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Assessment Center Psicoconsultores

GERENTE DE MARKETING

CRONOGRAMA

Actividad Inicia Finaliza Observaciones


Presentación de los observadores 01:00 p. m 01:05 p. m
Presentación de la empresa 01:05 p. m 01:10 p. m
Presentación del perfil requerido 01:10 p. m 01:20 p. m
Presentación de los postulados 01:20 p. m 01:35 p. m
Explicación sobre el proceso a realizar 01:35 p. m 01:40 p. m
Actividad 1. Absurdos vendibles 01:40 p. m 02:40 p. m
Pausa activa (movimientos, estiramientos) 02:40 p. m 02: 45 p. m
Actividad 2. Discusión en grupo “Empresa en 02: 45 p. m 03:45 p. m
declive”
Cierre 03:45 p. m 03:55 p. m

ASSESSMENT CENTER
Gerente de marketing

Empresa: Psicoconsultores
Fecha de aplicación:
Elaborado por: Elizabeth Montoya Cuartas – Estefanía Vélez

Tipo de assessment center Prueba de simulación


Puesto de trabajo Gerente de marketing
Observadores Psicóloga y observador pasivo del área de gestión humana
Objetivo Evaluar las competencias direccionadas a la capacidad creativa, liderazgo y trabajo en equipo que permitan un
excelente desempeño en conjunto, evidenciando la posible implicación de éstas en la estabilidad de la
compañía.
Participantes 12 postulados
Actividad 1 Absurdos vendibles
Se le entrega lápices y una hoja en blanco a cada participante y se les pide que en ella escriban la idea
más absurda y sin sentido que se les pueda ocurrir. Se les invita a escribir sin racionalizar las ideas, ni
censurarlas o evaluarlas. Solo dejarse llevar.
Una vez todos hayan escrito sus ideas, se distribuyen las hojas aleatoriamente en todo el grupo. Cada
cual quedará con la idea de otro en sus manos y ahora tendrá que escribir, en la parte de atrás de la
hoja, uno o más argumentos que defiendan a esa idea como la idea más sensata del mundo y venderla
como si se tratara de un gran producto.

Grupos No aplica
Tiempo de la actividad 50 minutos
Actividad 2 Discusión en grupo “Empresa en declive”
Se formarán grupos de 4 personas; a cada uno de ellos se les entregará un sobre en el que se establece un
problema por el cual está pasando una empresa de consumo masivo, en los mismos grupos se deberán definir
recomendaciones y soluciones específicas que permitan a la empresa sobrellevar la crisis por la que se hallan en
este momento.

Al finalizar deberán seleccionar el problema más grave y pasar a exponerlo ante los demás grupos y
observadores quienes se encargarán de cuestionar e indagar acerca de cómo se van a cumplir los propósitos
anteriormente descritos.

Problemas a considerar:
 La empresa no ha logrado enfrentar la competencia por deficiencia en el manejo de redes,
telemercadeo y publicidad.
 Se evidencia que los anuncios de la empresa carecen de estrategias visuales y auditivas para ser
llamativo y crear recordación en las personas.
 El personal del área de marketing no realiza investigaciones, no indaga sobre economía, rendimiento de
ventas, la industria, y por ende carece de informes concretos y trascendentales.

Grupos 3 grupos de 4 personas


Tiempo de la actividad 55 minutos

ESTRUCTURACIÓN DEL ASSESSMENT CENTER

Actividad 1

Absurdos vendibles

Objetivo
Identificar la importancia de las ideas, que aunque parezcan absurdas, pueden ser creaciones con grandes beneficios, utilidades y
rendimientos.

Recursos
Lapiceros
Hojas en blanco

Desarrollo
Se le entrega lápices y una hoja en blanco a cada participante y se les pide que en ella escriban la idea más absurda y sin sentido que se les
pueda ocurrir. Se les invita a escribir sin racionalizar las ideas, ni censurarlas o evaluarlas. Solo dejarse llevar.
Una vez todos hayan escrito sus ideas, se distribuyen las hojas aleatoriamente en todo el grupo. Cada cual quedará con la idea de otro en sus
manos y ahora tendrá que escribir, en la parte de atrás de la hoja, uno o más argumentos que defiendan a esa idea como la idea más sensata
del mundo y venderla como si se tratara de un gran producto.

Tiempo
4 minutos para escribir la idea
10 minutos para escribir los argumentos
36 minutos para socializar
Actividad 2

Discusión en grupo “Empresa en declive”

Objetivo
Establecer parámetros clave para prevenir el declive de una empresa de consumo masivo con lo cual se determinará la habilidad oral,
comunicación, capacidad para resolver conflictos, liderazgo.
Recursos
Hoja con problemas
Hojas en blanco
Lapiceros
Desarrollo
Se formarán grupos de 4 personas; a cada grupo se le entregará una hoja en la que se establece una serie de problemas por los cuales está
pasando una empresa de consumo masivo, en los mismos grupos se deberán definir recomendaciones y soluciones específicas que permitan a
la empresa sobrellevar la crisis por la que se hallan en este momento.

