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Institución Educativa Juan xxiii

AREA DE castellano.
Profesor Luis Octavio Londoño Tobón.
NOMBRE: _____________________________________________________________________ GRADO 6º .

Con el desarrollo de esta guía estarás afianzando temas como:


ElCon el desarrollo
cuento de esta
y sus partes, guía
clases deestarás afianzando
narrador, espacio ytemas como:
tiempo.
El cuento y sus partes, clases de
Causas de la baja comprensión lectora. narrador, espacio y tiempo.
Causas
Uso de lade
y manejo baja comprensión
palabras lectora.
Homófonas y Homógrafas.
Uso y manejo de palabras Homófonas
Medios de comunicación Directos, impresos y Homógrafas.
y tecnológicos.
Medios de comunicación
Uso y manejo de prefijos Directos, impresos y tecnológicos.
Uso y manejo de prefijos

1. LEE EL SIGUIENTE CUENTO Y DESARROLLA LAS ACTIVIDADES.

2. Completa sobre el cuento:


a) Los diagnósticos médicos sobre la enfermedad de María fueron:?
b) A María la curó su abuela con el siguiente método:?
c) La verdadera enfermedad de María es:?

3. Inventa otro título adecuado para la lectura y explica porqué lo escogiste.

4. Realiza un análisis literario de la lectura, donde especifiques:


a) partes: Inicio, Nudo, desenlace; idea principal de cada parte.
b) Personajes: Haz la descripción de cada uno física y psicológicamente; describe a la abuela de María y argumenta
como influye en el mundo de la niña.
c) Describe: tiempo, lugar-espacio, narrador.

5. Y ahora a escribir…..

Ha llegado el momento de crear tu propio cuento. Como has visto hasta ahora, los cuentos
infantiles colombianos están llenos de alegría y optimismo, de ganas de luchar por la
felicidad y los sueños de cada uno de los colombianos; por eso tu aporte a la paz de
Colombia es tu cuento, donde resaltes la fe, la esperanza y las ganas de imaginar un
mundo mejor.
Recuerda que el espacio debe ser Bogotá u otro lugar de Colombia que tú conozcas.
El tema puede ser una anécdota o algo que le haya sucedido a alguien cercano a ti.
El límite aproximadamente tres paginas; recuerda que todo cuento tiene inicio, nudo y
desenlace. Además debe estar acompañado de una ilustración y un título relacionado con
el tema que desarrollaste.
Deberás presentarlo en hojas tamaño carta con portada de presentación, biografía de quién
lo escribe y debidamente anillado. ¡ Acuérdate, comienza desde ya¡
6. Lee el siguiente texto y responde al test.

7. Recuerda…
En nuestra lengua hay palabras que se parecen, ya sea en su significado, su
escritura o su pronunciación, por lo que a veces tienden a confundirse y a
escribirse mal, lo cual tergiversa el sentido de lo que se quiere expresar.
Aquí estudiamos algunos que se pueden prestar a confusión por su parecido.
Homógrafas : palabras de igual pronunciación y escritura, pero con diferente
significado.

Homófonas: palabras de sonido o pronunciación igual, pero tienen diferente


AHORA DESARROLLA Y PRACTICA

9. ESTUDIO DE LA COMUNICACIÓN

La comunicación es un hecho social; nos pone en contacto con otras


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necesidades del mundo actual.

a) Elabora una lista en tu cuaderno en que consignes las veces que has usado un medio
de comunicación directo durante el día.
b) - Haz un dibujo en forma de collage donde se use medios directos, indirectos y tecnológicos para
comunicarse.
c) - Preparen una exposición ya sea de fotografías, carteles, etc., sobre los medios de comunicación. Fijen
sus trabajos en el salón de clase.
d)- Lean el aviso y comenten qué tipo de medio es y qué información comunica.

Hoy Gran Estreno


LA PRINCESA ESTA TRISTE
Son un lobo y un zorro que le temen al conde que vive en su lúgubre castillo. Se
cuentan sus penas mientras van camino a una fiesta en el castillo de la Princesa Triste
que se casará con el príncipe de Hungría.
Lugar: Auditorio del Colegio
Hora: 3:30 pm
Fecha: Agosto 10 de 2007.
Invita: Grado sexto A y B
10. Investiga acerca de el tema : “ La contaminación ambiental y el calentamiento Global “ y realiza un
breve resumen en fichas Bibliográficas, escribe tres conclusiones y tres recomendaciones para mejorar,
estúdialo para debatirlo en la clase. Debes tener presente que para debatir debes defender tu punto de
vista y se debe llevar un orden.

11. Lee y responde: