Grade 9 Paaralan PILAR NATIONAL AGRICULTURAL HIGH SCHOOL

Banghay Aralin Guro KRISTINE P. VELASCO

I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap
C. Pamantayan sa Pagkatuto
II. NILALAMAN
III. KAGAMITANG PAMPAGKATUTO
IV. PAMAMARAAN
Petsa/Oras November 21,2018/ 2:00-3:00
MIYERKULES
Ang mga mag-aaral ay may pag-unawa sa mga pangunahing kaalaman sa ugnayan ng pwe
pamilihan bilang batayan ng matalinong pagdedesisyon ng sambahayan at bahay-kalakal t
Ang mga mag-aaral ay kritikal na nakapagsusuri sa mga pangunahing kaalaman sa ugnaya
sistema ng pamilihan bilang batayan ng matalinong pagdedesisyon ng sambahayan at bah
a. Nabibigyang kahulugan ang suplay at mga paraan sa pagpapakita ng relasyon ng presyo
b. Nailalapat ang konsepto ng suplay batay sa pang-araw-araw na pamumuhay ng bawat p
Ang Konsepto ng Supply
Sanggunian: Ekonomiks (Gabay sa Pagtuturo pp. 95-100; Modyul para sa Mag-aaral pp 139
Kagamitan: Powerpoint Presentation, Marker, Cartolina, Meta Strips
A. Paghahanda
1. Panalangin
2. Pagtatala ng mga Lumiban
3. Pagganyak
Gawain 1: THREE PICS: ONE WORD
Papunan ng nawawalang letra ang word puzzles ng bawat
na pag-ugnay-ugnayin ang inilalahad ng mga larawan at pumi
mabuo ang salita o konsepto.

U N K P E L
Y P A B S M
Pamprosesong tanong:
1. Ano ang salitang nabuo mula sa larawan? - Paninda; Pabrika; Negosyante
2. Anong konsepto ang mabubuo mo batay sa larawan? -Supply
3. Paano mo maiiugnay ang mabubuong konsepto sa mga prodyuser?
> Ang suplay ay nakatuon sa kaisipan ng mga prodyuser.
4. Panimulang Gawain
Gawain 2: GO NEGOSYO! Ipasuri sa mag-aaral ang pag-uusap ng dalawang prodyuser

Sa palaga
desisyon
Sapat pa
magtataa
Ang presyong
 Sa palaga
desisyon
Sapat pa
magtataa
Ang presyong
semento ay tumaas
sa nakalipas na
tatlong buwan at
mukhang
magpapatuloy pa
ang pagtaas nito sa
susunod na taon.
Sa palagay mo
dapat ba tayong
magdagdag ng
produksyon?

Pamprosesong tanong:
1. Tungkol saan ang paksang pinag-uusapan ng dalawang prodyuser?
2. Batay sa usapan, ano ang reaksiyon ng isang prodyuser kapag tumaas ang presyo?
3. Bakit naging batayan ng mga prodyuser ang presyo sa pagdagdag ng supply ng produk

B. Presentasyon
1. Pagtalakay sa Konsepto ng Supply
Gawain 3:
Unang Bahagi: InstaPost
1.1 Panuto: Hatiin ang klase sa apat na pangkat. Bubunot ang kinatawan ng bawat pangka
kasama na rito ang kanilang gawain.
Pangalan ng mga Pangkat:
a. Lupa
b. Paggawa
c. Kapital
d. Entrepreneurship
Mga Gawain:
Lupa - Pasagutan ang sumusunod na tanong:
a.Ano ang supply?
b. Ano ang isinasaad ng batas ng supply?
c. Ano ang supply schedule?
d. Ano ang supply curve
e. Ano ang supply function?
Paggawa - Ipaliwanag ang isinasaad ng Batas ng Supply sa pamamagitan ng paggawa ng
sumusunod na datos:
Presyo: 0,1, 2, 3, 4, 5 ; Quantity Supplied: 0, 10, 20, 30, 40, 50
Pamprosesong Tanong:
1. Ano ang quantity supplied sa presyong Php3?
2. Batay sa nabuong supply schedule, ano ang nangyayari sa
presyo?
Kapital - Ilapat sa graph ang mga punto na makikita sa supply schedule upang mabuo ang

Supply Schedule ng Kendi

Presyo
Php 5
4
 3
2
1
0
Pamprosesong Tanong:
1. Ano ang nangyari sa quantity supplied nang bumamaba a
2. Paano inilalarawan ng supply curve ang batas ng supply?

