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Verbo

Clase de palabra con la que se expresan acciones, procesos, estados o existencia que afectan
a las personas o las cosas; tiene variación de tiempo, aspecto, modo, voz, número y persona
y funciona como núcleo del predicado.
Ejemplo
Presente Pretérito Futuro
Yo como comí comeré
Tu comes comiste comerás
El come comió comerá
Nos comemos comimos comeremos

Clase
Verbos regulares
Son los verbos que mantienen igual el lexema o raiz en todas sus formas y siguen las
mismas desinencias que los verbos modelo de la conjugacion a la que pertenecen.
Verbos irregulares
Son los que no mantienen el mismo lexema de su infinitivo, no siguen las
misma desinencias de los verbos modelo o ambas cosas a la vez.

Clases de verbos con ejemplos


Existen las siguientes clases de verbos:
Transitivos. Expresan acción que recae sobre un objeto, se acompañan de un complemento
directo:
 Carlos pinta la casa.
 Miguel lee un libro.
 Mariana come una ciruela.
Intransitivos. Expresan la acción que el sujeto ejecuta. Pueden tener un complemento
indirecto o circunstancial, o no necesitarlo:
 Frida sonrió
 El director habló
 El niño salta.
Pronominales o reflexivos. Expresan acción que recae sobre el sujeto:
 Tengo que dormirme temprano.
 El niño se enferma frecuentemente.
 Aprende a comportarte.
Impersonales. Se conjugan en infinitivo y tercera persona del singular:
 Anochece a las siete.
 Nieva cada diciembre.
 Llueve todo marzo.
 Truena antes de llover.
 Amanece a las seis.
Defectivos. Se conjugan sólo en ciertos tiempos y personas: atañer, concernir, abolir, soler,
balbucir, agredir, transgredir, empedernir.
Auxiliares. Se emplean para formar la voz pasiva y los tiempos compuestos de la
activa: Ser cuestionado, no le gusta. Él ha terminado antes de lo esperado. Estoycomiendo
una manzana. Tengo entendido que es la mejor academia. Lleva semanas tratando de
hablar contigo. Ella quiere trabajar para nosotros. Necesitas estudiar para el examen.
Me quedaré estudiando toda la noche.

Adjetivo
Clase de palabra que acompaña al sustantivo para expresar una cualidad de la cosa designada
por él o para determinar o limitar la extensión del mismo.
Ejemplos
Ejemplos de adjetivos

afortunado Diligente negro


alto Directo anaranjado
anormal Dos nueve
amable Duro obsecuente
antiguo El ocho
amarillo Enorme paciente
angosto Estupendo pequeño
aquel Extremo popular

Sin embargo, otras categorías de adjetivos son también muy frecuentes:


