Manual MIR

M A N U A L I N F O R M AT I V O
Comisión de Docencia
Complejo Hospitalario Universitario Insular-Materno Infantil
Residentes en Formación Sanitaria Especializada

Complejo Hospitalario Universitario (Médicos, Farmacéuticos y Psicólogos) Revisión 4
Insular - Materno Infantil
MN/GER/003
COMISIÓN DE DOCENCIA
COMPLEJO HOSPITALARIO UNIVERSITARIO

INSULAR-MATERNO INFANTIL
MANUAL INFORMATIVO
RESIDENTES EN FORMACIÓN SANITARIA

ESPECIALIZADA
(MÉDICOS, FARMACÉUTICOS Y PSICÓLOGOS)
Orden SSI/1461/2016, de 6 de septiembre, por la que se aprueba la oferta de plazas y la

convocatoria de pruebas selectivas 2016 para el acceso en el año 2017, a plazas de formación
sanitaria especializada para Médicos, Farmacéuticos, Enfermeros y otros
graduados/licenciados universitarios del ámbito de la Psicología, la Química, la Biología y la
Física.
MN/GER/003 Avda. Marítima del Sur, s/n Página 1 de 42

35016 – Las Palmas de Gran Canaria
Telf.: 928 44 40 00
Telf.: 928 44 45 00
Revisión 4
31/05/2017 Residentes en Formación Sanitaria Especializada Complejo Hospitalario Universitario

(Médicos, Farmacéuticos y Psicólogos) Insular - Materno Infantil
ÍNDICE
CAPÍTULO I
1. ORGANIZACIÓN DE LA ASISTENCIA SANITARIA … 8
2. GENERALIDADES SOBRE EL COMPLEJO HOSPITALARIO … 8
3. ANTECEDENTES EN LA ORGANIZACIÓN DEL COMPLEJO HOSPITALARIO … 9
4. SITUACIÓN ACTUAL … 10
5. POBLACIÓN PROTEGIDA … 11
6. ZONAS BÁSICAS DE SALUD … 11
7. ACTIVIDAD ASISTENCIAL … 11
8. CARTERA DE SERVICIOS … 14
9. ORGANIGRAMA DEL COMPLEJO HOSPITALARIO … 15
10. EVOLUCIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS … 16
11. COMISIONES CLÍNICAS Y COMITÉS CLÍNICOS … 16
12. ORGANIZACIÓN Y NORMAS DE FUNCIONAMIENTO DE LA FORMACIÓN POSTGRADUADA … 19
13. CONCEPTO DE DOCENCIA … 20
14. HOSPITAL DOCENTE … 21
15. UNIDAD O SERVICIO CON ACREDITACIÓN DOCENTE … 21
16. EVOLUCIÓN ACREDITACIÓN DOCENTE EN EL COMPLEJO HOSPITALARIO … 22
17. DIRECTRICES GENERALES PARA EL PERSONAL EN FORMACIÓN … 22
18. RETRIBUCIONES … 27
19. OTROS DERECHOS … 29
20. EXTINCIÓN DEL CONTRATO SUSCRITO … 29
21. UNIFORMIDAD … 30
22. COMEDORES … 30
23. RIESGOS LABORALES … 30
24. BIBLIOTECA … 30
25. COMUNICACIONES TELEFÓNICAS … 31
CAPÍTULO II
1. DE CARÁCTER COLEGIADO: LA COMISIÓN DE DOCENCIA … 31
2. ÓRGANOS DOCENTES DE CARÁCTER UNIPERSONAL … 34
3. EL DEBER GENERAL DE SUPERVISIÓN … 34
4. LA RESPONSABILIDAD PROGRESIVA DEL RESIDENTE … 35
CAPÍTULO III
1. REFERENCIA A LOS DERECHOS DE LOS PACIENTES … 36
2. LA HISTORIA CLÍNICA … 40
3. GARANTÍA DE CONFIDENCIALIDAD DE DATOS RELATIVOS A LA SALUD … 41
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Revisión 4

La Comisión de Dirección del Complejo Hospitalario Universitario Insular Materno Infantil, y en

mi condición de Director Gerente, queremos expresarle nuestra enhorabuena por haber obtenido
plaza para iniciar su formación especializada. Al propio tiempo, nos complace darle la
bienvenida a este centro sanitario.
Queremos también manifestar nuestro compromiso y satisfacción porque su formación la reciba

y realice en este Complejo Hospitalario, en el que cumplimos con dedicación e ilusión una faceta
muy importante de nuestra vida, cual es el ejercicio de nuestra profesión. Por ello desde su
llegada contamos con su colaboración para la consecución del fin esencial que es la docencia
orientada a la especialización de profesionales sanitarios. La calidad de la docencia es uno de
los objetivos del Servicio Canario de la Salud y de esta Institución dependiente del mismo, y
constituye, junto con la prestación de la asistencia sanitaria y la investigación, su finalidad y
prestación del servicio público que tenemos encomendados.
Por ello la meta que pretendemos es, además de facilitar el conocimiento de las competencias
específicas de su especialidad, transmitir el entusiasmo y la dedicación que muchos
profesionales demuestran en su trabajo diario con los pacientes, procurando mejorar la calidad
con la que se presta la atención sanitaria. Para ello, se pone a su disposición tanto la estructura
destinada a la formación como la dotación de los recursos disponibles.
Opinamos que esta etapa de su vida profesional puede influir de forma definitiva en la confianza
y perspectivas de su futuro como especialista. Su colaboración profesional presente y futura es
un valor incuestionable para continuar y mejorar una prestación esencial para las personas: la
promoción y protección de su salud.
Es nuestro deseo que su estancia formativa cumpla sus expectativas y que se integre siendo
partícipe del equipo de profesionales que cada día realiza un servicio esencial para los
ciudadanos, demostrando la altísima cualificación y el elevado grado de humanización que los
distingue, como requiere la profesión que Ud. ha elegido.
En nombre del equipo de Dirección y en el mío propio, le saludo atentamente y le reitero nuestra
bienvenida, apoyo y mejores deseos.
Victor Naranjo Sintes

Director Gerente
Revisión 4

Los miembros de la Comisión de Docencia del Complejo Hospitalario Universitario Insular

Materno Infantil, así como los Tutores y resto de profesionales que participan en la
formación sanitaria especializada, le damos la bienvenida a nuestro Complejo Hospitalario
en el que ha decidido permanecer durante su período de formación especializada.
Durante los próximos años te integrarás en un equipo de profesionales, cuya misión es

prestar asistencia sanitaria especializada, y en un entorno que te permitirán adquirir las
competencias, capacidades y responsabilidad necesarias para el desempeño de tu futura
profesión.
Los conocimientos teóricos y prácticos los adquirirás de forma progresiva durante tu

estancia en la Unidad Docente, y te prepararán para poder prestar atención sanitaria de
primera calidad al final de tu período formativo.
Esta etapa es única y fundamental y es muy probable que incida en las expectativas que
tengas puestas en el futuro ejercicio de esta profesión e incluso en la ilusión y calidad con
que la desempeñes, así como en la satisfacción que te reporte.
En este tiempo te acompañará personal del centro sanitario que dedica parte de su tiempo a
la tarea de la docencia, por creer en la necesidad de garantizar siguientes generaciones de
especialistas que garanticen la continuidad de la prestación sanitaria.
Deseamos que tu experiencia en este Complejo Hospitalario cumpla tanto tus inquietudes
de adquirir conocimientos como las ilusiones que nosotros depositamos en la tarea docente.
Javier Larrea Olea

Jefe de Estudios de la Comisión de Docencia
Revisión 4

RELACIÓN NOMINAL
DE LICENCIADOS EN CIENCIAS DE LA SALUD EN FORMACIÓN
Kassih Ibrahim, Milad Bioquímica Clínica
Dorta Vera, Diego Farmacia Hospitalaria
Aroca Ferri, María Microbiología y Parasitología
Cejas Marmol, Gloria Anestesiología y Reanimación
Gajate García, David Anestesiología y Reanimación
Rodríguez de León, Jesús Manuel Aparato Digestivo
Rodríguez Fuster, Sandra Cardiología
González Moujir, Laura Cardiología
Martel Lozano, Saida del Carmen Cirugía Gral. y del A. Digestivo
Loro Pérez, Jorge Cirugía Gral. y del A. Digestivo
Morales Mata, Eduardo Cirugía Ortopédica y Traumatología
Rodríguez Socorro, Jesús Alberto Cirugía Ortopédica y Traumatología
Sagrera Guedes, Ana Dermatología Médico-Quirúrgica y V.
Braca, Fernando Endocrinología y Nutrición
Abdelfatah Mohamed, Sucaina Mohamed Hematología y Hemoterapia
Marcano Medina, Bárbara Medicina Física y Rehabilitación
González Bautista, Lucía Medicina Intensiva
Vega Ocaña, Paula Medicina Intensiva
Pérez Hernández, Airam Medicina Interna
García Cañas, Sergio Medicina Nuclear
González Nuez, Selene del Cristo Nefrología
Jiménez Bolaños, Rayco Neurología
Benítez Delgado, Taysa Obstetricia y Ginecología
Maya Merino, Leticia María Obstetricia y Ginecología
Molero Sala, Laura Obstetricia y Ginecología
Archilla Andrés, Elia Obstetricia y Ginecología
Guedes Guedes, Isabel Inmaculada Oftalmología
González Rodríguez, Elisa Oncología Médica
Tejera Santana, Silvia Otorrinolaringología
Suárez Marrero, Alvaro Pediatría y Áreas Específicas
Revisión 4