Al finalizar deberán seleccionar el problema más grave y pasar a exponerlo ante los demás grupos y observadores quienes se encargarán de
cuestionar e indagar acerca de cómo se van a cumplir los propósitos anteriormente descritos.

Problemas a considerar:
 La empresa no ha logrado enfrentar la competencia por deficiencia en el manejo de redes, telemercadeo y publicidad.
 Se evidencia que los anuncios de la empresa carecen de estrategias visuales y auditivas para ser llamativo y crear recordación en las
personas.
 El personal del área de marketing no realiza investigaciones, no indaga sobre economía, rendimiento de ventas, la industria, y por
ende carece de informes concretos y trascendentales.

Tiempo
25 minutos para que los participantes debatan y encuentre las respectivas soluciones.
10 minutos para que cada grupo exponga el problema considerado más grave.

EVALUACIÓN ASSESSMENT CENTER


Gerente de marketing

Empresa: Psicoconsultores
Nombre del candidato:
Documento de identidad:
Fecha aplicación:
Elaborado por: Elizabeth Montoya Cuartas – Estefanía Vélez

Competencias Actividad 1 2 3 4 5 Comentarios


Creatividad  Absurdos vendibles
Genera nuevas ideas, conceptos, que  Discusión en grupo
“Empresa en declive”
promueven el afianzamiento de la
empresa en el mercado.
Análisis de problemas y toma de  Absurdos vendibles
decisiones  Discusión en grupo
“Empresa en declive”
Propone alternativas adecuadas y las lleva
a cabo según su nivel de responsabilidad.
Integración y trabajo en equipo  Discusión en grupo
“Empresa en declive”
Trabajar en conjunto con sus compañeros
para alcanzar objetivos comunes.

Liderazgo  Discusión en grupo


“Empresa en declive”
Tiene habilidades para orientar al grupo
hacia el logro de objetivos.
Comunicación  Discusión en grupo
Tiene habilidades para capturar y “Empresa en declive”
transmitir la información de manera
asertiva con oportunidad y claridad.

Exámenes médicos Gerente Marketing


 Ficha médica ocupacional: Consulta médica en la cual se interroga y examina a un trabajador, haciendo énfasis en los grupos musculares y la
detección de patologías de origen muscular.
Se evalúa la postura, los arcos de movilidad, evaluación de grupos musculares en sus retracciones, fuerza y trofismo, dimensiones de longitud y
perímetros, valoración del sistema nervioso (reflejos osteotendinosos, sensibilidad, marcha y coordinación), se examina la columna en su
alineación.
 Audiometría: Es una prueba para valorar la capacidad auditiva a través de un instrumento eléctrico generador de sonidos puros de diferentes
tonos a una misma intensidad o de igual tono a diferentes intensidades.
 Visiometría: Es una prueba tamiz utilizada para valorar la capacidad visual del trabajador, que incluye: valoración de agudeza visual cercana y
lejana, percepción de colores y de profundidad y balance muscular

ECONOMISTA

CRONOGRAMA

Actividad Inicia Finaliza Observaciones


Presentación de la empresa 08:00 a. m 8:30 a. m
Presentación del perfil requerido 08:30 a. m 08:50 a. m
Presentación de los candidatos 08:50 a. m 09:20 a. m
Caso 1. Peligro con la importación de 09:20 a. m 10:20 a. m
electrodomésticos
Preguntas o comentarios de los observadores 10:20 a. m 10: 40 a. m
Caso 2. Conflicto en Austromotors 10: 40 a. m 11:40 a. m
Preguntas o comentarios de los observadores 11:40 a. m 12:00 p. m

ASSESSMENT CENTER
Economista

Empresa: Psicoconsultores
Fecha de aplicación: 16/abril/2019
Elaborado por: Deyci Gallego

Tipo de assessment center Prueba de simulación


Puesto de trabajo Economista
Observadores Psicóloga, líder y equipo de trabajo
Objetivo Evaluar las competencias direccionadas a la capacidad de liderazgo y trabajo en equipo, y optimización de
recursos económicos, con el fin de determinar posibles soluciones ante una situación actual que se vive el
mercado y procurando no afectar al personal involucrado

Participantes 5 candidatos
Actividad 1 Peligro con la importación de electrodomésticos

