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TALLER DE TRABAJO POTENCIA Y ENRGÍA

UNIDAD DE APRENDIZAJE: Taller de Energía, Trabajo y Potencia


ACTIVIDADES E/A/E: Cálculo de la energía, el trabajo y la potencia de un cuerpo – conservación
de la energía
ACADÉMICO / DOCENTE: IVAN CHUQUIPIONDO PERALTA
Alumno:_____________________________________________________________________________
Lugar:____________________________________________________________Fecha_____________

INSTRUCCIONES:

El taller es de 22 puntos, presentar un informe escrito en hojas de block tamaño carta.

COMPETENCIA:

 Determinar el trabajo realizado por fuerzas constantes y variables y lo relaciona con la energía
mecánica del sistema y el principio de conservación de la energía.

INDICADORES DE LOGROS:

 Interpreta y calcula la energía, el trabajo y la potencia en elementos de máquinas, máquinas y


mecanismos.

 Diferencia las diferentes formas de energía

 Conceptualiza los fundamentos del teorema del trabajo y la energía, aplicándolos en la solución de
problemas reales

CUESTIONARIO:

1. Cite tres situaciones en las cuales se ejerza una fuerza sobre un objeto sin que se realice trabajo

2. Una porrista levanta a su compañera de 47 Kg en línea recta hacia arriba desde el piso a una altura
de 1,7 m antes de soltarla. ¿Si hace esto 5 veces, cuánto trabajo ha realizado? (R/3995 J)

3. ¿Qué diferencia encuentra entre la palabra trabajo utilizada cotidianamente, y la palabra trabajo que
utilizan los científicos?

4. Indique en cuáles de las siguientes actividades se está realizando físicamente trabajo:


A. Estar sentado durante 8 horas digitando
B. Transportar una puerta por un corredor
C. Instalar la puerta del caso anterior
D. Subir un mueble a un segundo piso utilizando una cuerda
E. Dejar caer el mueble del ejercicio anterior

5. Usted necesita acomodar un mueble pesado en otro sitio de una habitación, la única opción es
empujarlo:
A. ¿En qué caso la fuerza que se aplica realizará más trabajo?
B. ¿En qué caso realizará menos trabajo?
C. ¿Bajo qué circunstancias será nulo el trabajo?

6. Imagine que usted está diseñando un espacio para lo cual debe trasladar un objeto 12,9 m con una
fuerza de 18 N en la misma dirección. Un empleado le dice que le cobrará $50 por cada Julio de
trabajo que deba emplear para mover el mueble o que le dé $10.000 por el trabajo. ¿Cuál de las dos
propuestas es más conveniente para usted?

7. Usted visita una obra que contiene uno de sus diseños y observa como un operario arrastra
horizontalmente un bulto de cemento de 30 Kg con una fuerza de 250 N hasta una distancia de 4m,
luego lo levanta hasta una plataforma que se encuentra a 1,25 m de altura. ¿Qué trabajo realiza en
total? (R/1375 J)

8. Dos automóviles de igual peso poseen motores diferentes. Si uno de ellos sube a lo alto de una
montaña en la mitad del tiempo que el otro, ¿qué podría decir usted de los motores?

9. Usted debe instalar un ascensor en un edificio de 8 pisos. La compañía con que usted lo contratará le
ofrece uno que sube en 20s con un motor eléctrico de 1800 kilovatios de potencia y otro que tiene un
motor de 3600 kilovatios.
A. ¿Cuánto tardará este último en subir los 8 pisos? (R/10 s)

10. Usted diseñó una oficina. En la cuenta de servicios se lee un consumo de energía de 63 kw – h al
mes. ¿Cuál fue el trabajo eléctrico que realizaron los aparatos que usted instaló? (R/ 1,18x1014 J)
¿Qué ajustes recomendaría para que el consumo disminuyera? (al menos menciones tres)

11. Usted debe dotar la oficina del ejercicio anterior de una fotocopiadora. Le ofrecen una que saca 1
copia en 1,5 segundos; mientras que otra con las mismas características técnicas saca 30 copias en
1 minuto. ¿Cuál de las dos compraría y por qué?

12. Al entregar unos muebles que usted requiere para diseñar un espacio; varios hombres suben una
biblioteca de 120 Kg hasta un tercer piso de un edificio con 2.8 m de altura por piso.
A. ¿Qué trabajo realizan? (R/ 10080 J)
B. ¿Qué potencia desarrollarán si el trabajo lo realizan en 5 minutos? (R/ 33.6 w)

13. Usted diseñó un parqueadero de tal manera que un automóvil de 1.280 Kg de masa debe mantener,
mientras esté circulando adentro, una velocidad máxima de 2m/s.
A. ¿Cuál es la potencia que debe desarrollar el motor? (R/ 25,6 Kw)
B. ¿Cuál es el trabajo realizado en el minuto que tarda en llegar al último piso, un carro que desee
parquear allí? (R/ 1,54 MJ)

14. Suponga que diseñó una casa. Adentro hay unas escaleras de 9m que la dueña, de 65 Kg, sube en
20s, en promedio. Esta persona se entera de que sufre una deficiencia cardíaca que le impide
excederse de 130 watts de potencia en su esfuerzo físico. ¿Cuánto tiempo adicional necesita ahora
para subir la escalera? (R/ 25 s más)

15. Calcule la potencia necesaria para elevar un ascensor de peso total 5 toneladas a 10m de altura en
40s. (exprese su respuesta en HP: 1HP = 745,7 w  R/ 16.76 HP)
16. U
n

ciclista alcanza una velocidad de 36 Km/h. Calcule la energía cinética producida por sus piernas
sabiendo que él con su vehículo pesan 35 kgf.
(convierta su respuesta a ergios: 1J = 105 e  R/ 1.75 x 107 e)