RELACIÓN NOMINAL
DE LICENCIADOS EN CIENCIAS DE LA SALUD EN FORMACIÓN
López López, Sara Pediatría y Áreas Específicas
Mclaughlin García, Raquel Sara Pediatría y Áreas Específicas
Mazabanda López, Diego Andrés Pediatría y Áreas Específicas
Rico Santori, Marina Pediatría y Áreas Específicas
Marrero Falcón, Héctor Xarach Pediatría y Áreas Específicas
Alemán Rodríguez, Sonia Pediatría y Áreas Específicas
Castillo Ferrer, Félix Joel Pediatría y Áreas Específicas
Cordero Jorge, Verónica Pediatría y Áreas Específicas
Murt Munne, Elisabet Pediatría y Áreas Específicas
Trufero Miguel, Sara Psiquiatría
Pérez Alemida, Cristina Manuela Psiquiatría
Pignata, Fabrizio Psiquiatría
Baños Godoy, Nicolás Psiquiatría
Riol Sancho, Diego Radiodiagnóstico
Cevallos Castañeda, Edison Ramiro Radiodiagnóstico
Vera Alamo, Laura Urología
Laffite Cabrera, Horus Psicología Clínica
Codana Alcántara, Karen Psicología Clínica
Revisión 4

La formación Especializada en Ciencias de la Salud tiene por objeto dotar a los

profesionales de los conocimientos, técnicas, habilidades y actitudes propios de la
Especialidad de forma simultánea a la progresiva asunción por el interesado de la
responsabilidad inherente al ejercicio autónomo de la misma.
La norma que regula las medidas que garantizan la formación básica, práctica y clínica de
los profesionales es la Ley 44/2003, de 21 de noviembre, de ordenación de las profesiones
sanitarias, modificada por la Ley 3/2014, de 27 de marzo.
El sistema formativo de residencia, obligará, simultáneamente, a recibir una formación y a

prestar un trabajo que permitan al especialista en formación adquirir, en unidades docentes
acreditadas, las competencias profesionales propias de la especialidad que esté cursando,
mediante una práctica profesional programada y supervisada destinada a alcanzar de forma
progresiva, según avance en su proceso formativo, los conocimientos, habilidades, actitudes
y la responsabilidad profesional necesarios para el ejercicio autónomo y eficiente de la
especialidad.
Dicho sistema formativo implicará la asunción progresiva de responsabilidades en la

especialidad que se esté cursando y un nivel decreciente de supervisión, a medida que se
avanza en la adquisición de las competencias previstas en el programa formativo, hasta
alcanzar el grado de responsabilidad inherente al ejercicio autónomo de la profesión
sanitaria de especialista.
Revisión 4

CAPÍTULO I
1. ORGANIZACIÓN DE LA ASISTENCIA SANITARIA
Mediante la Ley 11/1994, de 26 de julio, de Ordenación Sanitaria de Canarias se constituyó
el Sistema Canario de la Salud, que se define como el conjunto de actividades, servicios y
prestaciones desarrollados por organizaciones y personas públicas o privadas en el territorio
de Canarias, que funciona de manera cooperativa y ordenada, conforme al Plan de Salud
de Canarias, para promover y proteger la salud, prevenir la enfermedad y asegurar la
asistencia sanitaria en todos los casos de pérdida de la salud.
Es una finalidad de la mencionada Ley la creación y organización del Servicio Canario de la
Salud, que se configura como un organismo autónomo que tiene por objeto el desarrollo de
las competencias de la Comunidad Autónoma de Canarias en materia de ejecución de la
política sanitaria y la gestión de las prestaciones, centros, servicios y establecimientos
sanitarios integrados o funcionalmente adscritos al mismo.
Conforme el artículo 29.2 del citado texto legal, la asistencia sanitaria se organiza en los
siguientes niveles:
a) Atención primaria de la salud, que comprende el conjunto de actividades
médicoasistenciales de acceso directo desarrolladas a nivel individual, familiar y
comunitario, de promoción de la salud, de prevención de las enfermedades y de reinserción
social en coordinación con los servicios públicos socio-sanitarios.
b) Atención especializada, tanto hospitalaria como extrahospitalaria.
2. GENERALIDADES SOBRE EL COMPLEJO HOSPITALARIO

El Complejo Hospitalario Universitario Insular-Materno Infantil (CHUIMI), dependiente del
Servicio Canario de la Salud, está ubicado en la entrada sur de la ciudad de Las Palmas de
Gran Canaria.
Su ámbito de influencia, respecto a la población protegida, acoge a los municipios del cono
sur de la ciudad de Las Palmas de Gran Canaria y a los municipios del sureste de la isla de
Gran Canaria. Es, además, hospital de referencia para los usuarios de la isla de
Fuerteventura y de la provincia de Las Palmas para algunas especialidades médicas
(Obstetricia y Ginecología, Pediatría, Trasplante de riñón, …).
Asimismo, está acreditado como hospital de referencia de la Comunidad Autónoma de
Canarias respecto de otros servicios asistenciales (como la Unidad de Hipoacusia; la Unidad
de Lesionados Medulares y Cirugía Cardiaca Infantil).
Revisión 4

De conformidad con el artículo 82 de Ley de Ordenación Sanitaria de Canarias, los

hospitales son los órganos que prestan la atención sanitaria especializada requerida por los
problemas de salud de mayor complejidad de la población de su ámbito territorial, en
régimen de internamiento, ambulatorio o domiciliario. También corresponde a las
instituciones hospitalarias las funciones de promoción de la salud y la prevención de la
enfermedad, curación, rehabilitación, investigación y docencia, en coordinación con la
Atención Primaria y de acuerdo con el Plan de Salud de Canarias y de los planes de salud
de las áreas de salud.
El órgano de gobierno y administración del hospital es la Dirección Gerencia, a quien le

corresponde las funciones de: representar al hospital y ejercer la superior autoridad y
responsabilidad dentro del mismo; ordenar los recursos humanos, físicos, y financieros del
hospital; y adoptar las medidas para hacer efectiva la continuidad del funcionamiento del
hospital.
3. ANTECEDENTES EN LA ORGANIZACIÓN DEL COMPLEJO HOSPITALARIO

UNIVERSITARIO INSULAR- MATERNO INFANTIL
En el mes de mayo del año 1982 fue inaugurado el Hospital Universitario Materno Infantil de
Canarias (HUMIC), destinado a la prestación sanitaria de la especialidad médica de
Obstetricia y Ginecología y a la atención de los pacientes en edad pediátrica.
En el año 1971 fue inaugurado el Hospital Universitario Insular de Gran Canaria (HUIGC),
que fue patrimonio del Excmo. Cabildo Insular de Gran Canaria hasta enero de 1989 en el
que se traspasó al Servicio Canario de la Salud. En la organización territorial del Servicio
Canaria de la Salud, la isla de Gran Canaria constituye una única área de Salud. En este
ámbito, la asistencia especializada se realiza por dos órganos de prestación de servicios
sanitarios diferenciados: el Complejo Hospitalario Universitario Insular-Materno Infantil y el
Hospital Universitario de Gran Canaria Doctor Negrín. La adscripción de los pacientes a
cada uno de los citados órganos se planifica atendiendo a sus lugares de residencia y a las
correspondientes Zonas Básicas de Salud.
Revisión 4

4. SITUACIÓN ACTUAL
El Complejo Hospitalario Universitario Insular-Materno Infantil (CHUIMI) está formado por el
Hospital Universitario Materno Infantil de Canarias y Hospital Universitario Insular de Gran
Canaria; los Centros de Atención Especializada Extrahospitalaria de Prudencio Guzmán
(Las Palmas de Gran Canaria), Telde y Vecindario; los dispositivos destinados a la Red de
Salud Mental, así como las consultas periféricas de Obstetricia y Ginecología (Centro de
Salud de Maspalomas, Arucas y Gáldar) y participación en los dispositivos de Centros de
Día de San Francisco I y II, AFAES, Telde,Vecindario y Maspalomas.
Esta institución sanitaria tiene la condición de centro hospitalario de referencia para la

provincia de Las Palmas en las especialidades de: Obstetricia y Ginecología, Cirugía
Pediátrica, Reproducción Humana Asistida, Pediatría, Trasplante Renal, Cirugía de Mano,
Enfermedades Infecciosas y Medicina Tropical. Asimismo, está acreditado como centro de
referencia de la Comunidad Autónoma para las Unidades de Lesionados Medulares,
Hipoacusia y Cirugía Cardiaca Infantil.
El Complejo Hospitalario gestiona los siguientes dispositivos adscritos a la RED DE SALUD

MENTAL: Unidades de Salud Mental de Triana, El Lasso, Telde, y Vecindario; los Centros de
Día de: Maspalomas, Telde y Vecindario; la Unidad Infanto-Juvenil (ubicada en el Hospital
Juan Carlos I), la Unidad de Internamiento Breve de Psiquiatría (ubicada en el HUIGC), y el
Equipo de Tratamiento Asertivo Comunitario (ETAC), que funciona como equipo móvil para
la captación de paciente que no están atendidos en el sistema. Completa la Red de Salud
Mental, los siguientes centros: Unidades de Salud Mental de Bañaderos, Canalejas, Puerto,
y Ciudad Alta; la Unidad de Unidad de Internamiento Breve del Hospital Universitario de
Gran Canaria Dr. Negrín, Unidad de Media estancia, Unidad Clínica y de Rehabilitación
(UCYR), así como centros de Día de Rehabilitación Psicosocial.
En cuanto a las acciones dirigidas a mejorar la calidad y la búsqueda de la excelencia es de

señalar el aumento de Servicios certificados según la Norma Internacional de Gestión de la
Calidad UNE-EN ISO 9001:2008.
En la encuesta de satisfacción al alta hospitalaria (realizada sobre muestras representativas

de altas hospitalarias, de carácter episódico, en días y meses predeterminados
pretendiendo obtener la participación de todos los pacientes datos de alta en cada fecha), la
valoración global del Complejo Hospitalario Universitario Insular - Materno Infantil en el año
Revisión 4

2014 ha sido de Valoración global del hospital: 8.42 puntos (8.29-8.55) en una escala de 0 a
10 y una desviación típica de 1.61.
5. POBLACIÓN PROTEGIDA
Según datos de tarjetas sanitarias del año 2014, la población asignada a este Complejo
Hospitalario es la que se expone en el siguiente cuadro:
EDAD POBLACIÓN
Hasta 14 años de edad 113643
> 15 años de edad 346115
Pacientes ginecológico-obstétricas 351032
6. ZONAS BÁSICAS DE SALUD

