PARADIGMAS DE LA INVESTIGACION.

Diapositivas

Lluvias de ideas
Rol de campesino.
La supervivencia humana depende de la conservación y fortalecimiento de lo
agrícola y en general del mundo rural.
Los esfuerzos políticos, económicos, sociales, investigativos y académicos, se han
focalizado casi de manera exclusiva en el favorecimiento en el desarrollo de lo
Urbano.
El éxodo de lo rural hacia las grandes ciudades es cada vez más grande,
abandonando el campo, sus costumbres, tradiciones y sus mismos sueños.
Los niveles de pobreza en el país son cada vez más grandes en lo Rural.

Momento Dos
Infografía.

Aspectos generales de los paradigmas tradicionales de la investigación

Como realizaciones científicas universalmente reconocidas que, durante cierto
tiempo, proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad
científica. (Khun 1986: 13)
Con el paradigma se diferencia una comunidad de otra, ya que comparten por
consenso teorías y métodos que se consideran legítimo.
Es lo que comparten los miembros de una comunidad científica y es una
cosmovisión del mundo compartida por una comunidad científica. Es un modelo
para darle una respuesta a un problema.
Los paradigmas responden a unos supuestos;
Supuesto Ontológico: Es naturaleza de la realidad investigada y cuál es la
creencia que mantiene el investigador sobre esa realidad investigada.
Supuesto epistemológico: El modelo de relación entre el investigador y lo
investigado, la forma en que sobre la base de determinados fundamentos se
adquiere el conocimiento. El investigador parte de un supuesto.
Supuesto metodológico: El modo en que podemos obtener el conocimiento de
dicha realidad, aquí se encuentran las perspectivas metodológicas y los métodos y
técnicas de investigación utilizados por el investigador.
Clasificación de los paradigmas:
Positivista e interpretativo: dado por la personalidad propia que le confiere su
ontología, epistemología y metodología. La teoría crítica de Habermas (1972,
1984, 1988) crea el paradigma sociocritico, cuyos puntos de contacto es con el
interpretativo, para muchos autores está unido a este.
Paradigma positivista: también llamado hipotético- deductivo, cuantitativo,
empírico-analista o racionalista, creado para estudiar fenómenos en el campo de
las ciencias naturales, también fue tomado para investigar en el área de las
ciencias sociales, asume la existencia de una sola realidad. independiente de
quien lo estudia.
Características de la investigación positivista:
Monismo metodológico: los objetos abordados de la investigación científica, son
diversos
Paradigma emergente: (Miguel, 1987), caracterizado por unir los tres anteriores y
buscar síntesis entre lo cuantitativo y cualitativo, es emergente porque está en
proceso de constitución,
Funciones de los paradigmas.
Según Patton, coordinadora, es la que dirige los esfuerzos de un paradigma para
explorar la realidad, favoreciendo el establecimiento de líneas y escuelas de
pensamiento.
Estabilizadora: Conserva y mantiene inmune, es la responsable de la actitud
dogmática, que adoptan especialistas cerrando la entrada de nuevas ideas.
Integradora: crea un marco conceptual, un lenguaje o argot, que facilita a sus
seguidores identificarse como afiliados a un mismo paradigma.
Organizadora: establece criterios y normas para elegir temas o problemas a
investigar, diseñar y seleccionar los métodos, técnicas y los instrumentos
adecuados para arribar a la interpretación de los resultados.

Los pardigmas positivistas, hermenéutico y critico social