 Posesivos: Indican pertenencia: ‘mi’, ‘sus’,
 Demostrativos: Indican proximidad o lejanía: ‘esa’, ‘aquellos’,
 Numerales: Indican relaciones numéricas en términos de cantidad (adjetivos
cardinales) u orden: ‘seis’, ‘tercera’.
 Indefinidos: Marcan generalizaciones, como ‘cualquiera’, ‘cada’ y ‘muchos’. Estos
aparecen permanentemente en nuestro discurso.
 Partitivos: Indican proporción o fracción de un todo señalado mediante un
sustantivo. Ej. ‘media’, ‘tercio’.
 Artículos: Marcan la condición de conocido o específico, como ‘la’ o ‘unas’,
Sustantivos
El sustantivo es una categoría gramatical que sirve para nombrar a todo tipo de sujeto u
objeto. Es también conocido como el nombre, justamente porque su función es nombrar a
distintos seres.
Sustantivos propios
El sustantivo propio es aquella palabra que sirve para denominar en forma concreta a algún
sujeto u objeto. Es decir, con los nombres propios nos referimos específicamente a un individuo
u objeto en particular.
Ejemplos de sustantivos propios: América, José, Varela, Japón, Zara.
Como se aprecia en los ejemplos, la regla para la correcta ortografía de los nombres propios es
que deben escribirse con mayúscula inicial.
Sustantivos comunes
El sustantivo común se utiliza para designar en forma general a toda persona, animal u objeto.
Ejemplos de sustantivos comunes: niño, vaca, gato, naranja, felicidad,
Subdivisión de sustantivos comunes
Los sustantivos comunes se clasifican de la siguiente manera:
 Sustantivos abstractos: Los sustantivos abstractos están constituidos por ideas o
sentimientos. Son sustantivos que no pueden percibirse por los sentidos.
Ejemplos de sustantivos abstractos: bondad, compasión, pensar, alegría
 Sustantivos concretos: Los sustantivos concretos, en contraposición a los abstractos,
son aquellos que sí son perceptibles por los sentidos.
Ejemplos: heladera, carpeta, teclado, alfombra
 Sustantivos contables: Los sustantivos contables son aquellos que designan cosas que
son susceptibles de enumeración.
Ejemplos: tres sillas, dos mesas, cinco lápices, cuatro manzanas
 Sustantivos no contables: Como su nombre lo indica, los sustantivos no contables son
aquellos que no pueden ser enumerados. Un aspecto importante de este tipo de
sustantivo es que, si bien no pueden enumerarse, sí pueden medirse.
Ejemplos: agua, maíz, harina, conocimiento
 Sustantivos individuales: Los sustantivos individuales sirven para nombrar a un ser
en particular.
Ejemplo: el sustantivo abeja es un individual porque se está nombrando a un tipo concreto de
insecto.
 Sustantivos colectivos: Los sustantivos colectivos son aquellos que se encargan de
nombrar a seres que engloban a otros de un mismo tipo o clase. Continuando con el
ejemplo anterior, el sustantivo para designar en forma colectiva a las abejas, se realiza
utilizando el término enjambre.
 Sustantivos derivados: Son aquellos que derivan de otra palabra.
Ejemplo: "zapatería", término que deriva del sustantivo común zapato.
 Sustantivos primitivos: Al contrario de los derivados, los sustantivos primitivos no
derivan de otra palabra, tal es el caso del sustantivo mar, gato o cuadro.

Adverbios
Clases de adverbios con ejemplos
Por su significado los adverbios se agrupan en siete clases:
Adverbios de Tiempo. Expresan información sobre el momento en que se realiza la acción
del verbo: Ahora, antes, mañana, tarde, mientras, aún, recién, cuándo, jamás, después,
anoche, luego, siempre, ya, ayer, anteayer, entonces, temprano, todavía, hoy, antenoche,
pronto, nunca.
 Ahora vamos.
 Anoche soñé contigo.
 Recién escribí la carta.
Adverbios de Lugar. Expresan información sobre el lugar donde se realiza la acción del
verbo: Acá, arriba, encima, afuera, adonde, aquí, cerca, abajo, junto, allende, allí, allá,
lejos, fuera, delante, enfrente, alrededor, atrás, dondequiera, dónde, ahí, dentro, detrás,
debajo, donde.
 Mi primo trabaja lejos.
 Estamos acá.
 Corrimos adentro para no mojarnos.
Adverbios de Cantidad. Expresan información sobre la cantidad que implica la acción del
verbo: Mucho, casi, menos, harto, demasiado, mitad, más, excepto, salvo, cuanto, poco,
tanto, algo, sólo bastante, medio, además, tan, muy, nada.
 Tiene demasiado dinero para gastar.
 Estaba bastante enamorado.
 Regresó muy cansado.
Adverbios de Modo. Expresan información sobre la manera en que se realiza la acción del
verbo: Bien, mal, despacio, como, cómo, cual, cuál, apenas, aprisa, adrede, así.
 Juan corrió despacio.
 Lo hizo adrede.
 La obra de teatro estuvo bien.
Adverbios de Afirmación. Expresan certeza sobre la acción del verbo: Sí, cierto,
verdaderamente, realmente, ciertamente, seguramente, también.
 Ciertamente, tienes razón.
 Seguramente regresará hasta las seis de la tarde.
 Realmente quiero pasar el resto de mi vida contigo.
Adverbios de Negación. Expresan negación sobre la acción del verbo: No, nada, tampoco,
nunca, jamás.
 Tampoco fuimos al cine ayer.
 No olvidaré tu comportamiento.
 Jamás pensé que te conquistaría.
Adverbios de Duda. Expresan duda sobre la acción del verbo: Quizá, acaso, tal vez.
 Quizá salgamos el fin de semana.
 Tal vez suban los precios.
 Acaso solucionará los problemas.

Interjección
Tipos y Ejemplos de Interjecciones:

Según su origen las Interjecciones se clasifican en:


Interjecciones Propias (o Primarias): son aquellas que no derivan de otras
palabras y expresan una emoción pura:
 ¡ah!: asombro, sorpresa placer
 ¡oh!: asombro, admiración
 ¡ay!: dolor
 ¡guay!
 ¡eh!: rechazo, desaprobación, sorpresa
 ¡hey!: advertencia, saludo
 ¡uy!: asombro, sorpresa
 ¡puaj!: asco desagrado
 ¡hola!: saludo, bienvenida
 ¡ojalá!: deseo
 ¿eh?: sorpresa consulta
Interjecciones Impropias: son aquellas que proceden de otras palabras, verbos, adjetivos,
nombres, etc:
¡ojo!, ¡cuidado!, ¡bravo!, ¡magnífico!, ¡oiga!, ¡vaya!, ¡narices!, ¡estupendo!, ¡formidable!,
¡caracoles¡, ¡caramba!, ¡diablos!, ¡recórcholis!, ¡bravo!, ¡hombre!, ¡anda!, ¡dale!
Según su forma, las Interjecciones se clasifican en:
Interjecciones Imitativas: son aquellas que se forman onomatopéyicamente con intención
de imitar los sonidos que producen en la realidad:
¡zas!, ¡pum!, ¡chas!, ¡miau!
Interjecciones Expresivas: expresan una sensación o emoción del hablante:
¡ah!, ¡uf!,
Interjecciones Apelativas: se usan para iniciar la comunicación, para establecer el contacto
con el oyente:
¡Chist! vengan por aquí
Interjecciones Formularias: son aquellas que practican el acto social de saludo o
despedida:
¡Hasta pronto!
Interjecciones de Traslación: son aquellas palabras o grupos de palabras que en sí no son
interjecciones pero cuando son utilizados de forma aislada funcionan como tales:
¡hombre!, ¡anda!
Preposicion
LAS PREPOSICIONES
Las preposiciones son un tipo de palabra, que carece de significado, pero que lo
adquieren, a través de su relación con otras, como: verbos, sustantivos, adjetivos
y adverbios. No poseen género y número, por lo que se las denomina: invariables.
La función de las preposiciones, en nuestra lengua, es la de unir palabras, formando así,
enunciados coherentes. Por este motivo, se dice que son nexos oracionales.
A
Funciones:
Lugar: Viajó a Dinamarca.
Dirección: Irá a la casa de su tía Marta.
Tiempo: Está a dos minutos de perder el tren.
Modo: Es tan testarudo, que aprenderá a golpes, las lecciones de la vida.
Día: Estamos a 24 de enero de 2015.
Periodicidad: Practica danza moderna, dos veces a la semana.
ANTE
Funciones:
Presencia: Cantará, por primera vez, ante un público masivo.
BAJO
Funciones:
Lugar: La cámara fotográfica está bajo el asiento del auto.
Subordinación: Camilo no puede tomar esas decisiones, pues está bajo mis órdenes.
CON
Funciones:
Modo: Abraza a tus hijos con amor.
Compañía: Ella fue con su amiga Alba, al concierto.
Medio: El pan, debes tomarlo con las tenazas.
Motivo: Se fracturó la pierna al chocar con ese mueble.
CONTRA
Funciones:
Oposición: Estaba contra sus hermanos.
Lugar: Estaba apoyado contra la pared.
DE
Funciones:
Procedencia: Raúl viene de Hungría.
Pertenencia: El celular azul es de Daniel.
Dirección: Salió atrasado de su casa.
Tiempo: Es dos de mayo.
Materia: La casa que se quemó era de madera.
Tema: El seminario es de economía y administración.
DESDE
Funciones:
Tiempo: ¡Te estoy esperando desde las dos!
Lugar: La nueva profesora viene desde Inglaterra.
DURANTE
Función:
Tiempo: El asalto ocurrió durante el turno de la mañana.
EN
Funciones:
Cantidad: Vendo este bolso en cincuenta dólares.
Medio: Llegó en bicicleta al evento.
Lugar: Se refugió en Canadá.
Modo: Confesó el delito en un tono de voz, apenas perceptible.
Tiempo: Iré a visitar a mis hermanos en enero.
ENTRE
Funciones:
Tiempo: Te espero entre las cuatro y las cinco.
Lugar: Ellos viven entre la casa de Jaime y la de Rosa.
HACIA
Funciones:
Lugar: Juan, ¡mira hacia la derecha!
Tiempo: Hacia la medianoche se sintió inquieta y, se levantó.
HASTA
Funciones:
Lugar: Avanzó hasta él, con una sonrisa en los labios.
Tiempo: Lo esperó, hasta que le pareció una falta de respeto su retraso, y se marchó.
PARA
Funciones:
Finalidad: Te prestaré el dinero para que pagues la deuda.
Tiempo: El trabajo debe estar terminado para la próxima semana.
POR
Funciones:
Periodicidad: Por dos semanas, sólo debes comer legumbres.
Tiempo: Vine a visitarte sólo por unas horas.
Motivo: Es por ti, que late mi corazón.
Cantidad: Lo vendió por unos pocos pesos.
Velocidad: Conducía a cien kilómetros por hora.
Lugar: Caminaba por la vereda, cuando el auto apareció.
Medio: Enviamos el paquete por bus.
Modo: No puedes enojarte por gusto.
SEGÚN
Función:
Modo: El robo a la joyería se ejecutará según el plan.
SIN
Funciones:
Privación: Te quedarás sin postre, si no comes las verduras.
SOBRE
Funciones:
Lugar: Las llaves quedaron sobre la repisa.
Tema: Estamos leyendo sobre economía y negocios.
TRAS
Funciones:
Tiempo: Tras terminar sus tareas, se dispuso a salir a jugar con sus amigos.

