Preguntas propuestas

÷ Ω α  
 2 

A
Geometría 

Triángulos, Cuadriláteros y Circunferencia

37º L
NIVEL BÁSICO A)
2
B) 18º θ
1. Si AB=BC, DE=DF y a+b=130º, calcule x. C) 14º
D) 8º
B B
53º
E)
2 H
D α
E A C
β
80º 4. En el gráfico, ABCD es un rombo. Calcule la m 
PQ.
x
A F C
µK D C

A) 20º B) 25º C) 35º

D) 40º E) 45º
70º
A B
2. Según el gráfico, calcule el valor de x.

x Q
P
β A) 30º B) 40º C) 50º
θ θ β
D) 60º E) 70º

5. Del gráfico, calcule x.

x

80º
A) 120º
B) 100º x
C) 150º
D) 130º
E) 145º

3. Según el gráfico, calcule el valor de q si los trián- A) 25º B) 40º C) 50º

gulos ABC y BHL son congruentes y BH=HC. D) 80º E) 100º

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2
 Academia ADUNI
Geometría Material Didáctico

53º
NIVEL INTERMEDIO A) 30º B) 37º C)
2

37º
6. Según el gráfico, calcule el valor de x. D) E) 15º
2

θ 10. Calcule el número de lados de un polígono

θ equilátero cuyo lado mide 4m si el número de
diagonales es numéricamente igual al cuádru-
plo del número que expresa su perímetro.

x A) 15
α
40º α B) 20
C) 25
A) 40º B) 30º C) 10º D) 30
D) 15º E) 20º E) 35

7. Dado un triángulo equilátero ABC se traza la 11. Si P, T, D y Q son puntos de tangencia, PB=3 y
altura AH, luego se ubica el punto P en BH. Si CD=7, calcule x.
m PAB=15º y la distancia de H hacia AP es 1,
calcule PC. B
D
3 6 2 6 P
A) 2 6 B) C)
2 3
T
4 6 3 6
D) E) x
3 3
A Q C
8. Se tiene un trapecio isósceles cuyas bases BC
y AD miden 5 m y 13 m respectivamente, y la A) 30º B) 37º C) 37º/2
mBCA=mACD. Calcule la longitud de la D) 53º/2 E) 16º
altura del trapecio.
12. En la figura, m 
AQE + m 
BPT = 190º y
A) 12 m B) 153 m C) 127 m
.
 = 130º. Calcule mTC
m ED
D) 11 m E) 8 m

E
9. Según el gráfico, calcule el valor de x si el cua-
Q
drilátero ABCD es un paralelogramo, AF=FC y
el cuadrilátero EFGD es un cuadrado.
B
A D
B C
x P
T C
F G

A) 70º B) 50º C) 40º

A E D D) 80º E) 90º
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3 4
Repaso Especial San Marcos
Geometría Geometría

13. Si P, T y Q son puntos de tangencia, calcule x. 17. Se tiene un cuadrilátero convexo ABCD donde
BD=12 y m ABD=90º. Calcule el mínimo va-
lor entero que puede tomar la longitud del seg-
a mento que une los puntos medios de AB y CD.
x
T
Q A) 7 B) 8 C) 2
D) 6 E) 4

x 2a 18. Si ABCD es un cuadrado, calcule x.

P
A) 74º B C
A) 45º B) 53º C) 60º B) 53º x
D) 75º E) 50º C) 60º
127º
NIVEL AVANZADO D)
2
E) 75º
14. En el gráfico, si AB=DC, calcule x. 30º
A D
B
19. Del gráfico, P, S y T son puntos de tangencia. Si
13x 9r=4R, calcule la mPAT.
7x
D P
R S
3x O1
2x
A C r

A) 5º B) 6º C) 8º
D) 9º E) 10º A O T B

15. Se tiene un triángulo equilátero ABC. En la A) 36º B) 34º C) 37º

región exterior y relativa a BC se ubica el punto 69º
D) E) 30º
D, de tal manera que la mBDC=60º y CD=4. 2
Calcule la distancia de A hacia CD.
20. Según la figura, ABOC es un cuadrado y M es
A) 4 B) 2 C) 2 3 centro de dicho cuadrado. Calcule la m 
PE .
D) 3 3 E) 3
A B
16. Se tiene un triángulo rectángulo BAC recto P
en A. En la prolongación de AB y en la región E M
exterior relativa a BC se ubican los puntos
M y N, respectivamente, de tal forma que
m MBN=m ACB y AC=2(BN). Calcule la
m BNE siendo E punto medio de AC. C O D

A) 60º B) 40º C) 53º A) 10º B) 8º C) 12º

D) 45º E) 36º D) 15º E) 9º
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5
4
 SEMANA
Geometría
02 Academia ADUNI Material Didáctico

Proporcionalidad de segmentos, Semejanza de triángulos y Relaciones métricas I

4. En el gráfico, MN=NH y HL=a. Calcule AH.
NIVEL BÁSICO

M
1. Del gráfico, 2(AC)=5(AB), BD=6. Halle CD.