El CHUIMI tiene encomendada la prestación de la asistencia sanitaria a la población que se
expone, distribuida en las siguientes Zonas Básicas de Salud: Agüimes, Arguineguín, Cono
Sur, El Calero, Ingenio, Jinámar, Las Remudas, Maspalomas, Millar Bajo, San José, San
Gregorio, San Juan, San Roque, Valsequillo, Vecindario, Tirajana y Lomo Blanco.
7. ACTIVIDAD ASISTENCIAL
El Complejo Hospitalario en los últimos diez años ha experimentado un aumento en su
cartera de servicios:
7.1. Ha incorporado nuevas prestaciones, al haberse acreditado unidades asistenciales que
funcionan como servicios de referencia de las siete Áreas de Salud de la Comunidad
Autónoma de Canarias: Cirugía Cardiaca Infantil, Lesionados Medulares (año 2000), y
Unidad de Hipoacusia. En el año 2007 se acreditó la Unidad de Trasplante Renal, como
unidad de referencia en la provincia de Las Palmas.
7.2. De forma progresiva, también ha mejorado los servicios ya existentes, dotándolos de
una nueva ubicación física, más confortable y de alta tecnología.
7.3. Para mejorar sus infraestructuras se elaboró el Plan Funcional de Ampliación y
Remodelación de estos centros hospitalarios. La ejecución del Plan Funcional se inició en el
HUIGC (año 1995), y ha supuesto una ampliación de su superficie, mediante nueva
construcción y remodelación. En el HUMIC, el Plan Funcional comenzó a ejecutarse en el
año 2004. En el año 2007 se pusieron en funcionamiento: un nuevo edificio (Edificio del
Mar) destinado al área de consultas externas; el Servicio de Admisión Central; el Servicio de
Partos; el Servicio de Radiodiagnóstico; la Unidad de Medicina Intensiva y áreas quirúrgicas.
Revisión 4

Se han realizado también obras de adecuación en el Hospital Juan Carlos I, destinadas a

diferenciar la prestación de la asistencia de Psiquiatría de adultos y la destinada a edades
pediátricas y juveniles. En la actualidad, la denominada Unidad Infanto-Juvenil funciona
como hospital de día. También en el área de la atención psiquiátrica, en diciembre del año
2012 fue inaugurada la nueva Unidad de Salud Mental de Telde.
7.4. El funcionamiento de los centros de atención especializada extrahospitalaria y su
progresiva dotación de especialidades médicas ha permitido acercar la asistencia a los
usuarios, como criterio de mejora de la calidad del servicio público que realizan las
instituciones sanitarias, y que está fijado en el art. 4.f) de la Ley de Ordenación Sanitaria de
Canarias, como uno de los principios rectores del Sistema Canario de la Salud. Responde
asimismo al cumplimiento de los principios de “compensación y eliminación de las
desigualdades socioeconómicas a efectos del disfrute de los servicios y las prestaciones y
de los desequilibrios territoriales” y de “igualdad en el acceso a los servicios y las
prestaciones” (apartados d y e del art. 4, respectivamente).
7.5. En el año 2015, según la Momoria del ejercicio publicada, se realizaron los siguientes
actos sanitarios:
A) HOSPITALIZACIÓN
Ingresos Programados 9465
Ingresos Urgentes 18256
Traslados 2720
Total Ingresos 27721
Estancias 209271
Índice de Ocupación 75,67%
Revisión 4

B) CONSULTAS EXTERNAS
CONSULTAS HOSPITALARIAS 384.490
Primeras Consultas 93.398
Consultas Sucesivas 291.092
Relación Sucesivas / Primeras 3,12
CONSULTAS CENTROS DE ESPECIALIDADES 321454
Primeras Consultas 169094
Consultas Sucesivas 162360
Relación Sucesivas / Primeras 0,9
C) ACTIVIDAD QUIRÚRGICA
ACTIVIDAD DEL HOSPITAL 25.622
Intervenciones en Quirófano 17.900
Intervenciones programadas 14.523
Hospitalizadas 6.510
Ambulatorias 8.013
Intervenciones urgentes 3.377
Hospitalizadas 2.980
Ambulatorias 397
Revisión 4

8. CARTERA DE SERVICIOS
En el siguiente cuadro se contiene la cartera de servicios del Complejo Hospitalario.
CARTERA DE SERVICIOS
Anestesia/Reanimación Nefrología
Alergia Neonatología
Análisis Clínicos Neumología
Bioquímica Neurofisiología
Banco de Sangre Neurocirugía
Diagnóstico Prenatal Neurología
Diagnóstico por Imagen Oftalmología
Cardiología Oncología
Cirugía Cardiaca Infantil Otorrinolaringología
Cirugía General y Digestiva Pediatría
Cirugía Maxilofacial Psiquiatría/Hospital de Día Infanto-Juvenil
Cirugía Ortopédica y Traumatología Rehabilitación/Fisioterapia
Cirugía Pediátrica Reumatología
Cirugía Plástica Trasplante: Córnea; Médula Ósea
Cirugía Torácica Unidad Coronaria
Cirugía Vascular Unidad Medicina Intensiva
Dermatología Unidad Desintoxicación
Dietética y Nutrición Unidad Diálisis
Digestivo Unidad del Dolor
Endocrinología Unidad Infecciosas
Farmacia Unidad Investigación
Farmacología Clínica Unidad Lesionados Medulares
Ginecología y Obstetricia Unidad Planificación Familiar
Hematología y Hemoterapia Unidad de Quemados
Litotricia Urgencias
Medicina Interna Urología
Medicina Nuclear Unidad de Trasplante Renal
Medicina Preventiva
Revisión 4

9. ORGANIGRAMA DEL COMPLEJO HOSPITALARIO
Puede consultarse en :
http://www.chuimi.es/WEBCENTER/MENUS/mostrararchivo.phpver=/GER/ORGANIGRAMA
_GERENCIA.16.03.17.pdf
Así mismo, y siempre en la Intranet del Complejo Hospitalario, puede consultar la estructura
orgánica y funcional de las Direcciones, Servicios y Unidades dependientes directamente de
la Dirección Gerencia, en la que así mismo puede consultar las competencias y servicios
que presta cada Unidad y Servicio.
Revisión 4

10. EVOLUCIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS

Entre el año 2015, la plantilla de personal ha quedado fijada en los siguientes efectivos:
Agrupados en Datos Memoria 2015

Directivos 15
Médica 711
Enfermería 2708
Gestión 1276
Total general 4710
11. COMISIONES CLÍNICAS Y COMITÉS CLÍNICOS

En el ámbito del CHUIMI están constituidos los Comités Clínicos y las Comisiones que se
relacionan a continuación. Su composición se puede consultar en la Intranet de este centro:
http://www.chmi.es/index.php, en los apartados dedicados a: Comisiones Clínicas y Comités
Clínicos, así como el de Formación Continuada-Docencia e Investigación.
11.1. COMISIONES CLÍNICAS

Secretaría de las Comisiones Clínicas
Dª Gema Arbelo Marrero
Telefono: 71003
Ubicación: planta 6ª, ala norte, Hospital Universitario Insular de Gran Canaria
- Adecuación de Medios Diagnósticos y Terapéuticos
- Infecciones
- Historias Clínicas
- Mortalidad
- Formación Continuada, Docencia e Investigación
- Farmacia
- Morbimortalidad Perinatal
- Transfusiones
- Biblioteca
- Nutrición
- Tejidos y Tumores
- Trasplantes de Órganos y Tejidos
- Cuidados de Enfermería
Revisión 4

- Seguridad del Paciente

- Comisión Central de Garantía de Calidad
- Úlceras por presión
- Malformaciones congénitas y morbilidad perinatal
11.2. COMITÉS CLÍNICOS

Los Comités Clínicos del Complejo Hospitalario Universitario Insular-Materno Infantil son
órganos colegiados, integrados por equipos de profesionales expertos y generalmente
multidisciplinares, cuya misión es colaborar con las especialidades médicas y quirúrgicas,
mediante la formulación de propuestas, asesoramiento, seguimiento o control en el
diagnóstico y tratamiento de los pacientes. Existen los siguientes comités de:
• Tumores de pulmón y tórax
• Tumores de mama
• Tumores esófago y estómago
• Tumores hepato-bilio-pancreático
• Tumores endocrinos
• Tumores de colon y recto
• Comité de Resucitación
• De melanomas
• De cabeza y cuello
• De sarcomas óseos y partes blandas
• De Ginecología
• De Pediatría
• De Urología
Asi mismo, el Complejo Hospitalario está dotado de los siguientes Comités para la
evaluación de los aspectos éticos de sus respectivas áreas de competencias:
a) COMITÉ DE ÉTICA ASISTENCIAL, constituido en julio de 2006. Se integran

profesionales que realizaron el I Master de Bioética impartido por la Universidad de Las
Palmas de Gran Canaria, y personal formado por aquellos profesionales.
Presidente: D. Octavio Ramírez García.
b) En el ámbito de la Comunidad Autónoma de Canarias está creada la COMISIÓN

ASESORA DE BIOÉTICA DE CANARIAS, mediante el Decreto 94/2007, de 8 de mayo, por
Revisión 4

el que se crean y regulan la Comisión Asesora de Bioética de Canarias y los Comités de

Ética Asistencial (B.O.C. nº 103, de 23 de mayo de 2007). La Comisión de Bioética
Asistencial, está adscrita a la Consejería competente en materia de sanidad, que le prestará
la asistencia material y técnica que necesite para el cumplimiento de sus funciones.
Conforme el artículo del Decreto citado, es un órgano colegiado de carácter consultivo que
tiene como misión fundamental asesorar al Gobierno y a la Administración Pública de la
Comunidad Autónoma de Canarias en los aspectos relacionados con la ética de las ciencias
de la vida y la atención de la salud y servir de apoyo a los Comités de Ética Asistencial que
se constituyan.
c) COMITÉ ÉTICO DE INVESTIGACIÓN CLÍNICA

Constituido conforme el R.D. 1090/2015, de 4 de diciembre, por el que se regulan los
ensayos clínicos con medicamentos, los Comités de Ética de la Investigación con
medicamentos y el Registro Español de Estudios Clínicos. Su presidente es D. Vicente Olmo
Quintana, Farmacéutico de Atención Primaria del Área de Salud de Gran Canaria.
11.3. OTROS ÓRGANOS COLEGIADOS
11.3.1. COMISIÓN DE DIRECCIÓN

