual, en cualquier momento y desde cualquier
lugar, para ello , es necesario un computador conectado a internet.-El desarrollo
de los temas propuestos en el silabo, demanda de los alumnos desarrollar
capacidades de auto-aprendizaje y actitudes de responsabilidad y sentido de
organización que permitan planificar su tiempo para cumplir con las exigencias de
la asignatura.

MEDIOS_Y_MATERIALES
MEDIOS- Campus Virtual USS http://www.uss.edu.pe: empleado para la
comunicación en tiempo diferido (asincrónico, mediante este espacio el alumno
puede realizar (escribir) consultas académicas al docente.-Plataforma Blackboard
Collaborate: Utilizada para el desarrollo de las Tutoría Académica Virtual, que se
realizara en tiempo real (sincrónica) cada 15 días, según cronograma publicado
por la dirección del PEaD.-Correo Crece: espacio donde llegará la mensajería
(comunicados, avisos, informes) del docente y de los coordinadores de Escuela.
MATERIALES-La Guía didáctica impresa, donde de manera clara y comprensible
se desarrolla con un lenguaje didáctico los contenidos temáticos propuestos en el
sílabo. -El Texto básico, es el libro donde se encuentran los contenidos
disciplinares del curso, constituye uno de los materiales educativos impresos más
importantes que utilizan los alumnos con la finalidad de analizar el conocimiento
temático curso. -Biblioteca digital: con el fin de ampliar los conocimientos de la
asignatura los alumnos pueden acceder a la biblioteca E-libros, que es una
plataforma multidisciplinar con base de datos donde se encuentran más de 30 000
libros electrónicos.

EVALUACION_DEL_APRENDIZAJE
LA EVALUACION TENDRA EN CUENTA LOS SIGUIENTES MOMENTOS Y
TIPOS:

-EVALUACIONES A DISTANCIA: Orientada a evaluar capacidades de análisis e

interpretación de la información; resolución y argumentación de preguntas
objetivas y tipo ensayo. Las evaluaciones a distancia se realizan dos por ciclo,
concretamente, una cada dos meses. El valor total de la evaluación a distancia es
de cuatro (04) puntos, equivalente al 20%; de la calificación de cada bimestre.
Esta evaluación es pre-requisito para las evaluaciones parciales en Línea.
-PARTICIPACIÓN EN FOROS: Constituye un espacio donde los alumnos
participan en tiempo diferido, respondiendo a un determinado tema y pregunta
planteada por el docente. Evalúa la actitud crítica y la capacidad argumentativa de
los alumnos. La participación se hace a través del campus virtual de la USS, y
tiene un valor de dos (02) puntos, equivalente al 10% de la calificación de cada
bimestre.
-EVALUACIONES EN LÍNEA: Son las evaluaciones finales y se desarrollan una
por bimestre a través del Campus Virtual de la universidad. Tiene por finalidad
conocer el grado de dominio de los contenidos temáticos plateados por unidad.
Esta evaluación, tiene un valor de 14 puntos equivalente al 70% de la nota global.
El tiempo de duración será determinado por el docente y se aplica para todos los
estudiantes a la misma hora, según cronograma publicado a través del campus
virtual. ESTA PROHIBIDO QUE LOS ESTUDIANTES REMITAN SU
EVALUACION EN LINEA POR LA OPCION: EVALUACIONES A
DISTANCIA

MUY IMPORTANTE

1.EVALUACIONES A DISTANCIA, LAS EVALUACIONES A DISTANCIA SON PRE-

REQUISITO PARA LA EVALUACIÓN EN LÍNEA, ES DECIR, SI EL ALUMNO NO
PRESENTA ESTA EVALUACIÓN EN LOS TIEMPOS ESTABLECIDOS NO PODRÁ
RENDIR LA EVALUACIÓN EN LÍNEA, POR CONSIGUIENTE ES INHABILITADO DEL
CURSO. --------- (Guía del Estudiante PEaD – USS).

