LA SINTAXIS

Es una subdisciplina de la lingüística la cual pertenece a la rama de la gramática

que estudia las relaciones de las palabras al combinarse para formar unidades
superiores en significado como los sintagmas y oraciones.
El objetivo de la sintaxis, es el estudio de la oración gramatical, compuesta del:
sujeto (persona o cosa) sobre la que se afirma algo, predicado (la que expresa la
cosa afirmada, acción o estado) y los complementos de la oración, tantos pueden
ser para el sujeto como para el predicado.
Ejemplo: La rosa florece. Sujeto: La rosa, Predicado: Florece.
Se enfoca en la forma en que las palabras se arreglan dentro de una oración para
transmitir un mensaje simple o uno más profundo y poético. Las palabras pueden
arreglarse regular o irregularmente por una variedad de razones.
Tipos de sintaxis
La sintaxis normal o regular consiste en la estructura oracional con un patrón básico
donde el orden de las palabras dentro de una oración debe ser sujeto, verbo, objeto.
Un ejemplo simple es: "La niña tenía un cachorro".
La sintaxis irregular consiste en ubicar las palabras variando el orden para crear
énfasis o para explorar sus significados y tiene un efecto más poético.
Un ejemplo del poema de Thomas Hardy “El hombre que él mató" es: “Sí;
¡pintoresca y curiosa la guerra es!".

Sintagma
es la unidad de función, es decir, una palabra o conjunto de palabras que realiza
una función sintáctica determinada dentro de la oración. Todo sintagma tiene un
núcleo que es la palabra importante de su estructura, puesto que todo sintagma se
nombra por su núcleo y por la función que realiza. Ejemplo: SN/SUJ.

Oración
Es el fragmento más pequeño capaz de comunicar una idea con una serie de
palabras que tienen sentido completo.
La oración está formada por
Sujeto: es la persona, animal o cosa que realiza la acción del verbo.
Predicado: es lo que indica que hace el sujeto
 PALABRAS: AGUDAS, GRAVES, ESDRÚJULAS Y SOBRESDRÚJULAS

El acento es la mayor intensidad de la voz para destacar una sílaba respecto a las
demás.
Algunas palabras llevan tilde identificando el acento ortográfico.
Todas las palabras llevan acento, pero no todas llevan tilde.
Existen reglas para determinar en qué sílaba va el acento ortográfico (tilde).

Los cuatro tipos de palabras que determinan la acentuación son:

 Agudas: las palabras agudas son las que llevan acento (la intensidad de la
voz) en la última sílaba. Importante destacar que no todas las palabras
agudas llevan acento ortográfico (tilde).
Las palabras agudas llevan tilde si terminan en vocal:
•Perú – sofá - marroquí
Las palabras agudas llevan tilde si terminan en N o S:
•también - algún - jamás - además - organización - anís
Hay palabras agudas que tienen tilde a pesar de NO terminar en vocal, N o S. Esto
es por la ruptura del diptongo:
•Raúl, baúl, raíz, maíz
Ejemplos de palabras agudas con tilde:
•acción - café - vudú - rubí - país - japonés
Ejemplos de palabras agudas sin tilde:
•amor - cantidad - papel - reloj - capaz
Las palabras agudas también se llaman oxítonas.

 Graves o llanas: las palabras graves son la que llevan la intensidad de la voz
en la penúltima sílaba. Cabe recalcar que no todas las palabras graves llevan
acento ortográfico (tilde).
Las palabras graves no llevan tilde si terminan en VOCAL o en N o S:
Ejemplos de palabras graves con tilde:
árbol - cárcel - ángel - difícil - túnel - azúcar - lápiz - césped - fácil - útil - carácter -
débil
Ejemplos de palabras graves sin tilde:
problema - adulto - martes - zapato - volumen - pesca - amazonas - tasa - piso -
corazones*
* Corazón (con tilde - palabra aguda) - Corazones (sin tilde - palabra grave)
La palabra corazón lleva acento cuando es singular porque la intensidad de la voz
está en la última sílaba y termina en N. Pero cuando se convierte en plural, la
intensidad de la voz pasa a la penúltima sílaba y como termina en S, ya no lleva
tilde.
Algunos otros ejemplos de palabras con el mismo cambio:
organización - organizaciones
nación - naciones
objeción - objeciones
Palabras graves y el diptongo IA
Hay palabras graves que se acentúan a pesar de terminar en vocal, rompiendo de
esta forma el diptongo (ia).
María - antropología - biología - oftalmología.
Las palabras graves (o palabras llanas) también se llaman paroxítonas.

