Escribiendo Mejor - Ingles

Segunda edicion
Escribiendo mejor
Inglés
PARA ESTUDIANTES DE ESL
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Segunda edicion
Escribiendo mejor
Inglés
PARA ESTUDIANTES DE ESL
ED SWICK
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ISBN: 978-0-07-170202-7
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dicho reclamo o causa surja por contrato, agravio o de otra manera.
Contenido
Introducción vii
1 Preparándose para escribir 1
Tiempos verbales 2
Auxiliares 16
La voz pasiva 26
El modo subjuntivo 31 Conjunciones 38
Pronombres 44
Posesivos y Plurales 62
El comparativo y superlativo 68
2 Comenzando a escribir 75
Finalización de la oración 75
3 Escribiendo Oraciones Originales 87
Entender el formato 87 Escribir de acuerdo con el formato 88
Finalización de 4 historias 115
Entendiendo el formato 115
Completar historias con frases originales 115
5 Escribiendo cartas 151
La Carta Amistosa 151 La Carta Empresarial 157
6 Escribiendo Temas Originales 167
Apéndice A: Verbos irregulares en tiempo pasado y participio pasado 173
Apéndice B: Verbos y tiempos 177 Clave de respuestas 187
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Introducción
Escribir en cualquier idioma es una habilidad difícil de adquirir. Por lo tanto, como estudiante de
ESL, debe abordar la escritura en inglés con cuidado. Para escribir bien, primero debe comprender
las estructuras gramaticales, el vocabulario y el uso del tiempo. Practica esos conceptos hasta que
pueda usarlos con relativa facilidad. Entonces estás listo para practicar la escritura de material
original.
Este libro hace dos cosas:
1. Te da una abundante revisión de estructuras básicas.

2. Proporciona varias formas de práctica de escritura dentro de un programa controlado que se
enfoca en mejorar las habilidades necesarias para escribir con precisión.
En el Capítulo 1, tendrá la oportunidad de aprender o revisar los conceptos básicos de la

gramática. Al marcar la Clave de respuestas al final de este libro, puede encontrar las respuestas
correctas o de ejemplo para los ejercicios. Si tiene un amigo que habla inglés, puede pedirle que
revise su trabajo.
Si lo desea, puede seguir su progreso utilizando un método muy simple. Después de cada ejercicio,
cuente cada palabra que haya escrito, incluso palabras pequeñas como, a, y, o pero. Luego cuente
todos los errores que haya cometido en la ortografía, el tiempo, el orden de las palabras, las
palabras que faltan o cualquier otro error potencial.
Divide el número de palabras que has escrito (W) por el número de errores
(E) lo has hecho. El resultado es un número (N) que puedes comparar después de cada ejercicio
que escribes:
W÷E=N
Si escribieras sesenta palabras e hicieras doce errores, llegarías a:
60 ÷ 12 = 5
Si el número aumenta, estás progresando.
vii
Después de completar los ejercicios de revisión, estará listo para comenzar el Capítulo 2. En este
capítulo, completará las oraciones con sus frases originales y usará sus propias ideas a medida que
escribe. Verás una oración similar a esta:
John pidió prestado para ir a trabajar.

Podrías escribir algo como esto:
John tomó prestado el auto nuevo de su padre para ir a trabajar.
Para cada ejercicio del Capítulo 3, redactará diez frases cortas y originales mientras usa una frase
como el elemento específico en cada oración. Por ejemplo:
Ejemplo de frase: El nuevo coche.

Utilizado como sujeto: el nuevo coche está en el garaje.
Utilizado como objeto directo: María amaba el coche nuevo.
Usado después de la preposición para: Un hombre se acercó al auto nuevo.
Puede, por supuesto, usar diccionarios y libros de gramática como ayuda para escribir lo más
correctamente posible. Podría darse un límite de tiempo (quince minutos o treinta minutos) para
escribir el ejercicio, pero use la misma cantidad de minutos cada vez que escriba.
En el Capítulo 4, completará las frases u oraciones que faltan en una historia. Pueden ser las frases
u oraciones que desee, pero deben ajustarse a la trama de la historia.
Por ejemplo:
El anillo de diamante
El ladrón se deslizó por el pasillo de la casa oscura y encendió

la luz. Sobre el escritorio vio una hermosa caja de plata con
un anillo de diamantes, que puso en su bolsillo. Luego abrió
la ventana, saltó al suelo y echó a correr por la calle.
El capítulo 5 trata sobre la escritura de cartas. Cada letra puede escribirse dentro del mismo marco
de tiempo (quince minutos, treinta minutos o más). Hay una diferencia entre las letras
"amigables" y las letras "comerciales". Esta parte del programa de escritura te ayudará a escribir
ambos tipos de letras.
Introducción ix
En el capítulo 6 escribirás historias originales. Las historias deben basarse en el tema asignado y
deben incluir las estructuras gramaticales indicadas. Por ejemplo:
Título de muestra: Perdido en el desierto
Incluir estas estructuras:
el pronombre relativo que
querer en el pasado perfeccionar la conjunción si
Luego escribirías una historia sobre alguien perdido y vagando por el desierto. Probablemente
escribiría sobre el calor y la sed y sobre las dificultades para encontrar un camino a la seguridad. Y
en algún lugar de su historia tendría tres oraciones similares a estas (que incluyen las estructuras
de muestra requeridas):
Ella creía haber visto un lago, que, desafortunadamente, era solo un espejismo. A menudo había
querido escalar una duna de arena.
Si encontraba agua, sabía que sobreviviría.
Si siente que no lo ha hecho lo suficientemente bien en ningún capítulo de este libro, no continúe
con el siguiente capítulo. En su lugar, repita el capítulo que necesita mejorar. Establece un
estándar de calidad para ti mismo y acéptalo. Use la Clave de respuestas no solo para revisar su
trabajo, sino también para encontrar sugerencias sobre cómo escribir oraciones apropiadas para
cualquiera de los ejercicios.
Preparando para escribir
Para escribir bien en inglés, debes entender los conceptos básicos del idioma. Probablemente el
área más difícil para los estudiantes que aprenden inglés son los verbos. Aunque los verbos en
inglés se usan de manera complicada, no tienen conjugaciones complicadas con un final diferente
para cada pronombre como lo hacen otros idiomas.
Alemán ruso ruso

ich fahre yo hablo
du fährst tu hablas
er fährt el habla
wir fahren nosotros hablamos
ihr fährt vosotros habláis
sie fahren ellos hablan
Con la mayoría de los verbos en inglés solo hay un final (-s o -es) en la tercera persona del singular
del presente. La única excepción a esa regla es el verbo ser:
HABLAR PARA SER

Yo hablo yo soy
tu hablas tu eres
el habla el es
hablamos somos
tu hablas tu eres
ellos hablan son
Pero el inglés tiene otras complejidades. Por ejemplo, hay tres maneras de expresar el tiempo
presente:
• La simple conjugación del verbo significa que la acción del verbo es un hábito o se repite. Por
ejemplo: "Hablamos".
• Cuando el verbo se conjuga con una forma de ser (am, is, are, were, were), el verbo tendrá un
final en -ing. Significa que la acción continúa o aún no se ha completado. Por ejemplo: "Estamos
hablando".
• La tercera forma del tiempo presente usa una conjugación de hacer (hacer, hace) con el verbo y
tiene tres usos: (1) Se usa para hacer una pregunta con la mayoría de los verbos, excepto para ser
o ciertos auxiliares (puede, debe, debe , y así).
(2) Se utiliza como una respuesta enfática. (3) Se usa para negar el verbo con no. Veamos algunos
ejemplos con el verbo hablar:
Yo hablo inglés. (Este es mi hábito. Hablo inglés todo el tiempo.)

Estoy hablando inglés. (Generalmente hablo español. En este momento hablo inglés.)
¿Habla usted Inglés? (Una pregunta con el verbo hablar.)
Yo si hablo ingles. (Esta es su respuesta enfática a alguien que acaba de decir: "No habla inglés").
No hablo inglés. (Negación del verbo hablar con no.)
La conjugación de verbos en inglés no es difícil. Pero elegir la forma correcta de los tres que
acabamos de describir requiere práctica. Los ejercicios que siguen le ayudarán a usar las formas
verbales en inglés y los tiempos verbales con exactitud.
Tiempos verbales
Estudie los siguientes ejemplos, que muestran cómo cambian los verbos en los diferentes tiempos.
Algunos tiempos requieren una forma de ser y un participio presente. Los participantes presentes
tienen un final en -ing: va, estaban cantando. Otros tiempos requieren un participio pasado. Los
verbos regulares forman el pasado y el participio pasado de la misma manera, simplemente
agregados: trabajado, ha funcionado. Use el Apéndice A de verbos irregulares en pasado y
participio pasado para ver cómo se forman.
Los tiempos perfectos de los verbos regulares e irregulares son una combinación de una forma de
tener más un participio pasado: he trabajado. Ella ha visto. Te habías roto. Tom lo habrá
descubierto.
En los ejercicios que siguen harás cambios de tiempo similares.
HABLAR: un hábito o acción repetida

Presente Ella habla bien.
Pasado Ella habló bien.
Presente perfecto Ella ha hablado bien.

Pasado perfecto Ella había hablado bien.
Futuro Ella hablará bien.
Futuro perfecto Ella habrá hablado bien.
PARA HABLAR, una acción continua

Presente ¿Quién está hablando?
Pasado ¿Quién estaba hablando? Presente perfecto ¿Quién ha estado hablando? Pasado perfecto
¿Quién había estado hablando? Futuro ¿Quién va a hablar?
Futuro perfecto ¿Quién habrá estado hablando?
¿HABLAS? - una pregunta con una forma de hacer

Presente ¿Hablas español?
Pasado ¿Hablaste español? Presente perfecto ¿Has hablado español? Pasado perfecto ¿Hablaste
español? Futuro ¿Hablarás español?
Futuro perfecto ¿Hablarás español?
(Debido a que los tiempos perfectos y futuros en el ejemplo anterior tienen un verbo auxiliar
[have, have, will] en la pregunta, no es necesaria una forma de hacer).
ELLA NO HABLA: negación del verbo con una forma de

que hacer
Presente Ella no habla francés.

Pasado Ella no hablaba francés. Presente perfecto Ella no ha hablado francés. Pasado perfecto Ella
no había hablado francés. Futuro Ella no habla francés.
Futuro perfecto Ella no habrá hablado francés.
(Debido a que los tiempos perfectos y futuros en el ejemplo anterior tienen un verbo auxiliar [no
tiene, no tenía, no tendrá] en la oración, no es necesaria una forma de hacer).
Ejercicio 1.1 Reescribe las siguientes oraciones en los tiempos dados. Use los ejemplos dados
anteriormente para ayudarlo a mantener la precisión.
1. Presente su hermano nos busca. Pasado pasado perfecto futuro
2. Presente pasado ¿Estabas buscando tu billetera?