2. EVALUACIONES EN LÍNEA: Son las evaluaciones finales y se desarrollan una

por bimestre a través del Campus Virtual de la universidad. Tiene por finalidad
conocer el grado de dominio de los contenidos temáticos plateados por unidad.
Esta evaluación, tiene un valor de 14 puntos equivalente al 70% de la nota global.
El tiempo de duración será determinado por el docente y se aplica para todos los
estudiantes a la misma hora, según cronograma publicado a través del campus
virtual. ESTA PROHIBIDO QUE LOS ESTUDIANTES REMITAN SU
EVALUACION EN LINEA POR LA OPCION: EVALUACIONES A
DISTANCIA.

3. EVALUACIÓN DE REZAGADOS EN LÍNEA, Destinada a los alumnos que por

motivos muy justificados, no pudieron rendir en su oportunidad el examen
ordinario en Línea. Para poder realizarla, es necesario cancelar el derecho de
examen, por cada una de las evaluaciones de rezagado y al mismo tiempo solicitar
dicha evaluación a través de su campus virtual en la opción trámites en línea,
adjuntando Boucher escaneado o número de operación. Esta gestión debe
informarse oportunamente a sus coordinadores, a través del correo crece. La nota
obtenida corresponde a la evaluación en línea ordinaria. Para la segunda unidad, el
alumno que no rindió examen ordinario en línea según cronograma, pasa
inmediatamente a rendir el examen de rezagados de esa unidad, perdiendo el
derecho a presentarse al aplazado, ya que este último se programa en las mismas
fechas que el rezagado. Los alumnos, que por Cruce de horarios, no pudieron
rendir en la fecha programada, deberán de rendirlo en la programación de
rezagados, sin costo alguno.

4. EVALUACIÓN DE APLAZADOS, Destinada a los estudiantes que desaprueben

la asignatura con nota menor de once, después de haber sido promediadas las
notas de los dos promedios parciales (1° y 2° unidad). Es preciso indicar que la
nota que se obtenga en esta evaluación, sustituye al promedio global.- NO
EXISTE REPROGRAMACION DE EXAMENES DE REZAGADOS Y
APLAZADOS.

BIBLIOGRAFIA
1.Aldave, A. (1995). Medio Ambiente y desarrollo sustentable. Perú: Universidad
Nacional de Trujillo.
2. Arquetipo, Editorial (2008). Cuidar el Medio Ambiente y proteger la sociedad.
Colombia. Editores Lexus.
3. Brack, A. (1977). El ambiente en que vivimos.
4. CONAM. (2001). Agenda Ambiental.
5. Erlich (1985). Población, recursos y medio ambiente. Editorial Omega. España.
6. Giordan, A. y Souchon, C. (1999). La Educación Ambiental. Guía Práctica.
España. Editora Diada.
7. Herrero, J. y Pineda, H. (2009). Derecho Ambiental. Lima. Ediciones Jurídicas.
8. Mata, S. (2004). Transformación de la cultura ambiental en la docencia
universitaria. Colombia.
9. Ojalvo, V. (2001). La educación de los valores en el contexto universitario.
Cuba: Editorial Félix Varela.
10. Zaragoza. F. (1998) La relación y modernidad con las creencias ambientales.
España.

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA VIRTUAL E-LIBRO

1.Arnau Arturo. El Secreto del Agua: La novela sobre el Agua y el cambio

Climático. Editorial Ediciones Díaz de Santos. España. 2012.
2.Cabildo Miranda María del Pilar. Reciclado y Tratamiento de residuos. Editorial
UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia. España. 2008.