 Esdrújulas: las palabras esdrújulas son las que llevan la intensidad de la voz
en la antepenúltima sílaba. Es importante destacar que en este caso todas
las palabras se acentúan con el acento ortográfico (tilde) siempre.
Ejemplos de palabras esdrújulas:
•América - Bélgica - Sudáfrica - música - miércoles - sílaba - máquina - gramática -
económico - pájaro - séptimo - cuídate - brújula - gótico - hígado - ejército -
características - cállate - dámelo - fósforo - cáscara - cerámica - oxígeno - didáctico
- válido
Las palabras esdrújulas también se llaman proparoxítonas.

 Sobreesdrújulas: las palabras sobresdrújulas son las que llevan la intensidad

de la voz en la sílaba anterior a la antepenúltima sílaba. Todas llevan tilde.
Estas palabras sobresdrújulas que llevan tilde generalmente son verbos que van
unidos a los complementos indirecto y directo o son adverbios.
Ejemplos de palabras sobresdrújulas:
•cuéntamelo - devuélveselo - éticamente - fácilmente - explícaselo - rápidamente -
juégatela - véndemelo - repíteselo - frívolamente - ágilmente - ábremelo - dígaselo
- cálidamente - difícilmente - dibújamelo - dócilmente - gánatela
Adverbios que terminan en -MENTE
De acuerdo a lo que dice la RAE, si el adjetivo lleva tilde, el adverbio conserva la
tilde. Pero en caso contrario, si el adjetivo no lleva tilde el adverbio tampoco.
Adjetivo con tilde -> Adverbio con tilde
•Difícil - Difícilmente
•Fácil - Fácilmente
•Cortés - Cortésmente
Adjetivo sin tilde -> Adverbio sin tilde
•Constante - Constantemente
•Tonto – Tontamente
 ACENTOS ORTOGRAFICOS
Se llama acento a la mayor fuerza o intensidad con que pronunciamos una sílaba
dentro de una palabra.
Existen tres tipos de acento:
1. Acento ortográfico. Se representa por medio de un signo o tilde (´) sobre la sílaba
tónica. El acento ortográfico se coloca en los casos que corresponde según ciertas
reglas que buscan evitar ambigüedades y facilitar la lectura, sobre la vocal de la
sílaba tónica de las palabras.
Ejemplo
Permite distinguir entre “círculo” (sustantivo), “circulo” (el verbo circular en presente)
y “circuló” (el verbo circular en pasado)
De acuerdo al lugar que ocupa la silaba tónica, cada una de estas clases de
palabras tienen sus propias reglas al respecto a los acentos ortográficos

2. Acento diacrítico. Se expresa con una tilde y su función es diferenciar el uso de

palabras que tengan igual escritura y distinguir sus significados, frecuentemente
monosílabas, de las cuales unas son regularmente tónicas (las que resaltan la
pronunciación), mientras que las otras son átonas en el habla.
• Agudas: el acento fonético recae en la última sílaba de la palabra, la cual se
acentúa cuando acaba en vocal, "-n" o "-s": mamá, camino o jamás.
• Llanas: el golpe de voz recae en la penúltima sílaba de las palabras, que se
acentúan cuando no terminan ni en vocal, ni en "-n" ni en "-s": ángel, fútbol, pero
casa o cena.
• Esdrújulas: el acento fónico está en la antepenúltima sílaba: plátano, espíritu,
murciélago.
• Sobreesdrújulas: el acento fónico recae en cualquiera de las sílabas
anteriores a la antepenúltima: rapidísimamente.
Las palabras esdrújulas y sobreesdrújulas se acentúan siempre.