Presente perfecto pasado perfecto futuro
3. Presente Pasado Presente Perfecto

Pasado perfecto futuro
e va a ayudar a Tom?
4. Presente
Pasado Presente Perfecto No he completado la solicitud.
5. Presente ¿Juegan al fútbol? Pasado presente perfecto pasado perfecto futuro

Pasado Perfecto Futuro Él estará haciendo un buen sueldo.
7. Presente pasado
Presente Perfecto Pasado Perfecto Juan había visitado a su tía y su tío.
Futuro futuro perfecto
8. Presente pasado Ella llevó al niño a su cama.

9. Presente Mi hermana a menudo sale con Michael. Pasado presente perfecto pasado perfecto
futuro
10. Presente
Pasado Presente Perfecto Lo han contratado.
11. Presente pasado ¿Cómo hicieron eso?


Pasado Perfecto Futuro Los niños nunca comerán brócoli.
13. Presente estoy estudiando para un examen. Pasado presente perfecto pasado perfecto futuro
14. Presente pasado

Presente Perfecto Pasado Perfecto El gerente había puesto a todo el personal.
Futuro
15. Presente pasado Ella aprendió a tocar la guitarra.

Ejercicio 1.2 Reescribe las siguientes oraciones en los tiempos dados. Usa los ejemplos para
ayudarte a mantener la precisión.
1. Presente Su hermano es muy rico. Pasado pasado perfecto futuro
2. Presente pasado ¿Fueron buenos los niños?


Pasado Perfecto Futuro ¿Estará enferma?
4. Presente
Pasado Presente Perfecto No he estado enojado en absoluto.
5. Presente ¿Vas a menudo? Pasado presente perfecto pasado perfecto futuro

Pasado Futuro perfecto ¿Qué vas a hacer?
7. Presente pasado
Presente perfecto pasado perfecto Las chicas habían tenido un mal día.
8. Presente pasado María tenía diez dólares.

9. Presente Mi hermano no hace nada en todo el día. Pasado presente perfecto pasado perfecto
futuro
10. Presente
Pasado Presente Perfecto No han ido al cine.
11. Presente pasado Recibimos una carta de un pariente lejano.

12. Presente pasado

Presente Perfecto Pasado Perfecto ¿No esperabas eso?
Futuro
13. Presente el Sr. Phillips está escribiendo una novela. Pasado presente perfecto pasado perfecto
futuro

Pasado el futuro perfecto Carmen no te creerá
10. Presente pasado pasado perfecto

Futuro Futuro perfecto Él habrá robado el dinero antes de la medianoche.

Pasado Perfecto Futuro No ganaremos nada haciendo esto.
Futuro perfecto
12. Presente Se levantan a las siete de la mañana. Pasado presente perfecto pasado perfecto
futuro futuro perfecto
13. Presente
Pasado Presente Perfecto ¿Quién ha ganado el concurso?
Pasado perfecto futuro futuro perfecto
14. Presente pasado No entendiste nada de lo que dijo.

Presente perfecto pasado perfecto futuro futuro perfecto

Pasado Perfecto Futuro partiré antes del amanecer.
Futuro perfecto
Usted ha estado formando el tiempo futuro usando la voluntad con un verbo (iré, ella cantará,
ellos tomarán). El auxiliar se utiliza a menudo en la primera persona, singular y plural (I y we). Pero
en inglés casual se usa la voluntad casi todo el tiempo.
FORMAL CASUAL
Visitaré a mi tío. Visitaré a mi tío.
Vamos a pedir prestado algo de dinero. Vamos a pedir prestado algo de dinero.
El significado del tiempo futuro también se expresa con la frase a la que se va (voy a, usted va a, él
va a). Significa lo mismo que la voluntad y puede reemplazarlo.
Va a ir a
Ellos comprarán un carro nuevo. Van a comprar un carro nuevo. ¿Me ayudarás? ¿Vas a ayudarme?
La frase a la que se va se puede conjugar en tiempo pasado. Entonces significa que esto era algo
que alguien planeaba hacer en el futuro.
Iban a comprar un carro nuevo. ¿Me ibas a ayudar?
Ejercicio 1.5 Reescribe las siguientes oraciones en tiempo futuro cambiando la voluntad a
ir a.
1. ¿Traerán algún postre a lo largo?
2. Estaré en casa a medianoche.
3. El conserje barrerá las oficinas después de la hora de cierre.
4. No devolverá el dinero que pidió prestado.
5. Esta película será muy emocionante.
6. La fiesta se llevará a cabo en la casa de María.
7. ¿Martin solicitará un nuevo trabajo?

8. Probablemente pasará la noche en el apartamento de Mary.
9. ¿Pedirás una hamburguesa o un hot dog?
10. Los chicos te limpiarán la cocina.
11. Alguien tendrá una maravillosa sorpresa hoy.
12. El profesor Martin viajará a Egipto.
13. ¿Asistirán James y Tina al concierto?
14. Michael y yo prepararemos el almuerzo para ti.
15. ¿Estarás en casa esta noche?
Tropas auxiliares
Es muy común usar tener o ser auxiliares o verbos de ayuda. Por ejemplo:
• ¿Has visto esa película? (una forma de tener más un participio pasado)
• No he tenido la oportunidad de ir a la tienda hoy. (una forma de tener más un participio pasado)
• ¿Estás aprendiendo muchas palabras nuevas? (Una forma de ser más un participio presente)
• Ella no está estudiando para sus exámenes. (Una forma de ser más un participio presente)
Pero hay otros verbos auxiliares que se utilizan con fi nitivos (ir, correr, ayudar, encontrar, etc.).
Tenga en cuenta que muchos de estos verbos especiales no se pueden usar en todos los tiempos.
Y en algunos casos, tiene que cambiar a un verbo diferente para formar un tiempo específico. Los
ejemplos que siguen se conjugarán con la tercera persona pronombre he.
PARA PODER SER SUPUESTO A
Presente se puede se supone que debe
El pasado fue capaz de hacerlo
Presente perfecto se ha podido suponer
El pasado perfecto había podido hacerlo.
Futuro se podrá suponer se
Futuro perfecto se habrá podido suponer se habrá supuesto.
Presente CAN
PUEDE TENER PARA
tiene que
El pasado pudo o pudo tener que
Presente Perfecto ha podido haber tenido que
El pasado perfecto pudo haber tenido que
El futuro será capaz de tener que
Futuro perfecto habrá podido haber tenido que
Presente MAYO
mayo debe
debe
El pasado podría tener que
Presente perfecto - ha tenido que
Pasado perfecto - había tenido que
Futuro - tendrá que
Futuro perfecto - habrá tenido que
Presente DEBIDO A
deberia DEBE
debería
Pasado - -
Presente perfecto - -
Pasado perfecto - -
Futuro - -
Futuro perfecto - -
Presente para desear

quiere NECESITAR
necesita
Se necesita pasado para
Presente perfecto ha querido ha necesitado
Pasado perfecto había querido haber necesitado
El futuro querrá tendrá que
Futuro perfecto habrá querido habrá necesitado
Ejercicio 1.6 Reescribe las siguientes oraciones en los tiempos dados. Usa los ejemplos anteriores
para ayudarte a mantener la precisión. Observe que estas oraciones contienen auxiliares y
recuerde que no todos los tiempos se pueden formar con algunos de estos verbos.
1. Presente ¿Puedes escucharme lo suficientemente bien? Pasado presente perfecto
2. Presente pasado Martin quería comprar un coche.

3. Presente pasado Se suponía que debía ir a casa a las ocho en punto.

Pasado perfecto
4. Presente ¿Puedo probarme tu nuevo abrigo?

Pasado
5. Presente Ella no puede visitarte hoy. Pasado presente perfecto pasado perfecto futuro
6. Presente
Pasado Presente Perfecto ¿Tuviste que estudiar antes de la prueba?
7. Presente Los niños más pequeños no deben quedarse hasta tarde. Pasado presente perfecto
pasado perfecto futuro
8. Presente deberías vender esa vieja bicicleta. Pasado presente perfecto pasado perfecto
9. El presente Juan debe trabajar todo el día. Pasado presente perfecto pasado perfecto futuro
futuro perfecto
10. Presente pasado

Presente Perfecto Pasado Perfecto Ella no había necesitado llegar a tiempo.
Futuro
11. Presente pasado. No pudieron abrir la puerta.

12. Presente pasado

Presente Perfecto Pasado Perfecto Nunca había querido ser abogado.
Futuro
13. El actual Jack necesita encontrar trabajo nuevamente. Pasado presente perfecto pasado
perfecto futuro

Pasado Perfecto Futuro ¿Podrás levantarte?
15. Presente Susan tiene que llegar al trabajo a tiempo. Pasado presente perfecto pasado perfecto
futuro
A los auxiliares les sigue un verbo en su forma infinita menos la palabra partícula a. Mire estos
ejemplos con lo definitivo para trabajar.
capaz de trabajar debería trabajar puede trabajar

Hay que trabajar se supone que hay que trabajar hay que trabajar
necesidad de trabajar puede funcionar
querer trabajar deberia funcionar
Cuando usas uno de
Los auxiliares con un verbo, le dicen a qué grado de obligación tiene alguien para llevar a cabo la
acción del verbo. Mira las siguientes oraciones. El primero muestra el menor grado de obligación.
Esto es algo que alguien no tiene que hacer. La última frase muestra el mayor grado de obligación.
Esto es algo que alguien debe hacer absolutamente.
Podemos devolver los libros. (Mínima obligación. Es nuestra elección). Podemos devolver los
libros. (Pequeña obligación. Es nuestra elección.)
Somos capaces de devolver los libros. (Poca obligación. Tenemos la capacidad de hacer esto.)
Necesitamos devolver los libros. (Ligera obligación).
Deberíamos devolver los libros. (Poca obligación. Pero esta sería una buena idea.)
Deberíamos devolver los libros. (Poca obligación. Pero esta sería una buena idea.)
Se supone que debemos devolver los libros. (Alguna obligación. Alguien ha sugerido que hagamos
esto).
Debemos devolver los libros. (La mayor obligación. Es nuestro deber hacer esto.) Tenemos que
devolver los libros. (Mayor obligación. Es nuestro deber hacer esto.)
Cuando agrega un auxiliar a una oración, debe usar el mismo tiempo que el verbo original. Por
ejemplo: "John encontró (en tiempo pasado) un buen libro". Cuando agrega la frase a esa frase,
dice: "John tuvo que [en pasado] encontrar un buen libro".
Ejercicio 1.7 Reescribe las siguientes oraciones con los auxiliares dados. Asegúrese de mantener el
mismo tiempo que en la oración original.
1. James le presta un libro a Maria. (querer)
2. Encontré algo de dinero extra. (necesitar)
3. El señor Sánchez deja su equipaje en la puerta. (debe)
4. ¿Ya hablabas inglés cuando eras niño? (puede)
5. No hemos escrito toda la tarea. (ser capaz de)
6. Me ayudaste. (que se supone que)
7. Los niños son cuidadosos. (Debería)
8. ¿Por qué viven en ese pequeño apartamento? (debería)
9. He viajado a menudo a Europa. (querer)

10. Nick lee todos los libros en el estante superior. (mayo)
11. Tomaremos el tren hasta Chicago. (a tener que)
12. Hablaban con muy poco acento. (ser capaz de)
13. ¿Ayudas al niño a atarse los zapatos? (puede)
14. Los diseñadores entregan su trabajo a tiempo. (que se supone que)
15. ¿Victor trabajará horas extras mañana? (a tener que)
Ejercicio 1.8 Remueva los auxiliares de las siguientes oraciones y reescriba apropiadamente.
Mantener el mismo tiempo que en la oración original.
1. No queremos ir al cine.
2. No debe comer tan rápido.
3. Después de la cena tuvimos que tomar una pequeña siesta.
4. Mañana tendré que ir a comprar un nuevo sombrero.

