Paradigmas

Si bien el concepto de paradigmas (Kuhn, 1971) admite pluralidad de significados y diferentes

usos, aquí nos referiremos a un conjunto de creencias y actitudes, como una visión del mundo
"compartida" por un grupo de científicos que implica una metodología determinada (Alvira,
1982). El paradigma es un esquema teórico, o una vía de percepción y comprensión del mundo,
que un grupo de científicos ha adoptado.

Tradicionalmente el tema de los paradigmas y su correspondiente debate se ha tratado

dicotómicamente: metodología cualitativa; explicar frente a comprender; conocimiento
nomotético frente a conocimiento ideográfico; investigación positivista frente a investigación
humanística. Esta dicotomía deriva de las dos grandes tradiciones filosóficas predominantes en
nuestra cultura; realismo e idealismo.

Ante el problema paradigmático se plantean diversas posiciones:

a) Incompatibilidad de paradigmas.

b) Complementariedad de paradigmas.

c) Unidad espistemológica.

Si bien la terminología para denominar a los paradigmas es amplia, hablaremos de paradigma

positivista, interpretativo y sociocrítico como categorías que recogen y clarifican mejor el
sentido de las perspectivas de investigación.

Investigación cuantitativa

La investigación cuantitativa se dedica a recoger, procesar y analizar datos cuantitativos o

numéricos sobre variables previamente determinadas. Esto ya hace darle una connotación que
va más allá de un mero listado de datos organizados como resultado; pues estos datos que se
muestran en el informe final están en total consonancia con las variables que se declararon
desde el principio y los resultados obtenidos van a brindar una realidad específica a la que estos
están sujetos.

Dentro de la investigación cuantitativa se pueden observar:

 Los diseños experimentales, donde se aplican experimentos puros, entendiendo por

tales los que reúnen tres requisitos fundamentales: la manipulación de una o más
variables independientes; medir el efecto de la variable independiente sobre la
variable dependiente y la validación interna de la situación experimental.
 La encuesta social, que es la investigación cuantitativa de mayor uso en el ámbito de
las ciencias sociales y consiste en aplicar una serie de técnicas específicas con el objeto
de recoger, procesar y analizar características que se dan en personas de un grupo
determinado.
 Los estudios cuantitativos con datos secundarios, los cuales, a diferencia de los dos
anteriores, abordan análisis con utilización de datos ya existentes.

Investigación cualitativa

La investigación cualitativa es un tipo de investigación formativa que cuenta con técnicas

especializadas para obtener respuesta a fondo acerca de lo que las personas piensan y sienten.
Su finalidad es proporcionar una mayor comprensión acerca del significado de las acciones de
los hombres, sus actividades, motivaciones, valores y significados subjetivos.
 Este tipo de estudio se han venido retomando luego de un casi dominio de los métodos de
investigación cuantitativos.

Son identificadas cuatro formas generales en las que se utiliza este tipo de investigación.

 Como mecanismo de generación de ideas.

 Para complementar un estudio cuantitativo.
 Para evaluar un estudio cuantitativo.
 Como método principal de investigación.

Métodos Cuantitativos: Métodos Cualitativos:

“Usa la recolección de datos para probar
hipótesis, con base a la medición numérica
y el análisis estadístico, para establecer
patrones de comportamiento y probar
teorías”. Hernández, Fernandez y Baptista
(2010: 4)
“Utiliza la recolección de datos sin
medición numérica para descubrir o afinar
preguntas de investigación en el proceso de
interpretación”. ”. Hernández, Fernandez y
Baptista (2010: 4)

Características: Características:
1. Se basa en hipótesis para demostrar 1. Se basa en la interpretación no comprueba
teorías. hipótesis.
2. Son métodos objetivos. 2. Son métodos subjetivos.
3. Son metódicos, se rigen un patrón 3. Son flexibles
establecido.
4. Los datos se trabajan de forma numérica,4. Los datos son cualidades, caracteres
estadísticas. descritos de situaciones, eventos, personas.
5. Si puede cambiar la realidad según las
5. La realidad no cambia por su fundamento observaciones e interpretaciones de los
cuantitativo y de medición. datos.
6. Describe, explica y predice. 6. Describe, comprende e interpreta.
7. Es deductivo, de lo general a lo particular.7. Es inductivo, de lo particular a lo general.
8. Son positivistas 8. Son fenomenológicos.

Paradigma Cuantitativo Paradigma Cualitativo

Posee una concepción global positivista Posee una concepción global fenomenológica
Hipotético-deductivo Inductiva
Particularista Estructuralista
Objetiva Subjetiva
Orientada a los resultados Orientada al proceso
Propia de las ciencias naturales. Propia de la antropología social

PARADIGMA CUANTITATIVO PARADIGMA CUALITATIVO

1.-Surge de las Ciencias Naturales. La
investigación cuantitativa recoge
información empírica (de cosas o
aspectos que se pueden contar, pesar o
1.-Surge de las Ciencias Sociales, en particular de
la Antropología. Este tipo de investigación recoge
información de carácter subjetivo, es decir, que
no se percibe por los sentidos, como el cariño, la
afición, los valores, aspectos culturales, etc. Por
medir) objetiva y que por su naturaleza lo que sus resultados siempre se traducen en
siempre arroja números como resultado. apreciaciones conceptuales (en ideas o
conceptos), pero de la más alta precisión o
fidelidad posible con la realidad investigada.
Abarca el fenómeno en tal forma que Abarca el fenómenos culturales, que tienen que
pueda cuantificarse. La selección de los comprenderse, especialmente para explicar el
participantes es aleatoria. La sentido que tiene un fenómenos para quienes lo
planificación de la investigación se hace viven. La selección de los participantes es
en forma anticipada. intencionada (no aleatoria). La planificación se
hace en la marcha.
La naturaleza de la información es Recoge cualidades, palabras, significados y
traducida a números y termina con datos sentidos, por medio de entrevistas, videos,
numéricos grabaciones, guías de observación, etc. Esta
investigación termina con datos de apreciaciones
conceptuales
La relación sujeto - objeto de Relación sujeto - objeto de investigación: Hay
investigación es impersonal. Se una comunicación directa. Entre más cerca, se
mantiene una cierta distancia del objeto está más adentro y se capta mejor el fenómeno.
don el propósito de no sesgar los La relación entre el investigador y el participante
resultados. es personal, cercana.
Énfasis en la descripción de “variables No se consideran variables de ese tipo.
explicativas”, Solo en el método
cuantitativo.
Tipo de data: numérica y fácilmente Cualitativa, a menudo difícil de analizar.
analizable
Sus métodos más apropiados son: el Sus métodos más apropiados son: el Etnográfico
Experimental, el Cuasi-experimental y el y el Histórico.
Correlacional.
Limitaciones: 1) Exagerado control de Limitaciones; 1) Por lo general tiene un carácter
las variables, 2) Artificialidad de las subjetivo la interpretación de la información, 2)
situaciones a tal punto que se alejan de Incapacidad para manipular variables
"retratar" lo que ocurre en la realidad. independientes producto de la selección no
aleatoria.