DIRECCIONES_ELECTRONICAS
www.cepis.ops.oms.org. www.conam.gob.pe www.inrena.gob.pe
www.uss.edu.pe/geochiclayo/documentos
http://www.conam.gob.pe/geo/proyectogeo. http://www.pnuma.org
http://www.upme.gob.co/guíaambiental/gestión/sistemas
http://www.minam.gob.pe/
 material de lectura cultura ambiental

MENSAJE BIENVENIDA PEAD – USS

Estimados (as) Estudiantes:

Es muy grato para mí felicitarlos y brindarles la más cordial de las bienvenidas al presente Ciclo
Académico del PEaD – USS. Soy CESAR ALFONSO ALARCON DIAZ, su Docente – Tutor
de la Asignatura CULTURA AMBIENTAL.

GRADOS Y TITULOS:
- Abogado.
- Licenciado en Educación
- Magister :Docencia Universitaria
Primera Promoción – 1995)
- Doctorado
(Universidad -San Martin de Porres - Lima).
(Universidad -Pedro Ruiz Gallo-Lambayeque)
(Universidad - Pedro Ruiz Gallo-Lambayeque-
(Universidad de SALAMANCA – ESPAÑA)

BECAS AL EXTRANJERO
- 2006: Beca AECI (Agencia Española de Cooperación Internacional), para seguir el Curso
Internacional “PROTECCION DEL MEDIO AMBIENTE Y PATRIMONIO HISTORICO”,
llevado a cabo en VALDEMORO – MADRID – ESPAÑA.
- 2007: Beca AECI, para seguir el Curso de “OBSERVADORES PARA MISIONES DE PAZ
DE LAS NN.UU.” el mismo que se llevó a cabo en MADRID – ESPAÑA.
- 2009: Becado por la FUNDACIÓN CAROLINA DE ESPAÑA, para seguir el DOCTORADO
EN LA UNIVERSIDAD DE SALAMANCA – ESPAÑA.
- 2011: Becado por la FUNDACION CAROLINA DE COLOMBIA, para seguir el
DIPLOMADO “BICENTENARIO DE LA INDEPENDENCIA DE CARTAGENA DE INDIAS),
el mismo que se llevó a cabo en la Universidad Tecnológica de Bolívar - Cartagena de
Indias – Colombia.

MENCIONES HONRROSAS
- Por disposición de la FUNDACION CAROLINA DE ESPAÑA, fui convocado como
INTEGRANTE DEL JURADO, para que conjuntamente, con SONIA GOMEZ MARRASE
Y OSCAR PITA (Funcionarios de la Fundación Carolina), nos encarguemos de
SELECCIONAR A LOS FUTUROS BECARIOS DE LA FUNDACION CAROLINA, 2011 –
2012, el mismo que se llevó a cabo, en la Embajada de España en Lima, durante el mes
de mayo 2011.

CURSOS DE ESPECIALIZACION
 -“CURSO DE CERTIFICACION PARA LA DOCENCIA EN EDUCACION SUPERIOR
A DISTANCIA” – (150 Horas ) PeAD - USS- del 12 -03-2011 al 24-04-2011.
-“CURSO DE FORMACION EN TUTORIA VIRTUAL” – (420 Horas) dictado por la
OEA.--------- Del 12-09-2013 al 05-12-2013.

ORIENTACIONES GENERALES
La modalidad de Educación Superior a Distancia, ha sido creada con la finalidad de
brindar la oportunidad a todas las personas que por diversas razones no han podido
realizar estudios profesionales, a los alumnos que no han concluido y, también para
quienes desean obtener una segunda carrera.

Tienes a tú disposición la Guía Didáctica y el Texto Básico, herramientas de gran

ayuda para tu aprendizaje. Te sugiero también revisar la bibliografía consultada en
donde complementarás tus conocimientos.

Recuerda siempre organizarte de forma adecuada y dedicando las horas establecidas

para reforzar tus conocimientos. El ambiente donde estudies deberá contar con la
iluminación suficiente, de preferencia sin ruidos externos que dificulten tu
concentración.

