Evaluación Continua

ARTE Y ARQUITECTUA DE LA EDAD MEDIA AL RENACIMIENTO (AR87)

Ciclo: 2013-01

Evaluación continua (EC): 33% de la nota final de la EC del curso.

Esta evaluación a su vez se reparte entre el promedio obtenido en la parte de arquitectura y la parte
de arte del curso.
La EC del curso para las secciones AR4A y AR4B, a cargo de Liliana Checa está divida en la
siguiente forma:

1. Presentación oral:
Presentación oral: las presentaciones se realizarán de acuerdo al tema a tratar en orden cronológico
que es como está organizado el sílabo del curso. Las presentaciones no realizadas obtendrán cero (0)
como nota.
El tema de la Presentación Oral será asignado a lo largo de las dos primeras semanas de clases

La presentación debe ser desarrollada en forma coherente y clara y deben contener ideas originales
utilizando terminología pertinente a la Historia del arte y la arquitectura. Se descontarán puntos por
no ceñirse a estas pautas.

La Presentación Oral se prepara en un archivo Power Point de acuerdo a la siguiente secuencia:

a) Introducción / corta reseña histórica

b) Ubicación
c) Contexto bajo el que se produce la obra
d) Estilo de la obra y características de la misma
e) Análisis Comparativo con alguna otra obra producida en otro contexto y bajo circunstancias
religiosas/políticas/culturales, diferentes.
f) NB: LA INVESTIGACIÓN DEBE INCLUIR SEÑALIZACIÓN Y EXPLICACIONES
BREVES QUE REFLEJEN EL HECHO QUE USTED HA COMPRENDIDO EL ESTILO DE
LA OBRA EN ESTUDIO.
g) La presentación debe ser enviada el día que se hace al siguiente correo electrónico:
lcheca.trabajos@gmail.com

2.- Participación Oral

Descripción:

Participar en clase implica leer sobre los temas a tratar en clase – guiarse por el silabus y el
cronograma – participar en clase formulando preguntas y/o aportando ideas pertinentes y
resolviendo ejercicios en clase. Reiteramos que las intervenciones deben reflejar el hecho
que el estudiante se interesa por los temas y se mantiene al día con las lecturas. Además se
tendrá en cuenta: interés y atención prestada en clase, asistencia y puntualidad.
Se recomendará estar al día en las lecturas propuestas.
 Para la participación oral se elegirá un tema de debate que se desarrollará en clases.
¿Hasta qué punto el mecenazgo es determinante para el desarrollo artístico en las
Repúblicas italianas del siglo XV? Se elegirán distintas repúblicas para promover la
discusión y cada grupo deberá defender a los mecenas de la república investigada.

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TEXTO DE OTRO AUTOR, CONTENGA LO QUE CONTENGA Y AUNQUE SEA DE UNA
LÍNEA, SERÁ CONSIDERADO PLAGIO Y REPORTADO A LAS AUTORIDADES DE LA
UNIVERSIDAD Y LA NOTA ASIGNADA POR EL TRABAJO SERÁ CERO (0).

Monterrico, Setiembre, 2011