Liceo Politécnico Capitán Ignacio Carrera Pinto

San Carlos

Control de lectura “Nada menos que todo un hombre”

Objetivo: Evaluar comprensión de lectura de novela “Nada menos que todo un hombre”
Habilidades: Reconocer, inferir, recordar, analizar, reflexionar.
Nombre:_________________________________________________________________________________
Fecha: _______________________ N° de lista _________________ Curso:___________________
Puntaje: ideal 51 / aprobación 31/ obtenido_________ / Nota_________

INSTRUCCIONES GENERALES:
1. La nota 4.0 se obtiene logrando un 60% del puntaje total.
2. Utilice lápiz que entregue una lectura correcta de sus respuestas.
3. Preocúpese de la redacción, ortografía y legibilidad de sus respuestas.
4. Está prohibido el préstamo (o solicitud) de materiales durante la evaluación.
5. Se prohíbe el uso de celulares, mp3, mp4, iphone, ipod o similares durante la evaluación.

Ítem I. Selección Múltiple: Marque encerrando en un círculo la alternativa correcta. Responda solo una
alternativa, cualquier borrón o respuesta no contestada, será tomada como inválida. 2 punto(s) por cada
alternativa correcta. Puntaje total: 24 puntos.

1.- ¿Cuál era el motivo de las recurrentes visitas del Conde Bordaviella a casa de Julia?
a.- Jugar cartas con Alejandro
b.- Leer novelas con Julia
c.- Conversar de negocios con Alejandro
d.- Jugar ajedrez con Julia

2.- ¿Cuál es el significado de la palabra “tozudo”?

a.- resfriado
b.- torcido
c.- terco
d.- tosco

3.- Cuando muere Julia, su hijo tiene:

a.- 3 años
b.- 4 meses
c.- recién nacido
d. 5 años

4.- El segundo novio de Julia se llamaba:

a.- Alejandro
b.- Pedro
c.- Enrique
d.- solo tuvo un novio

5.- Qué quiere decir el padre con las siguientes palabras “pensar con juicio, y darse cuenta de lo que tiene con
su hermosura y saber aprovecharla.”
a.-Qué puede encontrar un buen hombre, que la trate bien; gracias a su hermosura
b.- Que con su hermosura puede tener los novios que se le antoje.
c.- Qué gracias a su hermosura puede arreglar un buen matrimonio que le convenga económicamente a la
familia
d.- Qué gracias a su hermosura podría ser una gran artista
6.- A partir de las siguientes palabras que Julia le dice a Enrique “No quiero ser vendida, quiero ser robada..” se
puede entender que el tipo de hombre que esperaba Julia tenía que ser:
a.- adinerado
b.- ladrón
c.- adinerado y ladrón
d.- valiente

7.- Cual de las siguientes opciones define de mejor manera la personalidad de Pedro:
a.- sensato
b.- cobarde
c.- valiente
d.- infiel

8.- Alejandro Gómez se caracterizaba por ser:

a.- Celoso y desconfiado
b.- Tierno y comunicativo
c.- Romántico e inteligente
d.- Duro e inteligente

9.- Qué nos da a entender el narrador con las siguientes palabras: “Y poco a poco se le iba formando alma de
esclava de harén, de esclava favorita, de única esclava, pero de esclava al fin”
a.- Que Julia a pesar de ser su esposa, no era libre dentro de su propio matrimonio, aunque era tratada con los
mayores beneficios que pudiese tener como mujer sometida a su esposo.
b.- Que en realidad Alejandro no amaba a Julia, sino que solo quería que lo sirviera.
c.- Que Julia nunca podría sentir amor por Alejandro, por eso se sentía como una esclava
d.- Que ella sería siempre sería esclava del amor que sentía por otro hombre que no era su esposo.

10.-Por qué Alejandro le pide perdón a su hijo

a.- Por haber matado a su madre
b.- Por irse de la ciudad y abandonarlo
c.- Por no haberlo amado lo suficiente
d.- Porque ha decidido suicidarse

11.- En relación al texto podemos decir que los hombres en comparación con las mujeres:
a.- Tienen mayor libertad
b.-Tienen que ser los proveedores
c.- Tienen mayores privilegios
d.- Todas son correctas

12.-Cuál de las siguientes opciones según Alejandro NO serían propias de un hombre

a.- Ser un buen proveedor
b.- Ser duro
c.- Ser inteligente
d.- Expresar sus sentimientos
Ítem II. Términos Pareados: Escriba sobre el paréntesis, delante de cada afirmación de la columna B, el
número, de la columna A, que indique a qué personaje corresponde la descripción. Puntaje total: 12 puntos.

Columna A Columna B
1.- Anacleta ( ) Apodado Michino

2. Enrique ( ) Madre de Julia

3. Alejandro ( ) Primer novio de Julia

4. Conde Bordaviella ( ) interesado (a)

5. Miguel de Unamuno ( ) No era un caballero

6. Victorino Yañez ( ) Autor de la obra.

Ítem III. Respuesta completa. Selecciona 3 de las siguientes preguntas y respóndelas de forma
completa, comenzando con el enunciado de la pregunta (seguir el ejemplo de la primera). Debe cuidar
la ortografía y redacción, pues por cada 5 faltas se descontará un punto de la prueba.

1.- ¿Por qué crees que los médicos consideraban que el verdadero loco era Alejandro? Justifica a partir
de dos características de la personalidad del personaje. 5 pts.

2.- Según la lectura, ¿Cuál será la visión del autor en relación a la figura de hombre que representa
Alejandro? Justifica la respuesta a partir de 2 argumentos. 5 pts.

3.- Según tu opinión crees que deberían existir diferencias entre hombres y mujeres, justifica a partir de
dos argumentos. 5 pts.

4.- ¿Crees que la sociedad influye en el comportamiento de las personas? Justifica a partir de dos
ejemplos. 5 pts.
BONUS:

¿Qué es el arte para ti? (+ 2 décimas)

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Expresa el texto leído en otro tipo de manifestación artística, por ejemplo: una canción, un
dibujo, un poema, un cómic, etc. (+3 décimas)