B N

A 2α A L H
D
A) 2a B) 6a C) 3a
D) 4a E) 8a
α
C 5. Si A y B son puntos de tangencia, PM=4, MN=5
y DN=7, halle AP+PB.
A) 8 B) 9 C) 10
D) 12 E) 15
B
P
2. Del gráfico, BC=2(AB)=4. Halle CD (B y C son
puntos de tangencia). M
A
N

D
D
A
A) 10 B) 11 C) 12
D) 14 E) 15
B C

A) 6 B) 4 2 C) 3 6 NIVEL INTERMEDIO
D) 8 2 E) 8
6. Si BH=1 y BC=4, calcule AH.
3. Del gráfico, AB=2, BC=3 y BD = 2. Halle BE.

D B

E
C
C B H A
A) 2 3
B) 6 3 4 1
A) B) C)
C) 3 2 2 3 2
D) 4 2 5 6
D) E)
E) 8 2 4 5
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5 6
 Geometría
Repaso Especial San Marcos Geometría

7. En el gráfico mostrado, G es el baricentro de la 11. Según el gráfico mostrado, ABCD y DEFG son
región triangular ABC, FM//PQ y 2(BM)=5(QC). cuadrados. Calcule BF si MA=1m, AG=7m y
Calcule AP si se sabe que excede en 2 m a FB. GN=2m.

B E F
B C
F
M
P G
Q
M A D G N
A C
A) 5m B) 5 2µ C) 5 3µ
A) 5 m B) 7 m C) 8 m D) 7m E) 7 2µ
D) 10 m E) 12 m
12. En un triángulo rectángulo ABC recto en B se
8. En un triángulo isósceles ABC se traza la altura traza la altura BH y las bisectrices interiores BM
BH, tal que (BC)(AH)=16 cm2. Calcule la longi- y BN de los triángulos ABH y CBH, respectiva-
tud de la base AB. mente, tal que AM=1 y CN=8. Halle MN.

A) 3 2 cm B) 4 2 cm C) 3 6 cm A) 2 B) 3 C) 4
D) 5 E) 6
D) 3 3 cm E) 4 3 cm
13. Según el gráfico, T, S y Q son puntos de tangen-
9.  = m OAT ,
Si T es punto de tangencia, m TQ cia. Si AB=9 y PB=7, calcule AT.
PT=a y OA=b, calcule R.
A T
A) 10
T B) 11
R
P C) 12 S
D) 13
Q B
E) 13,5

A O
P Q
ab
A) ab B) C) 2 ab NIVEL AVANZADO
a+ b

D) 2ab E) b2 − a2 14. Los lados de un triángulo ABC miden a=7m,

b=8m y c=5m. Los lados AB y BC son tangentes
10. En un triángulo isósceles ABC(AB=BC), el a la circunferencia inscrita en los puntos M y
lado AB es el diámetro de la semicircunfe- N, respectivamente. Además se traza MQ//AC
rencia que interseca a los lados BC y AC en (Q ∈ BC). Calcule la razón entre las longitudes
D y E, respectivamente. Si CD=4m y DB=8m, de NQ y QM.
calcule ED. 2
1 1
A) B) C)
5 5 2
A) 2m B) 3 2µ C) 2 2µ
2 1
D) E)
D) 2 6µ E) 3 3µ 3 4
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7 6
 Academia ADUNI
Geometría Material Didáctico

 = 2(m DAI ), AG=6, además

15. Del grafico, m SO A) 18 m B) 12 m C) 9 m
2(DO)=3(DI). Calcule AD. D) 8 m E) 6 m

D 18. En un triángulo ABC recto en B se trazan las

bisectrices interiores AD y CE, las cuales se
intersecan en I, tal que (BE)(BD)=8. Halle la
A
longitud del inradio de dicho triángulo ABC.
R I
A) 1 B) 2 C) 2
G O D) 2 2 E) 4
S
19. Si CD=2(BC)=4, calcule AB.
A) 6 B) 12 C) 18
D) 24 E) 36 A

16. En el gráfico mostrado, ABCD es un cuadrado

y O es el centro del cuadrante EOD. Si DQ=9m
B
y QC=7m, calcule FD.