Está presidida por la Dirección Gerencia, e integrada por los titulares de las Direcciones y
Subdirecciones de la estructura orgánica del centro, cuyo ámbito de actuación es el
CHUIMI. Es el órgano de asesoramiento a la Dirección Gerencia, conforme lo establecido en
el R.D. 521/1987 de 15 de abril.
11.3.2. JUNTA TÉCNICO ASISTENCIAL

Es un órgano colegiado de asesoramiento de la Comisión de Dirección del CHUIMI, en lo
relativo a actividad asistencial, así como de participación de los profesionales en el
mecanismo de toma de decisiones que afecten a sus actividades.
Está regulada en el R.D. 521/1987, de 15 de abril, por el que se aprueba el Reglamento

sobre Estructura, Organización y Funcionamiento de los Hospitales gestionados por el
Instituto Nacional de la Salud.
Revisión 4

11.3.3. COMISIÓN DE DOCENCIA

Presidente: Dr. D. Javier Larrea Olea
Secretarias: Dª Ofelia Ramírez Sánchez

HUIGC - planta 4ª norte - ala corta
Teléfono: 71192
Dª Amelia Domínguez Santana

Edificio del Mar - planta 2ª
Teléfono: 74924
12. ORGANIZACIÓN Y NORMAS DE FUNCIONAMIENTO

DE LA FORMACIÓN POSTGRADUADA
MARCO GENERAL DOCENTE
 Ley 11/1994, de 26 de julio, de Ordenación Sanitaria de Canarias: en su artículo 108

a), prevé que toda estructura sanitario-asistencial del Sistema de Salud debe estar
en disposición de ser utilizada para la docencia pregraduada, posgraduada y
continuada de los profesionales.
 Ley 44/2003, de 21 de noviembre, de ordenación de las profesiones sanitarias:

regula los aspectos básicos de las profesiones sanitarias tituladas en lo que se
refiere a su ejercicio por cuenta propia o ajena, a la estructura general de la
formación de los profesionales, al desarrollo profesional de éstos y a su participación
en la planificación y ordenación de las profesiones sanitarias.
 Directiva 2005/36 CE.
 R.D. 1146/2006, de 6 de octubre, por el que se regula la relación laboral especial de

residencia para la formación de especialistas en Ciencias de la Salud: En su
articulado se regula la obligatoriedad de la formalización del contrato, su contenido,
duración, las causas de suspensión y extinción del mismo; los derechos y
obligaciones del residente; el régimen de jornada; las retribuciones; y el régimen de
sanciones.
 R.D. 183/2008, de 8 de febrero, por el que se determinan y clasifican las

especialidades en Ciencias de la Salud y se desarrollan determinados aspectos del
Revisión 4

sistema de formación sanitaria especializada, y las normas autonómicas que den

desarrollo al mismo.
 Orden SCO/581/2008; 10.1.8. El Real Decreto 183/2008, de 8 de febrero, por la que

se publica el Acuerdo de la Comisión de Recursos Humanos del Sistema Nacional de
Salud, por el que se fijan criterios generales relativos a la composición y funciones
de las comisiones de docencia, a la figura del jefe de estudios de formación
especializada y al nombramiento del tutor. En el anexo del acuerdo se contienen
criterios comunes relativos a las funciones y a la composición de las comisiones de
docencia.
 Orden SSI/81/2017, de 19 de enero, por la que se publica el Acuerdo de la Comisión

de Recursos Humanos del Sistema Nacional de Salud, por el que se aprueba el
protocolo mediante el que se determinan pautas a asegurar y proteger el derecho a
la intimidad del paciente por los alumnos y residentes en Ciencias de la Salud.
 Programas formativos de especialidades en Ciencias de la Salud. Ministerio de

Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad:
http://www.msssi.gob.es/profesionales/formacion/guiaFormacion.htm
(Toda la normativa se puede consultar en la página

https://www.msssi.gob.es/profesionales/formacion/legislacion.htm).
13. CONCEPTO DE DOCENCIA

Debe entenderse que la principal docencia es aquella que emana de la continua labor
asistencial, y por ello del aprendizaje “en la cabecera” del enfermo, tanto en la vertiente
médica como quirúrgica.
No obstante, la Comisión de Docencia y los Servicios correspondientes donde se realiza la

formación deben velar para que el aprendizaje que se deriva de la labor asistencial diaria
esté conveniente y progresivamente tutorizada y apoyada en unas líneas de docencia
teórica, que se simplifican en forma de sesiones.
Para concluir este párrafo aseverar que en el ámbito de las profesiones sanitarias, la
formación es una constante que se mantiene durante toda la vida profesional.
Revisión 4

14. HOSPITAL DOCENTE

Es el que cumple con los requisitos mínimos establecidos por el Consejo Nacional de
Especialidades Médicas, quedando definidas las actividades asistenciales, docentes e
investigadoras que se deben desarrollar, así como las necesidades estructurales y de
funcionamiento que debe cumplir el hospital. Precisa la acreditación al efecto, que es un
procedimiento cuyo objeto es reconocer la cualificación para la formación de especialistas
en Ciencias de la Salud. La acreditación tiene por finalidad velar por la calidad continua de
la formación de especialistas. Por ello, los centros acreditados se someten periódicamente a
auditorías que se realizan por la Agencia de Calidad del Sistema Nacional de Salud.
La concesión de la acreditación docente obliga a las distintas Unidades y Servicios del

Hospital a impartir docencia postgraduada, independientemente de que dichas Unidades y
Servicios estén acreditadas como Unidades Docentes de su especialidad.
15. UNIDAD O SERVICIO CON ACREDITACIÓN DOCENTE

El Real Decreto 183/2008, de 8 de febrero, establece en su artículo primero que esa norma
tiene por objeto determinar y clasificar las especialidades en Ciencias de la Salud cuyos
programas formativos conducen a la obtención del correspondiente título oficial de
especialista, regular las características específicas de dichos títulos, las unidades docentes,
los órganos colegiados y unipersonales que intervienen en la supervisión y organización de
los períodos formativos por el sistema de residencia, los procedimientos de evaluación de
los especialistas en formación y la evaluación y control de calidad de los distintos elementos
que configuran las estructuras docentes.
El mismo precepto añade que el sistema formativo de residencia obligará, simultáneamente,

a recibir una formación y a prestar un trabajo que permitan al especialista en formación
adquirir, en unidades docentes acreditadas, las competencias profesionales propias de la
especialidad que esté cursando.
En su artículo 4, el citado R.D. 183/2008 define la UNIDAD DOCENTE como el conjunto de

recursos personales y materiales, pertenecientes a los dispositivos asistenciales, docentes,
de investigación o de cualquier otro carácter que se consideren necesarios para impartir

formación reglada en especialidades en Ciencias de la Salud por el sistema de residencia,
de acuerdo con lo establecido en los programas oficiales de las distintas especialidades.
Revisión 4

El Complejo Hospitalario Universitario Insular-Materno Infantil ha obtenido la acreditación

para impartir las enseñanzas de las Especialidades de Salud Mental (Hospital Universitario
Insular de Gran Canaria) y de Enfermería Obstétrico Ginecológica (Hospital Universitario
Materno Infantil de Canarias). Además, está acreditado para la formación médica
especializada.
16. EVOLUCIÓN DE LA ACREDITACIÓN DOCENTE EN EL CHUIMI

El Hospital Universitario Materno Infantil de Canarias y el Hospital Universitario Insular de
Gran Canaria tienen la condición de universitarios en las áreas de las Ciencias de la Salud
desde el año 1997, en virtud del concierto formalizado al efecto con la Universidad de Las
Palmas de Gran Canaria.
A partir del año 1990, el Hospital Universitario Insular de Gran Canaria ha sido acreditado
para la formación postgrado de Médicos Especialistas, en las especialidades de: Anestesia y
Reanimación, Aparato Digestivo, Bioquímica, Cardiología, Cirugía General y del Aparato
Digestivo, Dermatología, Endocrinología, Farmacia Hospitalaria, Hematología, Medicina
Intensiva, Medicina Interna, Medicina Física y Rehabilitación, Medicina Preventiva y Salud
Pública, Medicina Nuclear, Medicina Familiar y Comunitaria, Microbiología, Nefrología,
Neurocirugía, Neurología, Obstetricia y Ginecología, Oftalmología, Otorrinolaringología,
Pediatría, Psicología Clínica, Psiquiatría, Radiología, Urología, Cirugía Ortopédica y
Traumatología.
Asimismo, el Complejo Hospitalario está acreditado desde el año 1999, para la formación de
Enfermería en las especialidades Obstétrico Ginecológica y de Salud Mental.
17. DIRECTRICES GENERALES PARA EL PERSONAL EN FORMACIÓN

17.1. REGULACIÓN
Está contenida en el R.D. 1146/2006, de 6 de octubre, por el que se regula la relación
laboral especial de residencia para la formación de especialistas en Ciencias de la Salud.
Con carácter supletorio se regula en la Ley del Estatuto de los Trabajadores, por otra
legislación laboral que le sea de aplicación, por los convenios colectivos y por el contrato de
trabajo.
El vínculo jurídico entre el centro docente y el personal que ocupa plaza de formación es de
carácter laboral especial y se regula por el contrato de trabajo que se formaliza entre la
Gerencia del Complejo Hospitalario y el adjudicatario de la plaza. Mediante el contrato de
trabajo que suscribe, el Residente se obliga, de forma simultánea, a prestar un trabajo y a
Revisión 4

recibir una formación teórico-práctica. El centro sanitario se obliga a retribuir el trabajo y a

facilitar la formación profesional que sea necesaria para la obtención del título de
especialista, en los términos y con el programa formativo que determina la normativa
vigente.
Antes de la formalización del contrato, cada residente se someterá a un examen médico

para comprobar que no padece enfermedad ni está afectado por alguna limitación, física o
psíquica, que sea incompatible con las actividades profesionales que exige el
correspondiente programa formativo. El contrato quedará sin efecto si, cumplido el
procedimiento previsto en la convocatoria por la que el residente obtuvo la plaza, se
resolviese la no superación de dicho examen médico (art. 2.4 del R.D. 1146/2006).
Con carácter general, la duración del contrato será de un año, renovable por períodos
iguales durante el tiempo que dure su programa de formación, siempre que, al final de cada
año, el residente haya sido evaluado positivamente por el Comité de evaluación de la
especialidad correspondiente.
Cuando el residente obtenga una evaluación anual negativa por no alcanzar los objetivos
formativos fijados, pero el Comité de evaluación considere que puede alcanzarlos mediante
un plan de recuperación específica y programada, el contrato se prorrogará por el período
de duración de dicho plan.
Si la evaluación negativa se debe a la imposibilidad de la prestación de servicios superior al