Entrepreneurship - Ikompyut ang Quantity Supplied sa mga Presyong: Php 0, 1, 2, 3, 4, 5 m

Pamprosesong Tanong:
1. Paano makukuha ang quantity supplied gamit ang given n
2. Kung susuriin ang quantity supplied, ano ang salik na nak
1.2 Ipasulat sa kartolina ang kanilang ginawa at post ito sa Instagram.
1.3 Bibigyan ng 5 minuto ang lahat ng pangkat para maghanda at 3 minuto bawat pangkat

Ikalawang Bahagi: Barya barya lang po!

1.4 Bawat pangkat ay magrereact sa ginawa ng kabilang pangkat. Para sa reaction : Follow
lubusang naintindihan, Heart sign - bibigyan ng 3 piso (3 puntos) kung mayroon pang kaila
- bibigyan ng piso(1 puntos) kung marami pa ang hindi naintindihan sa paliwanag.Icomme
1.5 Magbibigay ng paliwanag ang bawat pangkat para sa kanilang ibinigay na reaction. Isa
na reaction.

2. Paglalapat
Gawain 4: Lights! Camera! Action!
Panuto:
a. Papiliin ang bawat pangkat ng isang sitwasyon na gagawan ng presentasyon. Bawat pa
napiling sitwasyon. (Bumuo ng tatlong pangkat)
Mga sitwasyon:
a.1 Nauuso ang pagtitinda ng siomai at milkshake, mas marami ang nahihikayat
na magtinda ng kaparehong produkto.
a.2 Inaasahan ng mga prodyuser na bababa ang presyo ng mantika sa susunod
na linggo.
a.3 Tumaas ang gastos sa produksiyon dulot ng pagtaas ng halaga ng materya-
les.

b. Gabay na katanungan para sa gawain:

>Paano makatutulong ang konsepto ng suplay sa matalinong pagdedesisyon ng prodyuse
Rubric:
Kaangkupan 10 puntos
Nilalaman 10 puntos
Pagkamalikhain 5 puntos
Makatotohanang pagganap 5 puntos
Kabuuan 30 puntos

c. Bibigyan ng 5 minuto ang lahat pangkat para makapaghanda at 3 minuto bawat pangka

3. Paglalahat
Gabay:
> Ano ang supply?
 > Ano ang batas ng supply?
> Paano nakakaapekto ang presyo sa supply?

4. Pagtataya
Gawain 5: SU-DA-KU (SURI, DATOS, KURBA)
a. Ipasuri sa mga mag- aaral ang sitwasyon sa pahina 145.
b. Gamit ang supply function na Qs = 0+50P at itinakdang presyo, bumuo ng hypothetical
desisyon bilang prodyuser.
c. I-plot ang iskedyul upang mabuo ang supply curve.
Pamprosesong Tanong:
1. Ano ang iyong pangunahing dahilan para lumikha ng maram
2. Kung ikaw ay isang negosyante, ano ang dapat mong isaala
Pagpapahalaga Matalinong pagdedesisyon batay sa konsepto ng suplay.
Takdang Aralin Gawain 7: Mag-Level-up Ka!
Panuto:
Palagyan ng (√) ang tapat ng kolum na sang-ayon kung nan
konsepto ng supply at ang (√) sa tapat ng kolumn kung hindi s

Iwinasto ni: Pinagtibay ni:

JOSE J. SAGADAL, JR.