B C C
E
F
D
Q
A) 2 B) 3 C) 4
D) 2,5 E) 3,5

A O D 20. Si ND=2(CD), AB=6, BC=4, calcule CD.

A) 8m B) 12m C) 16m C
D) 10m E) 14m

17. En el gráfico, m 
AP = 60º, EF//PB y B
D
(AQ)(AE)=72 m2. Calcule AB.

E
P
F
Q A N
R
A) 1 B) 2 C) 2
A B D) 2 2 E) 2 3

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7
 Geometría SEMANA

Repaso Especial San Marcos Geometría

05
03
Relaciones métricas II y Áreas de regiones triangulares
4. Del gráfico, S y R son puntos de tangencia.
NIVEL BÁSICO Calcule la razón de áreas de las regiones som-
breadas.

1. Según el gráfico, AM=2 y MB=7. Calcule R.

S

R
74º
A M B R

9 3 9
A) 2 B) 3 C) 2 2 A) B) C)
5 4 16
D) 3 2 E) 3
3 7
D) E)
2 24
2. En un trapecio rectángulo ABCD recto en A y B,
se traza BK (K es punto medio de CD), tal que 5. En un triángulo ABC, AB=13, BC=20 y AC=21;
(BC)2+(AD)2=10 cm2 y (BK)2+(CK)2=9 cm2. áreas, se traza la altura relativa a AC. Calcule la
Calcule AB. razón de áreas triangulares determinadas por
dicha altura.
A) 2 2 cm B) 3 2 cm C) 2 cm
4 3 1
A) B) C)
3 2 15 17 6
D) cm E) 6 2 cm
2 5 1
D) E)
16 2
3. Del gráfico ABCD y DRSI son cuadrados. Cal-
cule la razón de áreas de las regiones som-
NIVEL INTERMEDIO
breadas.

I S 6. En el gráfico, T es punto de tangencia, G es

baricentro de la región triangular ATB y TB=6.
Calcule TD.
B C
A) 2 D
B) 2 2
C) 2 3
A D R
D) 3 2
T
E) 6 H B
1
A) B) 2 C) 4 G
2

D) 2 2 E) 1 A
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 Academia ADUNI
Geometría Material Didáctico

7. Calcule el radio de la circunferencia inscrita a

11. La base de un triángulo isósceles mide 2 cm
un trapecio isósceles en el cual el producto de
y las medianas relativas a los lados congruen-
las longitudes de las bases es 36.
tes son perpendiculares. Calcule el área de la
región que limita dicho triángulo.
A) 2 B) 3 C) 4
D) 6 E) 3
A) 4 cm2
B) 3,5 cm2
8. En la hipotenusa de un triángulo rectán-
C) 2 cm2
gulo ABC recto en B se ubican los puntos
D) 1,5 cm2
M, L y N, tal que M ∈ LA, AM=NC=1 cm, la
E) 1 cm2
mLBC=mLCB, luego se ubica el punto S en
la región exterior relativa a CA, de modo que
12. En el gráfico, BL=a. Calcule el área de la región
(MS)2+(NS)2=8 cm2 y (LS)2+(LB)2=9 cm2.
sombreada si L, T y G son puntos de tangencia.
Calcule BL.
B
A) 2 cm
B) 3 cm
C) 4 cm L
D) 5 cm T
E) 6 cm
A N G C
9. En los lados AB y BC de un triángulo ABC se
ubican los puntos M y N, respectivamente, de
modo que MN determina regiones equivalen- a2 a2 a2
A) B) C)
tes, AM=1, MB=2 y BN=3. Calcule CN. 2 3 7

A) 1 B) 2 C) 3 a2 a2
D) E)
4 5
3 4
D) E)
2 3
13. En el gráfico, BK//AS, AB=6 cm, ED=10 m y
KB=5,5 m. Calcule el área de la región trian-
10. Si A, P y T son puntos de tangencia, el triángulo
gular ABS.
ABC es equilátero y BT=2, calcule el área de la
región sombreada. B
B
T
A
P

E S K D

A) 8,5 m2
A C B) 10,5 m2
C) 7,5 m2
A) 1 B) 2 C) 3 D) 9,5 m2
D) 3 E) 4 E) 6,5 m2

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9 10
 Geometría
Repaso Especial San Marcos Geometría

A K
NIVEL AVANZADO B
S

14. Si B y T son puntos de tangencia, BM=MA y

AN=a, calcule NT.

B L
M
A) 10 2 cm 2 B) 11, 5 2 cm 2 C) 12 2 cm 2
O
N A D) 12, 5 2 cm 2 E) 13, 5 2 cm 2
T
18. En un triángulo ABC, en AC se ubica el punto N,
luego se trazan las mediatrices de NA y NC que
intersecan a BA y BC en L y S, respectivamente.
a a
A) a B) C) Si la mABC=60º y (AL)(CS)=36 m2, calcule
2 3
el área de la región triangular LNS.
a
D) a 2 E) 9 3
4 A) 4 3 cm 3 B) cm 3 C) 4 2 cm 3
2
15. Si T es punto de tangencia, DT=2 y AB=4,
calcule AC. D) 5 3 cm 3 E) 9 3 cm 3

C 19. En un triángulo ABC, AC=14, ( p – BC)( p – AB)=48

y el semiperímetro p de la región ABC es 21.
D Calcule la longitud de la altura relativa a CA.
E O
A) 10 B) 15 C) 8
D) 12 E) 6
B A T
AL
A) 4 B) 2 2 C) 3 2 20. De la figura, = 2 y AO=a. Calcule el área de
LB
D) 4 2 E) 2 6 la región sombreada.

16. En un triángulo ABC se sabe que AC = 5 2 m; A

además se ubican los puntos M y N sobre AB y
L
BC, de modo que MN//AC. Calcule MN para que
las regiones MBN y AMNC sean equivalentes.

A) 5 m B) 3 m C) 4 m
O B S
5
D) 2 2 m E) 2m
2 a2 2
A) B) a2 2 C) 3a2 2
2
17. En la figura, A y B son puntos de tangencia;
LK=9(SK)=9 cm y la mLKB=45º. a2 2
Calcule el área de la región sombreada. D) 2a2 2 E)
4
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11 10
 SEMANA
Geometría
02
04 Academia ADUNI Material Didáctico

Áreas de regiones cuadrangulares y circulares

4. Del gráfico A, B y C son puntos de tangencia,
NIVEL BÁSICO  −m
m BC AC = 30º, además, R=6. Calcule el
área de la región sombreada.
1. Si AB=4 m y CD=9 m, calcule el área de la
región ABCD. (B y C son puntos de tangencia).
A
E

R
C B
B
C
A O D
A) 15p B) 16p C) 18p
A) 56 m 2
B) 50 m 2
C) 37 m 2 D) 20p E) 36p
D) 57 m2 E) 80 m2
S
5. Según el gráfico, calcule .
2. En un triángulo ABC, en AB se ubican los pun- S1
AL KB
tos L y K, tal que = LK = y luego en BC
2 3
se ubican los puntos N y S, tal que BN=NS=SC.
S1
Calcule la razón de las área de las regiones S
BKN y ALSC.

3 1
A) 1 B) C)
10 3
2 3 1 2
D) E) A) 1 B) C)
3 4 3 11
2 1
3. Si T es punto de tangencia, AO=OB, AB=8, D) E)
11 4
calcule el área de la región sombreada.

NIVEL INTERMEDIO
A T

6. Halle el área de la región de un rombo ABCD,

si se sabe que el área de la región triangular
MNP es 4 m2, además M, N y P son los puntos
O B medios de AB, BC y AD, respectivamente.

A) p – 2 B) 2(p – 1) C) 2(p – 2) A) 8 m2 B) 12 m2 C) 16 m2
D) 4(p – 2) E) 8(p – 2) D) 18 m2 E) 20 m2
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11 12
Repaso Especial San Marcos
Geometría Geometría

7. El área de la región triangular ABC es 22 u2, A) 36p B) 15 – 2p C) 9 – p

además sobre las prolongaciones de los lados
BA y BC se consideran las longitudes AE=2(AB) 13π
D) 10 – 2p E) 36 −
y CF=3(BC). Calcule el área de la región ACFE. 2