Continúa con las lecturas y los trabajos individuales. Lee previamente los temas para
que te familiarices con ellos, realiza esquemas y mapas conceptuales para facilitar tu
aprendizaje, desarrolla las actividades sugeridas. No olvides completar las
Autoevaluaciones, es un indicador importante de tus logros en la asignatura y te
permite afianzar conocimientos.

Estudia con anticipación para que logres un resultado favorable cuando rindas tus
evaluaciones en línea, los cuales se llevarán a cabo según cronograma que se
informará oportunamente.

Cualquier consulta no dudes en avisarme, estaré atento para orientarte en lo que

solicites tanto en lo académico como en lo personal.

Imprime el CRONOGRAMA ACADEMICO DEL PEAD, lo ubicas ingresando al Aula

Virtual, parte superior derecha, allí encontraras: Fechas de las Evaluaciones a
Distancia, Foros, Tutorías Académicas Virtuales y Evaluaciones en Línea. Ubícalo en
un lugar visible, junto a tu computadora, así estarás mejor organizado, para el
cumplimiento de tus Evaluaciones, Foros, TAVs., etc.

Nos encontraremos cada 15 días en la TUTORIA ACADEMICA VIRTUAL (TAV),

donde puedes indicarme sobre alguna duda o inquietud que tengas. Sigue adelante,
perseverante y decidido lograrás alcanzar tu meta.

RECOMENDACIONES IMPORTANTES

Para que logres con éxito la culminación del presente Ciclo Académico PEaD – USS., es
importante que tengas presente las siguientes recomendaciones:

1.-SI NO REMITES TUS EVALUACIONES A DISTANCIA EN LA FECHA INDICADA EN EL

CRONOGRAMA- PEAD-USS, NO PODRAS RENDIR TU EVALUACION EN LINEA Y
SERAS INHABILITADO (Guía Estudiante PEaD – USS).

2.- LOS FOROS, deben de enviarse en las fechas establecidas. Si remites dichos FOROS,
después de lo establecido en el CRONOGRAMA DEL PEAD – USS, NO SERAN
CALIFICADOS.

3.- La I y II EVALUACION A DISTANCIA, están en la Plataforma del Aula Virtual, desde el

1er. día de clase, tienes más de 40 días para desarrollarlas, por lo tanto no hay excusa para
que sean remitidas después de la fecha señalada.

4.- El Alumno (a), que remite sus Evaluaciones a Distancia en BLANCO, tal y conforme, yo la
he puesto en el Aula Virtual, con la finalidad que el sistema le permita rendir sus
Evaluaciones en Línea, será INHABILITADO.

5.- Las Evaluaciones a Distancia, no serán plagiadas de sus compañeros. Los que infrinjan
esta norma, serán calificados con nota cero, e inhabilitados de la asignatura, tanto el
plagiador y el que permite que su evaluación sea plagiada.

6.- ESTA PROHIBIDO REMITIR LOS EXAMENES EN LINEA, POR LA OPCION

EVALUACIONES A DISTANCIA, SI LO HACES NO SERAN CALIFICADOS.

7.- Después de colgadas las NOTAS en el Sistema, los alumnos tienen máximo 48 Horas,
para realizar algún reclamo (Guía Estudiante PEaD –USS). Después de esa fecha, ya no
procede ningún reclamo, dándose por aceptada la nota impuesta. Quedando el Docente
exento de toda responsabilidad Administrativa y/o Penal.
8.- Después que el Docente ha validado notas y FIRMADO ACTAS FINALES, YA NO
HAY REVISION DE EXAMENES, NI HABRA REPROGRAMACION DE EXAMENES, POR
NINGUN MOTIVO.

- Hechas las recomendaciones, espero no existan problemas, porque tengo plena confianza
que es un buen estudiante y pronto será un EXCELENTE PROFESIONAL. EL PRESENTE
QUEDA COMO CONSTANCIA PARA CUALQUIER RECLAMO QUE PUDIERA EXISTIR.