MT - I
 Baitang GRADE 9
Asignatura ARALING PANLIPUNAN
Markahan Ikatlong Markahan
MIYERKULES
pangunahing kaalaman sa ugnayan ng pwersa ng demand at supply at sa sistema ng
desisyon ng sambahayan at bahay-kalakal tungo sa pambansang kaunlaran.
sa mga pangunahing kaalaman sa ugnayan ng pwersa ng demand at suplay, at sa
ong pagdedesisyon ng sambahayan at bahay-kalakal tungo sa pambansang kaunlaran.

raan sa pagpapakita ng relasyon ng presyo at dami ng suplay.

ang-araw-araw na pamumuhay ng bawat pamilya. AP9MYK-IIc-5

p. 95-100; Modyul para sa Mag-aaral pp 139-146.

Cartolina, Meta Strips

awalang letra ang word puzzles ng bawat susuriing larawan. Atasan ang mga mag- aaral
ayin ang inilalahad ng mga larawan at pumili ng mga letra sa ibaba ng kahon upang

L
M

ninda; Pabrika; Negosyante

arawan? -Supply
pto sa mga prodyuser?

ral ang pag-uusap ng dalawang prodyuser at itanong ang mga pamprosesong tanong.

Sa palagay ko, iyan ang pinakamatalinong

desisyon!
Sapat pa naman ang ating mga salik kung
magtataas tayo ng produksyon.
 Sa palagay ko, iyan ang pinakamatalinong
desisyon!
Sapat pa naman ang ating mga salik kung
magtataas tayo ng produksyon.

dalawang prodyuser?
prodyuser kapag tumaas ang presyo?
presyo sa pagdagdag ng supply ng produkto?

Bubunot ang kinatawan ng bawat pangkat para sa pangalan ng kanilang pangkat

?
aad ng batas ng supply?
schedule?
y curve

g Supply sa pamamagitan ng paggawa ng supply schedule ng Kendi batay sa

, 5 ; Quantity Supplied: 0, 10, 20, 30, 40, 50

ng supply schedule, ano ang nangyayari sa Quantity Supplied sa pagtaas at pagbaba ng

kita sa supply schedule upang mabuo ang supply curve:

Supply Schedule ng Kendi

Quantity Supplied
50
40
 30
20
10
0

ari sa quantity supplied nang bumamaba ang presyo sa Php 2?

wan ng supply curve ang batas ng supply?

plied sa mga Presyong: Php 0, 1, 2, 3, 4, 5 mula sa Supply Function na Qs = 0 + 10P

ha ang quantity supplied gamit ang given na presyo?

ng quantity supplied, ano ang salik na nakakapagpabago dito?

ara maghanda at 3 minuto bawat pangkat para sa presentasyon

kabilang pangkat. Para sa reaction : Follow sign - bibigyan ng 5 piso (5puntos) kung
3 piso (3 puntos) kung mayroon pang kailangang idagdag sa paliwanag, comment sign
g hindi naintindihan sa paliwanag.Icomment kung ano ang hindi naintindihan.
t para sa kanilang ibinigay na reaction. Isang pangungusap lamang sa kanilang ibinigay

n na gagawan ng presentasyon. Bawat pangkat ay pipili kung ano ang gagawin sa

Mga pagpipiliang gagawin sa presentasyon:

a.4 Aawit
a.5 Sasayaw
a.6 Tutula/Spoken Word Poetry
a.7 Role Playing

sa matalinong pagdedesisyon ng prodyuser?

makapaghanda at 3 minuto bawat pangkat para sa pagprensenta ng kanilang ginawa.

ahina 145.
inakdang presyo, bumuo ng hypothetical na iskedyul na magpapakita ng iyong

pangunahing dahilan para lumikha ng maraming produkto at serbisyo?

ang negosyante, ano ang dapat mong isaalang-alang maliban sa kumita? Ipaliwanag.

ng tapat ng kolum na sang-ayon kung naniniwala ka na tama ang pahayag ukol sa

y at ang (√) sa tapat ng kolumn kung hindi sang-ayon.

Inihanda ni:

KRISTINE P. VELASCO
SST - I

LUISITO G. DIRA
HT - I