25 % de la jornada anual como consecuencia de la suspensión del contrato o de otras
causas legales, se autorizará la prórroga del contrato por el tiempo necesario para
completar el período formativo o su repetición completa.
17.2. OBLIGACIONES LABORALES DEL RESIDENTE

Conforme el artículo 4.2. del R.D. 1146/2006, tiene las siguientes obligaciones:
• Realizar todo el programa de formación con dedicación a tiempo completo, sin
compatibilizarlo con cualquier otra actividad.
• Formarse siguiendo las instrucciones de su tutor y del personal sanitario y de los
órganos unipersonales y colegiados de dirección y docentes que, coordinadamente,
se encargan del buen funcionamiento del centro y del desarrollo del programa de
formación de la especialidad correspondiente.
Revisión 4

• Conocer y cumplir los reglamentos y normas de funcionamiento aplicables en las

instituciones que integran la unidad docente, especialmente en lo que se refiere a los
derechos del paciente.
• Prestar personalmente los servicios y realizar las tareas asistenciales que establezca
el correspondiente programa de formación y la organización funcional del centro,
para adquirir la competencia profesional relativa a la especialidad y también
contribuir a losfines propios de la institución sanitaria.
• Utilizar racionalmente los recursos en beneficio del paciente y evitar su uso ilegítimo
para su propio provecho o de terceras personas.
17.3. DEDICACIÓN
El Residente no puede desarrollar ninguna otra actividad pública o privada en los términos
previstos por la Directiva 93/16 CEE, la Ley 53/1984, de 26 de diciembre sobre
Incompatibilidades del Personal al servicio de las Administraciones Públicas, así como por lo
establecido en el artículo 14.4 de la Orden de 27 de junio de 1989; la Ley 44/2003, de
Ordenación de las profesiones sanitarias y la Directiva 93/16/CE, transpuesta mediante el
R.D. 1691/1989, de 15 de enero.
17.4. JORNADA LABORAL, HORARIO, DESCANSOS, VACACIONES Y LICENCIAS
17.4.1. JORNADA LABORAL

El tiempo de trabajo y régimen de descansos del personal residente serán los establecidos
en el ámbito de los respectivos servicios de salud.
En las instituciones sanitarias del Servicio Canario de la Salud, la jornada ordinaria fijada en
cómputo anual es de 1.642 horas (Ley 3/2016, de 29 de diciembre, de Presupuestos
Generales de la Comunidad Autónoma de Canarias para 2017 (B.O.C. núm. 254, de
31.12.2016). Esta jornada se fija con un límite máximo de 37,5 horas semanales, de
promedio en cómputo semestral. La jornada laboral asegurará el cumplimiento de los
programas formativos.
El régimen de jornadas se complementa con las disposiciones previstas al efecto en el R.D.

1146/2006, de 6 de octubre, por el que se regula la relación laboral especial de residencia
para la formación de especialistas en Ciencias de la Salud.
Revisión 4

17.4.2. HORARIO
a) Cumplimiento de la jornada ordinaria: dentro de las posibilidades organizativas y
funcionales de cada centro, se procurará disponer la jornada de los residentes de forma que
la ordenación del tiempo de trabajo no perjudique su formación.
El Residente realizará las actividades formativo-asistenciales en el horario que se determine
por la Dirección del Hospital y la Unidad Docente, estando obligado a realizar por encima de
la jornada ordinaria los turnos de atención continuada que exijan las necesidades
organizativas del Centro para su correcto funcionamiento.
b) Atención continuada: conforme la Orden SPI/1356/2011, los servicios prestados en

concepto de atención continuada tienen carácter formativo, se realizarán durante los dos
años que dura la formación en la especialidad y se programarán según el régimen de
jornada y descansos que establezca en cada momento la legislación vigente. Las guardias
se realizarán en cualquier dispositivo de la unidad docente y se planificarán teniendo en
cuenta el cumplimiento de los objetivos del programa formativo. Se aconseja la realización
de dos o tres guardias mensuales.
Los Servicios que se presten en concepto de Atención Continuada, como consecuencia de lo

previsto en el párrafo anterior, se realizarán necesariamente en la noche del viernes o la
noche del sábado, con la finalidad de que los mismos no alteren el desarrollo de las
enseñanzas teóricas y clínicas previstas en el correspondiente programa de formación.
Las horas que se realicen en concepto de Atención Continuada no tendrán la consideración

de horas extraordinarias.
17.4.3. DESCANSOS
a) Descanso ente jornadas: entre el final de una jornada y el comienzo de la siguiente
deberá existir un período mínimo de descanso de 12 horas.
b) Descanso posterior a una jornada de 24 horas de duración: después de una jornada de

24 horas de trabajo ininterrumpido (bien sea de jornada ordinaria o jornada complementaria,
o de tiempos conjuntos de ambas), el descanso tendrá una duración mínima de 12 horas,
salvo en casos de emergencia asistencial. En este último supuesto, se aplicará el régimen
de descansos alternativos previstos en la Ley 55/2003, de 16 de diciembre, del Estatuto
Marco del personal estatutario de los servicios de salud.
Revisión 4

17.4.4. FIESTAS, PERMISOS Y VACACIONES
A) FIESTAS Y PERMISOS
Conforme el artículo 6 del R.D. 1146/2006, el personal residente disfrutará de las fiestas,
permisos y vacaciones conforme a lo regulado en el artículo 37, apartados 2, 3, 4, 4 bis, 5, 6
y 7 y 38 del Estatuto de los Trabajadores.
Permiso por asuntos particulares.

Según el precepto antes citado, los residentes que presten servicios en las entidades
titulares docentes dependientes del Sistema Nacional de Salud disfrutarán además, de los
mismos días de libre disposición que el personal estatutario de cada servicio de salud,
según la Instrucción nº 9/15, del Director del Servicio Canario de la Salud, de 4 de
noviembre de 2015, para la aplicación en el ámbito de los órganos de prestación de
servicios sanitarios del Servicio Canario de la Salud, de la modificación de la Ley 7/2007, de
12 de abril, del Estatuto Básico del Empleado Público introducida por el Real Decreto-Ley,
de 11 de septiembre, por el que se conceden créditos extraordinarios y suplementos de
crédito en el presupuesto del estado y se adoptan otras medidas en materia de empleo
público y de estímulo a la economía.
Vacaciones.
El disfrute de las vacaciones anuales retribuidas y fiestas de los residentes se fijarán
atendiendo al cumplimiento de los programas de docencia y a las necesidades
asistenciales, de acuerdo con la programación funcional del centro. El Residente tiene
derecho a una vacación retribuida de 22 días hábiles por un año de prestación de servicios.
Cuando no se hayan completado doce meses de prestación de servicios, se calcularán los
días de su disfrute a razón de dos días y medio por cada mes trabajado. El período de
disfrute será fijado por la Dirección del centro, previo informe de la Comisión de Docencia.
B) OTRAS LICENCIAS
• Descanso semanal de día y medio ininterrumpido.

• Festivos anuales, en número de 14.
• Licencia para la realización de cursos, asistencia a congresos, etc., relacionados con
la actividad profesional (se autoriza un máximo de ocho días al año). La asistencia a
cursos, congresos y reuniones científicas, está contemplada como una parte
importante de la formación del futuro especialista, dada la relación con el mundo
Revisión 4

científico así como el estímulo que debe suponer la presentación de

comunicaciones.
• Estos permisos serán otorgados por la Comisión de Docencia a propuesta del Tutor
del Residente y autorizados por la Dirección Médica del Hospital.
• Licencia en caso de enfermedad grave o intervención quirúrgica del cónyuge o
conviviente, familiares de primer grado por consanguinidad o afinidad y hermanos o
persona a cargo del trabajador siempre que conviva con él (3 días naturales a partir
del hecho causante ó 5 días naturales, si el hecho se produce fuera de la isla de
Gran Canaria, con un límite anual de 10 días). Si el familiar es de segundo grado, se
concederá 1 ó 2 días naturales, si el hecho ocurre en la isla o fuera de ella,
respectivamente. La tramitación se realizará en cada Secretaría.
• Por matrimonio o inscripción en el Registro Oficial de Parejas de Hecho de la
Comunidad Autónoma de Canarias, 15 días naturales, que podrán ser disfrutado
bien de forma continuada o fraccionada en dos períodos, antes y después del
matrimonio.
• Por parto: dieciséis semanas ininterrumpidas, ampliables en dos semanas más en
caso de parto múltiple, por cada hijo a partir del segundo.
• En los casos de parto prematuro y en aquéllos en que, por cualquier otra causa, el
neonato deba permanecer hospitalizado a continuación del parto, el período de
suspensión se ampliará en tantos días como el neonato se encuentre hospitalizado,
con un máximo de trece semanas adicionales.
• Licencia por paternidad. En caso de nacimiento, acogimiento o adopción de hijo, se
tendrá derecho al disfrute de una licencia de de cuatro semanas ininterumpidas,
ampliables, en el supuesto de parto, adopción o acogimientos múltiples, en dos días
más por cada hijo a partir del segundo.
18. RETRIBUCIONES
Se recogen en la instrucción núm. 1/17, del Director del Servicio Canario de la Salud, de 27
de enero de 2017, sobre el régimen y cuantía de las retribuciones del personal adscrito a los
órganos de prestación de servicios sanitarios del Servicio Canario de la Salud para el
ejercicio 2017.
En su apartado 2.6, esta norma prevé: de conformidad con lo previsto en el Real Decreto
1146/2006, de 6 de octubre, por el que se regula la relación laboral especial de residencia
para la formación de especialistas en Ciencias de la Salud (B.O.E. núm. 240, de 7.10.2006)
y en el Real Decreto-Ley 8/2010, de 20 de mayo, por el que se adoptan medidas
Revisión 4

extraordinarias para la reducción del déficit público (B.O.E. núm. 126, de 24.05.2010),
corresponde al personal licenciado y diplomado sanitario en formación percibir en concepto
de sueldo, complemento de grado de formación y complemento de atención continuada las
cuantías que se muestran a continuación (anexo X de la Instrucción).
Dicho personal percibirá dos pagas extraordinarias que se devengarán en los meses de
junio y diciembre, compuestas, cada una de ellas, por una mensualidad de sueldo y, en su
caso, complemento de grado de formación.
De conformidad con lo anterior y con el contrato de trabajo que se formaliza, las

retribuciones a percibir tendrán vencimiento mensual y de vencimiento semestral.
a) Las retribuciones mensuales tienen el carácter de fijo y variable:
a.1) Son retribuciones fijas las que se señalan a continuación, en las cantidades que
correlativamente se indican para el año 2016.
COMPLEMENTO DE GRADO INDEMNIZACIÓN