5. ¿Por qué siempre me mientes?
6. Theresa no ha podido ayudar a su abuela esta semana.
7. Los invitados pueden dejar sus abrigos en la puerta.
8. Se suponía que Vera les daría a todos un pequeño regalo.
9. Si necesita contactarme después de las nueve, llame a este número.
10. ¿A qué hora debemos ir a almorzar?
11. Los turistas querían ir al museo temprano.
12. Juanita tiene que salir en una cita con Richard.
13. Esto debería ser suficiente.
14. He querido ver el Gran Cañón.
15. Mi sobrino no había podido reparar su auto todavía.

16. ¿No puedes entender?
17. Se suponía que debía lavar el coche hoy.
18. Seguramente querrán visitar el Gran Cañón.
19. Los gemelos tuvieron que pasar la tarde en su habitación.
20. Nadie debería trabajar tan duro.
Ejercicio 1.9 Llene los espacios en blanco en las siguientes oraciones con cualquier auxiliar
apropiado de su elección.
1. Vamos a la ópera.
2. Roberto juega al fútbol con un equipo del barrio.
3. ¿Por qué llueve todos los sábados?
4. Durante el verano su familia siempre va a nadar.
5. Los nuevos empleados llenan algunas aplicaciones.
6. Cállate en una biblioteca.
7. Mi tía no gasta tanto dinero.
8. El niño nunca entrega el periódico a tiempo.
9. El viejo camina con mucho cuidado.

10. Estos hombres y mujeres aprenden varios idiomas.
11. Su departamento estará en el tercer piso.
12. ¿Te ayudo?
13. ¿Cuándo finalmente vemos al nuevo bebé?
14. Hay una mejor manera de hacer esto.
15. Joe siempre aprende a tocar la guitarra.
16. Realmente no te quejas tanto.
17. ¿Tocas el piano ahora?
18. La Sra. Brown habla y entiende ruso.
19. Mañana te pediré prestado tu coche.
20. ¿Voy a visitar a la tía Jane de nuevo?
Ejercicio 1.10 Completa cada oración que sigue con cualquier frase apropiada.
1. ¿Siempre tienes que hacerlo?
2. ¿Cuándo puede ella?
3. Su madre no ha podido.
4. Mañana necesito.
5. ¿Debería Raquel?
6. Después del trabajo se suponía.
7. Su novio debería.
8. Mis padres siempre han querido.
9. La próxima semana lo necesitaré.
10. ¿Puedo?
11. Tom no debería.
12. Ayer no pude.
13. Muchas veces he necesitado.
14. El nuevo capataz no pudo.
15. ¿Por qué debes?
La voz pasiva
Esta estructura del verbo está formada por la conjugación del verbo a seguir por el participio
pasado de un verbo transitivo (un verbo que puede tomar un objeto directo). Los siguientes
ejemplos se darán en la tercera.
persona singular.
PARA SER ENCONTRADO PARA SER COCINADO

Se encuentra presente se cocina
El pasado fue encontrado fue cocinado
Presente perfecto se ha encontrado se ha cocinado
El pasado perfecto había sido encontrado había sido cocinado
El futuro será encontrado será cocinado.
Futuro perfecto se habrá encontrado se habrá cocinado.
El pasivo se usa a menudo cuando no se sabe quién fue la persona que realizó una determinada
acción. En la voz activa, el sujeto (o la persona que realiza una determinada acción) es obvio: "Un
hombre extraño le robó el bolso". En la oración pasiva, el objeto directo (su bolso) se convierte en
el nuevo sujeto, y el verbo (robó) se cambia al participio pasado (robado). Puedes decir con voz
pasiva: "Su bolso fue robado por un hombre extraño". Si no sabes quién es el ladrón, puedes decir:
"Su bolso fue robado".
Ejercicio 1.11 Reescribe las siguientes oraciones en los tiempos mostrados. Observe que estas
oraciones contienen la estructura de voz pasiva (para ser más participios pasados).
1. Presente pasado ¿Se reparó la ventana?

2. Presente pasado El perro fue golpeado por un coche.

3. Presente
Pasado Presente Perfecto El paquete ha sido enviado por ferrocarril.
4. Presente
Pasado Presente Perfecto Todo ha sido arreglado.
5. Presente pasado
Presente Perfecto Pasado Perfecto El fuerte había sido atacado al amanecer.
6. Presente pasado
Presente pasado perfecto La licencia de conducir de Perfect Her había sido quitada.

Past Perfect Future Se escribirá una nueva canción para el concierto de rock.
Futuro perfecto

Pasado Perfecto Futuro ¿Será rescatado el hombre herido a tiempo?
Futuro perfecto
9. Presente pasado presente presente pasado pasado perfecto

Futuro futuro perfecto ¿No se habrá notado el daño para entonces?
10. Presente El rey es llevado a salvo. Pasado presente perfecto pasado perfecto

Pasado Futuro perfecto Nuestro candidato será elegido antes del mediodía.
Futuro perfecto
12. Presente Se está retirando a un manifestante de la reunión. Pasado presente perfecto pasado
perfecto futuro futuro perfecto
13. Presente
Pasado Presente Perfecto Ha sido sentenciado a una semana en la cárcel.
14. Presente pasado ¿Se preparó el postre a tiempo?
15. Presente pasado

Presente Perfecto Pasado Perfecto Ella había sido advertida contra decir eso.
Ejercicio 1.12 Falta una parte de la estructura pasiva en cada oración. Llene el espacio en blanco
con la forma apropiada del verbo dado entre paréntesis (). Por ejemplo: "Se le ha dado un
premio".
1. Los cadetes marchan hacia los cuarteles. (ser)
2. Nuestro país nunca había estado antes. (atacar)
3. Ayer envió a Nueva York por negocios. (ser)
4. ¿La casa también fue destruida? (ser)
5. No me puedo molestar con esas tonterías. (ser)
6. El bebé fue por su joven madre. (cambiar)
7. Ni una palabra había estado en la habitación del moribundo. (hablar)
8. Su historia creía, y fue enviado a prisión. (no ser)
9. El antiguo granero estaba abajo por la tormenta. (soplar)
10. ¿Qué se ha hecho para mejorar la situación? (ser)
11. La anciana vista desde hace días. (no tener)
12. La guerra fue en diciembre de 1941. (declarar)
13. Tu caso será tomado en consideración mañana. (ser)
14. El equipo fue entrenado por un recién llegado. (ser)
15. la pu
Se entrena p para quedarse en la cocina. (ser)

16. Anoche los soldados marcharon hacia el bosque. (ser)
17. Alguien que sea castigado por este lío. (ir)
18. El reloj viejo era innecesario. (romper)
19. ¿Mi auto será reparado para mañana? (ser)
20. Nada ha hecho para resolver el problema. (ser)
El modo subjuntivo
El modo subjuntivo tiene un uso limitado en inglés. Pero para escribir bien, debes entenderlo.
El presente subjuntivo se usa cuando usted da una recomendación, sugerencia o comando.
Veamos algunos ejemplos:
Tom sugirió que los chicos lleguen a tiempo mañana. (no son)
El rey ordenó que el ejército fuera al frente de inmediato. (no va) Le sugerimos a María que
duerma bien. (No tiene)
Le recomiendo que visite al médico lo antes posible. (no visitas)
Las conjugaciones de subjuntivo actuales son bastante simples. El presente subjuntivo se forma a
partir de infinitivo y no tiene finales. Compare el presente subjuntivo de ser, tener e ir con el
presente indicativo (la forma del verbo que ya conoce).
SUBJUNTIVO INDICATIVO SUBJUNTIVO INDICATIVO SUBJUNTIVO INDICATIVO

Yo voy a tener, voy, tú, tú, tú, ve, vamos, él, yo, yo, yo, yo, yo, yo, yo, nosotros, nosotros, nosotros,
nosotros, nosotros, nosotros, nosotros, nosotros, nosotros, nosotros, nosotros, nosotros,
nosotros, nosotros, nosotros, nosotros también, nosotros, nosotros, nosotros, nosotros, sí, vamos.
Utilice la conjugación de subjuntivo anterior cuando desee expresar un deseo. La frase a menudo
comienza con si:
Ojalá Juan estuviera aquí.

Si acabara de tener otros veinte dólares.
El subjuntivo pasado también se usa para establecer una condición presente (si este fuera el caso,
eso sucedería). La frase que comienza con si establece la condición.
Si dejara de llover, estaría muy feliz.

Si entendieras mi problema, me ofrecerías un mejor consejo. No haría eso si fuera tú.
Tenga en cuenta que se utilizaría un verbo en la frase que no contiene si.
El subjuntivo pasado se forma a partir del pasado simple y, a excepción de que el verbo sea, se
parece al tiempo pasado. Mira algunos ejemplos con los verbos para ser, tener y mirar.
SUBJUNTIVO INDICATIVO SUBJUNTIVO INDICATIVO SUBJUNTIVO INDICATIVO

He mirado ha mirado usted ha mirado ha mirado ha mirado ha mirado ha sido mirado hemos
mirado ha mirado ha mirado ha sido ha mirado ha mirado
En ciertos casos, el verbo puede ir precedido por "sería". Este uso se explicará más adelante. Los
tres verbos anteriores se convertirían en ser, tendrían y mirarían. Cuando usa un verbo con un
auxiliar (va, ha hablado, es capaz de escribir), se produce el mismo patrón que se mostró
anteriormente. En la frase que comienza con if, use el auxiliar y el participio. En la otra frase, el uso
sería seguido por el auxiliar y el participio. La frase que comienza con si establece el pasado con-
dition Veamos algunos ejemplos:
Si hubiera ganado suficiente dinero, habría ido a la universidad el próximo otoño.

