“Año de la Reconciliación”

GUIA DIDACTICA N0. 2

I. DATOS GENERALES
Asignatura : Metodología de Investigación
Unidad II : Líneas de Investigación
Duración : 2 horas

II. OBJETIVOS:
2.1.- Comparar la diferencia entre una política y una línea de investigación
2.2.- Señalar la diferencia y la relación entre una línea y el tema de investigación.
2.3.- Interpretar las características de las investigaciones mono, multi y trans
disciplinarias
III. CONTENIDOS
3.1.- Definición de política, política de investigación y línea de investigación
3.2.- Diferencias y relación entre políticas, líneas de investigación y ejes temáticos
de investigación del plan nacional de desarrollo humano 2018-2021.
3.3.- Caracterización de las investigaciones mono, multi y trans disciplinarias.
IV. ACTIVIDADES PREVIAS
 Reúnase en los grupos establecidos
 Investigue los temas enunciados en los contenidos, en la bibliografía
recomendada u otra que considere apropiada, y elabore una respuesta
sintética para cada una de las siguientes preguntas:
1) ¿Qué es una política de investigación?
2) ¿Que es una línea de investigación?
3) Describa los ejes temáticos del Plan Nacional de desarrollo humano
que se relacionan con el campo de la salud y seleccione al menos tres
de ellos, para la definición de su tema de investigación a ser
desarrollado
4) Realizar un cuadro comparativo de las investigaciones mono, multi, y
trans disciplinarias.
 Lea detenidamente cada pregunta y responda fundamentando su respuesta
en la revisión bibliográfica realizada.
 Elabore un informe escrito el cual será entregado al facilitador de la actividad
docente

V. BIBLIOGRAFIA CONSULTADA:

1. República de Nicaragua. EJES DEL PROGRAMA NACIONAL DE

DESARROLLO HUMANO.2018-2021. Diciembre, 2017.
2. República de Nicaragua. PLAN NACIONAL DE DESARROLLO
HUMANO.2012-2016. Noviembre 2012.