En Panamá el gobierno ha establecido un decreto en el que se observa el incremento en impuestos para


efectuar importaciones de electrodomésticos, como medida se ha establecido un aumento de hasta un 25%
en el PVP de dichos productos acrecentando al mismo tiempo la mano de obra.
El escenario en el que nos vamos a manejar es el siguiente: Usted se encuentra trabajando como administrador
en un almacén en el cual los electrodomésticos que se encuentran a la venta son importados en un 50%, la
gente de planta debe quedarse trabajando mayor cantidad de tiempo para poder solventar las demandas de
sus clientes; por tal motivo, solicitan un incremento de salario para continuar efectuando sus labores. Usted
como administrador realiza una llamada al gerente departamental para explicarle la situación; sin embargo, el
gerente le solicita que elabore una propuesta en la que se especifiquen opciones con las cuales se logre
incrementar el funcionamiento de la empresa sin que se deba despedir o afectar al personal en cuestión. Esta
propuesta debe ser clara y precisa y tendrá que ser expuesta de manera inmediata antes de que el personal
comience a renunciar.

Tiempo de la actividad El tiempo empleado para la elaboración de la propuesta es de 15 minutos; luego deberán exponer sus puntos y
convencer al gerente que sus ideas son las más óptimas; el tiempo de exposición es de 7 minutos por cada
candidato.
Actividad 2 Conflicto en Austromotors

Después de décadas de liderazgo de Austromotors en el mercado automovilístico, se declaró en banca rota en


agosto del 2013, sus innovaciones en el área de ventas; sin embargo, se mantuvieron y desarrollaron por
sus competidores, mientras Asutromotors se quedó estancada dramáticamente.
Una serie de factores, por el alza de los costos debido a las promociones de seguros de Austromotors fueron los
que llevaron a la empresa al fracaso por tres razones diferentes:

Seguros contra accidentes: Austromotors fue la primera empresa que promocionaba este tipo de beneficio
beneficio a sus clientes por la compra de su vehículo; sin embargo, sus competidores pudieron igualar esta
promoción rápidamente realizando alianzas con empresas profesionales de aseguradoras; dejando a
Austromotors en una posición difícil tras haber elevados su costos para poder ofertar este servicio por su
propia cuenta.
Seguro contra robo: tras una creciente alza de las ventas por los beneficios que este seguro representaba para
los clientes de Austromotors, un cambio en las cerraduras de los vehículos que Austromotors
vendía; hacía de estos un blanco fácil para los delincuentes.
Seguro mecánico: a pesar del inicial atractivo que representaba un seguro por defectos en el vehículo;
el reciente cambio climático y el incremento de la humedad en el aire ha causado la continua oxidación de
ciertas piezas del automotor, haciendo que los costos que Austromotors debía enfrentar se disparen.

Estando en su fase de declive, el gerente ha solicitado que le presente al menos dos propuestas para que
Austromotors pueda volver a liderar el mercado sin tener que quitarles a los clientes los beneficios y seguros
que se han ofrecido hasta el momento.

Tiempo de la actividad 20 minutos de análisis de caso y 10 de exposición

EVALUACIÓN ASSESSMENT CENTER


Economista

Empresa: Psicoconsultores
Nombre del candidato:
Documento de identidad:
Fecha aplicación:
Elaborado por: Deyci Gallego

Competencias Actividad 1 2 3 4 5 Comentarios

Liderazgo: Es la capacidad de movilizar al


equipo al logro de un propósito común a
través de la corresponsabilidad, el Conflicto en Austromotors
desarrollo de las personas, la conectividad
y una comunicación efectiva
Trabajo en equipo: Habilidad para
integrarse y trabajar efectivamente
Conflicto en Austromotors
en equipo, estableciendo relaciones de
colaboración y cooperación

Integridad: Es la capacidad de ser


coherente en el hacer, pensar y hablar, Peligro con la importación de
demostrado que trabaja con respeto por electrodomésticos
la norma, generando confianza en sus
actos.

Comprometido con el resultado: Es la


capacidad de enfocar el trabajo para
alcanzar estándares de excelencia con Peligro con la importación de
propósitos realistas, desafiantes y electrodomésticos
alineados con la estrategia, logrando
sinergias y siendo persistentes para
asegurar el logro.

Comunicación Peligro con la importación de


electrodomésticos
Tiene habilidades para capturar y
transmitir la información de manera Conflicto en Austromotors
asertiva con oportunidad y claridad.
Exámenes médicos Economista

 Ficha médica ocupacional: Consulta médica en la cual se interroga y examina a un trabajador, haciendo énfasis en los grupos musculares y la
detección de patologías de origen muscular.
Se evalúa la postura, los arcos de movilidad, evaluación de grupos musculares en sus retracciones, fuerza y trofismo, dimensiones de longitud y
perímetros, valoración del sistema nervioso (reflejos osteotendinosos, sensibilidad, marcha y coordinación), se examina la columna en su
alineación.
 Audiometría: Es una prueba para valorar la capacidad auditiva a través de un instrumento eléctrico generador de sonidos puros de diferentes
tonos a una misma intensidad o de igual tono a diferentes intensidades.
 Visiometría: Es una prueba tamiz utilizada para valorar la capacidad visual del trabajador, que incluye: valoración de agudeza visual cercana y
lejana, percepción de colores y de profundidad y balance muscular
CHEF O COCINERO