Tom hubiera hablado contigo si te hubiera visto.
Si hubieras estudiado más, habrías podido escribir mejor.
Ejercicio 1.13 Llene el espacio en blanco con la forma correcta del verbo que se muestra.
1. Tengo que recomendarte (hablar) con ella pronto.
2. El sultán le ordenó (cantar) para él.
3. María le sugirió que (para encontrar) a alguien más con quien bailar.
4. El jefe recomendó que ellos (sean) a tiempo a partir de ahora.
5. Ojalá no (él) haya bebido tanto.
6. Yo (estaré) tan feliz si ella vino de visita.
7. Si tú (para jugar) más duro, nosotros (para ganar) el juego.
8. Juan (ha comprado) el carro si ha sido más barato.
9. Si solo la madre (estar) vuelve a estar bien.
10. El abogado sugirió al hombre (contratar) a alguien más.
11. Si la niña (ha visto) el accidente, ella

(Lo he reportado) de inmediato.
12. ¡Largo (de vivir) el rey!
13. Tom (hablar) con ella si ella (sonreírle).
14. Te he ayudado si he sabido lo enferma que estás.
15. Ella sugirió al hombre (para ser) preparado para un análisis de sangre.
16. Esto hubiera sido más fácil si tú me hubieras ayudado.
17. Si solo tuvieras (por venir) a mí por ayuda.
18. Si el Sr. Thomas se sentía mejor, él (abajo) bajó para saludarlo.
19. Solo puedo sugerirle a tu esposa (para aprender) un poco de inglés.
20. Si ella (por estar) viva hoy, ella (por aprobar) su matrimonio.
Ejercicio 1.14 Cambie los verbos en las siguientes oraciones de una condición presente a una
condición pasada agregando el auxiliar auxiliar y cambiando el verbo a un participio pasado. Por
ejemplo: "Si él apareciera, me alegraría". Cuando agregue, haga que cambie: "Si él hubiera
aparecido, me hubiera alegrado".
1. Si Jorge estuviera en casa, contestaría el teléfono.
2. Si ganaste suficiente dinero, podrías comprar el auto.
3. Si Alicia le enviara una foto, sería el hombre más feliz del mundo.
4. No diría tal cosa si yo fuera el jefe.
5. Mi hermano vendería la vieja radio si fuera la suya.

6. ¿De verdad me besarías si te preguntara?
¿a?
7. Si el Sr. Johnson tuviera un boleto, su esposa estaría muy enojada con él.
8. Si nevaba, tendrían que ir a esquiar.
9. Si Robert se quedara dormido otra vez, perdería su trabajo.
10. Ojalá mi hermana estuviera aquí.
11. ¿Volverías a confiar en mí si te diera mi palabra de honor?
12. No me gustaría nada si Barbara saliera con Bill.
13. Si el carpintero tuviera tiempo, te construiría un buen gabinete.
14. Si supiera la verdad, no escribiría una carta tan desagradable.
15. Si Enrique trabajara más duro, no tendría que trabajar horas extras.
16. Si ella viera la película, entendería por qué me gusta.
17. Ayudaría un poco si nos prestara unos pocos dólares.
18. ¿Te casarías realmente con Jim si él te lo propusiera?
19. Si fueras un hombre rico, podrías ayudar a alimentar a los pobres.
20. Si ese fuera el caso, inmediatamente estaría de acuerdo con usted.
Ejercicio 1.15 Ahora cambie las siguientes oraciones de una condición pasada a una condición
presente. Por ejemplo: "Si él hubiera venido, me hubiera alegrado". Cuando quitas el auxiliar,
cambia a: "Si él aparecía, yo me alegraría".
1. Si tan solo hubiera visto el camión a tiempo.
2. No le habría dado el dinero si hubiera sabido por qué lo quería.
3. ¿Te hubiera importado si hubiera salido a una cita con Carmen?
4. María habría tenido que pasar la noche si hubiera perdido el último tren.
5. Si no hubiera tenido un neumático desinflado, no habría perdido la venta.

6. Si tan solo hubieras podido perdonarme.
7. El jefe la habría encerrado si la hubiera visto dormir en el trabajo.
8. Si hubiera necesitado un poco de dinero prestado, habría acudido a mí.
9. El ladrón habría sido atrapado si la policía hubiera llegado antes.
10. Si la computadora hubiera sido reparada, los archivos de datos se habrían terminado a tiempo.
11. María habría abofeteado su cara si él hubiera tratado de besarla.
12. Si hubieran llegado al mediodía, habríamos podido almorzar juntos.
13. Si solo hubieras sido un mejor estudiante.
14. Bill se habría convertido en un artista si hubiera tenido algo de dinero para vivir.
15. Finalmente, habría habido paz si los diplomáticos hubieran firmado el tratado.
Ejercicio 1.16 Completa las siguientes oraciones con cualquier frase apropiada.
1. Si Juanita me hubiera visto en la tienda,.
2. Si fueras mi amigo,.
3. Si solo el dinero hoy.
4. Estaría muy agradecido si.
5. Tom no te hubiera dejado allí si.
6. ¿Ayudarías a la anciana si?
7. Si, la cocina ya estaría pintada.
8. Si, hubiéramos arreglado una fiesta para ella.
9. Si hubieras ganado unos cuantos dólares más,.
10. ¿No sería una sorpresa maravillosa si?
Conjunciones
En esta parte tratarás con las conjunciones. Se utilizan para combinar dos oraciones en una: una
oración compuesta. Algunas conjunciones tienen un uso adverbial, pero aquí las encontrará tal
como se usan en el lenguaje cotidiano: como palabras que combinan dos frases u oraciones en
una.
Si las oraciones combinadas tienen un sujeto y un verbo, separe las frases con una coma:
John es médico y Mary es abogada. John es doctor y trabaja en Chicago.
Si las oraciones combinadas comienzan con una conjunción, sepárelas con una coma:
Si trabajas duro, puedes tener una buena vida.
Sin embargo, al usar o por lo tanto, debe separar las frases combinadas con un punto y coma:
Sus manos estaban atadas; Sin embargo, continuó luchando para liberarse. Viene una tormenta
Por eso tenemos que estar alertas.
El uso de la coma es opcional cuando las dos partes de la oración están relacionadas o están
vinculadas por el significado:
Alicia es inteligente, pero odia estudiar. Alicia es inteligente pero odia estudiar.
A continuación se presentan algunas conjunciones de uso común:
y porque pero
para sin embargo si
ya que por lo tanto
Mira los siguientes ejemplos:
No había nada que el doctor pudiera hacer; por lo tanto se fue. Anna es una chica inteligente, pero
no le gusta estudiar.
Debido a que se enfermó, María no pudo ir a la fiesta.
Los pronombres interrogativos, que hacen una pregunta, también pueden usarse como
conjunciones. No son verdaderas conjunciones, pero aún pueden usarse para combinar dos
oraciones en una. Estos son los pronombres interrogativos:
cómo qué cuándo dónde por qué
Mira estos ejemplos:
No sé por qué tienes que ir tan temprano. ¿Puedes decirme cómo puedo encontrar Green Street?
Cuando John entró en la habitación, ella comenzó a sonrojarse.
Ejercicio 1.17 Elija la conjunción apropiada de las dos que se dan y vuelva a escribir las dos
oraciones como una.
1. Nos acostamos temprano. (si, porque) Fue un día agotador.
2. ¿Puedes decirme? (y, donde) Juan está trabajando.
3. El lunes es el primer día de clases. (y, por qué) todavía tengo que comprar algunos libros.
4. Juan es mi único hermano. (por lo tanto, pero) no lo he visto en un año.

5. El clima es terrible hoy. (Sin embargo, cuando) El desfile continuó como estaba previsto.
6. Ella comenzó a llorar. (si, cuando) le dije que la amo.
7. No entiendo. (ya que, como) puedes vivir en la ciudad.
8. Los soldados dejaron escapar un grito. (para, donde) La guerra finalmente había terminado.
9. Tom te ayudará. (si, desde) Le pagas unos cuantos dólares.
10. No lo sabíamos. (por lo tanto, donde) Ella se escondía.
11. Déjame saber. (sin embargo, cuando) estarás en casa.
12. Ha pasado mucho tiempo. (desde, si) la última vez que te vi.
13. Haz tu mejor esfuerzo. (si, pero) ten cuidado.
14. Ella de repente entendió. (donde, pero) padre consiguió el dinero.
15. Es difícil de entender. (por qué, qué) deberíamos ayudarte.

16. No puedo leer tus escritos. (pero, por lo tanto) tengo que darte una nota reprobatoria.
17. ¿Alguien tiene una idea? (quién, cuándo) Llegará el tren.
18. (Porque, donde) Eres tan terco. Ya no discutiré contigo.
19. Marie viene de Francia. (y, desde entonces) Juanita viene de mexico.
20. Estas vacaciones fueron una muy buena idea. (y, desde entonces) me alegro de haber venido.
1. Los niños se quedaron en el jardín y.
2. En verano hace mucho calor, pero.
3. Juan odia las matemáticas porque.
4. Helena decidió quedarse en casa, por.
5. Todos se quedaron dentro de sus carpas porque.
6. No tenemos más dinero; por lo tanto .
7. Estoy muy decepcionado; sin embargo, .
8. Martin nos prestará algo de dinero si.
9. ¿Sabes por qué?
10. Creo que puedo decirte qué.