Acento prosódico: se denomina acento prosódico (o simplemente acento) a la mayor

fuerza de pronunciación que se carga sobre una sílaba de la palabra solamente se
pronuncia y no lleva marca visible sobre la sílaba acentuada o sílaba tónica. La
versión más natural le indica en dónde está la sílaba tónica:
Diccionario internet caro águila
Las agudas tienen la sílaba tónica en la última sílaba de la palabra:
• Hacer
• Comité
• Rezar
• Pensé
Las graves tienen la sílaba tónica en la penúltima sílaba de la palabra:
• Casa
• Revólver
• Amigo
• Mármol
Las esdrújulas tienen la sílaba tónica en la antepenúltima sílaba de la palabra:
• Solícito
• Geógrafo
• Técnico
• Clásico
Las sobreesdrújulas tienen la sílaba tónica en cualquier sílaba que preceda a la
antepenúltima:
• Mínimamente
• Anatómicamente
• Ábremelo
• Apréndetelo

Una palabra puede ser tónica, si alguna de las sílabas que la componen presenta
este acento, o átona, si ninguna de sus sílabas sobresale de las demás. Cualquier
palabra pronunciada sola, fuera de contexto, es tónica. Solo en el contexto del
discurso es posible determinar si una palabra es átona.
 NORMAS ORTOGRAFICAS
Las reglas ortográficas son las normas que regulan la escritura de las palabras. El
sistema que forman estas normas, conocido como ortografía, constituye una
convención sobre cómo debe manifestarse por escrito una determinada lengua.
Uso de mayúsculas y minúsculas
Mayúsculas: El uso de las mayúsculas es uno de los aspectos más curiosos de
nuestra gramática. Las normas para su aplicación son complejas, ya que están
llenas de excepciones y casos especiales.
1. Se usa mayúscula al principio de un escrito.
Ejemplo: Los niños juegan en el patio.
2) Después de punto y seguido, punto y aparte.
Ejemplo: Hoy no iré a la escuela. Mañana sí.
3) Cuando escribimos nombres propios, los apellidos y los nombres dados a
animales.
Ejemplo: María, José, Pedro, Pérez, González, Bobby, Simba.
4) Los nombres geográficos.
Ejemplo: América, Europa, San Juan.
5) Los atributos Divinos.
Ejemplo: Santo, Redentor, Monseñor, Pastor.
6) Los títulos de obras.
Ejemplo: "El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha".
7) Los títulos de dignidades y autoridades
Ejemplo: Secretaria, Gerente de Ventas, Jefe.
8) Los nombres de Instituciones.
Ejemplo: la Biblioteca Nacional, el Congreso Nacional, el Tribunal Supremo.
9) Los nombres de las ciencias.
Ejemplo: Biología, Psicología, Matemáticas.

Minúsculas: muchas veces, creemos que esto no tiene ninguna incidencia en el

sentido del texto, pero es una noción errada que ha crecido con otras ideas que son
nocivas para la presentación y transmisión del mensaje de los escritos.
Se suelen cometer algunos errores en la escritura de palabras que van en
minúsculas como en los casos que se presentan a continuación:
1.Los días y los meses se escriben con minúsculas viernes, diciembre.
2.Nombres propios que designan cosas comunes: freudiano, un donjuán; así como
los nombres propios que designan objetos o sistemas Zeppelin, braille.
3.Nombres de marcas que se refiere a un objeto con características similares
colbón, icopor.
4.Nombres comunes que acompañan nombres de lugar río Amazonas, avenida
Boyacá.
5.Los nombres de religiones, de tribus o pueblos, y de lenguas cristianismo, los
guambianos, el francés.
6.Las formas de tratamiento señor, fray, don, hermana, sor.
7.Las abreviaturas se escriben también con minúsculas etc., núm.
8.La primera letra de un párrafo o después de un punto, si va después de un número:
15 niños faltaron a clase.

