Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Paso 5 - Socializar el proyecto

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería

Académica
Nivel de formación Profesional
Campo de Formación Formación disciplinar
Nombre del curso Computación Gráfica
Código del curso 299210
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si ☐ No ☒
Número de créditos 3

2. Descripción de la actividad

Tipo de Número de
Individual ☐ Colaborativa ☒ 2
actividad: semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☐ Final ☒
evaluación: unidad:
Peso evaluativo de la actividad: Entorno de entrega de actividad:
125 Puntos Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad:
Viernes, 10 de mayo de 2019 Jueves, 23 de mayo de 2019
Competencia a desarrollar:
Con el desarrollo del Paso 5, el estudiante:

• Consolida un proyecto de computación gráfica y realiza la presentación donde

evidencia la solución a un problema propuesto.
• Utiliza los principios adquiridos en el curso para realizar una presentación
profesional.
• Trabaja en equipo para proponer una solución adecuada a la situación problema
propuesto.
Temáticas a desarrollar:
UNIDAD 1 - FUNDAMENTOS DE COMPUTACIÓN GRÁFICA:
1. Evolución de la computación gráfica.
2. Fundamentos de computación gráfica.
3. El hardware y el software para computación gráfica

UNIDAD 2 - ALGORITMOS BÁSICOS DE DIBUJO EN 2 DIMENSIONES:

4. Requerimientos de software.
5. Algoritmos básicos.
 6. Transformaciones.

UNIDAD 3 - TRABAJANDO CON UN API GRÁFICA:

7. Fundamentos del API 2D de JAVA
8. API 2D de JAVA
9. 9. API 3D de JAVA
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar
Paso 5 - Socializar el proyecto
Actividades a desarrollar

Individuales:
En el actual paso de la estrategia de aprendizaje, la empresa del proyecto ha
recibido el producto y ha quedado satisfecho con su esfuerzo realizado, y para
finalizar el proceso se requiere la socialización del proyecto realizado al tutor
del curso, por lo que se requiere que desarrollen las siguientes actividades:

• Comunicación con los compañeros de trabajo colaborativo.

• Realizar aportes para la construcción de una presentación en video que

dure entre 5 y 10 minutos, la cual deberá abordar los siguientes
aspectos:

o Presentación del equipo de trabajo.

o Introducción
o descripción clara y puntal del proyecto planteado y el problema
identificado.
o descripción de los pasos realizados del 1 al 4 de la estrategia de
aprendizaje, indicando las actividades realizadas y productos
realizados.
o Presentación del programa generado en el paso No 4, relacionado
con el escenario virtual.
o Conclusiones

Los aportes deberán de ser realizados en el "Entorno de Aprendizaje

Colaborativo", foro "Unidades 1, 2 y 3: Paso 5 - Socializar el proyecto"
tema: "Desarrollo Paso 5 - Socializar el proyecto".

Colaborativos:
El grupo colaborativo deberá trabajar en equipo y realizar las siguientes
actividades:

• Construcción de la presentación en video.

 • Publicación del video requerido en cualquier plataforma de videos como
youtube o vimeo y obtener el enlace.
Entornos
para su Colaborativo y Seguimiento & Evaluación
desarrollo
Individuales:
Participación en el "Entorno de Aprendizaje
Colaborativo", foro "Unidades 1, 2 y 3: Paso 5 -
Socializar el proyecto" tema: "Desarrollo Paso 5 -
Socializar el proyecto".

Aportes significativos para la construcción de la presentación

de video.

Colaborativos:
Participación en el "Entorno de Aprendizaje
Colaborativo", foro "Unidades 1, 2 y 3: Paso 5 -
Socializar el proyecto" tema: "Desarrollo Paso 5 -
Productos a
Socializar el proyecto".
entregar por
el estudiante
• Entrega del producto consolidado de la actividad, por
parte del integrante con el rol de ENTREGAS, o quien
sea designado por el grupo, el cual de contener:

• Desarrollo de la Plantilla denominada

“PlantillaPaso5.docx”, la cual encontraran
junto a la presente guía, y donde registraran el
enlace al video de presentación final.
• El documento debe ser entregado en el
"Entorno de Evaluación y Seguimiento",
recurso "Unidades 1, 2 y 3: Paso 5 -
Socializar el proyecto"

Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el desarrollo de la

actividad

Para el desarrollo de cada una de las actividades, es importante

Planeación de
que el estudiante revise cada una de las lecturas dispuestas en
actividades
el entorno de conocimiento del curso.
para el
desarrollo del
Otro aspecto importante en el desarrollo de los trabajos
trabajo
colaborativos es que desde el inicio de la actividad cada
colaborativo
estudiante ingrese al foro colaborativo y manifieste su interés e
 intención de participar de la actividad, manteniendo un proceso
de generación de normas de convivencia al interior del grupo.

