Colegio Los Ángeles

TRABAJO PRÁCTICO DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

“CREAR UNA LEYENDA”

NOMBRE DE LA LEYENDA:………………………………………………………………………………………………………..

INTEGRANTES: ………………………………………………………….

…………………………………………………………..

…………………………………………………………..

…………………………………………………………..

PAUTA DE OBSERVACIÓN

CRITERIOS PJE REAL PJE OBTENIDO

Inventan un título a la Leyenda creada, relacionada con el tema dado. 3
El grupo se caracteriza de acuerdo a la zona (Norte, Centro, Sur, Rara Nui o Mapuche) de la 3
Leyenda creada.
Presentan un INICIO, en donde presentan a los personajes y al ambiente físico de la zona. 4
Presentan un DESARROLLO, en donde se presente el problema que deben enfrentar los 5
personajes.
Presentan un DESENLCE, en donde resuelven el conflicto. 4
El relato explica el fenómeno de la naturaleza. 4
Presentan material visual para apoyar relato (diapositiva o papelógrafo) 3
La Leyenda creada es contada con fluidez y tono de voz adecuado. 4
PUNTAJE 30
NOTA 7,0

Colegio Los Ángeles

TRABAJO PRÁCTICO DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

“CREAR UNA LEYENDA”

NOMBRE DE LA LEYENDA:………………………………………………………………………………………………………..

INTEGRANTES: ………………………………………………………….

…………………………………………………………..

…………………………………………………………..

…………………………………………………………..

PAUTA DE OBSERVACIÓN

CRITERIOS PJE REAL PJE OBTENIDO

Inventan un título a la Leyenda creada, relacionada con el tema dado. 3
El grupo se caracteriza de acuerdo a la zona (Norte, Centro, Sur, Rara Nui o Mapuche) de la 3
Leyenda creada.
Presentan un INICIO, en donde presentan a los personajes y al ambiente físico de la zona. 4
Presentan un DESARROLLO, en donde se presente el problema que deben enfrentar los 5
personajes.
Presentan un DESENLCE, en donde resuelven el conflicto. 4
El relato explica el fenómeno de la naturaleza. 4
Presentan material visual para apoyar relato (diapositiva o papelógrafo) 3
La Leyenda creada es contada con fluidez y tono de voz adecuado. 4
PUNTAJE 30
NOTA 7,0