CRONOGRAMA

Actividad Inicia Finaliza Observaciones


Presentación de la empresa 07:00 a. m 07:20 a. m
Presentación del perfil requerido 07:20 a. m 08:00 a. m
Presentación de los candidatos 08:00 a. m 08:20 a. m
Caso 1. Estudio de casos, ejercicio de simulación 08:30 a. m 09:20 a. m
Preguntas o comentarios de los observadores 09:20 a. m 09:30 a. m
Caso 2. Ejercicio de escucha 09:30 a. m 10:00 a. m
Preguntas o comentarios de los observadores 10:00 a. m 10:20 a. m

ASSESSMENT CENTER
Chef o cocinero

Empresa: Psicoconsultores
Fecha de aplicación:
Elaborado por: Laura Cristina Rodríguez Arango

Tipo de assessment center Estudio de casos, ejercicio de simulación- Ejercicio de escucha


Puesto de trabajo Chef o cocinero
Observadores Psicóloga, Gerente
Objetivo Evaluar competencias cómo comunicación, toma de decisiones y trabajo bajo presión.

Participantes 3 candidatos
Actividad 1 Estudio de casos, ejercicio de simulación
Se les mostrará una presentación(video) donde se dará a conocer una situación hipotética relacionada con trabajo
bajo presión, donde se evaluará los comportamientos adecuados específicos del cargo.
Indicaciones: Es una representación en la que los participantes analizan una situación dada en el video, que
frecuentemente resulta ser un problema o incidente, al cual deben responder asumiendo un papel particular, se
retomara la escena particular donde los participantes deberán dar una pronta solución siguiendo los guiones
específicos del video.
Tiempo de la actividad El tiempo empleado para la elaboración de la escena es de 50 minutos; luego deberán exponer sus puntos y
convencer al gerente que sus posibles soluciones son las mejores.
Actividad 2 Ejercicio de escucha
Es esta prueba se le asignara a cada candidato un líder, donde estos con indicaciones solo de voz les indicara
como realizar un plato, todos deberán seguir las indicaciones al pie de la letra haciendo uso solo de los
ingredientes que tienen en sus mesas, se evaluara los comportamientos y exactitudes en las indicaciones Se
observarán aspectos como: manejo de tiempo, manejo de público, capacidad de hablar en público, capacidad
de análisis entre otros
Tiempo de la actividad 30 minutos para su total preparación.

EVALUACIÓN ASSESSMENT CENTER


Economista

Empresa: Psicoconsultores
Nombre del candidato:
Documento de identidad:
Fecha aplicación:
Elaborado por: Laura Cristina Rodríguez Arango
Competencias Actividad 1 2 3 4 5 Comentarios

Comunicación: Poseer comunicación


Estudio de caso (simulación)
verbal y no verbal asertivamente, para dar Ejercicio de escucha
claridad en la información brindada.

Trabajo en equipo: Habilidad para


integrarse y trabajar efectivamente
Ejercicio de escucha
en equipo, estableciendo relaciones de
colaboración y cooperación.
Toma de decisiones: Hacer uso adecuado
Estudio de caso (simulación)
de su razonamiento.
Desarrollo de tareas bajo presión: Sin
permitir que cambie su comportamiento Ejercicio de Escucha
habitual.
Capacidad de relacionamiento: Saber dar
y escuchar ordenes de manera justa y Ejercicio de escucha
clara, recibir críticas y aceptarlas.

Exámenes médicos a Chef o Cocinero

• Ficha médica ocupacional: revisión de órganos y sentidos y posibles patologías ya diagnosticadas.


 Audiometría: prueba para valorar la capacidad auditiva.
 Visiometría: prueba para valorar la capacidad visual cercana y lejana, percepción de colores.
 Dermatológico: Valoración específicamente en miembros superiores que no posean afectaciones en la piel que puedan afectar la comida o sus
ingredientes.
ABOGADO
CRONOGRAMA.
Actividad Inicia Finaliza Observaciones
Preparación de los observadores 9:00 a.m 9:10 a.m