A) 250 u2 B) 242 u2 C) 238 u2

11. Se muestra un romboide ABCD, AB=a y BC=b.
D) 264 u2 E) 232 u2
Halle la razón de áreas del menor y mayor cír-
culo. Considere que M, N, P, R y T son puntos
8. Sea ABCD un trapecio, O es la intersección de
las diagonales y M es punto medio de la base de tangencia.
AO 5
mayor AD. Si = y el área de la región
OC 2 B C
triangular OMD es 50 u2, calcule el área de la M N T
región ABCD.
P
A) 116 u2 B) 136 u2 C) 156 u2 α
D) 176 u2 E) 196 u2 α
A R D
9. Del gráfico, m ANM=105º, AP = 6, M, N y P
son puntos de tangencia. Calcule el área de la
región sombreada. a a a2
A) B) C)
b b b2
M
ab a− b
D) E)
( a + b)2 a+ b
P
12. Según el gráfico, ABCD es un rectángulo. Cal-
cule la razón de área de las regiones sombrea-
A N das. Considere que P y Q son puntos de tan-
π gencia.
A) 2p B) C) p
2
3 π A P B
D) π E)
8 4
D C
Q
10. En la figura, Q es punto de tangencia y ABCD
es un cuadrado. Si AB=6, calcule el área de la
región sombreada.
B C

A) 1 B) 2 C) 3
Q
1 3
D) E)
A D 4 4
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13
12
 Academia ADUNI
Geometría Material Didáctico

13. En la figura, AM = OB = 2 2.Calcule el área de B M C

la región sombreada.

A
P T N

M Q

A D

A) 3p B) 4p C) 5p
O B D) p E) 2p

1 1 17. Del gráfico, una circunferencia está inscrita en

A) 2 2π − 2 B) 3 2π − C) 2 2π −
2 2 el cuadrado ABCD. Si R = 5, calcule el área de
la región sombreada.
3π 2π 1
D) −1 E) −
2 2 2 B C

NIVEL AVANZADO R

14. Se tiene un cuadrado ABCD. En la diagonal AC

se ubican los puntos P y Q, tal que PBQD es un
rombo. Si 3( AP ) = 2( AD), calcule la razón de
A D
área entre la región rombal y cuadrada.
127π
A) −4 B) 4p – 2 C) 4p – 1
2 1 4 36
A) B) C)
3 3 5 D) 4p – 3 E) 3p – 2
2 1
D) E) 18. Según el gráfico, T, P, Q y M son puntos de
2 2
B
tangencia. Calcule .
15. En un cuadrado ABCD se ubican los puntos P A
y Q en AD y CD, respectivamente. Calcule la
razón de las áreas de las regiones ABP y LQC
T
1
si el área de la región cuadrada PLQD es del A
área de la región ABCD. K

K
A) B) 2K C) 2 K P M
3
B
K θ θ
D) E) K
2 Q

16. En el gráfico, ABCD es un cuadrado donde M y 1 1 1

A) B) C)
N son puntos medios y AB = 2 5 + 2. Calcule 3 5 6
el área de la región sombreada. Considere que 1 1
D) E)
P, T y Q son puntos de tangencia. 9 4
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14
13
 Geometría
Repaso Especial San Marcos Geometría

19. Se tienen dos circunferencias tangentes exte- 20. Del gráfico, R=5 u y T es punto de tangencia.
riores en H y de centros O y O'. Desde un punto Calcule el área de la región sombreada.
L de la menor se trazan las tangentes LA y LB
a la mayor, que son secantes a la menor en P A) 5p u2 C
y Q. Si H ∈ OL, m 
AB = 240º y OA = 2 3, calcule
72º
el área del sector circular PO'Q. (O es centro B) 25p u2 T
de la mayor).
5π 2
C) u
2 R
π
A) B) 2p C) p
2 D) p u2
A B
2π π
D) 3p E) E) u 2
3 4

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14
 SEMANA
Geometría
02
05 Academia ADUNI Material Didáctico

Sólidos geométricos
4. En una pirámide cuadrangular regular la altura
NIVEL BÁSICO y las aristas básicas son de longitud igual a 4,
Calcule el área de la superficie lateral de dicho
sólido.
1. Calcule el volumen del prisma recto ABCD - EFGH
de base rectangular si AB=3, AC=5 y AE=2.
A) 8 5 B) 2 5 C) 4 5

A) 12 B) 16 C) 18 D) 5 5 E) 16 5
D) 24 E) 28
5. Se tiene un cono de revolución, tal que el área
de su superficie lateral es numéricamente igual
2. Según el gráfico, AB y CD son generatrices dia- a su volumen. Calcule la distancia del centro de
metralmente opuestas. Calcule el volumen del la base a una de las generatrices.
cilindro de revolución.
A) 2 B) 3 C) 4
A R C
D) 3,5 E) 1

NIVEL INTERMEDIO

B D 6. En un prisma regular ABC-DEF, M es el punto

de intersección de las diagonales de la cara
lateral CBEF. Si DM=5 m y el ángulo entre DM
A) 2π R 3 B) p R3 C) 2p R3 y el plano de la base DEF mide 53º, calcule el
D) 3p R3 E) 3π R 3 volumen del prisma.