Signos de puntuación
Los signos de puntuación son aquellos caracteres ortográficos que nos ayudan a
leer y escribir mejor. Estos signos son herramientas para el lector con el fin de tener
una mayor comprensión lectora de los textos.
Así mismo nos permiten realizar las debidas pausas y entonaciones al hablar. Para
ello existen varios signos como lo son: la coma, punto y coma, punto, dos puntos,
puntos suspensivos, signos de interrogación, signos de admiración, paréntesis,
guión y comillas.

La coma (,)
Es aquella que indica las pausas cortas en los textos. Se emplea para separar frases
que tengan la misma idea, así como listas y enumeraciones. Exceptuando las
conjunciones y, ni, o.
– Ayer compre una torta, helado, jugos y dulces.
Para separar elementos independientes de la oración, teniendo o no una conjunción
entre las mismas.
– Los niños estaban jugando, las maestras observan, y los padres no paraban de
reír.
Insertar una cláusula o conjunciones explicativas, es decir a manera de explicación
o ampliación del contexto en una oración.
– María, quien es hija de Tomás, se ganó un premio en la feria.
Luego de agregar palabras transitivas o adverbiales, bien sea al principio o en medio
de la oración, vienen precedidas y seguidas de una coma. Aquellas palabras como:
no obstante, sin embargo, es por ello, además, es decir, de acuerdo, entre otras.
– Esta mañana llovió mucho, sin embargo, yo fui a clase.
Si un vocativo se encuentra al principio de una frase vienes seguido de una coma,
si el vocativo se encuentra al final vendrá precedido por una coma y entre comas si
se encuentra en medio.
– Carmen, debes venir ya.
– No creo que sea una buena idea, Carmen
– ¿Se encuentra, Carmen, en casa?

Punto y coma (;)

No tiene la misma función que la coma. Se utiliza para oraciones compuestas,
donde se encuentre más de un verbo o enumeraciones complejas donde ya existan
comas. También se emplea para antes de conjunciones como más, pero, aunque,
sin embargo, no obstante, entre otras.
En ocasiones salíamos juntos al parque, a veces al cine; pero siempre salíamos
juntos.

El punto (.)
Se utiliza para realizar una pausa larga al final de cada frase u oración. Así mismo
es utilizado para delimitar las abreviaturas. Este signo se coloca siempre junto a la
palabra o número que lo precede, así mismo es separado por un espacio de los que
le siguen. De igual forma este se conforma por tres tipos de puntos:
Punto y seguido: es utilizado para separar oraciones que conforman un mismo
párrafo. Ejemplo:
La familia es un conjunto de personas que se encuentran unidas por
consanguinidad. Esta unión es constituida de forma legal y social.
Punto y aparte: se utiliza para separar párrafos distintos que se encuentran dentro
de un mismo contexto de ideas. Ejemplo:
Estos vínculos pueden ser creados por el matrimonio o la adopción.
Muchas personas están de acuerdo en que la familia es importante para el
desarrollo del individuo.
Punto y final: su función es para cerrar todo un contexto de ideas.

Dos puntos (:)

Tiene diversos usos y su pausa es mayor que la de la coma y menor a la del punto.
Se usa para dar paso a una enumeración, luego de saludos de cortesía en cartas,
antes de citas textuales y en diálogos. Ejemplo:
La casa tenía: una ventana, puertas, techo y algunos cuartos.

Puntos suspensivos (…)

Son utilizados para dar una interrupción inesperada de la oración o para dar un final
inexacto. Los tres puntos y deben ser usados de esa misma forma junto a la palabra
o signo que los anticipa, también se usa para omitir frases en una cita textual.
Ejemplo:
“Mi generosidad es tan ilimitada como el mar… cuanto más te doy, más tengo, pues
ambos son infinitos.”

Signos de interrogación (¿?)

