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Propósito:
Los estudiantes desarrollen y mejoren las competencias comunicativas oral y
escrita de manera colaborativa. también mejorar el contenido del aprendizaje
de esta unidad sobre el cuento y sus partes.
Tipo:
Compartir ideas entre ellos, de manera grupal, cada estudiante pueda
participar y exponer sus opiniones e ideas acerca del cuento. También de
esta manera compartirán la responsabilidad y desempeños del grupo.
Alcance:
Este trabajo será a corto plazo y grupo de 3 estudiantes. Este trabajo será en el
aula de clase.
Colaboradores:
Expertos en la materia
Miembros de la comunidad.
Que serían profesores de otros cursos de centro educativos pero que sean de
Lengua Española y personas que vivan cerca de la comunidad y que sepa del
cuento y sus partes.
Herramientas digitales:
Los estudiantes harán uso de diferentes herramientas: Power Point para
presentar su cuento. Blogger para publicarlo y Sitios de marcadores
colaborativos en línea.
El profesor es el encargado de ir supervisando cada uno de los grupos formados
en la clase, de ayudar, asesorar y clarificar en caso de duda. El profesor también
puede optar por pedir a los otros grupos que resuelvan la duda o las dudas de
otros grupos, facilitando así la cooperación entre alumnos.