Presentación de la empresa 9:10 a.m 9:20 a.m

Presentación del perfil requerido 9:20 a.m 9:30 a.m

Presentación de los postulados 9:30 a.m 10:30 a.m

Explicación sobre el proceso a 10:30 a.m 11:00


realizar
Actividad 1: Juego de roles 11:00 a.m 12:30 p.m

Retroalimentación y (espacio para 12:30 p.m 1:30 p.m


almorzar)
Actividad 2: Canasta de problemas 1:30 p.m 2:30 p.m

Retroalimentación y pausa activa 2:30 p.m 3:00 p.m

Actividad 3: Mesa redonda 3:00 p.m 4:00 p.m

Retroalimentación 4:00 p.m 4:20 p.m


Cierre 4:20 p.m 4:30 p.m
ASSESSMENT CENTER.
Empresa: Psicoconsultares
Fecha de elaboración: 26/03/2019
Fecha de aplicación:
Trabajo al que aspira: Abogado
Tipo de Assessment Center Simulación
Objetivo Evaluar las competencias y destrezas de los abogados en el campo organizacional, con la finalidad de
comprender los conocimientos que tiene el profesional en el campo
Actividad 1: Juego de roles
Tenemos 20 Aspirantes al cargo, los cuales harán el ejercicio de Juego de Roles se harán por parejas donde uno de ellos se hará pasar por
un cliente problema quien llevo su inconformidad a tribunales y el otro será el abogado defensor de la empresa quien deberá sacar
todas sus destrezas para que la empresa salga favorecida a nivel legal, en este caso el equipo de jueces estará conformado por una
psicóloga de la institución y el coordinador del área legal empresarial que en este caso es el abogado líder de esta planta.
Número de participantes: 20 Postulados
Grupos: Parejas
Duración de la actividad: 5 - 6 minutos por pareja
Actividad 2: Canasta problemas
De la actividad anterior se seleccionaron los 10 aspirantes más destacados, por ende será estos quienes participen en la canasta de
problemas, en una bolsa se tendrán escritas diversas situaciones problemas relacionadas con el cargo al cual están aspirando, es decir,
los conflictos presentado allí son conflictos legales en los cuales posiblemente se puede ver involucrada la empresa, los aspirantes
deberán brindar una solución viable a este conflicto, donde salga favorecida la empresa psicoconsultores.
Número de participantes: 10 Postulados
Grupos: No aplica
Duración de la actividad: 6 minutos por persona
Actividad 3: mesa redonda
Después de la actividad anterior fueron seleccionados los 4 postulados más sobresalientes, a continuación se les pedirá que se sienten
en la mesa redonda de la junta, para a continuación entablar una conversación guiada por los orientadores, para hacer un análisis del
desempeño de los participantes a nivel grupal, finalmente se seleccionará. El participante con un desempeño más eficaz y sobresaliente.

Número de participantes: 4 postulados


Grupos: No aplica
Duración de la actividad: 10 minutos por participante.
Evaluación de Assessment Center
Abogado
Fecha de elaboración: 26/03/2019
código: 154
Nombre del candidato:
Documento de identidad:
Fecha de aplicación:
Competencia. Actividad 1 2 3 4 5

Responsabilidad: Capacidad para llevar a cabo las *Juego de roles


diversas actividades que se le asignan, eficazmente
*Mesa redonda

Sentido de justicia: Obrar con justicia y rectitud ante *Juego de roles


las diversas circunstancias que se le presentan a diario
*Canasta de
en la empresa.
problemas

Capacidad de servicio: Tener una actitud de *Mesa redonda


disposición frente a las necesidades que se le
presentan dentro y fuera de la empresa.

Creatividad: Poseer la capacidad de crear diversas *Canasta de


formas de solucionar conflictos y emprender nuevos problemas
proyectos a favor de la empresa.

Altruismo: Colaborar de forma desinteresada a los *Juego de roles


demás compañeros cuando lo requieren.

Confidencialidad: Guardar en secreto los diversos *Mesa redonda


documentos y situaciones que se presenten en la
*Canasta de
empresa.
problemas

Persuasión: Capacidad para debatir en beneficio de la *Canasta de


compañía cuando lo requiera. problemas
*Juego de roles

Exámenes médicos Abogado:

Examen médico de ingreso: “Son aquellas que se realizan para determinar la salud física, mental y social del trabajador antes de su contratación,
en función de las condiciones de trabajo a las que estaría expuesto, acorde con los requerimientos de la tarea y perfil de cargo”

Audiometría: Es una prueba para valorar la capacidad auditiva a través de un instrumento eléctrico generador de sonidos puros de diferentes
tonos a una misma intensidad o de igual tono a diferentes intensidades.

Visiometría: Es una prueba tamiz utilizada para valorar la capacidad visual del trabajador, que incluye: valoración de agudeza visual cercana y
lejana, percepción de colores y de profundidad y balance muscular.

Optometría: Evaluación completa del sistema visual permitiendo realizar diagnósticos de los defectos visuales presentes en el trabajador, así
como la necesidad del uso de corrección óptica de forma permanente o preventiva.