Durante el desarrollo de los trabajos colaborativos, el estudiante

tendrá la oportunidad de realizar actividades individuales,
interactuar en el foro colaborativo para debatir con los
compañeros del equipo de trabajo, los temas a resolver en
forma grupal, en los diferentes momentos| utilizados para la
estrategia. Con referencia a las actividades grupales el hecho
que no haya intervención o participación por los integrantes del
curso, no exime de la responsabilidad y desarrollo de la actividad
por parte del integrante.
Compilador: Consolidar el documento que se constituye como el
producto final del debate, teniendo en cuenta que se hayan
incluido los aportes de todos los participantes y que solo se
incluya a los participantes que intervinieron en el proceso.

Revisor: Asegurar que el escrito cumpla con las normas de

presentación de trabajos exigidas por el docente.

Evaluador: Asegurar que el documento contenga los criterios

presentes en la rúbrica. Debe comunicar a la persona encargada
Roles a
de las alertas para que informe a los demás integrantes del
desarrollar por
equipo en caso que haya que realizar algún ajuste sobre el tema.
el estudiante
dentro del
Entregas: Alertar sobre los tiempos de entrega de los productos
grupo
y enviar el documento en los tiempos estipulados, utilizando los
colaborativo
recursos destinados para el envío, e indicar a los demás
compañeros que se ha realizado la entrega.

Alertas: Asegurar que se avise a los integrantes del grupo de las

novedades en el trabajo e informar al docente mediante el foro
de trabajo y la mensajería del curso, que se ha realizado el envío
del documento.

Se invita a ver el recurso:

https://www.youtube.com/watch?v=KqffimGgt3U.
Para la consolidación y entrega de los productos desarrollados
Roles y
por los integrantes del grupo, se recomienda que este proceso
responsabilida
se lleve a cabo durante los últimos tres días previos a vencerse
des para la
la actividad, con ello se garantiza el tiempo para revisar los
producción de
productos y contrastar con la guía de actividades y rubrica de
entregables
evaluación para que no se queden detalles sin realizar, sin
por los embargo el evaluador del grupo juega un papel importante al
estudiantes recopilar y sistematizar la información que se entregará al tutor
por el espacio asignado a la actividad y finalmente el cada
integrante del grupo se responsabiliza de que el trabajo sea
publicado oportunamente dentro de las fechas establecidas en
la agenda.
Uso de la norma APA, versión 3 en español (Traducción de la
versión 6 en inglés)

Las Normas APA es el estilo de organización y presentación de

información más usado en el área de las ciencias sociales. Estas
se encuentran publicadas bajo un Manual que permite tener al
Uso de
alcance las formas en que se debe presentar un artículo
referencias
científico. Aquí podrás encontrar los aspectos más relevantes de
la sexta edición del Manual de las Normas APA, como
referencias, citas, elaboración y presentación de tablas y
figuras, encabezados y seriación, entre otros. Puede consultar
como implementarlas ingresando a la página
http://normasapa.com/.
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo 99, se
considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir,
presentar como de su propia autoría la totalidad o parte de una
obra, trabajo, documento o invención realizado por otra
persona. Implica también el uso de citas o referencias faltas, o
proponer citad donde no haya coincidencia entre ella y la
referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar con fines de
lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales
reservados para la Universidad.
Políticas de
plagio
Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante
son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el
trabajo académico o evaluación respectiva, la calificación
que se impondrá será de cero punto cero (0.0) sin
perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el
trabajo académico cualquiera sea su naturaleza, la
calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0), sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente
 4. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Tipo de Actividad Actividad
☐ ☒
actividad: individual colaborativa
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☐ Final ☒
unidad
evaluación
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
Participación El estudiante no
El estudiante El estudiante no
activa en el participa
realiza aportes participo en el foro
foro activamente en el
significativos para o no hizo aportes
colaborativo foro y/o no
la construcción de para la
con aportes comparte aportes
la presentación en construcción del 60
para la para la construcción
video. video.
construcción del video.
de la
(Hasta 60 (Hasta 20
presentación (Hasta 40 puntos)
puntos) puntos)
en video.
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad colaborativa
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
El grupo desarrolla
la presentación en
video, donde El grupo realiza la
Construcción
presentan los presentación, pero El grupo no
de la
puntos solicitados no cumple con todos desarrollo la
presentación
en la guía de los puntos presentación. 65
de
actividades, y solicitados.
sustentación
comparten el
final.
enlace.
(Hasta 65 (Hasta 22
(Hasta 43 puntos)
puntos) puntos)
Calificación final 125