11. Me pregunto cómo.
12. El policía me preguntó cuándo.
13. Cuando, de repente sentí miedo.
14. El mapa antiguo mostraba dónde.
15. Si, el profesor Smith cancelará el examen.
16. Sé que estás diciendo la verdad, pero.
17. La tormenta ha terminado, y.
18. Sabía que estábamos en problemas cuando.
19. Obtendrás un gran aumento de sueldo si.
20. Sólo quiero saber cuándo.
1., y rápidamente salí corriendo.
2., pero el pájaro murió de todos modos.
3. Porque perdió su llave.
4., porque estaba lloviendo gatos y perros.
5., porque Isabel había comprado las entradas.
6.; por lo tanto, sólo se quedaron en el trabajo.
7.; Sin embargo, prefiero la música clásica.
8. Si los carpinteros ganan suficiente dinero,.
9. ¿Por qué Charles debería estar de acuerdo?
10. lo que te hizo mentirme.
11. cómo funciona una computadora

12. que robó el banco.
13. Cuando conduje hasta la tienda de comestibles,.
14. Cuando la madre vio el paquete sobre la mesa.
15. donde compraste el anillo.
16., con mucho gusto me habría unido a ti.
17., porque su padre está muy enfermo en este momento.
18. Esta es la vieja casa donde.
19. ¿Por qué nadie le dijo que Laura había regresado?
20., pero rápidamente me levanté y cerré las ventanas.
Pronombres
Un pronombre es una palabra que puede reemplazar un sustantivo.
en una frase. El inglés tiene cuatro pronombres básicos que pueden reemplazar a un sustantivo.
Un sustantivo que se refiere a los hombres (hombre, niño, caballero) es reemplazado por él. Un
sustantivo que se refiere a las mujeres (niña, madre, dama) es reemplazado por ella. Un sustantivo
que se refiere a un objeto inanimado (casa, roca, ventana) es reemplazado por este. Y todos los
nombres en plural (niños, niños, rocas) son reemplazados por ellos. El pronombre nosotros es el
reemplazo de un sustantivo más I: Tom y yo = nosotros, las niñas y yo = nosotros.
Pero los pronombres que acabamos de dar (él, ella, ella, nosotros, nosotros) se usan solo como el
sujeto de una oración. Los pronombres tienen otras formas, que se utilizan como objetos o
posesivos.
SUJETO OBJETO POSESIVO INDEPENDIENTE INDEPENDIENTE

el le su su
ella su suya
es su
ellos son suyos
nosotros nosotros nuestro nuestro
Un pronombre posesivo independiente es aquel que reemplaza un pronombre posesivo y un
sustantivo. Es independiente. Puede estar solo.
Este es su libro. = Este es el suyo.

Su vestido está bastante sucio. = Ella está bastante sucia.
Su guardabarros derecho tiene una abolladura. = Tiene una abolladura. ¿Dónde está su tienda? =
¿Dónde está el de ellos?
Nuestro hermano trabaja en Chicago. = El nuestro trabaja en Chicago.
Aunque los pronombres yo y usted no reemplazan los nombres, siguen el mismo patrón que los
pronombres ya mostrados.
SUJETO OBJETO POSESIVO INDEPENDIENTE INDEPENDIENTE

Yo yo mio
tu eres tuyo
Ejercicio 1.20 Reemplace el sustantivo en cursiva o la frase del sustantivo en las siguientes
oraciones con el pronombre apropiado. Tenga cuidado: no todos los nombres en cursiva son
sujetos.
1. El abogado se levantó lentamente y miró al jurado.
2. Cuando vi a las chicas en la esquina, hice una pequeña ola.
3. Sabía que la mujer alta era nuestro nuevo jefe.
4. La Dra. Brown a menudo escribía sobre esa operación en su diario.
5. Sus problemas eran realmente mucho peores que los míos.
6. Realmente me gustó mucho la hija del Sr. Johnson.

7. Robert y yo esperábamos comprar un carro juntos.
8. Ayudaría si el hermano de Alicia ayudara.
9. Creo que las dos últimas sillas de la mesa son nuestras sillas.
10. Deberías tener unas pocas palabras con ese hombre grosero.
11. Jane y yo esperábamos ver a la tía Susan de nuevo.
12. La condición de este coche viejo es terrible.
13. Nadie les dijo a los otros niños que no hay escuela hoy.
14. Realmente me gustaría bailar con Daniel y Mark.
15. John nos dio a Laura ya mí boletos para el juego de béisbol.
Ejercicio 1.21 Cambie el sustantivo posesivo en cursiva o la frase del sustantivo al pronombre
apropiado.
1. La habitación de los niños necesita ser pintada.

2. ¿Has conocido a los parientes de Tom?
3. Parece que el maletero del coche está rayado.
4. ¿Por qué se arranca la portada de la revista?
5. Su tía es médica en una de las clínicas de la ciudad.
6. El vecino de su tío solía trabajar como jardinero.
7. La voz de la actriz comenzó a quebrarse.
8. ¿El esposo de tu hermana también era carpintero?
9. Su nuevo apartamento es realmente demasiado pequeño para su familia.
10. Me gustaría ver la nueva casa de tus amigos en algún momento.
11. ¿Las esposas de tus hermanos van a estar en la fiesta?
12. Todavía espero visitar a la familia de la tía Vera en España.

13. ¿Dónde están las herramientas mecánicas?
14. Las jaulas de los animales necesitan ser limpiadas.
15. Nadie conocía los problemas financieros del profesor Phillips.
Pronombres reflexivos
Un pronombre re fl exivo se identifica fácilmente por el sí mismo final para un singular (yo, usted
mismo, él mismo, ella misma) y para el plural (nosotros mismos, ustedes mismos). Es el objeto
sobre el que actúa un pronombre sujeto de la misma forma. Mira la siguiente tabla:
PRONOMBRE DE SUJETO PRONOMBRE DE OBJETO PRONOMBRE REFLEXIVO

Yo mismo
tu (singular) tu mismo
él mismo
ella ella misma
es él mismo
nosotros nosotros mismos
ustedes mismos
ellos mismos
Si el sujeto actúa sobre un objeto que es un pronombre diferente, use un pronombre de objeto. Si
el sujeto y el objeto tienen el mismo pronombre, use un pronombre reflexivo. Mira estos
ejemplos:
Yo te protejo. Yo lo protejo Yo los protejo. Yo me protejo El me ayuda. Él la ayuda. Él nos ayuda. Él

se ayuda a sí mismo.
Te preguntamos. Le preguntamos Les preguntamos a ellos. Nos preguntamos a nosotros mismos.

Me hablan Te hablan Ellos hablan con ella. Ellos hablan a sí mismos.
Ejercicio 1.22 Llene el espacio en blanco con la forma apropiada del pronombre que se muestra
entre paréntesis ().
1. Solemos bañarnos en el río. (nosotros)
2. No puedo entender. (él)
3. Siempre te he dicho que tengas cuidado. (YO)
4. Mi novia quiere comprar una falda nueva. (ella)
5. ¿Conseguiste estas revistas? (ellos)
6. El nuevo jefe se enorgullece de ser justo. (él)
7. Ambos parecían disfrutar en la fiesta. (tú)
8. La cuerda del mago se levantó del suelo. (eso)
9. Los animales intentan protegerse del viento. (ellos)
10. El guardia no pudo protegerse de un ataque. (ellos)
11. Envié varias postales desde México. (ella)
12. Carlos levantó la cámara y tomó una foto de. (él)
13. No tengo miedo de nada. (eso)
14. Tom, deberías estar avergonzado de. (tú)
15. Raquel y yo estamos orgullosos de lo que hicimos. (nosotros)
16. yo no
No sé por qué parece que Bill no puede controlar. (él)
17. El señor García encontró escondido debajo de la cama. (ella)
18. Algunos de los chicos mayores se estaban burlando. (YO)
19. Los gatitos miraban en el espejo. (ellos)
20. ¡El piso dañado no se acaba de pasar! (eso)

Ejercicio 1.23 Use los pronombres enumerados a continuación y escriba tres oraciones cortas: (a)
use el pronombre como sujeto, (b) use el pronombre como un objeto directo o el objeto de una
preposición, y (c) use el pronombre como un posesivo.
Ejemplo: él
a. Él es mi amigo. (tema)
segundo. Lo visito a menudo. (objeto directo) Esto es para él. (Objeto de preposición)
do. Su padre es un carnicero. (posesivo)
1. yo
a.
segundo.
do.
2. Tú (singular)
a.
segundo.
do.
3. ella
a.
segundo.
do.
4. nosotros
a.
segundo.
do.
5. ellos
a.
segundo.
do.
6. Es
a.
segundo.
do.
7. el
a.
segundo.
do.
8. Tú (plural)
a.
segundo.
do.
Pronombres relativos
Un pronombre relativo es una palabra que hace dos cosas: (1) Reemplaza un sustantivo o
pronombre en la oración. (2) Combina la oración con una segunda oración. Mira las dos oraciones
que siguen. La frase el oficial está en ambas oraciones:
El oficial lo vio acelerando. El oficial le dio un boleto.
Estas dos oraciones se pueden combinar cambiando una de las frases del oficial a un pronombre
relativo. Los pronombres relativos en inglés son quién o eso para la gente y cuál o aquello para las
cosas. Vea cómo se modifican las oraciones anteriores:
El oficial, que lo vio a exceso de velocidad, le dio un boleto.
El oficial, que le dio un boleto, lo vio acelerando.
Generalmente es una buena regla usar una coma antes de quién o cuál en una cláusula relativa.
Esto es especialmente cierto cuando esa cláusula simplemente proporciona información adicional
sobre el antecedente. Si la cláusula especifica "qué persona" o "qué cosa", se debe omitir la coma.
El pronombre relativo que también se puede utilizar.
El oficial que lo vio a exceso de velocidad le dio un boleto.

o
El oficial que le dio un boleto lo vio acelerando.
Tenga en cuenta que las comas no se utilizan con eso. Mira algunos ejemplos más:
Me gusta la chica La niña vive en esa calle. Me gusta la chica que vive en esa calle.
Me gusta la chica que vive en esa calle.
Dijo una palabra. No entiendo una palabra Dijo una palabra que no entiendo.
o
Dijo una palabra que no entiendo. ¿Dónde está el auto? Usted compró el coche.
¿Dónde está el carro que compraste?
¿Dónde está el carro que compraste?
Veamos más de cerca los pronombres relativos y las cláusulas que forman.
El inglés forma las cláusulas relativas de cuatro maneras:
1. Con el pronombre relativo quién o quién, al referirse a personas. Quién se utiliza como sujeto
de una oración. A quien se usa en todos los demás casos. Cuyo reemplaza un adjetivo posesivo
(my, his, our, etcétera).
2. Con el pronombre relativo que al referirse a personas o cosas.
3. Con el pronombre relativo que al referirse a las cosas.
4. Omitiendo el pronombre relativo cuando es un objeto directo o el objeto de una preposición.

Esto se llama un pronombre relativo elíptico. (Encontró esto en uno de los ejemplos anteriores:
"¿Dónde está el auto que compró?")
Estudia los siguientes ejemplos:
1. Ese es el hombre que me robó el maletín. (tema de la cláusula) Ese es el hombre que conocimos
en Boston. (objeto directo)
Ese es el hombre cuyo hijo es un futbolista profesional. (posesivo:
su hijo)
2. ¿Quién es el alumno que escribió este artículo? (persona)

Encontré la pelota que fue pateada sobre la cerca. (cosa)
3. Encontré la pelota, que fue pateada sobre la cerca. (cosa)
4. Ese es el hombre que conocimos en Boston. (elíptica: a quien se omite)

Este es el niño para el que compré el juguete. (Elíptica: a quién se omite y la preposición para se
coloca al final de la oración)
Nota: en el lenguaje casual a quien casi siempre es reemplazado por quien.