Espirometría: Es una prueba médica de tamizaje que permite evaluar la función pulmonar. Se realiza mediante el uso de un espirómetro, el cual
es un dispositivo especial que registra la cantidad de aire que un sujeto inhala o exhala.

Electrocardiograma: Es una prueba que registra la actividad eléctrica del corazón que se produce en cada latido cardiaco. Esta actividad eléctrica
se registra desde la superficie corporal del paciente y se dibuja en un papel mediante una representación gráfica o trazado, donde se observan
diferentes ondas que representan los estímulos eléctricos de las aurículas y los ventrículos.
1. Entrevista Grupal

Nombre de la empresa: Psicoconsultores

Fecha de evaluación:

Cargo al que se postula:

Pruebas aplicadas

• Juego de Roles: En esta dinámica de grupo se les asignará a los postulados un escenario imaginario en un momento de crisis donde hay
que tomar una decisión que traerá consecuencias definitivas para el grupo. A cada participante se le asignará un papel en ese escenario, y
tendrá que enfrentarse desde sus limitaciones o ventajas al problema y al resto del grupo. En esta prueba se valora la capacidad que se
tenga de persuasión, pero también en qué medida se favorece una solución consensuada por todos.

• In basket: En este método se planteará una situación cotidiana a la que tendrán que enfrentarse los candidatos en su puesto. Habrá
que resolverla recurriendo a la experiencia y a sus propios conocimientos.

• Conversatorio: Realizar a los candidatos preguntas puntuales acerca de su trayectoria y experiencias laborales, evaluando así la fluidez
verbal, la comunicación asertiva y observar quien sobre sale frente a los demás participantes.

2. Entrevista individual.
Al inicio de la entrevista se le pide a el candidato que se nos presente regalándonos sus datos personales, donde vamos a llenar la siguiente
información.

Nombre completo, Edad (Fecha de nacimiento), Donde vive y confirmamos su número de celular y su número de cedula.

A continuación indagamos a cerca de su perfil profesional.

*¿Cuál es su formación?

*¿De qué institución obtuvo el título?

*¿Qué es lo que más le gusto de su etapa de formación?

*¿Qué logros ha tenido a lo largo de la vida?

*¿Le gustaría continuar con su formación profesional?

*Hábleme a cerca de sus estudios complementarios, ¿Qué le motivó a realizarla?

*Si usted tuviera la oportunidad de realizar cualquier estudio, ¿Qué estudiaría?, ¿Por qué? Y ¿En qué institución le gustaría estudiar?

*¿Cuál considera usted que es su fortaleza a nivel académico?

*¿Cuál considera usted que es el tema que más dificultad le cuesta trabajar a nivel académico?

Indagaremos un poco acerca de su experiencia laboral

*¿En qué empresas has laborado anteriormente y por cuánto tiempo?

*¿Cuál fue el motivo de retiro de su último trabajo?

*¿Cómo definiría usted su relación con su ultimo jefe?

*¿Cómo describiría usted su relación con los compañeros de su última experiencia laboral?

*¿Qué cargo ocupa usted en la última empresa que laboró?, ¿Le gustaba este cargo?

*¿Volvería a laborar en la última empresa de cual hizo parte?

*¿En cuál empresa fue la experiencia más satisfactoria y por qué?


*¿Cuál considera que fue una experiencia poco enriquecedora en estos lugares de trabajo?

*¿Considera que pudo haber tenido un desempeño más eficiente si usted hubiera ocupado otro cargo en su anterior empresa?

*¿Qué conoce usted sobre nuestra empresa y que funciones cree usted que va a desempeñar en el cargo para el cual se está postulando?

*¿Cuál es la expectativa suya a nivel salarial?

*¿Tiene como meta ascender laboralmente a nivel interno de nuestra empresa?

Preguntas relacionadas con su círculo familiar y personal

*Si le preguntáramos a una persona sobre usted ¿quién cree que nos podía regalar la mayor información?

*¿Usted prefiere para un fin de semana salir con sus amigos o quedarse en su casa leyendo un libro?

*¿Confía usted fuertemente en las personas que lo rodean?

*¿Qué cree que nos diría acerca de usted la persona que nos mencionó anteriormente?

*¿Los amigos se parte fundamental de su vida?

*¿Cómo describiría usted la lealtad?

*¿Con que palabra definiría usted la relación con la persona que más afinidad tiene?

Finalmente se hace un cierre de la entrevista y se le informa al candidato que próximamente habrá comunicación con él para informarle la
decisión acerca del puesto al cual se está postulando.

