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Informe final

Presentado por:

July Estefania Vargas


John Fredy Diaz
Yonny Jimenez

Escuela de Ciencias de la Salud


Salud Oral
Sandra Viviana Tapasco
Grupo: 80003_5

Universidad Nacional Abierta y a Distancia


Mayo 2019.
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OBJETIVOS

 Reconocer los diferentes componentes de la cavidad oral.

 Comprender el funcionamiento de los diferentes componentes de la


cavidad oral.

 Identificar las diferentes clases de patologías de la cavidad oral.

 Conocer el proceso las diferencias de la dentición decidua y permanente.

GRUPO 80003_5 SALUD ORAL


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INTRODUCCION

La cavidad oral es parte fundamental para el desarrollo del ser humano, mediante
ella realizamos las actividades más básicas e importantes que nos permiten vivir
como lo hacemos, es por esto por lo que la materia de salud oral resulta ser muy
importante para comprender la importancia de la cavidad oral en nuestras vidas,
y como podemos prevenir enfermedades mediante cuidados y prevención para
evitar circunstancias complicada para nosotros y conocidos.

En este informe se presenta el resultado del estudio de los temas y actividades


propuestas por la universidad, en la cual se identifican los componentes,
funcionalidades y patologías de la cavidad oral, mediante la elaboración de mapas
mentales, matrices y cartillas que afianzan este conocimiento y a su vez permiten
ser difundidos en la comunidad.

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MAPA CONCEPTUAL
CAVIDAD ORAL

July Estefania Vargas

GRUPO 80003_5 SALUD ORAL


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John Fredy Diaz

GRUPO 80003_5 SALUD ORAL


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Yonny Bairon Jimenez

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MATRIZ COMPARATIVA
DENTICION DECIDUA Y PERMANENTE

July Estefania Vargas

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA


SALUD ORAL
DENTICIÓN DECIDUA DENTICIÓN PERMANENTE
CORONA: Su forma es de cuña, CORONA: Es un poliedro en forma de
dimensiones pequeñas, mas ancha cuña, mayor diametro mesiodistal,
que larga, las superficies axiales son con cuatro caras axiales labial,
redondeadas y continuadas unas con posterior o lingual y dos proximales
otras, el borde incisal es mas agudo y mesial y distal.
afilado.
CARA LABIAL: La superficie es CARA LABIAL: El contorno de la cara
aplanada,no se observan los labial se clasifican en: cuadrada,
periquimatos ni las lineas de union trapezoidal o triangular, ovoidea o de
de los lobulos, su borde incisal se las combinaciones de estas. Cuatro
vuelve recto y muy afilado. perfiles: Incisal, cervical, mesial y
distal
CARA LINGUAL: Superficie aplanada, CARA LINGUAL: Forma trapezoide, en
perfiles proximales mesial y distal, es el centro tiene forma concava llamada
convexa por la presencia de un fosa central o lingual. Perfiles:
cingulo que a veces se extienede al cervical, incisal, mesial y distal
perfil incisal.
CARA MESIAL Y DISTAL: Son de forma CARA MESIAL Y DISTAL: Forma
INCISIVOS CENTRALES triangular, mayor dimension triangular con base en cervical. La cara
SUPERIORES vestibulolingual y convexas. mesial es ligeramente aplanada de
cervial a incisal. La cara distal es mas
pequeña y convexa.
BORDE INCISAL: Casi recto, mayor BORDE INCISAL: Cara del poliedro,
dimension mesiodistal que el perfil superficie muy angosta,
cervial. extendiendose a lo ancho del diente.
CUELLO: La corona, al unirse a la raiz, CUELLO: Señala el limite dell esmalte
da un aspecto abultado a nivel del o escalo adamantino, con un fostoneo
cuello, formando un escalon muy que ocasioa escotaduras en las caras
marcado. proximales.
RAIZ: Longitud dos vces mayor a la RAIZ: Es un diente unirradicular, la
corona, termina su formacion a los raiz es recta de forma conide de
cuatro años de edad, momento para longitud que la corona, el cuello es la
iniciar el proceso de reabsorcion. base del cono y el apice es la punta.
CAMARA PULGAR: No presenta techo CAMARA PULGAR: Es una cavidad
ni piso, el conducto es de forma donde se aloja la pulpa, toma la forma
tubular muy amplio, se se le compara exterior del diente, sus paredes labial
con el del adulto. y lingual convergen hacia incisal,
forando tres prolongaciones o
cuernos de la pulpa.

(Adjunto libro en Excel, se verá reflejado en detalle la matriz comparativa)

MATRIZ
COMPARATIVA DENTICION DECIDUA Y PERMANENTE.xlsx

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John Fredy Diaz

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Yonny Jimenez

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CARTILLA EDUCATIVA

https://prezi.com/view/FC2Xd5S2iX03zK4KyEhk/

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CONCLUSIONES

 Es muy importante aprender a conocernos a nosotros mismos, nuestros


aparatos y sistemas como en el caso de la cavidad oral, algo tan
fundamental para nuestra vida debería ser de conocimiento claro, ya que
esto nos permiten comprender y prevenir complicaciones que dificulten el
desarrollo de nuestra vida, el reconocer los componentes, características y
enfermedad de la cavidad oral, representan un conocimiento muy valioso
no solo como profesionales sino como personas.

 La diferencia entre la dentición de los dientes de leche y los permanentes,


conociendo todo su proceso a partir de los seis meses de edad hasta los
21 aproximadamente, esto con el fin de tener más claro la importancia de
la higiene oral y la salud pertinente con nuestros dientes. Así como tener
presente la cantidad de piezas permanentes que debemos tener, el color,
la calidad del esmalt y el tipo de funcionamiento.

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REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Apodaca, A (2010). Fundamentos de oclusión. Sistema estomatognático. Instituto


Politécnico Nacional.

Riojas, M (2014). Anatomía dental. Conceptos básicos. Capítulo 1. (3a. ed.),


Editorial El Manual Moderno.

Contreras, R. (2016). Epidemiología de las Enfermedades Periodontales en


América Latina: La promoción de la salud general y la salud oral: una estrategia
conjunta. Revista Clínica de Periodoncia, Implantología y Rehabilitación Oral.

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