RESIDENTES SUELDO BASE
DE FORMACIÓN RESIDENCIA
1º Año 1.114,28 € - 162,78 €
2º Año 1.114,28 € 89,15 € 162,78 €
3º Año 1.114,28 € 200,58 € 162,78 €
4º Año 1.114,28 € 312,00 € 162,78 €
5º Año 1.114,28 € 423,43 € 162,78 €
a.2) Son retribuciones variables: el complemento de atención continuada por la prestación

de servicios de atención continuada fuera de la jornada ordinaria de trabajo (jornada
complementaria) en régimen de presencia física.
LICENCIADOS SANITARIOS 1º 2º 3º 4º Y 5º
PRESENCIA FÍSICA 9,00 €/h 10,99 €/h 12,99 €/h 14,98 €/h
* Las guardias que se inicien los días 1, 5 y 6 de enero y 24, 25 y 31 de diciembre serán retribuidas al doble del
valor fijado.
b) Retribuciones de vencimiento semestral: Se abonarán respectivas pagas

extraordinarias en los meses de junio y diciembre, por valor cada una de ellas del sueldo
base y, en su caso, complemento del grado de formación, por los servicios prestados entre
los meses de junio a noviembre (paga extraordinaria de diciembre) y de diciembre a mayo
Revisión 4

(paga extraordinaria de junio), o en la parte proporcional que proceda en razón del tiempo
efectivamente trabajado.
Durante el mes de vacaciones reglamentarias se abonará en concepto de complemento de

atención continuada un promedio de lo percibido por este mismo concepto en los tres meses
anteriores.
19. OTROS DERECHOS

La Ley 55/2003, de 16 de diciembre, del Estatuto Marco del personal estatutario de los
servicios de salud, prevé la declaración de la situación administrativa especial en activo,
regulada en el artículo 64, que es de aplicación al personal con nombramiento fijo que
acceda a plaza de formación sanitaria especializada mediante residencia.
En esta situación, el Enfermero Residente tendrá derecho al cómputo de tiempo a efectos

de antigüedad, así como al percibo de trienios y a la reserva de la plaza de la que es titular,
durante el período que realiza la formación especializada.
20. EXTINCIÓN DEL CONTRATO SUSCRITO

El contrato formalizado como Enfermero Residente, se podrá extinguir por alguna de las
siguientes causas:
1) Si se firma con anterioridad a conocer los resultados definitivos del reconocimiento médico,
la no superación del mismo será causa de extinción del presente contrato.
2) Por obtener una evaluación anual negativa en el último año de formación, después de
haber finalizando el programa de la especialidad y, por tanto, la duración del contrato, sin que
proceda indemnización por esta causa.
3) Por haber obtenido una evaluación final negativa, con independencia de que el residente
solicite su revisión, sin que proceda indemnización.
4) Por renuncia voluntaria del residente, de forma explicita o tacita, entendiéndose así cuando
se haya autorizado la repetición completa del periodo formativo y el residente no se incorpora
a su inicio o cuando no se incorporara al plan especifico de recuperación acordado por el
comité de evaluación, sin causa justificada en ambos casos.
Revisión 4

5) Por despido disciplinario, en los términos previstos en el Real Decreto 1146/2006, de 6 de

octubre, por el que se regula la relación laboral especial de residencia para la formación de
especialistas en Ciencias de la Salud.
6) Por muerte, gran invalidez o invalidez permanente total o absoluta del residente.
21. UNIFORMIDAD
En el Complejo Hospitalario hay dos tipos de uniforme:
a) Áreas quirúrgicas o estériles, son de color verde y están disponibles en los vestuarios
de dichas áreas, no son personalizados, si bien existe dotación de distintas tallas.
Este uniforme no puede vestirse fuera de estas áreas. La Dirección ha dictado normas
prohibiendo el uso de pijamas verdes fuera de las áreas quirúrgicas o estériles.
b) En las áreas no quirúrgicas, consultas, etc., las prendas utilizadas son de color blanco. Se
trata de uniformes personales, que se retiran del Servicio de Lencería.
22. COMEDORES
El Complejo Hospitalario dispone de cafeterías (de personal) en las que se sirven la comida
del personal de guardia. Una cafetería está situada en el Hospital Universitario Insular de
Gran Canaria (planta baja), y otra en el Hospital Universitario Materno Infantil de Canarias
(enfrente del Edificio de Mar).
23. RIESGOS LABORALES

Si durante la jornada laboral queda expuesto a riesgos laborales de tipo pinchazo, corte o
salpicadura en contacto con fluidos corporales, de lunes a viernes entre las 8:00 y 15:00
horas se pondrá en contacto con la Unidad de Prevención de Riesgos Laborales (78927 y
78926).En cualquier otro horario, se lo comunicará al Supervisor General de Enfermería.
24. BIBLIOTECA
Existen dos bibliotecas en el CHUIMI, que se encuentran ubicadas en:
- Hospital Universitario Insular de Gran Canaria
Planta 4ª
Teléfono: 71499 / 71040
- Hospital Universitario Materno Infantil de Canarias

Planta 2ª del Edificio del Mar
Teléfono: 78537 / 78538
Revisión 4

25. COMUNICACIONES TELEFÓNICAS
LINEAS EXTERIORES: 928 44 40 00 (Con quince líneas de entrada).
NORMATIVA LOCALIZACIÓN PERSONAL MEDIANTE EL BUSCAPERSONAS:

Marcar 979, esperar hasta oír la voz del contestador y marcar el número 1, a continuación el
número de busca (tres cifras) y después el número de extensión del teléfono al que
queremos que conteste el busca, seguidamente pulsar ≠ (almohadilla) y colgar el teléfono.
BUSCADORES INTRANET Y PÁGINA WEB CHUIMI

http://chuimi.org (WEB)
http://www.chuimi.es/index.php (INTRANET)
En ambas encontrará información actualizada sobre el CHUIMI, normativa,

cursos, así como los número de teléfonos y de buscapersonas.
Revisión 4

CAPÍTULO II
ÓRGANOS DOCENTES
1. DE CARÁCTER COLEGIADO: LA COMISIÓN DE DOCENCIA
La Orden SCO/581/2008, de 22 de febrero, por la que se publica el Acuerdo de la Comisión
de Recursos Humanos del Sistema Nacional de Salud, por el que se fijan criterios generales
relativos a la composición y funciones de las comisiones de docencia, a la figura del jefe de
estudios de formación especializada y al nombramiento del tutor, dice en su exposición de
motivos: que siguiendo la Ley 44/2003, de 21 de noviembre, de ordenación de las
profesiones sanitarias (Capítulo III de su Título II) la Comisión de Docencia es:
El órgano esencial de la formación sanitaria especializada en Ciencias de la Salud, en la
que necesariamente estarán representados los tutores de la formación y los residentes, que
tienen atribuidas las funciones de organización, control y supervisión de la aplicación
practica de dicha formación según los correspondientes programas, así como la de facilitar
la integración de las actividades de los residentes en la actividad asistencial y ordinaria de
los centros en los que se están formando, en coordinación con los órganos de dirección de
éstos.
Conforme el artículo 9 del R.D. 183/2008, las comisiones de docencia extenderán su ámbito
de actuación a un centro o unidad docente. El precepto añade que se entenderá por centro
sanitario docente, el hospital, agrupación de hospitales, centros de salud, agrupación
funcional de unidades docentes, agrupaciones territoriales docentes de recursos sanitarios u
otras entidades, creadas a iniciativa de las comunidades autónomas, para la formación de
especialistas en Ciencias de la Salud.
En la página web del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, se puede obtener
información relativa a la formación especializada (información para Residentes-información
general. De esa página se destaca:
Los especialistas en formación deben ser evaluados cada año al finalizar cada uno de los
cursos de los que conste el programa formativo de la especialidad. Esta evaluación será
siempre anual y se efectuará siempre en la misma fecha. Las evaluaciones que puede
obtener el residente son: a) positivas (suficiente, destacado o excelente); también se podrá
obtener la calificación de aptos en aquellos supuestos en los que se reconozca un curso
completo en un procedimiento de reconocimiento de servicios formativos previos. b)
negativas, que en todo caso de no apto: por deficiencias relevantes no recuperables, por
deficiencias relevantes recuperables o por haber quedado suspendido el contrato de trabajo
por un tiempo superior al 25 por ciento del tiempo de formación del curso de que se trate.
Revisión 4