Debes tener cuidado al usar preposiciones con pronombres relativos. Su posición en una oración
puede variar. Mire los siguientes ejemplos y estudie cómo se puede colocar la preposición.
Ellos compraron la casa. Un anciano murió en la casa. Compraron la casa en la que murió un
anciano. Compraron la casa en la que murió un anciano. Compraron la casa en la que murió un
anciano.
Compraron la casa donde murió un anciano.
Visité al hombre. Recibí un regalo del hombre.

Visité al hombre, de quien recibí un regalo. Visité al hombre que (m) recibí un regalo de. Visité al
hombre del que recibí un regalo.
Visité al hombre del que recibí un regalo.
Ejercicio 1.24 Combina los siguientes pares de oraciones usando un pronombre relativo.
1. Decidimos comprar el periódico. El periódico se imprimió en Londres.
2. Helena atrapó un pez. El pez tenía casi dos pies de largo.
3. ¿Vas a alquilar el apartamento? William vivía en el apartamento.
4. He conversado a menudo con el policía. Mi padre conoce al policía.
5. Hubo una tormenta horrible. La tormenta destruyó muchos árboles.

6. Vamos a la playa. Mis abuelos viven cerca de la playa.
7. ¿Puedo tener la bicicleta? La bicicleta
necesita reparacion
8. A todos les gusta el nuevo jefe. El nuevo jefe les consiguió aumentos de sueldo.
9. La madre de David está en el hospital. El hospital se encuentra en la calle principal.
10. ¿Tienes el dinero? Pongo el dinero en esta mesa.
11. Los niños se perdieron en el bosque. Una bruja fea vivía en el bosque.
12. No entiendo el problema. Usted escribió sobre el problema en su carta.
13. Varios hombres encontraron el oso. Los cachorros de oso habían muerto.
14. Ella no debe usar el vestido. El vestido tiene una mancha en él.
15. Capturaron al oficial. Las tropas del oficial atacaron el fuerte.

16. Esa es la fábrica. Mis hermanos trabajan en la fábrica.
17. Martin vendió las tres bicicletas. Encontró las tres bicicletas abandonadas en el callejón.
18. María recibió el dinero de su tía. Ella le envió una nota de agradecimiento a su tía.
19. Tengo un gusto por algo. Algo es fresco y refrescante.
20. Probemos la falda. La falda tiene menos pliegues.
Ejercicio 1.25 Repita cada cláusula relativa que sigue como una cláusula relativa elíptica.
Este es el abrigo que encontré. = Este es el abrigo que encontré.
1. Ella accedió a comprar el auto que vi en la ciudad.
2. ¿Tienes el dinero que te presté?
3. ¿Dónde está la lámpara que pongo en esta mesa?
4. Ese es el tipo del que obtuve las entradas.
5. Tom consiguió un trabajo en la fábrica en la que trabaja mi padre.

6. ¿Dónde encontraste los libros que perdí?
7. Juan escribió el poema que María está leyendo en este momento.
8. Ayúdame a encontrar el gatito que el perro persiguió en el jardín.
9. Ahí está el piloto de la aerolínea a quien visitamos la semana pasada.
10. El ladrón robó la cámara, que había colocado en este banco hace un momento.
11. Este es el niño heroico sobre el que escribió el periodista.
12. Fui yo quien compró la botella de cerveza que robó Robert.
13. Nuestro jefe fue a la mujer con quien había discutido.
14. Carmen vivía en el mismo pueblo que yo vivía hace años.
15. ¿Por qué rompiste la ventana, que papá acaba de reparar?
16. ¿Quieres el reloj antiguo que encontré en el ático?

17. Conocimos al hombre de quien recibí una beca.
18. Me acerqué al hombre que acusaron de robar mi billetera.
19. Nadie puede identificar los fósiles de los que me hablaste.
20. ¿Has visto la estatua que el artista esculpió la semana pasada?
Ejercicio 1.26 Completa las siguientes oraciones con cualquier cláusula relativa apropiada.
Deberías usar el pronombre relativo dado. Omita el pronombre relativo donde se indique.
1. Pasamos varios días en el valle, el cual.
2. Me gusta la historia, de la que.
3. ¿Conoces al tipo quién?
4. Padre conoció a un hombre rico a quien.
5. Me gustan las novelas (omitir).
6. Los camiones suben a la montaña que.
7. ¿Has visto la película (omitir)?
8. Todavía necesito comprar una computadora que.
9. Todos disfrutamos del cómico hilarante de quien.
10. Pregunte al cajero de quien.

11. Vamos al nuevo restaurante (omitir).
12. Charles compró un reproductor de CD que.
13. Estamos conduciendo a las montañas (omitir).
14. Tienen un problema grave, que.
15. Ella nunca olvidará el presente (omitir).
Pronombres Relativos Posesivos

Hay dos formas de posesivos para los pronombres relativos. Uno se refiere a las personas u otros
seres vivos: de quienes. La otra es una frase preposicional que usa de.
Cuando combinas dos oraciones con un pronombre relativo, y el sustantivo
cambiar a un pronombre relativo es posesivo (el del niño, un escritor), uso cuyo
como el pronombre relativo. Mira estos ejemplos:
Vi al hombre. La casa del hombre se había quemado. Vi al hombre cuya casa se había quemado.
Me gusta la chica El nuevo carro de la niña es un descapotable rojo. Me gusta la chica cuyo auto
nuevo es un descapotable rojo.
Pero cuando el sustantivo posesivo es un objeto inanimado, use una frase preposicional con de.
Mira estos ejemplos:
Encontré un libro. La portada del libro estaba rota y sucia.

Encontré un libro, cuya portada estaba rasgada y sucia.
Reconocerás su casa. El color de su casa es amarillo brillante. Reconocerás su casa, cuyo color es
amarillo brillante.
Tengo un poco de madera. La longitud de la madera es perfecta para este proyecto. Tengo un
poco de madera, cuya longitud es perfecta para este proyecto.
No importa cómo el objeto inanimado forma su posesivo (el del libro o el del libro), el pronombre
relativo se forma como una frase preposicional (de la cual).
Ejercicio 1.27 Combina las siguientes oraciones. Use la forma posesiva apropiada del pronombre
relativo.
1. Ayudé al joven estudiante. Las notas del joven estudiante eran terribles.
2. ¿Dónde está el compañero? El auto del compañero no arranca.
3. Compré un carro viejo. El interior del viejo coche estaba en mal estado.
4. ¿Dónde está la mujer? El marido de la mujer todavía vive en México.
5. Necesito un cartón. El tamaño de la caja de cartón debe ser de dos pies por tres pies por tres
pies.
6. Juan descubrió una cueva. El techo de la cueva tenía más de treinta pies de altura.
7. El médico examinó al niño. La temperatura del niño era
Más de cien grados.
8. El profesor castigó a los chicos. El comportamiento de los chicos fue horrible.
9. Volvió a leer las palabras. El significado de las palabras estaba más allá de su comprensión.
10. Juanita probó el pastel. El sabor del pastel era maravilloso.
11. Compró un ramo de rosas. El color de las rosas es de color rojo oscuro.
12. Ella acarició suavemente al cachorro. Su pelaje era suave y sedoso.
13. Laura conoció al Sr. Cane. Los familiares del señor Cane todavía viven en Inglaterra.
14. Cubrí la olla hirviendo. El olor de la olla hirviendo me enfermó.
15. Jeff bailaba con las chicas. El padre de las chicas era su jefe.
16. En las montañas se encontraron con un excursionista. La cara del excursionista estaba sin
afeitar y sudorosa.
17. ¿Conoces al amigo de nuestro hermano? La madre de la amiga de nuestro hermano es

propietaria del banco.
18. Ella amaba la música. El sonido de la música llenó el aire.
19. Vi al Sr. Johnson mientras compraba en el centro comercial. El hijo del señor Johnson todavía
está enfermo.
20. Pateó la caja en la otra habitación. El contenido de la caja era nuestra vajilla.
Posesivos y plurales
Los posesivos en inglés de sustantivos generalmente se forman de dos maneras: (1) colocando
antes de un sustantivo o (2) agregando -'s al sustantivo. La preposición de tiende a usarse con
objetos inanimados, y se usa con personas o seres vivos. Pero a menudo cualquiera de los dos
puede ser usado. Mira estos ejemplos:
El color del coche, el color del coche.

la profundidad del río, la profundidad del río la cara de un hombre, la cara de un hombre
El rugido del león, el rugido del león.
La terminación se usa para los sustantivos más singulares. Pero si un nombre singular ya termina
en -s, simplemente agregue un apóstrofe para hacerlo posesivo (el auto del Sr. Jones, la casa de
Chris). Sin embargo, también se puede usar un apóstrofe con un -s (el auto del Sr. Jones, la casa de
Chris). A continuación algunos ejemplos de palabras que pueden tomar cualquiera de las formas
posesivas.
SINGULAR NOUN POSSESSIVE - 'POSESESSIVE''S

jefe jefe jefe
clase clase clase
gas gas ’gas
miss miss ’miss's
La mayoría de los sustantivos en plural ya terminan en -s. En ese caso, solo agregue un apóstrofe
(las bicicletas de dos niños, los libros de esas chicas). Pero algunos nombres en plural son
irregulares. Estos forman su posesivo mediante la adición de, pero el significado sigue siendo
plural.
un ganso dos gansos dos huevos de gansos

un hombre dos hombres dos trajes de los hombres
una mujer cinco mujeres cinco zapatos de mujer
un ratón diez ratones diez bebés de ratones
Los plurales se forman muy simplemente en inglés: agrega -s o -es a la mayoría de las palabras. Si
una palabra termina en -s, -z, -sh, -x o -ch, agregue -es para el plural. Cuando una palabra termina
en
-y, tiende a formar el plural cambiando -y a -i y agregando -es (dulces, dulces, dama, damas,
centavo, centavos). Hay algunas excepciones a esa regla, por ejemplo, cuando -y sigue una vocal
(comprar, comprar; teclas, llaves; alegría, alegrías). En todos los demás casos, forma el plural con -
s. Algunos ejemplos:
autobús, zumbido de autobuses, lavado de zumbidos, caja de lavados, cajas de percas, percas,
bebés, bebés
lavandería, lavanderías país, países intentan, intentan
trabajo, trabajos infantiles, canciones infantiles, canciones
escalera, escalera de embarque, envios
La lista de los plurales irregulares es bastante corta: niño, niños; pie pies; gansos de ganso; hombre
hombres; ratón ratones; buey, bueyes; personas gente; diente dientes; mujer mujeres.
Aquí hay una regla simple para saber si una palabra se usa como plural o como positiva: los
plurales terminan en -s. Las posesiones terminan en o 's'.
Mire lo que ocurre con los artículos definidos (e) e indefinidos (a, an) cuando
El nombre cambia de singular a plural:
El niño, los niños el reloj, los relojes un río, ríos.

una manzana manzanas
El artículo indefinido en plural se deja caer, y la palabra plural se encuentra sola. La diferencia
entre el uso definido e indefinido del artículo es la misma tanto para el singular como para el
plural. El artículo definido es específico: cierta persona o cosa en la que estás pensando (el
hombre, el automóvil, los problemas). los
un artículo indefinido define una palabra como inespecífica, es cualquier persona o cosa (un
hombre, un automóvil, problemas).
Ejercicio 1.28 A continuación, cambie las palabras en cursiva a la forma correcta de posesivo.
1. El joven amigo estaba muy enfermo.
2. El marrón oscuro de sus ojos era hermoso.
3. Espero que el veredicto del jurado sea justo.
4. No pudieron escuchar las órdenes del capitán.
5. Las mujeres que piden ayuda no fueron escuchadas.
6. Ella no entendió el significado de sus palabras.
7. Los registros de nuestros equipos eran realmente pobres.
8. Este año nuestro equipo de juego ha mejorado mucho.
9. La economía de estos países está creciendo.
10. Thomas padre es un carpintero.