12 3 3
3. En el gráfico, los sólidos mostrados son de A) m B) 6 3 m 3 C) 16 3 m 3
revolución. Si el volumen del cilindro es 16p, 2
calcule el volumen del cono mostrado. D) 15 3 m
3
E) 24 3 m 3

7. En el gráfico, AM=MB, MC=CO=10. Calcule el

volumen del cilindro de revolución.

B C

16 π 8π 4π A O
A) B) C)
3 3 3

2π π A) 40 5π B) 20p C) 100p
D) E)
3 3 D) 50p E) 80 5π
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15
Repaso Especial San Marcos
Geometría Geometría

8. En el gráfico se muestra un cilindro de revo-

lución. Si AM=MB=3 m y MP=2 m, calcule el
volumen del cilindro.
V
B C
C
B

M P A D
2
A) 4 B) 3 C)
3
A D
4
D) E) 6
3
A) 9p B) 18p C) 36p
12. En el gráfico se muestran 2 conos de revolu-
63π 81π ción y m ABC=53º. Calcule la razón de los
D) E) volúmenes de dichos sólidos.
2 2
1 B
9. En el gráfico se muestra un cilindro equilátero. A)
2
53º
Si AP=3 y m PBC = , calcule el volumen 5
2 B)
de dicho cilindro. 2
2 5
C)
A 5
5 5
D)
P 8 A C
3 5
E)
8
13. En el gráfico se muestra un cono de revolución.
C B
Si el área de la región trapecial isósceles ABOC
es 3 3, calcule el volumen de dicho sólido.
18π 65π A
A) 15p B) C)
5 3

125π 125π
D) E)
4 5 B
10. En una pirámide cuadrangular regular O - ABCD;
OD=DA. Si su altura es 3 2, calcule su volumen.
C
O
A) 9 6 B) 16 3 C) 18 2
D) 24 7 E) 36 2 2π 4π 3π
A) B) C)
3 9 3
11. En el gráfico, la arista del cubo es igual a 3. 4 3π 8 3π
D) E)
Calcule el volumen de V - ABCD. 3 3
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16
 Academia ADUNI
Geometría Material Didáctico

17. Se tiene un cono de revolución en que el de-

NIVEL AVANZADO sarrollo de su superficie lateral es una región
cuadrantal cuyo radio es 8. Calcule el volumen
14. Calcule el volumen de un prisma cuadrangular del cono.
regular ABCD - EFGH si HC = 10 m y el ángulo
8 15π 4 2
entre CH y BG mide 53º. A) B) 5π C) 15π
3 3 3

A) 6 m 3 B) 2 5 m 3 C) 4 6 m 3 15 9
D) π E) 15π
2 4 3 4
D) 6 m3 E) 6 m3
3 3 18. En un cono de revolución cuyas generatrices
15. En el gráfico AB=BC=DQ=2. Calcule la razón miden 6m, dos generatrices que determinan
de volúmenes entre los cilindros de revolución. un ángulo que mide 60º tienen extremos en
la base que determinan una cuerda, la cual
E A subtiende un arco que mide 120º. Calcule el
área de la superficie del cono.
B
A) 2 3π B) 12 3π C) 3π
C
3 3
D) π E) 6 3π
2
P r Q 19. En un cono de revolución cuya altura mide
D
2 + 2, dos generatrices diametrales opuestas
2 2 2 determinan un ángulo que mide 53º, luego se
A) B) C) inscribe un cubo con una cara en la base del
4 2 9
cono. Calcule la longitud de la arista del cubo.
3
D) E) 2
2 2
A) 2 2 B) 3 C)
16. Al cilindro de revolución, cuyo volumen es V, 2
se le quita los sólidos que tienen como bases 3
a los sectores circulares PO1Q y AO2B, y el otro D) 2 E)
2
tiene como bases a los sectores circulares
TO1R y DO2C, respectivamente. Halle el volu- 20. En el gráfico se muestra un cono de revolución
men restante del cilindro. y un cilindro de revolución. Calcule el volumen
2V del cono si VM=5 m y r=2 m.
T
A) O1
3 P S
A) 40 3 m 3 V
V Q R
B)
3 B) 80 3 m 3
V
C)
2 C) 60 2 m 3 M
V 40
D) O2 D D) 5 m3
4 3 r
A
2V B C 80 A B
E) E) 5 m3
5 3
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 Geometría SEMANA

