CentrodeEscritura

Javeriano

Durante la escritura
Cohesión textual

La cohesión textual es la manifestación más importante de la coherencia y es una propiedad del

texto que facilita su comprensión. Ésta se da en el interior del texto y funciona como un
conjunto de enlaces entre palabras y oraciones para establecer las relaciones semánticas que
precisa un texto para constituirse como unidad de significacióni.

Esto quiere decir que las ideas están organizadas de acuerdo con una relación lógica que se ha
elaborado en el plano del contenido para darles coherencia; pero esa relación debe ser
expresada lingüísticamente y para ello utilizamos distintos recursos tales como pronombres,
artículos, conjunciones, etc., que sirven para relacionar entre sí los distintos componentes del
texto, los cuales contribuyen a la interpretación de su sentido por parte del receptor. Esa
relación lingüística se denomina cohesión.ii Esta es una característica de todo texto bien
formado, que no presenta repeticiones innecesarias y que resulta claro para el receptor.

Los principales mecanismos de cohesión son: referencia, sustitución, elipsis, repetición y

conjunción.
MECANISMO ¿QUÉ ES O EN QUÉ TIPOS EJEMPLOS
CONSISTE?
Es la relación entre un Pronombres: él, la, 1) La película sobre el sol,
elemento del texto con lo, se, le, me, que, que recientemente se
otro u otros que están quién, cuyo, el cual, estrenó, es la mejor que mis
presentes en este o en el alguno, ninguno, otro, ojos han visto.
contexto situacional. varios, éste, ése,
aquél, etc. La (pronombre personal)
Ejemplo: hace referencia a un
Nosotros sentimos la Adjetivos posesivos: elemento que aparece en el
Referencia Universidad como parte su, tu, mi, etc. texto: película sobre el sol.
esencial en nuestra vida.
Artículos definidos: 2) Las enfermeras de la
Nosotros y mos el, la, los, las, etc. clínica de enseguida, han
(desinencia verbal) estado hablando todo el día
establecen relación con Desinencias verbales: sobre el hombre que fue
los estamentos a, as, an, etc. asesinado anoche
universitarios: misteriosamente.
profesores, alumnos, Adverbios: aquí, allí,
trabajadores, etc. ahora, etc.
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Consiste en reemplazar Sustitución 1) Un estudio sobre el

un elemento léxico por sinonímica: se proceso de escritura
otro para evitar así la reemplaza un confirma que el 60% de los
repetición de un mismo elemento léxico por universitarios tienen
término en el texto y otro idéntico o casi problemas al escribir. Esta
hacer su estilo más idéntico en su investigación ha alertado a
Sustitución elegante. significado. maestros y directivos de
diferentes universidades a
Ejemplo: trabajar en este tema.
La celebración del día Sustitución por
del profesor en nuestra proformas: es el 2) Estuve en una reunión
universidad fue todo un reemplazo de una con el presidente de la
éxito, pues la asistencia palabra o de una fundación; es una persona
y el comportamiento en oración por un muy justa y equilibrada.
este evento fue mejor elemento lingüístico
de lo que se pensaba. cuya función es la de
servir de sustituto a
un elemento léxico en
el mismo texto. Ej:
aquello, ello, eso,
objeto, persona.
Consiste en suprimir la 1) Deberíamos pagar (los 5
información que se millones), para evitarnos
presume que el receptor serios problemas.
Elipsis conoce y, por lo tanto,
la puede identificar 2) Mientras unos piensan en
perfectamente. Sirve trabajar, otros (piensan) en
para darle economía al descansar.
texto y un mejor estilo.
Es la recurrencia en el La policía intervino
texto de un elemento violentamente en Argelia.
Repetición léxico nombrado […] La intervención policial
anteriormente con el se produjo después de un
objetivo de dar énfasis. ataque a la estación de gas
por parte de grupos al
margen de la ley.
Expresa la relación Aditivos: además, 1) La violencia en el campo
lógica que existe entre también, por otro ha acabado con la vida de
las oraciones de un lado, de otra parte, muchos niños y ancianos que
texto. Ésta se realiza por asimismo, tal como, hoy merecen ser
Conjunción medio de elementos incluso, etc. conmemorados por todos los
lingüísticos que sirven colombianos. Sin embargo,
para enlazar palabras, Contrastivos: sin a muchas personas les da lo
oraciones o párrafos. embargo, ahora bien, mismo que sigan acabando
Estos marcadores del sino, en lugar de, por con la vida y los sueños de
discurso también se el contrario, pero, en personas inocentes.
pueden llamar cambio, a pesar de,
conectores. no obstante, etc. 2) Manuel tuvo un accidente
hace dos años, por eso, no
Temporales: después, puede caminar.
antes, a continuación,
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posteriormente, más
tarde, entonces, 3) La conferencia sobre la
enseguida, privatización fue bastante
anteriormente, en completa, aunque me
adelante, una vez, quedaron algunos
luego, mientras tanto, interrogantes al respecto.
etc.

Causativos: por eso, 4) Tú familia es muy

porque, a causa de generosa, pero no a la hora
ello, pues, puesto de prestar dinero.
que, ya que, dado
que, gracias a, etc.
5) La vida en la ciudad es
Explicativos: es decir, demasiado agitada, en
en otras palabras, o cambio en el campo se vive
sea, etc. con mucha tranquilidad.

Comparativos: de
igual modo, así
mismo, de la misma
manera, etc.

Organizativos: en
primer lugar,
seguidamente, a
continuación,
finalmente, en
conclusión, etc.

i
H. Calsamiglia / A. Tusón: Las cosas del decir – Manual de análisis del discurso. 1999 y 2004 - Pág. 230
ii
Marina Parra: Como se produce el texto escrito – Teoría y práctica. 1996 – Pág. 74