3. Informe individual

Nombre de la empresa: Psicoconsultores

Fecha de evaluación: 10 de Abril del 2019


Nombre y apellidos del postulado: Jairo López Vélez

Número de documento de identidad: 15.234.567

Profesión: Publicista

Cargo al que se postula: Gerente de marketing

Pruebas aplicadas

 Individuales

1. Prueba de Lectura Funcional (PLF-F01): Prueba de carácter cognoscitivo que mide la habilidad para buscar, comprender, utilizar y
transformar información presentada en textos o forma gráfica. Con esta prueba se obtiene una medición de la habilidad para
establecer relaciones lógicas entre elementos verbales, espaciales y abstractos (Puntuación: Excelente)
2. Prueba de Razonamiento Lógico (PRL – F01): Mide la capacidad que poseen las personas con un nivel académico superior para
razonar de manera correcta y efectiva. La medición de esta variable es un elemento importante como una referencia del conjunto de
habilidades intelectuales que se posee para manejar situaciones problemas en cuya solución se pone en juego el intelecto. Con esta
prueba se obtiene una medición de la habilidad para establecer relaciones lógicas entre elementos verbales, espaciales y abstractos
(Puntuación: Muy superior).
3. Test de Wartegg: Prueba proyectiva que abarca ampliamente el desarrollo psíquico del sujeto. Permite ver el modo de que se vale
una persona para hallar una salida a situaciones que se plantee y una respuesta a situaciones problemas, a través de un estímulo
gráfico que se le presenta al aspirante.
4. Inventario Multidimensional (IMD): Explora variables afectivas y motivacionales. Incluye seis dimensiones de la personalidad,
autopercepción, adaptación emotivo – social, adaptación a la realidad, asertividad, locus de control y necesidad de logro.

 Grupales
Absurdos vendibles: Actividad encaminada a identificar la importancia de las ideas, que, aunque parezcan absurdas, pueden ser creaciones con
grandes beneficios, utilidades y rendimientos, se observó la capacidad creativa y argumentativa de cada uno de los postulados.

Discusión en grupo “Empresa en declive”: Actividad en la cual establecieron parámetros claves para prevenir el declive de una empresa de
consumo masivo, con lo cual se determinó la habilidad oral, comunicación, capacidad para resolver conflictos, liderazgo y manejo del tiempo.

Resultados

Área social

El postulado muestra habilidad para liderar y tener iniciativa, manifestando buena comunicación grupal y capacidad en la resolución de
problemas con manejo adecuado y óptimo del tiempo. Es posible que su liderazgo lo lleve a ser autoritario y no tener en cuenta en ciertas
ocasiones las opiniones de los demás, ocasionando con esto conflictos y ansiedad en el personal de su área laboral. En espacios de descanso se
muestra activo, conversador, amable, atento y servicial.

Área cognoscitiva

El publicista Jairo López Vélez muestra capacidad en el razonamiento correcto y efectivo, posee habilidades intelectuales para la resolución de
problemas, mediante las relaciones lógicas de diferentes elementos a disposición y de elementos que no hacen parte de la situación presente,
mostrando la importancia que para éste tiene la visión futura y las implicaciones que puede traer el problemas y la solución del mismo. Cuenta
con una gran capacidad de comprensión, lógica, análisis, pensamiento, es decir, su nivel intelectual está bien desarrollado, con lo cual llega a
conclusiones y relaciones importantes, procesos que en la empresa son de gran utilidad en el desempeño de las funciones de un Gerente de
Marketing.

Mostró dominio en las actividades creativas, dando a conocer ideas innovadoras, defendiéndolas con válidos argumentos, respeto y tecnicismo.
Es capaz de ser un generador activo de ideas en pro de la búsqueda de nuevas creaciones, estrategias y soluciones.
En el área laboral se evidencia que todo su potencial intelectual lo relaciona con el trabajo en equipo, sin embargo, tiende a ser autoritario y sus
deseos de servir a la compañía mediante la implementación de estrategias y ser generador de nuevas ideas lo puede llevar a tener conflictos
argumentando sus opiniones frente a sus superiores y crear descontento con los subordinados a su cargo cuándo estos no cumplan con sus
expectativas.

Muestra un alto nivel de organización, lo que en algunos casos se puede transformar en rigidez; destaca su fuerte deseo de superación
profesional, lo que demuestra cierto nivel de ansiedad frente a las situaciones en donde requiere mostrar sus competencias profesionales y
laborales, pareciendo depender en cierto grado del reconocimiento externo como profesional.

Inventario multidimensional

Autopercepción: Muestra seguridad en sus criterios y actuaciones. Posee una buena percepción de sus características personales, lo cual le
permite asumir restos en función de sus capacidades.

Adaptación emotivo - social: Al encontrar elementos de empatía en las demás personas, posee una buena capacidad para relacionarse con
éstos.

Adaptación a la realidad: Presenta excelente adaptación a las situaciones críticas y cambiantes en el contexto, reaccionando con facilidad y
adecuadamente a estas situaciones exigentes.