11. El metro que el poema me sonaba extraño.
12. El club de tenis masculino se reúne todos los sábados.
13. Manténgase alejado de la guarida de los leones!
14. Los idiomas de Suiza son italiano, francés y alemán.
15. Deberías darle un regalo a la maestra de tus hijos.
16. Al final del concierto, mi esposo finalmente se despertó.
17. El terreno de alimentación de los gansos estaba cerca del lago.
18. ¿Cuál de estos países no está en Asia?
19. La calificación promedio de nuestros estudiantes es superior a B.
20. El pequeño cachorro nos lamenta mucho.
Ejercicio 1.29 Reescriba las oraciones y cambie todos los sustantivos en cursiva al plural. No te
olvides de cambiar
verbos y otras palabras donde sea necesario.
1. El ganso había puesto un huevo de oro.
2. Mi tío compró la casa en las afueras de la ciudad.
3. La iglesia fue dañada por la tormenta.
4. Un soldado llevó al infante indefenso a un lugar seguro.
5. ¿Encontró la mujer a su hijo?

6. Un hombre extraño se acercó a la ventana y miró hacia adentro.
7. Su jefe va a despedir al nuevo empleado.
8. Una tabla grande cayó sobre Juan y se rompió el pie.
9. La ciudad está demasiado lejos de la fábrica.
10. La enfermera cubrió al paciente con una manta gruesa.
11. Nuestro vecino necesita la herramienta en este momento.
12. ¿De qué niño te regaló esa revista?
13. Vimos al extraño en la habitación de atrás.
14. El dentista tiene que sacar el diente infectado.
15. ¡No rompas el plato!

Ejercicio 1.30 Mira las frases entre paréntesis (). Decide qué frase completa mejor cada oración.
1. (Los niños, Los niños, Los niños) Las niñas tienen tiendas de campaña al otro lado del lago. Las
carpas están aquí.
2. (los animales, los animales) Miré en jaulas tan pequeñas y me sentí triste.
3. (tus padres, tus padres) ¿Es esta nueva casa?
4. (el hombre, los hombres, los hombres) ¿Puedes decirme dónde está la habitación?
5. La hija de (el Sr. Roberts, el Sr. Roberts) ahora vive en Seattle.
6. (de nombres, de nombres) Encontré la lista en el cajón del escritorio.
7. (los aeropuertos, los aeropuertos) ¿Por qué están tan lejos de la ciudad?
8. (una mujer adulta, mujeres adultas, mujeres adultas) Es cierto que

Tiene muchas responsabilidades.
9. (Sopas, de sopa, las sopas) Un tazón grande cuesta dos dólares.
10. (huevos, huevos, huevos) El cocinero necesita una docena.
11. (los jefes, el jefe) Alguien estacionado en un espacio de estacionamiento.
12. (El turista, El turista, El turista) la visa parecía estar en orden.
13. (mis hermanas, las de mi hermano y las de mis primos) Es un auto nuevo en la esquina.
14. (sus historias, sus historias, sus historias) Siempre lo disfruté cuando era niño.
15. (El pie de Tom, los pies de Tom, los pies de Tom) están hinchados y rojos.
Lo comparativo y lo superlativo.
La forma ordinaria de un adjetivo o adverbio se llama positiva. Algunos ejemplos: alto, rico,
interesante, rápido, lento, mágico.
Pero querrás usar la comparativa de un adjetivo o adverbio para mostrar un contraste entre dos
personas o cosas. La palabra que separa las dos ideas contrastantes.
El comparativo se forma agregando -er a la mayoría de los adjetivos o adverbios. Si el adjetivo
termina en -y, cambia la -y a -i. Luego agrega -er. Veamos algunos ejemplos:
alto = Juan es más alto que Juanita.

valiente = El capitán actuó más valiente que cualquier otro soldado. gracioso = Pensé que este
libro era más divertido que ese.
Para palabras más largas, las comparativas generalmente se forman al agregar la palabra más
antes del adjetivo o adverbio, como en el siguiente:
inteligente = Mike es realmente más inteligente que Tom.

interesante = Tu último artículo fue más interesante que el que escribiste en junio.
con fluidez = Juan habla con mayor fluidez que su padre.
La forma superlativa describe la calidad mayor o menor de una persona o cosa. Generalmente se
forma agregando -est a un adjetivo o adverbio y usualmente colocando el frente a él. Si el adjetivo
termina en -y, cambia -y a -i. Luego añade
-est. Veamos algunos ejemplos:
alto = Mi padre es el hombre más alto de la familia.

valiente = El hombre herido luchó contra el más valiente de todos. divertido = Él sabe las historias
más divertidas.
Para palabras más largas, los superlativos generalmente se forman agregando las palabras más
antes del adjetivo o adverbio, como se muestra a continuación:
inteligente = Creo que mi abuelo es el más inteligente.

interesante = Lo más interesante de la película fue la música. con fluidez = Ella habla con la mayor
fluidez de todas las personas que conozco.
El inglés tiene algunas formas irregulares en el comparativo y superlativo que solo hay que
memorizar:
SUPERLATIVO COMPARATIVO POSITIVO

bueno mejor la mejor
bien mejor (el) mejor
mal peor lo peor
mucho (singular) más (el) más
muchos (plural) más (los) más
poco (cantidad) menos (el) menos
Ejercicio 1.31 Cambia el adjetivo o adverbio en cursiva al comparativo. Usa la palabra entre
paréntesis () para hacer el contraste. Por ejemplo, verás: “Michael es alto. (Bill) "Deberías
escribir:" Michael es más alto que Bill ".
1. Mi hermana es bonita. (mi primo)

2. Nuestro equipo jugó mal. (Tu equipo)
3. El tío William era rico. (Tío James)
4. Raquel puede correr rápido. (su hermano)
5. Las rosas son delicadas. (las margaritas)
6. Thomas realmente funciona bien. (alguien mas)
7. Encontrar un trabajo es importante. (viendo la televisión)
8. Escribió su firma rápidamente. (la dirección)
9. La Sra. Johnson es amigable. (Sr. Johnson)
10. ¿Puedes hablar en voz alta? (James)
11. Tom es responsable. (su hermana)

12. Un zorro es astuto. (un conejo)
13. Mi sobrino sabe muchas historias divertidas. (mi sobrina)
14. Las abejas están ocupadas. (las hormigas)
15. Él sabe poco acerca de las matemáticas. (historia)
16. Johnny tiene unos pocos centavos. (su hermana)
17. Nuestro equipo jugó mal. (el otro equipo)
18. No tengo mucho tiempo. (tú)
19. Este artículo es interesante. (ese artículo)
20. Creo que la rana es fea. (el lagarto)
Ejercicio 1.32 Cambia el adjetivo o adverbio en cursiva al superlativo. Por ejemplo, verá: "Michael
es alto". Debería escribir: "Michael es el más alto".
1. Mi hermana es bonita.
2. Las buenas recetas están en este libro.

3. Tu sobrino hace poco trabajo en la casa.
4. La idea importante en el libro es aprender a ser paciente.
5. María nadó rápido y ganó una cinta azul.
6. Tengo muchos problemas.
7. Siento que Juan es el inteligente.
8. Bill llegó temprano y se fue tarde.
9. El carro viejo cuesta poco dinero.
10. Tu pronunciación es mala.
11. Creo que la tuya es una buena idea.
12. Un SUV es una opción lógica para un automóvil familiar.

13. Mi tía tiene mucho dinero.
14. Alicia habló brillantemente sobre la Guerra Civil.
15. Este cachorro marrón es pequeño.
17. Los pobres suelen estar solos.
18. John Jones no es inteligente.
19. El cirujano trabajó con cuidado.
20. ¿Es este medicamento beneficioso para mi enfermedad?
Si ha completado todos los ejercicios de este capítulo con un alto grado de precisión, está listo
para pasar a la siguiente etapa del programa de escritura. Si siente que necesita más revisión,
repita los ejercicios que le causaron problemas.
Empezando a escribir
Completar oraciones
En el Capítulo 1, manipuló las oraciones que se le proporcionaron cambiando el tiempo del verbo,
cambiando el sujeto u objeto de la oración, o agregando palabras, como auxiliares y
modificadores. Y trataste estas cosas por separado en categorías: verbos, pronombres, adjetivos,
voz pasiva, etc. Al completar ese tipo de práctica, estará listo para escribir de manera más
creativa.
Pero antes de comenzar a escribir oraciones originales, debe practicar la compleción de diferentes
tipos de oraciones para probar su habilidad con las cosas que practicó en el Capítulo 1. En este
capítulo
Los ejercicios de Apter que necesita para decidir qué palabra o frase tiene más sentido para
completar cada oración. En cada caso, debe asegurarse de que la gramática y el significado de las
palabras sean los adecuados. Falta una variedad de elementos de las oraciones en estos ejercicios.
Algunos requieren un sujeto, otros un objeto directo o el objeto de una preposición. Y a otros les
falta un verbo o un modi fi cador. Mire cada oración cuidadosamente y decida qué tipo de
elemento falta y qué significado se requiere para hacer
una buena frase
Ejercicio 2.1 Escribe la frase que mejor completa cada oración.
1. Para entender el problema.

a. hipocresía
segundo. no puede ser capaz
do. no es dificil
re. no sucederá
2. Finalmente conocí al inventor, cambié el funcionamiento de nuestra empresa.
a. cuando el inventó
segundo. cuya maquina
do. la idea de
re. ese concepto
75
3. Era inteligente de disfrazar su voz.

a. él
segundo. ladrones y ladrones
do. cantando tan calladamente
re. el momento
4. No debes discutir con ella.

