NOTA

Prof.: Gisselle Albornoz-Ramon Lara.

Asignatura : Lenguaje y comunicación.

PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACION

1° BASICO
LECTURA COMPLEMENTARIA.

Fecha
29/04/2019.
Nombre y
apellido.
Unidad LECTURA COMPLEMENTARIA “NO FUNCIONA LA TELE”

Puntaje Obt. pts. Puntaje real 38 pts.

Objetivos de aprendizaje a evaluar Habilidades

Comprender
OA Aplicar

I. COMPRENSIÓN LECTORA
Responde las siguientes preguntas marcando con una X la
alternativa correcta. (2 ptos c/u) COMPRENDER

1.- Como se llama el principal 2.- A Pepa León:

personaje del libro:
a) No le gustaba la T.V.
a) Pepa Lobos
b) Le gustaba mucho la T.V.
b) Pepa León
c) Le gustaba poco la T.V.
c) Pepa Cáceres

3.- Cuántos programas favoritos 4.- Los programas espaciales que

de la T.V. tenía Pepa León: le gustaban a Pepa León:

a) 500 a) El Capitán Loco

b) 300 b) El Capitán Aser Láser del

Planeta X
c) 400
c) El Capitán Planeta.
5.- El programa más gracioso que 6.- Pepa tenía
le gustaba a Pepa León
a) muy pocos amigos
a) Chancho Chino
b) muchos amigos
b) El Chanco Chico
c) No tenía amigos
c) Chancho Charco y Chucho
Chicho

7.- Pepa León tenía el control 8.- El pulgar de Pepa León era
remoto en
a) muy lento
a) mano izquierda
b) demasiado lento
b) en el pie
c) muy rápido
c) en la mano derecha

9.- Cuál era su mejor amigo de 10.- Pepa León

Pepa León
a) comía lejos de la T.V.
a) su hermano
b) comía frente a la T.V.
b) La televisión
c) fuera del lugar donde se
c) su perro encontraba la T.V.

11.- Si Pepa León salía de su 12.- La T.V. estaba

habitación
a) encendida solo en la noche
a) salía sin la T.V.
b) encendida solo en el día
b) con la T.V.
c) encendida día y noche
c) con la radio
13.- Pepa León dormía 14.- Los sueños de Pepa León eran

a) frente a la T.V a) de corrido sin pausa

b) bajo de la T.V. b) dormía toda la noche sin

problemas
c) encima de la T.V.
c) eran interrumpidos por pausas.

15.- Pepa León era 16.- En la mañana cuando se

despertó, que pasó con la T.V. de
a) cariñosa con su perro Barriga Pepa León

b) No tenía tiempo para su perro a) La T.V. se encendió sin

problemas
c) le daba de comer
b) La pantalla de la T.V. estaba
fría y negra

c) La pantalla estaba rota.

II. Aplicar conocimientos y comprensión

Dibuja en forma secuencial los hechos ocurridos en el texto

leído. (2 puntos c/u) APLICAR

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