Asertividad: Defiende adecuadamente sus puntos de vista, cuando recibe apoyo. En situaciones de difícil negociación podría requerir apoyo.

Locus de control: Asume la responsabilidad de la mayoría de sus actos, ya que considera que son consecuencias de sus decisiones.

Necesidad de logro: Muestra orientación a la realización y obtención de objetivos, logros y metas. Se propone retos y plazos exigentes y se
esfuerza por cumplirlos.

Conclusión

Se observa que el Publicista Jairo López Vélez presenta competencias altamente desarrolladas tanto en el área social como cognitiva, para
desempeñarse de una forma óptima y asertiva en el cargo al cual está aspirando, presenta necesidad de logro, locus de control, adaptación a la
realidad, autopercepción, buena comunicación, creatividad y liderazgo. Por lo cual se considera al Publicista Jairo López Vélez ELEGIBLE, pero se
recomienda estar atento a las situaciones que requieren de exigencia y trabajo con sus subordinados y superiores.
5. Visita Domiciliaria

Fecha visita D___ M___ A

Aspectos personales

-Nombres y apellidos del candidato:

-Dirección de la vivienda donde habita:

-Barrio/Localidad:

-Teléfono – móvil:

-Estado civil:

-Fecha de nacimiento:

-Nivel educativo:

Aspectos familiares

Validación de la información del grupo familiar que convive con el candidato (Nombres y apellidos, relación con el solicitante, estado civil, nivel
educativo y situación laboral)

-Tipo de vivienda donde habita: Casa__ Apartamento__ Garaje__ Otro__ ¿Cuál?

-El lugar donde vive es: Alquilado__ Comparte alquiler__ Propia__ Hipotecada__ Otro __ ¿Cuál)

-La vivienda donde vive esta ubicada en: Unidad Cerrada__ Unidad abierta__ Barrio__
-¿Cuántas personas conviven en esta vivienda?

-Las condiciones físicas de la vivienda donde habitan son: Excelentes__ Buenas__ Regulares__ Malas__

-Medio de transporte para llegar al domicilio

Aspectos socio económicos

-¿Cuáles son sus egresos mensuales?

-¿El grupo familiar deja de satisfacer algunas necesidades básicas como alimentación, vestido, salud, entre otros, para poder cubrir el pago de la
vivienda donde habita?

-Usted o algún miembro de la familia tiene una actividad laboral o una fuente de ingresos diferente a la relacionada al formulario? Si__ No__
Explique.

Dinámica familiar

-Organización y responsabilidades

-Comunicación

-Roles

-Autoridad

-Normas

Concepto general: FAVORABLE___ NO FAVORABLE

6. Validación referencias personales

¿Cuánto tiempo hace que conoce al postulado?

¿Cuál es la naturaleza de la relación?


¿Por qué considera que el postulante es una buena elección para el cargo?

¿Cuánto tiempo hace que lo conoce?

¿Qué podría decir de su desempeño como trabajador?

¿Recomendaría para este cargo al Postulante?

Nota: Asegúrese de escribir las respuestas del referente y cualquier cosa que pareciera ser importante.

7. Validación referencias laborales

-¿Qué cargo tuvo la persona? Sirve para verificar si realmente estuvo en la posición que indicó en el CV y entrevista.

-¿Cómo fue su desenvolvimiento a nivel laboral? Para evaluar su desempeño.

-¿Cómo se llevaba con sus compañeros de trabajo? Para evaluar sus relaciones interpersonales.

-Mencione sus principales cualidades. Para corroborar sus fortalezas.

-¿Cómo describirías la capacidad del candidato para organizar, priorizar y manejar el tiempo? Aquí podrá saber que tan eficiente y eficaz es.

-¿Qué me puedes decir respecto a la puntualidad, tanto de horarios como de sus responsabilidades del candidato?

-¿Cómo calificarías el desempeño laboral general del candidato?

-¿Cuál fue el mayor logro del candidato mientras trabajaba para tu empresa? Mencione sus áreas de mejora.

-Motivo de salida.

-¿Usted volvería a trabajar con él?

-¿Lo recomendaría para el puesto? ¿Por qué?


8. Formato Protocolo de inducción.

Presentación de la empresa
Misión, Visión y Valores de la empresa
Características y reconocimientos a nivel mundial de la empresa
Horarios de la empresa
Horas extras
Funciones
Infraestructura
Rutas de evacuación
Zonas de circulación dentro de la empresa
Equipo de seguridad que deben usar mientras estén en la
planta
Historia de la empresa
Incapacidades
Políticas de la empresa
Conducto regular
Código de ética, medidas disciplinarias
Lugares de atención
Beneficios
Reglas de la empresa
Normas de seguridad
Descripción del lugar de trabajo
Nombre:_____________________
Fecha: _____________
Área: _______
Firma: __________