En el aprendizaje significativo los nuevos conocimientos se incorporan de forma

sustantiva a la estructura cognitiva del alumno. Esto se logra cuando el estudiante

relaciona los nuevos conocimientos con los anteriormente adquiridos; pero tambi�n
es necesario que el alumno se interese por aprend er lo que se le est� mostrando.
Para
usar pedag�gicamente este concepto el maestro debe:
? Averigu ar los conocimientos previos del alumno, asegur�ndose de que el
contenido
a presentar pueda relacionarse con las ideas previas que posee.
? Organizar los materiales de manera l�gica, teniendo en cuenta que no s�lo c
uenta
el contenido, sino la forma en que se presentan.
? Considerar la motivaci�n como un factor fundamental para que el alumno se
interese por aprender.
? Utilizar ejemplos para ense�ar los conceptos.