Esta información se puede consultar en el enlace:

http://www.msssi.gob.es/profesionales/formacion/InfGralRNEF.htm#introduccion
1.2. COMPOSIÓN DE LA COMISIÓN DE DOCENCIA DEL COMPLEJO HOSPITALARIO
UNIVERSITARIO INSULAR-MATERNO INFANTIL
Dice el art. 10 del R.D. 183/2008: “en las comisiones de docencia existirá, en todo caso,
representación de los tutores de la formación y de los residentes … La presidencia de las
comisiones de docencia la ostentará el jefe de estudios de formación especializada al que
corresponderá la dirección de las actividades de planificación, organización, gestión y
supervisión de la docencia especializada”.
Presidente
D. Javier Larrea y Olea
Vicepresidenta
Dª Begoña Vega Guedes
Secretaria
Dª Ofelia Ramírez Sánchez
Vocales
D. Dámaso Campos Melián. En representación de la Comunidad Autónoma

D. José Carlos Salas Hospital
Dª Patricia Carrillo Ojeda
D. José Herrera Arroyo
D. Jesús Molina Cabrillana
Dª Mª del Rosario García Luzardo
Dª Elisenda Francina Llabres Valentí
D. Juan Cristian Ribas Nijkerk
D. Alvaro Lozano Rodríguez
5 Residentes a determinar, a elección entre los MIR (pendiente de nombramiento)
Dª Elizabeth Guerra Hernández (Jefa de Estudios Unidad Docente de Enfermería

Obstétrico Ginecológica)
Dª Elisabeth Cheneau (Jefa de Estudios Unidad Docente de Enfermería en Salud Mental)
Revisión 4

1.3. SECRETARÍAS
Dª Ofelia Ramírez Sánchez
HUIGC - planta 4ª norte - ala corta
Teléfono: 71192
Dª Amelia Domínguez Santana

Edificio del Mar - planta 2ª
Teléfono: 74924
2. ÓRGANOS DOCENTES DE CARÁCTER UNIPERSONAL

El TUTOR es el profesional especialista, acreditado al efecto por la Dirección Gerencia del
centro sanitario, que tiene la misión de planificar y colaborar activamente en el aprendizaje
de los conocimientos, habilidades y actitudes del residente a fin de garantizar el
cumplimento del programa formativo de la especialidad de que se trate. Es el primer
responsable del proceso de enseñanza-aprendizaje del residente, por lo que mantendrá con
este un contacto continuo y estructurado, cualquiera que sea el dispositivo de la unidad
docente en el que se desarrolle el proceso formativo.
Son funciones del tutor:

Planificar, gestionar, supervisar y evaluar todo el proceso de formación, proponiendo,
cuando proceda, medidas de mejora en la impartición del programa y favoreciendo el
autoaprendizaje, la asunción progresiva de responsabilidades y la capacidad investigadora
del residente. El tutor de cada especialidad propondrá la guía o itinerario formativo tipo de la
misma, que aprobará la Comisión de Docencia con sujeción a las previsiones del
correspondiente programa.
3. EL DEBER GENERAL DE SUPERVISIÓN

Los responsables de los equipos asistenciales de los distintos dispositivos que integran las
unidades docentes acreditadas para la formación de especialistas programarán sus
actividades asistenciales en coordinación con los tutores de las especialidades que se
forman en los mismos, a fin de facilitar el cumplimiento de los itinerarios formativos de cada
residente y la integración supervisada de estos en las actividades asistenciales, docentes e
investigadoras que se lleven a cabo en dichas unidades, con sujeción al régimen de jornada
y descansos previstos por la legislación aplicable al respecto (art. 15 del R.D. 183/2008).
Revisión 4

4. LA RESPONSABILIDAD PROGRESIVA DEL RESIDENTE

Conforme el artículo 15 del R.D. 183/2008, el sistema de residencia implica la prestación
profesional de servicios por parte de los titulados universitarios que cursan los programas
oficiales de las distintas especialidades en Ciencias de la Salud. Dicho sistema formativo
implicará la asunción progresiva de responsabilidades en la especialidad que se esté
cursando y un nivel decreciente de supervisión, a medida que se avanza en la adquisición
de las competencias previstas en el programa formativo, hasta alcanzar el grado de
responsabilidad inherente al ejercicio autónomo de la profesión sanitaria de especialista.
El mismo artículo en apartados sucesivos expone:
• Los residentes se someterán a las indicaciones de los especialistas que presten
servicios en los distintos dispositivos del centro o unidad, sin perjuicio de plantear a
dichos especialistas y a sus tutores cuantas cuestiones se susciten como consecuencia
de dicha relación.
• La supervisión de residentes de primer año será de presencia física y se llevará a cabo
por los profesionales que presten servicios en los distintos dispositivos del centro o
unidad por los que el personal en formación esté rotando o prestando servicios de
atención continuada. Los especialistas visarán por escrito las altas, bajas y demás
documentos relativos a las actividades asistenciales en las que intervengan los
residentes de primer año.
• La supervisión decreciente de los residentes a partir del segundo año de formación
tendrá carácter progresivo. A estos efectos, el tutor del residente podrá impartir, tanto a
este como a los especialistas que presten servicios en los distintos dispositivos del
centro o unidad, instrucciones específicas sobre el grado de responsabilidad de los
residentes a su cargo, según las características de la especialidad y el proceso
individual de adquisición de competencias.
• En todo caso, el residente, que tiene derecho a conocer a los profesionales presentes
en la unidad en la que preste servicios, podrá recurrir y consultar a los mismos cuando
lo considere necesario.
Revisión 4

CAPÍTULO III
1. REFERENCIA A LOS DERECHOS DE LOS PACIENTES

La Ley 11/1994, de 26 de julio, de Ordenación Sanitaria de Canarias, dedica su artículo 10 a
los derechos específicos de los enfermos mentales, estableciendo:
Los pacientes que por razón de enfermedad física o mental, sean considerados incapaces o
presuntos incapaces, en el sentido que lo manifiesta el Título IX, del Libro I, del Código Civil
y que están ingresados o tuvieren que ingresar en un centro o establecimiento sanitario,
gozan además de los previstos en los artículos 6 y 9, de los siguientes derechos:
a. Cuando en los ingresos voluntarios desapareciera la plenitud de facultades durante el

internamiento, la Dirección del Centro deberá solicitar la correspondiente autorización
judicial en los términos regulados en el artículo 211 del Código Civil, debiendo reexaminar
periódicamente la necesidad del internamiento.
b. Los ingresos forzosos sólo podrán realizarse de acuerdo con el artículo 211 del Código
Civil.
La Ley 41/2002, de 14 de noviembre, reguladora de la autonomía del paciente y de

derechos y obligaciones en materia de información y documentación clínica, subraya en su
exposición de motivos la necesidad de reconocer los derechos de los pacientes, entre los
cuales destaca el derecho a la información, el consentimiento informado y la intimidad de la
información relativa a la salud de las personas, así como la voluntad de humanización de
los servicios sanitarios y del respeto a la dignidad de la persona y a la libertad individual, y
trata con profundidad la documentación clínica.
PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA LEY

A) La dignidad de la persona humana y su intimidad:
• Toda persona tiene derecho a que se respete el carácter confidencial de los datos
referentes a su salud, y a que nadie pueda acceder a ellos sin previa autorización
amparada por la Ley.
• Los centros sanitarios adoptarán las medidas oportunas para garantizar los derechos
a que se refiere el apartado anterior, y elaborarán, cuando proceda, las normas y los
procedimientos protocolizados que garanticen el acceso legal a los datos de los
pacientes.
Revisión 4

• En relación con el derecho a la confidencialidad de la información clínica, la Ley

Orgánica 15/1999, de Protección de Datos de Carácter Personal y el Real Decreto
Real Decreto 1720/2007, de 21 de diciembre, por el que se aprueba el Reglamento
de desarrollo de citada L.O. 15/1999. Conforme estos textos legales, los datos
relativos a la salud de los pacientes están especialmente protegidos.
B) Respeto a la autonomía del paciente: consentimiento previo e informado de los

pacientes o usuarios.
• El consentimiento, que debe obtenerse después de que el paciente reciba una
información adecuada, se hará por escrito en los supuestos previstos en la Ley.
• El paciente o usuario tiene derecho a decidir libremente, después de recibir la
información adecuada, entre las opciones clínicas disponibles.
• Todo paciente o usuario tiene derecho a negarse al tratamiento, excepto en los
casos determinados en la Ley. Su negativa al tratamiento constará por escrito.
• Los pacientes o usuarios tienen el deber de facilitar los datos sobre su estado físico
o sobre su salud de manera leal y verdadera.
• Todo paciente o usuario tiene derecho a negarse al tratamiento, excepto en los
casos determinados en la Ley. Su negativa al tratamiento constará por escrito.
• Los pacientes o usuarios tienen el deber de facilitar los datos sobre su estado físico
o sobre su salud de manera leal y verdadera.
• Todo profesional que interviene en la actividad asistencial está obligado no sólo a la
correcta prestación de sus técnicas, sino al cumplimiento de los deberes de
información y de documentación clínica, y al respeto de las decisiones adoptadas
libre y voluntariamente por el paciente.
• La persona que elabore o tenga acceso a la información y la documentación clínica
• está obligada a guardar la reserva debida.
• Todo profesional que interviene en la actividad asistencial está obligado no sólo a la
correcta prestación de sus técnicas, sino al cumplimiento de los deberes de
información y de documentación clínica, y al respeto de las decisiones adoptadas
libre y voluntariamente por el paciente.
• La persona que elabore o tenga acceso a la información y la documentación clínica
está obligada a guardar la reserva debida.
Consentimiento libre y voluntario, después de haber recibido información y valorado las
opciones propias del caso, se puede otorgar:
Revisión 4

a) Verbalmente (como regla general).