Repaso Especial San Marcos Geometría

05
06
Esfera, Poliedros regulares y Geometría analítica
5. Determine la ecuación de la recta cuya pen-
NIVEL BÁSICO
diente es – 4 y que pasa por el punto de
intersección de las rectas – 2x+y – 8=0 y
1. Si el volumen del cubo ABCD - PQRS es 27 y T 3x – 2y+9=0.
es punto de tangencia, calcule TC.
A) 4x+y –10=0
Q R B) 4x – y –10=0
C) 4x+y+10=0
P D) 4x – y+10=0
T S E) x+4y –10=0

B C
NIVEL INTERMEDIO

A D
6. La altura y el radio de la base de un cono circu-
A) 8 B) 12 C) 3 lar recto tienen la misma longitud que el radio
D) 6 E) 9 de una esfera de 1 m3 de volumen. Halle el vo-
lumen del cono.
2. En un tetraedro regular ABCD, cuyas aristas mi-
den 4, M y N están en BC y AD, respectivamen- A) 0,15 m3 B) 0,75 m3 C) 0,50 m3
te, tal que AN=ND y BM=1. Calcule MN. D) 0,30 m3 E) 0,25 m3

7. En el gráfico se muestra una semiesfera inscri-

A) 10 B) 2 C) 2 2 ta en un cono de revolución. Calcule el volu-
D) 2 3 E) 3 men de la semiesfera si AM=2 m y MV=6 m,
además M es punto de tangencia.
3. Si la recta ax+2y – 6+b=0 pasa por el punto
V
(0; – 5) y es paralela a la recta 3x – y –1=0,
calcule a+b.

A) 22 B) –10 C) 10
D) 25 E) 23
M

4. Halle la ecuación de la circunferencia con cen-

A
tro en (3; – 2) y que pasa por el punto (7; 0).

A) ( x + 3)2 + ( y − 2)2 = 2 5 A) 16 3π m 3
B) ( x − 3)2 + ( y + 2)2 = 2 5 B) 32 3π m 3
2 2
C) (x – 3) +(y+2) =20 C) 24 3π m 3
2 2
D) (x – 3) +(y+2) =16 D) 12 3π m 3
2 2
E) (x – 3) +(y+2) =25 E) 64p m3
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19 18
 Geometría
Academia ADUNI Material Didáctico

8. En un tetraedro regular cuya arista mide 6, 11. De acuerdo con el gráfico, halle la ecuación
calcule la distancia del baricentro de una cara de la recta L, si L //BC, además el área de la
a una de las aristas que no limitan a dicha cara. región triangular ABD es cuatro veces el área
de la región triangular BCD.
A) 3
B(1; 9)
2 C(5; 6)
B) 3
3

2 D(3; 3)
C) 2
3
A
1
D) 3 L
3

E) 2 3 A) 4x+3y+47=0
B) 3x+4y+51=0
9. En la figura, las ecuaciones de las rectas L1 y L2 C) 2x+3y+51=0
son x+y – a=0 y x – y – b=0, respectivamente; D) 3x+2y+33=0
además P y Q son puntos de tangencia. Cal- E) 3x+4y – 19=0
cule a.
12. En una circunferencia cuya ecuación es
x2+y2=20, calcule el área de la región cuadra-
L1 L2
da inscrita en ella.
α
A) 10 B) 20 C) 25
X Q D) 30 E) 40
P