Estos son utilizados para realizar enunciados interrogativos. Son signos dobles de
apertura y de cierre. Se usan al hacer una pregunta o para expresiones de
incertidumbre.
¿Puedes hacerme un favor?

Signos de exclamación (¡!)

Al igual que los de interrogación son signos dobles y deben usarse de esa manera.
Se utilizan para señalar júbilo o expresiones imperativas o de sorpresa.
¡Qué felicidad que estés aquí!
Ricardo, ¡debes venir inmediatamente!

Los paréntesis (())

Son signos dobles, uno de apertura y otro de cierre y se utiliza mayormente para
acotar oraciones dentro de otras que estén relacionadas. Es utilizado en incisos
para explicar una parte específica de la oración y para acentuar datos específicos
como fechas. Las frases que van entre los paréntesis no se separan y van pegados
a los signos correspondientes.
Marcela Valencia (la chica más hermosa de la clase) no calificó en el examen.
Julio Garmendia (1898) es un escritor venezolano muy conocido.

raya (—)
Es un pequeño signo horizontal que se usa para agregar aclaraciones en un texto
(al igual que los paréntesis) o para presentar un personaje en un diálogo. Ejemplo:
- ¿Quién es esa persona?
-Es la amiga de mi hermano

Las comillas (“”)

Son utilizadas para realizar citas textuales no mayor a un párrafo, para indicar ironía
o sarcasmo, para indicar un alias o resaltar una frase. En la lengua española se
utilizan tres tipos de comillas: las españolas («»), las inglesas (“”), y las simples (”).
José me dijo: “Pronto estaré allí en tu casa”.
Tu amigo es tan “hermoso” que no tiene novia.

Signos auxiliares de puntuación

Forman parte en la tarea de los signos de puntuación, la cual es mantener la
coherencia en los textos, pausas indicadas y entonaciones adecuadas. Entre estos
se encuentran:
Guión –: Es usado para realizar divisiones entre palabras. Su trazo es de menor
longitud que la raya.
Diéresis ´: Es un signo diminuto que se coloca en la parte superior de las vocales
para distinguir pronunciaciones como gue, gui, etc.
Asterisco *: Posee varios usos como en libros y obras literarias para destacar
palabras desconocidas o notas de pie al margen de la página. Se antepone sobre
palabra para indicar que una palabra está errada o se escribe de una manera
diferente.
Llave {}: Su uso se limita para realizar esquemas o para encerrar enunciados
destacados.
Corchete []: Son parecidos al paréntesis y se utilizan para realizar una aclaración en
frases y destacar información específica.
DIVISIÓN SILÁBICA
 SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS

Sinónimos
Un sinónimo es una palabra que tiene significado igual o semejante al de otra
palabra. Es decir que la sinonimia es una relación semántica. Los sinónimos son
útiles al momento de redactar un texto para poder evitar la repetición de la misma
palabra sin faltar al sentido de lo que se quiere transmitir. También, en los casos en
que existe una ligera diferencia de significado, permiten elegir la palabra más
adecuada para transmitir una idea.
Esta relación puede darse entre pares de palabras o entre pares de expresiones.
Las palabras o expresiones que son sinónimos entre sí pertenecen a la misma
categoría gramatical.
Existen diferentes tipos de sinonimia:
• Sinonimia total: Cuando dos palabras son intercambiables, es decir que una puede
reemplazar a la otra en la oración, sin importar el concepto. Dado que cada palabra
suele tener varios significados, la sinonimia total es poco frecuente.
Ejemplo: Marido y esposo.
•Sinonimia parcial o contextual: Cuando dos palabras son sinónimos en sólo uno de
los sentidos que tienen, sólo serán intercambiables en un contexto específico.
Ejemplo: Aburrido: tedioso, desganado
• Sinonimia conceptual: Cuando dos palabras trasmiten el mismo concepto o
referente. Ejemplo: iletrado: analfabeto
•Sinonimia referencial: Las palabras remiten al mismo referente, pero no significan
lo mismo. Esto ocurre por ejemplo con los hipónimos e hiperónimos.
Ejemplo: Batalla: combate, contienda; guerra
•Sinonimia de connotación: Aunque literalmente las palabras no signifiquen lo
mismo, connotan lo mismo en alguno de sus significados.
Ejemplo: Embrujar: hechizar; enamorar
Antónimos
Los antónimos, por otro lado, son palabras que tienen significado opuesto entre sí.
Dicho de una palabra: Que, respecto de otra, expresa una idea opuesta o contraria,
como virtud y vicio, claro y oscuro o antes y después. De forma similar a como ocurre
con los sinónimos, existen diferentes tipos de antónimos:
•Antónimos graduales: Cuando dos palabras se refieren a lo mismo, pero en
diferente grado. Por ejemplo, un antónimo gradual tanto de grande como de
pequeño sería mediano.
•Antónimos complementarios: Cuando dos palabras contradicen completamente la
una a la otra. La más clara es el par vivo o muerto, pero también lo son todos los
antónimos formados por prefijos negativos: formal / informal; legal / ilegal; natural /
antinatural.
•Antónimos Recíprocos: Son las palabras que se relacionan entre sí por un concepto
del que ambos participan. Por ejemplo: enseñar y aprender, o comprar y vender.