b) Escrito: intervención quirúrgica, procedimientos diagnósticos y terapéuticos invasores y,
en general, aplicación de procedimientos que suponen riesgos o inconvenientes de notoria y
previsible repercusión negativa sobre la salud del paciente (que será escrito).
c) Por representación:
Se otorgará el consentimiento por representación en los siguientes supuestos:
1. Cuando el paciente no sea capaz de tomar decisiones, a criterio del médico responsable
de la asistencia, o su estado físico o psíquico no le permita hacerse cargo de su situación. Si
el paciente carece de representante legal, el consentimiento lo prestarán las personas
vinculadas a él por razones familiares o de hecho.
2. Cuando el paciente tenga la capacidad modificada judicialmente y así conste en la
sentencia.
3. Cuando el paciente menor de edad no sea capaz intelectual ni emocionalmente de
comprender el alcance de la intervención. En este caso, el consentimiento lo dará el
representante legal del menor, después de haber escuchado su opinión, conforme a lo
dispuesto en el artículo 9 de la Ley Orgánica 1/1996, de 15 de enero, de Protección Jurídica
del Menor.
4. Cuando se trate de menores emancipados o mayores de 16 años que no se encuentren
en los supuestos b) y c) del apartado anterior, no cabe prestar el consentimiento por
representación.
No obstante lo dispuesto en el párrafo anterior, cuando se trate de una actuación de grave
riesgo para la vida o salud del menor, según el criterio del facultativo, el consentimiento lo
prestará el representante legal del menor, una vez oída y tenida en cuenta la opinión del
mismo.
5. La práctica de ensayos clínicos y la práctica de técnicas de reproducción humana asistida
se rigen por lo establecido con carácter general sobre la mayoría de edad y por las
disposiciones especiales de aplicación.
Para la interrupción voluntaria del embarazo de menores de edad o personas con capacidad
modificada judicialmente será preciso, además de su manifestación de voluntad, el
consentimiento expreso de sus representantes legales. En este caso, los conflictos que
surjan en cuanto a la prestación del consentimiento por parte de los representantes legales,
se resolverán de conformidad con lo dispuesto en el Código Civil.
6. En los casos en los que el consentimiento haya de otorgarlo el representante legal o las
personas vinculadas por razones familiares o de hecho en cualquiera de los supuestos
descritos en los apartados 3 a 5, la decisión deberá adoptarse atendiendo siempre al mayor
beneficio para la vida o salud del paciente. Aquellas decisiones que sean contrarias a dichos
Revisión 4

intereses deberán ponerse en conocimiento de la autoridad judicial, directamente o a través

del Ministerio Fiscal, para que adopte la resolución correspondiente, salvo que, por razones
de urgencia, no fuera posible recabar la autorización judicial, en cuyo caso los profesionales
sanitarios adoptarán las medidas necesarias en salvaguarda de la vida o salud del paciente,
amparados por las causas de justificación de cumplimiento de un deber y de estado de
necesidad.
REVOCACIÓN DEL CONSENTIMIENTO

En cualquier momento.
RENUNCIA A PRESTAR CONSENTIMIENTO

• La renuncia del paciente a recibir información está limitada por el interés de la salud
del propio paciente, de terceros, de la colectividad y por exigencias terapéuticas del
caso.
• Si el paciente manifiesta expresamente su deseo de no ser informado, se respetará
su voluntad haciendo constar su renuncia documentalmente, sin perjuicio de la
obtención de su consentimiento previo para la intervención.
NO ES PRECISO EL CONSENTIMIENTO
a) Ante situaciones de riesgo para la salud pública a causa de razones sanitarias
establecidas por la Ley. Adoptadas las medidas pertinentes, se comunicarán a la autoridad
judicial en el plazo máximo de 24 horas siempre que dispongan el internamiento obligatorio
de personas.
b) Si existe riesgo inmediato grave para la integridad física o psíquica del paciente y no es
posible conseguir su autorización, consultando, cuando las circunstancias lo permitan, a sus
familiares o a las personas vinculadas de hecho a él.
c) Derecho a la información asistencial

• Los pacientes tienen derecho a conocer, con motivo de cualquier actuación en el ámbito
de su salud, toda la información disponible sobre la misma.
• Toda persona tiene derecho a que se respete su voluntad de no ser informada.
• La información se proporcionará de forma verbal (generalmente) dejando constancia en
la historia clínica. Comprende: la finalidad y la naturaleza de cada intervención, sus
riesgos y sus consecuencias.
• Será verdadera, se comunicará al paciente de forma comprensible y adecuada a sus
necesidades y le ayudará a tomar decisiones de acuerdo con su propia y libre voluntad.
Revisión 4

• El titular del derecho a la información es el paciente. También serán informadas las

personas vinculadas a él, por razones familiares o de hecho, en la medida que el
paciente lo permita de manera expresa o tácita (art. 5).
• El paciente será informado, incluso en caso de incapacidad, de modo adecuado a sus
posibilidades de comprensión (Se deberá informar también a su representante legal; si
careciera de capacidad para comprender se informará a sus familiares).
• El derecho a la información sanitaria de los pacientes puede limitarse ante un estado de
necesidad terapéutica (facultad del médico para actuar sin informar antes al paciente,
cuando por razones objetivas el conocimiento de la situación clínica pueda perjudicar la
salud del paciente de manera grave (dejará constancia razonada de las circunstancias
en la historia clínica y comunicará su decisión a las personas vinculadas al paciente).
• Los ciudadanos tienen derecho a conocer los problemas sanitarios de la colectividad
cuando impliquen un riesgo para la salud pública o para su salud individual.
CONDICIONES DE LA INFORMACIÓN Y CONSENTIMIENTO POR ESCRITO
1. El facultativo proporcionará al paciente, antes de recabar su consentimiento escrito, la

información básica siguiente:
• Las consecuencias relevantes o de importancia que la intervención origina con
seguridad.
• Los riesgos relacionados con las circunstancias personales o profesionales del
paciente. Los riesgos probables en condiciones normales, conforme a la experiencia
y al estado de la ciencia o directamente relacionados con el tipo de intervención.
• Las contraindicaciones.
• El médico responsable deberá ponderar en cada caso que cuanto más dudoso sea
el resultado de una intervención más necesario resulta el previo consentimiento por
escrito del paciente.
2. LA HISTORIA CLÍNICA
DEFINICIÓN Y ARCHIVO DE LA HISTORIA CLÍNICA

La historia clínica comprende el conjunto de los documentos relativos a los procesos
asistenciales de cada paciente, con la identificación de los médicos y de los demás
profesionales que han intervenido en ellos, con objeto de obtener la máxima integración
posible de la documentación clínica de cada paciente, al menos, en el ámbito de cada
centro.
Revisión 4

DERECHO DE ACCESO A LA HISTORIA CLÍNICA
 El paciente tiene el derecho de acceso, con las reservas señaladas en el apartado 3 de

este artículo, a la documentación de la historia clínica y a obtener copia de los datos que
figuran en ella. Los centros sanitarios regularán el procedimiento que garantice la
observancia de estos derechos.
 El derecho de acceso del paciente a la historia clínica puede ejercerse también por
representación debidamente acreditada.
 El derecho al acceso del paciente a la documentación de la historia clínica no puede
ejercitarse en perjuicio del derecho de terceras personas a la confidencialidad de los
datos que constan en ella recogidos en interés terapéutico del paciente, ni en perjuicio
del derecho de los profesionales participantes en su elaboración, los cuales pueden
oponer al derecho de acceso la reserva de sus anotaciones subjetivas.
 Los centros sanitarios y los facultativos de ejercicio individual sólo facilitarán el acceso a
la historia clínica de los pacientes fallecidos a las personas vinculadas a él, por razones
familiares o de hecho, salvo que el fallecido lo hubiese prohibido expresamente y así se
acredite. En cualquier caso el acceso de un tercero a la historia clínica motivado por un
riesgo para su salud se limitará a los datos pertinentes. No se facilitará información que
afecte a la intimidad del fallecido ni a las anotaciones subjetivas de los profesionales, ni
que perjudique a terceros.
3. GARANTÍA DE CONFIDENCIALIDAD DE DATOS RELATIVOS A LA SALUD

El personal que accede a los datos de la historia clínica en el ejercicio de sus funciones
queda sujeto al deber de secreto.
La Ley Orgánica 15/1999, de 13 de diciembre, de Protección da Datos de carácter personal

reconoce que son datos especialmente protegidos: los referidos a la salud, aun cuando
no consten en archivos informáticos (cualquiera que sea el soporte en el que se conserven).
EL CÓDIGO PENAL
Artículos 197 a 201 Están dedicados a los delitos contra la intimidad y el derecho a la propia
imagen, entre los cuales están los de los delitos informáticos, de abuso informático y si los
delitos contra la intimidad por abuso informático se producen respecto de datos
especialmente protegidos, datos de la salud.
Revisión 4

El delito de descubrimiento de secretos es un atentado contra la intimidad de la persona,

vulnerando el derecho a la intimidad se regula en el artículo 18 de la Constitución española,
junto al derecho al honor y el derecho a la propia imagen.
La protección de datos de carácter personal está contenida en la Ley Orgánica 15/1999. El

texto normativo citado confiere una protección legal, de más alto rango, a la información
relativa a los datos sobre la salud de las personas. En su consecuencia, el Código Penal en
su artículo 197.2 dice que comete este delito quien, sin estar autorizado, se apodere, utilice
o modifique, en perjuicio de tercero, datos reservados de carácter personal o familiar de otro
que se hallen registrados en ficheros o soportes informáticos, electrónicos o telemáticos, o
en cualquier otro tipo de archivo o registro público o privado. Iguales penas se impondrán a
quien, sin estar autorizado, acceda por cualquier medio a los mismos y a quien los altere o
utilice en perjuicio del titular de los datos o de un tercero.
El artículo 199 se dirige a los profesionales revelan una información que conocen el ejercicio
de su profesión, respecto de la que tienen una obligación jurídica de reserva o sigilo. Este es
el tipo delictivo en el que se puede incurrir al revelarse datos relativos a la salud de los
pacientes protegidos mediante el artículo 10 de la Ley de Protección de Datos.
El artículo 200 puede ser invocado por las personas jurídicas, matizando que no apelando a
su derecho a la intimidad sino de la intimidad de las personas cuyos datos personales
constan en sus archivos informáticos.

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Cirugía Plástica Trasplante: Córnea; Médula Ósea

Cirugía Torácica Unidad Coronaria

Cirugía Vascular Unidad Medicina Intensiva

Dermatología Unidad Desintoxicación

Dietética y Nutrición Unidad Diálisis

Digestivo Unidad del Dolor

Endocrinología Unidad Infecciosas

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Farmacología Clínica Unidad Lesionados Medulares

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