QUE ES CONSTRUCCIÓN DE IDENTIDAD

El desarrollo de la identidad es un proceso complejo que se realiza en la interacción con otros.

Como señala Erikson: La formación de la identidad emplea un proceso de reflexión y
observación simultáneas que tiene lugar en todos los niveles del funcionamiento mental. Según
este proceso, el individuo se juzga a sí mismo a la luz de lo que percibe como la manera en que
los otros lo juzgan a él comparándolo con ellos y en los términos de una tipología significativa
para estos últimos, por otra parte, juzga la manera en que los otros lo juzgan a él, a la luz del
modo en que se percibe en comparación con los otros y en relación con tipos que han llegado a
ser importantes para él. Por suerte este proceso es, en su mayor parte, inconsciente...”
3. Cinco puntos importantes a considerar sobre la identidad:
• La identidad se construye en la interacción con otros.
• La identidad es una definición socialmente construida del ser.
• En la definición son centrales: la mismidad o sentido del ser, la continuidad espacio-temporal y
reconocimiento por otros de la existencia.
• La identidad es un fenómeno eminentemente subjetivo que contiene un fuerte componente
emocional.
• La formación de la identidad implica un proceso de reconocimiento y valoración de la propia
individualidad, por lo que se asocia muy estrechamente a la autoestima.
QUÉ ES EL CLIMA
El clima refiere a los patrones de variación en temperatura, humedad, presión atmosférica, viento,
precipitación y otras condiciones meteorológicas de interés en una región geográfica
determinada. Se suele distinguir al clima del tiempo, pues por lo primero se entienden las
condiciones a largo plazo en la región, mientras que por lo segundo su estado en un período
breve de tiempo.
 PRESIONES ATMOSFÉRICAS

Elementos del clima

Los elementos del clima son los fenómenos meteorológicos que se producen en la atmósfera y
explican tanto el tiempo como el clima de un lugar. Estos son: la temperatura, la humedad,
la presión atmosférica, el viento y las precipitaciones.

a) La temperatura es el grado de calor que posee la atmósfera. Las escalas termocéntricas que son
más utilizadas son los grados Celsius y los grados Fahrenheit. En los mapas climáticos, la
temperatura se grafica mediante las isotermas.

Los instrumentos utilizados para el estudio de la temperatura son el termómetro, con el cual se mide,
y el termógrafo con el cual es registrada.

b) La humedad es la cantidad de vapor de agua que existe en la atmósfera. La superficie de los

océanos es la fuente principal de la humedad del aire pues aquí se evapora el agua en forma
constante, contribuyendo también a su formación los ríos, lagos, nieve, glaciares.

Cuando hay mucha humedad, el vapor forma pequeñas gotas de agua que forman las nubes y la
niebla.

La humedad relativa, es la que hace referencia a la proporción de vapor de agua en relación a la

cantidad total de moléculas de aire, llegando a un punto de saturación en la cifra del 100%.
Los instrumentos que registran la humedad son el higrómetro y el psicrómetro.
c) El Viento es el aire de la atmósfera en movimiento. El aire se desplaza constantemente de forma
horizontal en la atmósfera, arrastrando nubes e influyendo en la temperatura, pues también mueve
masas.Los distintos tipos de viento se caracterizan por su dirección y su velocidad, estos se miden
con anemómetro y veleta respectivamente.

d) La presión atmosférica es la fuerza que ejerce el aire de la atmósfera sobre la superficie

terrestre. La unidad que se utiliza para expresarla son los milibares.

e) La precipitación es el agua que cae sobre la superficie terrestre en forma líquida o sólida y son el
resultado de un proceso que es generado por el enfriamiento de masas de aire húmedo debido a la
ascensión, y a la presencia de núcleos de condensación o de congelación, los que atraen moléculas
de agua y originan las precipitaciones. Las precipitaciones se categorizan de acuerdo a la forma en
que la masas de aire que las originó se elevaron en la atmósfera; por ello se clasifican en convectivas,
ciclónicas, y orográficas.

ENTORNO DE WINDOWS

Es un Sistema Operativo, pieza imprescindible para nuestro computador ya que sin él este no
puede funcionar. ... ENTORNOO ESCRITORIO DE WINDOWS Es la pantalla que aparece
después de haber prendido la computadora el usuario. BOTON INICIO. Es la principal puerta de
acceso a todas las aplicaciones y herramientas del sistema.
 RESEÑA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIONES

El inicio de la aparición de diarios de gran calidad se puede remontar a mediados del siglo XIX.
Llevaban a cabo seguimientos serios y exhaustivos de las noticias del momento y análisis
profundos de sus posibilidades y consecuencias. Pero su predominio fue poco duradero.
En el siglo XX surgieron nuevos medios de comunicación que eclipsaron parcialmente la prensa
escrita, por su posibilidad de ser más actualizados y espontáneos. Como reacción a la
competencia y con el fin de cubrir los sucesos de la actualidad de un modo más veloz, a
principios de siglo, los periódicos que inicialmente solo aparecían por la mañana o por la tarde,
iniciaron en algunos casos a producir dos ediciones, la matutina y la vespertina.
Con la aparición de la radio (década de 1920), y sus posibilidades de tratamiento instantáneo y
continuo de las noticias, los diarios perdieron su monopolio de seguimiento pormenorizado de los
acontecimientos y hubieron de limitarse a aparecer bien por la mañana, o bien por la tarde,
emitiendo alguna emisión extra, cuando las circunstancias lo ameritaron.
Inicialmente, las emisiones radiofónicas transmitían acontecimientos en directo, pero luego, la
programación se fue enriqueciendo y aparecieron boletines de noticias locales, nacionales e
internacionales, que en algunos lugares recibieron la denominación de “Diario hablado”.
Posteriormente, la radio acaparó gran parte del protagonismo que habían tenido los periódicos
como transmisores veloces de noticias, y su prestigio creció enormemente durante la II Guerra
Mundial, pues mantuvo puntualmente informados a millones de ciudadanos del desarrollo de los
acontecimientos en el campo de batalla, y constituyó un arma propagandística de incalculable
valor para los contendientes de ambos bandos.
Pero su difusión quedó frenada por la introducción de la televisión, que unía a la casi
instantaneidad de las informaciones el poder seductor de la imagen que las acompañaba. Las
primeras emisiones comerciales de televisión se llevaron a cabo en la ciudad de Nueva York en la
década de 1930, aunque el verdadero estallido del medio no se produjo hasta después de la II
Guerra Mundial.
En América Latina, tanto la radio como la televisión han alcanzado un gigantesco desarrollo, en
todos los países. Entre las cadenas de televisión, sobresale el grupo mexicano de Televisa, con
gran difusión, tanto en el ámbito nacional como en Estados Unidos, a través de cadenas filiales e
incluso en el resto del mundo, gracias a Galavisión, transmitiendo sus programas a través de
satélite.
CONSIDERACIONES ACTUALES
En América Latina como en el resto del mundo, los medios de comunicación informan de manera
fragmentaria, ya que rompen la realidad e informan por medio de micronoticias. Como forma de
causar más impacto buscan el lado más negativo y oscuro de la noticia, como si todo lo positivo
se hubiese acabado, cosa que no se refleja para nada en los anuncios, en lo que todo es perfecto
y todos los que aparecen se muestran felices y satisfechos.
Otra característica de los medios de comunicación es su disimetría, es decir, que se centran en
los hechos capaces de generar más interés, sin dar importancia a lo que no les daría gran
audiencia, pese a que tenga mucha. Por ejemplo, los medios de comunicación se centran en las
noticias que llaman la atención, sin considerar a las acciones positivas, que consideran rutinarias.
La idea es que lo que es noticia, existe, y lo que no, como si no existiera.
Lo que les importa es el impacto del momento. Están conscientes de que nada hay más efímero
que la noticia, ya que poco tiempo después de ser lanzada, es cubierta por otras miles de
informaciones que llegan, o por otros aspectos de esa misma información que interesan más -por
el posible negocio que representan- a los medios.
Más adelante, en 1969, tras las investigaciones realizadas por algunos profesores y estudiantes
de la Universidad de Los Ángeles surgió la Internet. Este extraordinario descubrimiento permitió
enlazar millones de personas en todo el mundo, sin importar su ubicación ni su idioma, creándose
así, mediante esta revolución electrónica, un monstruo de la comunicación, cuyo alcance y
posibilidades no parecen tener límites.
Aunque la interacción informática todavía está en su infancia, ha cambiado espectacularmente el
mundo en que vivimos, eliminando las barreras del tiempo y la distancia y permitiendo a la gente
compartir información y trabajar en colaboración. Pero al mismo tiempo ha surgido un grave
problema y es el relativo al control del uso de este poderosísimo medio de comunicación.
La posibilidad de censura en Internet plantea muchos problemas. La mayoría de los servicios de
la red no pueden vigilar y controlar constantemente lo que dice la gente en Internet a través de
sus servidores. Al tratar con información procedente de otros países surgen dificultades legales
que conllevan a establecer criterios mundiales de comportamiento y ética. La meta sería
conseguir que esta arma poderosa sea usada solo para el bien.

CARTA DIRIGIDA A CARACOL Y RCN

La audiencias a ido disminuyendo en relación a los programas infantiles, anteriormente el día sábado
y domingo su audiencia era totalmente infantil y muy divertido, actualmente ya no se ve los
programas infantiles que se daba el día sábado y domingo, que hace que el día sea más divertido,
ya todo ha cambia no es lo mismo.

Reclamo mejor audiencia para la programación de los sábados y domingo.