Pronombres
¿QUÉ ES UN PRONOMBRE?
Los pronombres son un tipo de palabra que morfológicamente, cumplen la función de
reemplazar al sustantivo. Por ejemplo, podemos decir: Juan vendrá a visitarnos o él vendrá
a visitarnos. En la primera oración, Juan, es un sustantivo; en cambio, en la segunda, Él, es
un pronombre. En este segundo caso, se puede reemplazar el sustantivo, pues, tanto el emisor
como el receptor del mensaje, entienden que se refiere a Juan. Sintácticamente, un
pronombre, al igual que el sustantivo, cumple el rol de núcleo del sujeto. Los
pronombres, poseen género (femenino o masculino) y número (singular o plural).
Tipos de pronombres
PRONOMBRES PERSONALES
Señalan a personas determinadas, que han sido omitidas, debido a que ya fueron expresadas
con anterioridad por los hablantes o,porque ellos, ya saben de quién o quiénes se trata. Se
clasifican en:
PRONOMBRES PERSONALES SINGULARES:
Primera persona singular: yo.
Segunda persona singular: tú.
Tercera persona singular: él (ella).
PRONOMBRES PERSONALES PLURALES:
Primera persona plural: nosotros (as).
Segunda persona plural: vosotros (as).
Tercera persona plural: Ellos (as)
PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS
Reemplazan a un elemento o sustantivo determinado, que se encuentra en una ubicación y
tiempo preciso. Los pronombres demostrativos son los siguientes: este, esta, esto, ese, eso,
esa, aquel, aquella, aquello y sus respectivos plurales.
PRONOMBRES POSESIVOS
Reemplazan a un sustantivo con el que tienen una relación de posesión o propiedad. Son los
siguientes: tuyo, tuya, mío, mía, mí, suyo, suya y sus respectivos plurales.
PRONOMBRES INDEFINIDOS
Se utilizan para reemplazar a un sustantivo que resulta desconocido en cuanto a ubicación y
cantidad exacta en la que se encuentra dicho elemento. Son los siguientes: nadie, alguno,
alguna, algunos, un, uno, ningún, ningunos, ningunas, otro, otra, otros y otras.
PRONOMBRES NUMERALES
Sirven para indicar la posición o cantidad en que se encuentra un elemento o una persona.
Existen los siguientes subtipos:
Ordinales: Indican el puesto obtenido. Ejemplo: primero, segundo, tercero, etc.
Fraccionarios: Señalan una fracción de elemento. Por ejemplo: la mitad, un cuarto, un
tercio, etc.
Cardinales: Señalan el número preciso de elementos o personas que se desea nominar. Por
ejemplo: uno, dos, diez, etc.
Multiplicativos: Señalan los múltiplos de un elemento. Por ejemplo: el doble, el triple,
cuádruple, etc.
PRONOMBRES EXCLAMATIVOS E INTERROGATIVOS
Se utilizan para realizar preguntar y exclamaciones. Se tildan siempre. Son los siguientes:
cuál, quién, qué, cuánto, por qué, y sus respectivos plurales.
EJEMPLOS DE PRONOMBRES
A continuación te presentamos un texto que posee los diferentes tipos de pronombre, para
que puedas observar cómo utilizarlos.
La princesa del castillo negro
Laura no era una princesa como cualquier otra; esta era una de verdad. Ella vivía feliz en su
castillo dorado, pero un día, aquel, se transformó en uno negro, ¿Por qué? porque la bruja
Morgana lanzó un hechizo. El suyo era un hechizo tan potente que no sólo las flores se
pusieron negras, sino también fueron negras las personas, sus vestidos y los animales que
alegraban el palacio. No era la primera vez que algo así sucedía, pero esta vez, nadie podía
solucionar el problema o al menos eso creía Laura.
Esta: pronombre demostrativo.
Ella: pronombre personal.
Aquel: pronombre demostrativo.
¿Por qué?: pronombre interrogativo.
Suyo: pronombre posesivo.
Primera: pronombre numeral, ordinal.
Nadie: pronombre indefinido.
Eso: pronombre demostrativo.

