Figura 2.14 Diagrama circular pora Ja disnibuctan det sexo de los empleados ce la
empress en el ano 1985,
Es conveniente tener en cuenta que debemos estar preparsdos para intempretar
los gacas en gu real sentido, Un misino hecho puede ser exagerade 0 minimizado
mediante Ia graica que se utlice para llusrarlo, En las dos figuras que siguen se
presenta el mismo hecho por medio de dos grlicas distnta. En la figura 215 2) 52
tiende a exagerar la diferencia entre las trecuenciasy en la a tendancia es annie
naa,
Figura 215 Histogramas que representan Jos mismos datos pero que presentan dis-
ta spariencia
Finalmente, sefalemos que cuando se rate de poblaciones ifinits, los poligo-
0s le fecuencias elatlvas) para datos cusnttstivos se traneforman en curves lama
das cunas de frecuencias Estas curvas de frecuencios pueden presentar distntas
fomas las ms comunes son las sineiicasy las sesgadas oasimétricas lala derecha
‘oa laquierdal. Us forma de estas curvas es coma sigue:
JW JN ZS
ejercicos [ET]
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2. iq la moran ae ene orga fos datos ecole par tines anatcos
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5. for qué es bacon de een qu apace ena abla 27 a es
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1. Secaajan vio tras neon prs tein i il Lon renuados de i
a46 Estat pare ls cleneas administra
de unestudiante esté por debajo, por ejemplo, de texcercuatlo que esté par encima
el noveno deci!
3.233 Percentiles
os percentiles son, tal ve2, las medidas més utllzadas para propositos de ubicacion
fo clasficacin de las personas cuando se atienden caracteristicas tales como peso
[Los percentiles son ciertos nimetos que dividen la sucesién de datos ordenadas
‘en clen partes pocentualmente iguales. Cuando los datos estan agrupados en une
tabla de frecuencias, se calculan mediante Is formula
sob
Raat
98 616)
Los elementos canstitutivos de [a formula tienen ls interpretaciones andlogas
{que hemos indicado para los cuartles y los deciles.
Es feel ver ue el primer evar coincide con el percenti 25; l segunelo cvati
con el percent 30y el tercercuarll con el percent 75
‘leu el percentil 80 para los datos de la tabla 2.7,
DBeterminamos ls clase del percentll 60. Esto ccure en la clase quinta
bg = 6
A reemplazar en [3-16] se obtiene que:
p25, Fin
f= cn3
= go gpa Bex ge
Po = 5 + BSP x 3 = 615 +x 3 = 6675
“Aprosimadamente el 80% de las obreras tienen estar por debajo de 67 pulgadas’
3.2.4 Proporelon
La proporcisn, designada por B, se reflere 2 Ia fraceién de la muestra que pose
sdeterminada caracteristica 9 propiedad.
‘si, por ejemplo, si de fos 80 trabaladores de una empresa 15 tlenen mas de
cineo aioe de vineulacién; 20 mis de diez afios; 40 mas de quince aos y 5 mas de
Yeinte afr. Entonces,
roporiindetabadresconmésdecheostes = B= ois asm
encedindemilcbdenesconniiediden~ Ai. = HHI
ne
vropicondoritanmsconsactasuneance = Has wm
rroporiindetnbalaoresconmésdevelueatos = Zo = 00625 (6298)
-Medides de posicon y de varisided 47
Ejerelcios
@ C1) weet med aw res eine de cts
cna na able defector» clef medina y & mada por med de bs fms
Ge eat mesic par dats apps
4. coue te entiende por cana ibs sesgada 3 devechso ese ls neuer?
5. fan un cont de obsenatons do, respond las plete pregunas
3)