Párrafos

El párrafo es la unidad mínima de un texto compuesto por una o más oraciones que
desarrollan una idea. Es el fragmento de un texto y está formado por un conjunto de
oraciones principales y secundarias, estas últimas conocidas como subordinadas,
relacionadas de manera lógica y coherente entre sí a fin de desarrollar un
determinado tema. Las oraciones de un párrafo se distinguen por estar separadas
por puntos y seguidos.
la oración principal trata de la idea central del texto, es decir, presenta los aspectos
más importantes del tema que, a su vez, serán desarrollados en las oraciones
secundarias que consisten en fundamentar y ampliar lo enunciado en la oración
principal. Es decir, entre un párrafo y otro debe haber un hilo conector que los
relacione sin perder el sentido de la información, de esta manera, el lector puede
percibir el texto como una unidad de información clara.
Ahora bien, en cuanto al tamaño del párrafo, no existe un límite como tal que
determine su extensión máxima, ya que, esto es variable según la temática del que
trate el texto. Por ello, en un mismo texto es común encontrar párrafos extensos o
cortos, lo importante es su coherencia y el sentido de las ideas.

Características del párrafo

Los párrafos están compuestos por una serie de elementos y reglas gramaticales
que lo hacen fácil de identificar en los textos, entre los que se encuentran:
• Iniciar con un pequeño espacio en blanco, denominado sangría.
• Iniciar con mayúscula en la primera palabra del párrafo.
• Están formados por una o más oraciones.
• Se emplea el punto y aparte para cerrar la idea de cada párrafo y continuar
con el siguiente.

Tipos de párrafos
En un mismo texto se puede observar diferentes tipos de párrafos, entre los cuales
se puede evidenciar los que se presentan a continuación.
Párrafos narrativos
Consiste en la narración o exposición de hechos de forma cronológica. Los párrafos
narrativos son característicos de novelas, crónicas, cuentos, textos periodísticos,
entre otros.
Párrafos argumentativos
Como lo indica su nombre este es un tipo de párrafo en el cual el autor o autores
expresan opiniones u argumentos con el fin de convencer o disuadir al lector acerca
de determinados ideas o acontecimientos.
Párrafos expositivos
Se caracteriza por tener una narración amplia y detallada sobre ciertos temas que
se está desarrollando.
Párrafos aclarativos
Consiste en la aclaración de ciertos puntos del texto, suelen estar en la parte inferior
del texto al cual hacen acotación o en la parte final del libro.
Párrafos de diálogos
Desarrolla la conversación o el diálogo de varios personajes o hablantes. Este tipo
de párrafo son comunes en novelas y cuentos.
Párrafos de enumeración
Establecen la enumeración o exposición de varios sucesos, ideas, conceptos, así
como, características, pasos, entre otros. También, son empleados para jerarquizar
por orden de importancia una información.