Articulo
"Artículo es una parte de la oración que se junta solo al nombre sustantivo, o a otra parte que
haga veces de nombre, para señalar y determinar la persona, cosa o acción de que se habla"
-Gramática de la lengua castellana, RAE. Edición de 1824
El artículo es un fragmento variable de la oración que tiene la función de limitar la extensión
del sustantivo. Como lo indica la definición de la RAE, puede ir antepuesto al nombre, o bien
tomar su lugar.
No es lo mismo decir quiero comer naranjas, que quiero comer las naranjas del parque de la
esquina”
En el primer enunciado, solo se habla de que el sujeto desea comer naranjas. Es decir, hablar
de dicha fruta en un sentido general. No se especifica qué tipo de naranjas.
En el segundo enunciado, el artículo "las" desempeña el rol de limitar el significado del
sustantivo naranjas, ya que solamente se está haciendo referencia a las naranjas que provengan
del parque.
Ejemplos
El parque está cerca
La casa de mi abuelo es muy antigua
Unas palomas revolotean encima de su casa
Los padres de Ramón están de vacaciones
Un lindo campo
Una casa se incendió
Lo bueno de todo esto es que aprendimos algo que nos servirá
Clases de artículos
Artículo definido
Los definidos designan objetos concretos, los cuales se suponen ya conocidos por el oyente.
Ejemplo:
El gato
La mesa
Los tucanes del zoologico
Artículo indefinido
los artículos indefinidos van a unidos al sustantivos lo presentan en un sentido general o vago.

Ejemplo:
Un cuaderno
Unos apartamentos
Una playa

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