Y 13. Desde el punto P(6; – 8) se trazan las tangentes

PA y PB a la circunferencia cuya ecuación
es x2+y2=25. Calcule la distancia de P a la
A) 30º B) 37º C) 45º cuerda AB.
D) 53º E) 60º
A) 2 B) 3 C) 4,5
D) 6 E) 7,5
10. Determine la ecuación de la recta que contie-
ne al punto de intersección de las rectas cuyas
ecuaciones son NIVEL AVANZADO
L1: x – y+1=0
L2: x+y – 5=0
14. Calcule el área de la superficie esférica inscrita
y al punto (5; 4).
en un cono equilátero, cuya área de la super-
ficie total es S.
A) x+3y+8=0
B) x – 3y – 8=0 2S 3S 4S
A) B) C)
C) x – 3y+7=0 3 4 9
D) x+3y+4=0 S S
D) E)
E) x – 3y – 4=0 3 2
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19 20
 Geometría
Repaso Especial San Marcos Geometría

15. En el gráfico se muestra una esfera inscrita en 18. Se sabe que ABCD es un paralelogramo, ade-
un cilindro de revolución. Calcule el volumen más AM=MD. Determine la ecuación de la
de la esfera si OM=2 m. Considere que T es recta L .
punto de tangencia.
C(9; 13)

O
B(2; 7)

M D
T
L
M
A(1; 5)

A) 2x+7y – 210=0
160 5 B) 7x+2y – 510=0
A) π m3
3 C) 8x+3y – 610=0
D) 9x+10y – 182=0
B) 40 5π m 3
E) 10x+9y+182=0
C)
80 5
π m3  
3 19. En el gráfico L 1//L 2, donde
L1: ax – (a – 1)y+36=0
D) 30 5π m 3
L2: 4x – 3y+24=0
40 5 Calcule el área de la región sombreada.
E) π m3
3
Y L1
16. En la arista CG de un hexaedro regular L2
ABCD - EFGH, se ubica un punto M, tal que
CM=3 y MG=1. Calcule la distancia de M al
centro de la cara ABFE.
X
21 (10; 0)
A) 4 210 B) 3 21 C)
2
A) 50 B) 30 C) 25
D) 21 E) 2 7 D) 40 E) 20

17. En un tetraedro regular P - ABC, en la cara PBC 20. Se tiene la circunferencia cuya ecuación es
se traza PT, T ∈ BC y en la cara APC se traza, x2+y2 – 2x – 2y –14=0. Se traza la recta tangente
PS, S ∈ AC. Si mPTB+m PSC=180º y CS=2 en P a la circunferencia y de pendiente 1. De-
y TB=4, calcule el volumen de dicho sólido. termine la ecuación de la recta que contiene al
centro de la circunferencia y al punto P.
A) 36 2
A) x+y+2=0
B) 36 3
B) x+y – 2=0
C) 12 2
C) x – y+2=0
D) 9 3 D) x+y – 4=0
E) 18 2 E) x+y+4=0
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21 20
 Repaso Especial San Marcos
Triángulos, Cuadriláteros y Circunferencia
01 - c 04 - B 07 - D 10 - E 13 - C 16 - D 19 - C
02 - A 05 - D 08 - B 11 - B 14 - B 17 - A 20 - B
03 - D 06 - E 09 - C 12 - C 15 - C 18 - B

Proporcionalidad de segmentos, Semejanza de triángulos, Relaciones métricas I

01 - E 04 - d 07 - E 10 - D 13 - C 16 - B 19 - B
02 - E 05 - D 08 - B 11 - B 14 - A 17 - B 20 - D
03 - E 06 - d 09 - A 12 - C 15 - B 18 - C

Relaciones métricas II y Áreas de regiones triangulares

01 - B 04 - C 07 - B 10 - D 13 - C 16 - A 19 - D
02 - A 05 - D 08 - B 11 - D 14 - A 17 - E 20 - E
03 - A 06 - C 09 - A 12 - A 15 - B 18 - E

Áreas de regiones cuadrangulares y circulares

01 - D 04 - A 07 - B 10 - E 13 - A 16 - D 19 - C
02 - B 05 - E 08 - E 11 - C 14 - E 17 - A 20 - A
03 - E 06 - C 09 - C 12 - B 15 - E 18 - D

Sólidos geométricos
01 - D 04 - E 07 - E 10 - E 13 - E 16 - C 19 - D
02 - A 05 - B 08 - E 11 - E 14 - C 17 - A 20 - E
03 - A 06 - E 09 - D 12 - D 15 - A 18 - B

Esfera, Poliedros regulares y Geometría analítica

01 - c 04 - c 07 - A 10 - C 13 - E 16 - D 19 - E
02 - E 05 - A 08 - B 11 - B 14 - C 17 - E 20 - B
03 - C 06 - E 09 - C 12 - E 15 - A 18 - D