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LISTA DE FORTALEZA LISTA DE DEBILIDADES

 Plana Docente con grado Magíster, con  Falta de capacitación de acuerdo al


experiencia en enseñanza Pre- área que ocupa.
universitaria. Personal Administrativo  Miembro docente que no este a
con formación académica, experiencia los cambios
laboral.
 En algunos miembros falta espíritu
 Capacidad de competición nacional e de identificación y honestidad para
internacional lograr los objetivos propuestos
 Identidad, ética, responsabilidad,  Infraestructura pequeña
veracidad, puntualidad, compañerismo
 Ingresos económicos propios
LISTA DE FO (MAXI-MAXI) DO (MINI-MAXI)
OPURTUNIDADES  Nivelar, orientar y capacitar a los  Programas de capacitación y
 Inmersos a la alumnos egresados de secundaria, como evaluación permanente a los
política del sector postulantes a seguir estudios docentes acerca de los nuevos
educación Minedu universitarios, para alcanzar la calidad y currículos del MINEDU
 Preparación excelencia académica  Involucrar al docente en su
constante del  Elevar el nivel académico de los actualización en la pedagogía
profesorado en
profesores, hacia la excelencia  Proponer a los miembros sobre la
académica. atención en diferentes lugares para
entes de
 Ampliar las sedes, plan de marketing tener más ingresos económicos
capacitación fomentando el ingreso directo.  Infraestructura académica adecuada
 Sedes de atención  Mejoramiento de infraestructura y para poder ofertar mayor cantidad
en las provincias equipamiento. de alumnos
 Buenos locales de
atención

LISTA DE FA (MAXI-MINI) DA (MINI-MINI)


AMENAZAS  Mejorar permanentemente la calidad de  Priorizar la capacitación de los
 Otras academias la enseñanza que otras academias de docentes de áreas y así ofrecer
ofrecen mejor preparación. al doble de preparación que
preparación  Aprovechar la capacidad de los otras academias
académica. docentes en las competencias  Valorar las ventajas de la
 Otras academias Pre- internacionales y poco uso de educación actual e implementar
Universitarias mejor tecnológicos.
con nuevas y modernas
implementadas con  Ofrecer plana docente de primer nivel,
tecnologías de generación.
tecnologías de última comprometido con valores propios de la
generación. academia y con mayor número de  Comprometer a la familia
 Academias vacantes que otras academias- educativa para contar con un
ubicadas en zonas  Optimizar los recursos que permitan buen número de estudiantes en
estratégicas lograr las metas propuestas y así elevar toda las sedes o zonas
 Desconfianza de la el nivel de aceptación por parte de la estratégicas
comunidad educativa comunidad educativa  Mejoramiento de infraestructura
en la formación Pre- y adecuada para una gran
Universitaria aceptación de la comunidad
 preuniversitaria.