CESAR ALFONSO ALARCON DIAZ - DOCENTE - TUTOR - CULTURA AMBIENTAL

MENSAJE BIENVENIDA PEAD – USS

Estimados (as) Estudiantes:

Es muy grato para mí felicitarlos y brindarles la más cordial de las bienvenidas al presente Ciclo
Académico del PEaD – USS. Soy CESAR ALFONSO ALARCON DIAZ, su Docente – Tutor
de la Asignatura CULTURA AMBIENTAL.

GRADOS Y TITULOS:
- Abogado.
- Licenciado en Educación
- Magister :Docencia Universitaria
Primera Promoción – 1995)
- Doctorado
(Universidad -San Martin de Porres - Lima).
(Universidad -Pedro Ruiz Gallo-Lambayeque)
(Universidad - Pedro Ruiz Gallo-Lambayeque-
(Universidad de SALAMANCA – ESPAÑA)

BECAS AL EXTRANJERO
- 2006: Beca AECI (Agencia Española de Cooperación Internacional), para seguir el Curso
Internacional “PROTECCION DEL MEDIO AMBIENTE Y PATRIMONIO HISTORICO”,
llevado a cabo en VALDEMORO – MADRID – ESPAÑA.
- 2007: Beca AECI, para seguir el Curso de “OBSERVADORES PARA MISIONES DE PAZ
DE LAS NN.UU.” el mismo que se llevó a cabo en MADRID – ESPAÑA.
- 2009: Becado por la FUNDACIÓN CAROLINA DE ESPAÑA, para seguir el DOCTORADO
EN LA UNIVERSIDAD DE SALAMANCA – ESPAÑA.
- 2011: Becado por la FUNDACION CAROLINA DE COLOMBIA, para seguir el
DIPLOMADO “BICENTENARIO DE LA INDEPENDENCIA DE CARTAGENA DE INDIAS),
el mismo que se llevó a cabo en la Universidad Tecnológica de Bolívar - Cartagena de
Indias – Colombia.

MENCIONES HONRROSAS
- Por disposición de la FUNDACION CAROLINA DE ESPAÑA, fui convocado como
INTEGRANTE DEL JURADO, para que conjuntamente, con SONIA GOMEZ MARRASE
Y OSCAR PITA (Funcionarios de la Fundación Carolina), nos encarguemos de
SELECCIONAR A LOS FUTUROS BECARIOS DE LA FUNDACION CAROLINA, 2011 –
 2012, el mismo que se llevó a cabo, en la Embajada de España en Lima, durante el mes
de mayo 2011.

CURSOS DE ESPECIALIZACION
-“CURSO DE CERTIFICACION PARA LA DOCENCIA EN EDUCACION SUPERIOR
A DISTANCIA” – (150 Horas ) PeAD - USS- del 12 -03-2011 al 24-04-2011.
-“CURSO DE FORMACION EN TUTORIA VIRTUAL” – (420 Horas) dictado por la
OEA.--------- Del 12-09-2013 al 05-12-2013.

ORIENTACIONES GENERALES
La modalidad de Educación Superior a Distancia, ha sido creada con la finalidad de
brindar la oportunidad a todas las personas que por diversas razones no han podido
realizar estudios profesionales, a los alumnos que no han concluido y, también para
quienes desean obtener una segunda carrera.

Tienes a tú disposición la Guía Didáctica y el Texto Básico, herramientas de gran

ayuda para tu aprendizaje. Te sugiero también revisar la bibliografía consultada en
donde complementarás tus conocimientos.

Recuerda siempre organizarte de forma adecuada y dedicando las horas establecidas

para reforzar tus conocimientos. El ambiente donde estudies deberá contar con la
iluminación suficiente, de preferencia sin ruidos externos que dificulten tu
concentración.

Continúa con las lecturas y los trabajos individuales. Lee previamente los temas para
que te familiarices con ellos, realiza esquemas y mapas conceptuales para facilitar tu
aprendizaje, desarrolla las actividades sugeridas. No olvides completar las
Autoevaluaciones, es un indicador importante de tus logros en la asignatura y te
permite afianzar conocimientos.

