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Asignatura

Psicología Social y Comunitaria

Participante
Evis Mery Aybar Moya

Matricula
17-7330

Facilitador (a)
Paula Herrera
1. Desarrolla un esquema del proceso de comunicaciones en el Internet y
los apoyos sociales.

El internet es uno de los


recursos más usados por las
personas para establecer
vínculos

El internet es un excelente
recurso para generar espacios
que promuevan la garantía de
los derechos humanos

El internet permite a las


En el internet se a formado
personas a compartir sus
las llamadas comunidades
dudas y obtener información
virtuales que ayudan a las
personas de bajo perfil a no
sentirse solas

Utilizando este medio las


personas tímidas mantienen
el anonimato, sin oponerse al
rechazo

Usando el internet las personas


sienten que tienen el control de lo
que ocurre ya que ellas deciden Las comunidades virtuales ayudan
cuando y como utilizar la a las personas a sentirse cómodos
información y hasta cierto punto consiguen
brindarles tranquilidad

Las personas se involucran


mucho en la creación de dichos
grupos sociales dándole así más
confianza en los mismos
2. Describa en un Mapa Mental de las líneas de comunicaciones y sus
funciones en el proceso de comunicación socia

Explique brevemente la Teoría de la Comunicación y la conexión con el


Modelo atributivo sobre la motivación y la emoción.

1) Se interpreta el resultado de una acción.

2) Según sea esa interpretación, el resultado de asociará a un sentimiento de


felicidad, bienestar, placidez y satisfacción, si la acción se considera exitosa, o
se asociará a tristeza, insatisfacción y frustración si se considera un fracaso:
sentimientos dependientes del resultado.

3) Si el resultado se considera negativo o inesperado, se pondrá en marcha el


proceso atributivo teniendo en cuenta los antecedentes causales tales como
fuentes de información causal, reglas causales, sesgos, etc.

4) Una vez realizada la atribución, y habiendo llegado a identificar la causa de


la acción, situamos a ésta en algún punto de las dimensiones causales.

5) Tras quedar situada la atribución en sus dimensiones, aparecen las


consecuencias psicológicas relacionadas con expectativas futuras y con las
emociones. Y esto es lo que influirá en nuestro comportamiento futuro, en
nuestra motivación y emoción.