Estudia con anticipación para que logres un resultado favorable cuando rindas tus
evaluaciones en línea, los cuales se llevarán a cabo según cronograma que se
informará oportunamente.

Cualquier consulta no dudes en avisarme, estaré atento para orientarte en lo que

solicites tanto en lo académico como en lo personal.
Imprime el CRONOGRAMA ACADEMICO DEL PEAD, lo ubicas ingresando al Aula
Virtual, parte superior derecha, allí encontraras: Fechas de las Evaluaciones a
Distancia, Foros, Tutorías Académicas Virtuales y Evaluaciones en Línea. Ubícalo en
un lugar visible, junto a tu computadora, así estarás mejor organizado, para el
cumplimiento de tus Evaluaciones, Foros, TAVs., etc.

Nos encontraremos cada 15 días en la TUTORIA ACADEMICA VIRTUAL (TAV),

donde puedes indicarme sobre alguna duda o inquietud que tengas. Sigue adelante,
perseverante y decidido lograrás alcanzar tu meta.

RECOMENDACIONES IMPORTANTES

Para que logres con éxito la culminación del presente Ciclo Académico PEaD – USS., es
importante que tengas presente las siguientes recomendaciones:

1.-SI NO REMITES TUS EVALUACIONES A DISTANCIA EN LA FECHA INDICADA EN EL

CRONOGRAMA- PEAD-USS, NO PODRAS RENDIR TU EVALUACION EN LINEA Y
SERAS INHABILITADO (Guía Estudiante PEaD – USS).

2.- LOS FOROS, deben de enviarse en las fechas establecidas. Si remites dichos FOROS,
después de lo establecido en el CRONOGRAMA DEL PEAD – USS, NO SERAN
CALIFICADOS.

3.- La I y II EVALUACION A DISTANCIA, están en la Plataforma del Aula Virtual, desde el

1er. día de clase, tienes más de 40 días para desarrollarlas, por lo tanto no hay excusa para
que sean remitidas después de la fecha señalada.

4.- El Alumno (a), que remite sus Evaluaciones a Distancia en BLANCO, tal y conforme, yo la
he puesto en el Aula Virtual, con la finalidad que el sistema le permita rendir sus
Evaluaciones en Línea, será INHABILITADO.

5.- Las Evaluaciones a Distancia, no serán plagiadas de sus compañeros. Los que infrinjan
esta norma, serán calificados con nota cero, e inhabilitados de la asignatura, tanto el
plagiador y el que permite que su evaluación sea plagiada.

6.- ESTA PROHIBIDO REMITIR LOS EXAMENES EN LINEA, POR LA OPCION

EVALUACIONES A DISTANCIA, SI LO HACES NO SERAN CALIFICADOS.

7.- Después de colgadas las NOTAS en el Sistema, los alumnos tienen máximo 48 Horas,
para realizar algún reclamo (Guía Estudiante PEaD –USS). Después de esa fecha, ya no
procede ningún reclamo, dándose por aceptada la nota impuesta. Quedando el Docente
exento de toda responsabilidad Administrativa y/o Penal.

8.- Después que el Docente ha validado notas y FIRMADO ACTAS FINALES, YA NO

HAY REVISION DE EXAMENES, NI HABRA REPROGRAMACION DE EXAMENES, POR
NINGUN MOTIVO.

- Hechas las recomendaciones, espero no existan problemas, porque tengo plena confianza
que es un buen estudiante y pronto será un EXCELENTE PROFESIONAL. EL PRESENTE
QUEDA COMO CONSTANCIA PARA CUALQUIER RECLAMO QUE PUDIERA EXISTIR.

CESAR ALFONSO ALARCON DIAZ - DOCENTE - TUTOR - CULTURA AMBIENTAL