a. echarse atrás
segundo. enojarse
do. olvidar
re. han olvidado
5. Jack descubrió viviendo bajo el porche.

a. vivo y bien
segundo. tuvieron
do. varios gatitos pequeños
re. nunca ha sido
6. Me hubiera ido de inmediato, la tormenta no había sido tan mala.

a. ya sea
segundo. si o no
do. mientras
re. Si
7. Los meses de verano nos gusta quedarnos en el norte.

a. Durante
segundo. A pesar de
do. Como resultado de
re. Sobre
8. Por alguna razón, el ganador que el perdedor.

a. confió en él
segundo. estaba más avergonzado
do. recibió la mayoría de los premios
re. perdió
9. Es que siempre encontrarás un trabajo por aquí.

a. bastante dudoso
segundo. seguramente
do. Depende de usted
re. ser una situacion dificil
10. Hay que tener que ocuparme de ti.

a. varios asuntos
segundo. excusado es decir que
do. sin embargo
re. aparte de otros problemas
11. Sugiero que la Sra. Johnson empleo en otro lugar.

a. encontrar
segundo. busca
do. llena una solicitud
re. escribió una solicitud
12. No veo como esta situación.

a. tendrá que hacer
segundo. no puede ser así
do. se relaciona conmigo
re. es preocupante
13. Yo simplemente por un lenguaje así.

a. con mucho cuidado
segundo. entender completamente
do. despreciar
re. no se mantendrá
14. No tengo idea de quién es el mundo.

a. vino
segundo. el hombre mas rico
do. quería venir
re. una mujer inteligente
15. ¿Tienes alguna idea de que esto me haga sentir?

a. cuando
segundo. de tal manera
do. de los cuales
re. cómo
16. Envíame un memo de las nuevas cifras de ventas.

a. respecto a
segundo. al respecto
do. apagado
re. cuando estén listos
17. El abrigo, era terrible, era demasiado corto para ella.

a. ella a menudo usa
segundo. eso
do. de que
re. el color del cual
18. Si no hubieras estado allí, las cosas habrían empeorado.

a. estado
segundo. vino
do. había sido
re. ha venido
19. Los informes no están listos; se concluye esta reunión.

a. o
segundo. por lo tanto
do. En ese caso
re. Resultando en
20. Los soldados no pudieron encontrar una manera de proteger.

a. pueblo
segundo. de los aldeanos
do. durante la batalla
re. sí mismos
21. Realmente encuentras un nuevo trabajo.

a. debiera ser
segundo. Debería
do. son capaces
re. se supone
22. Quiero mostrarte el viejo libro que te contaba.

.
a. cual
segundo. de los cuales
do. acerca de
re. ese
23. ¿Ya tienen estos clientes?

a. sido esperado en
segundo. pagando su factura
do. ordenar
re. encargar
24. Los turistas no tienen idea de la parada del autobús.

a. cerca
segundo. porque
do. porque
re. dónde
25. reunirse mañana por la mañana a las ocho de la mañana.

a. Quizás
segundo. Bien,
do. Por supuesto,
re. Vamos a
26. Me gustaría presentar al Sr. James, su hijo es el solista de hoy.

a. cuyo
segundo. de los cuales
do. ese
re. eso es
27. La Sra. Johnson saldrá del trabajo temprano hoy.

a. no pudo
segundo. puede
do. debe
re. no debería
28. Mi tío me mandará su colección de sellos.

a. pronto
segundo. va
do. iré
re. no es
29., el último de los soldados finalmente llegó a casa.

a. Después de la guerra
segundo. Porque
do. De ese modo
re. yo te prometeré
30. La mayoría de los invitados partieron antes de la medianoche.

a. estarán
segundo. están siendo
do. no son capaces de
re. tendrá
Ejercicio 2.2 Verás una variedad de oraciones incompletas, que puedes completar de cualquier
manera apropiada. A algunos les falta una sola palabra. Otros se pueden completar agregando una
frase. Estudia los ejemplos que siguen. Úsalos como tu modelo a medida que avanzas en los
ejercicios.
Mark ha sido mi amigo desde el jardín de infantes. Lloró cuando cayó sobre el hielo.
Conocí a un hombre cuyo hijo también está en la universidad.
1. No te ayudo hoy.
2. Cuando, decidimos salir al país.
3. Estaremos encantados de acompañarte en la fiesta si.
4. Mi abuela lleva dos semanas enferma.
5. Cuando me canse demasiado, necesito tomar una siesta.
6. El año que viene los turistas viajan a México.
7. He estado sobre este problema todo el día.
8. María compró un vestido, solo cuesta veinte dólares.
9. En un clima como este llevas un impermeable.
10. Que todos salgan del parque a las diez en punto.
11. Martin tiene que quedarse en la cama, se rompió una pierna en el juego la semana pasada.
12. Los niños han estado en el parque por horas.
13. Mamá ha terminado la blusa al mediodía de mañana.

14. Entras, si lo deseas.
15. El Sr. Brown monta un hermoso caballo blanco.
16. Necesito que me prestes unos dólares.
17.
No iba a hacer el trabajo ayer.
18. Encontré una billetera que probablemente te pertenece.
19. Esta es la mujer con la que trabajo.
20. No voy a trabajar hoy, porque.
21. Alguien intenta rescatar al perro varado.
22. Me llevo esta caja por las escaleras, por favor.
23. Nadie se supone.
24. Aunque, no podemos quedarnos mucho tiempo.
25. ¡Oh, no! Qué ?
Ejercicio 2.3 Verás una variedad de oraciones incompletas, que puedes completar de cualquier
frase.
1. Habré terminado las reparaciones de tu auto.
2. ¿Esperan aterrizar en el aeropuerto?
3. está trabajando en el laboratorio ahora.
4. El valioso jarrón roto en algún momento durante la noche.
5. Los presos serán a una prisión diferente.
6. Es imposible saberlo.
7. Estoy ocupado mañana; sin embargo, .
8. William sugirió que él.
9. Realmente no soy supuesto.
10. María podrá ver a los niños esta noche.
11. Los estudiantes tuvieron tiempo para prepararse para el examen.
12. Mi tío, pero mi tía.
13. Tendrán que ir a la fábrica por su cuenta.
14. Yo nunca porque tú nunca.
15. Si lo entendiera, lo haría.
16. Cuando te vi, te conocí.
17. Él no lo hizo, porque ella no lo hizo.
18. ¿Puede usted dónde está la oficina de correos?
19. Lo siento mucho.
20. Finalmente se encontró con la bella actriz que.
21. Mi tío se sentó al lado con el que había estado hablando.
22. Ojalá mi abuela pudiera.
23. ¿Sabes por qué?
24. Si yo fuera tú, lo haría.
25. No lo hice, porque lo sabía.
26. Marie no quiso hacerlo aunque sabía

.
27. Nadie dijo por qué.

28. En me gusta.
29. Durante, mi tía y mi tío seguían

.
30. Jim no es el que está en clase, pero es el más alto.
Ejercicio 2.4 Verá una variedad de oraciones incompletas, que puede completar de cualquier
frase.
1., porque era un día agotador.
2. ¿Dónde está trabajando John?
3., y todavía tengo que encontrar un trabajo.
4. William es mi único hermano, pero.
5., pero ten mucho cuidado.
6. A María le encantan los conciertos de rock, porque.
7. Los gemelos decidieron quedarse en casa, aunque.
8. Han estado trabajando en el centro comercial desde
9. No tengo dinero; por lo tanto .
10. De repente entendió a quién.
11. Es difícil entender por qué.
12. Sé que estás diciendo la verdad, pero.
13. La tormenta ha terminado, y.
14. Sabía que estábamos en problemas cuando.
15. La tormenta ha terminado, pero.
16. Obtendrás un gran aumento de sueldo si.

17. Solo quiero descubrir por qué.
18. Si realmente fueras un buen amigo,.
19. No hubiera dicho una palabra si.
20. Si no hubieras prestado tanto dinero.
21. Me gusta mucho la blusa, de quien.
22. Si solo tu.
23. Alguien tiene que explicarnos cómo.
24. Desde que llegaste la semana pasada,.
25. A todos los alumnos les gusta el profesor.
Ejercicio 2.5 Verá una variedad de oraciones incompletas, que puede completar de cualquier
frase.
1., y me quedé inconsciente.
2., pero el doctor no pudo salvarle la vida.
3., porque teníamos un neumático desinflado.
4., después de que el garaje había sido destruido.
5. Cuando de repente la noté parada allí.
6. ¿Quién puso ese paquete allí?
7. Cuando fueron detenidos por la policía,.
8. Si usted gasta más dinero.
9. ¿Juan habría comprado ese carro viejo si?
10. Se lo habríamos vendido si.
11. Sugiero que ella.

12. Durante mi paso mucho tiempo en Italia.
13. Cuando se propagó la epidemia de gripe.
14. Encontramos al piloto herido, cuyo.
15. Ya sea a tiempo, o.
16. No quisiera.
17. Ni tampoco tiene idea alguna al respecto.
18. ¿Puedo hablar con cuándo?
19. María es la única mujer que yo.
20. Es difícil creer eso.
21. Jack y yo a menudo.
22. Mientras mi familia vivía en Italia,.
23. Planeo ir a la universidad en el otoño o.
24., y los niños limpiarán el sótano.
25. por la ola de calor.
Si ha completado todos los ejercicios de este capítulo con un alto grado de precisión, está listo
para pasar a la siguiente etapa del programa de escritura. Si siente que necesita más revisión,
repita los ejercicios que le causaron problemas. Mire la Clave de respuestas para obtener
sugerencias sobre cómo completar las oraciones.
Escribir oraciones originales
Entendiendo el Formato
En el Capítulo 1, trabajó con elementos gramaticales específicos como una revisión de las
estructuras básicas. En el Capítulo 2 completaste oraciones con frases que tú mismo creaste. Si
completó esos dos capítulos con éxito, está listo para escribir sus propias oraciones originales.
En esta parte del programa de escritura, escribirás oraciones cortas utilizando una frase dada.
Cada oración que escriba debe estar en la forma descrita. En las siguientes oraciones de ejemplo,
la parte indicada del discurso está en cursiva; Tenga en cuenta que no siempre es la frase de
ejemplo. Revise los ejemplos, pero no use las oraciones de ejemplo
en su escritura. Si no está seguro de cómo proceder, busque en la Clave de respuestas las formas
sugeridas de escribir cada oración.
Ejemplo de frase: el joven barbero

COMO UTILIZAR ESTE EJEMPLO DE LAS FRECUENCIAS
A. sujeto de la oración El joven barbero se cayó.
B. objeto directo a María le gusta el joven barbero.
C. objeto indirecto Ella le dio al joven barbero una gran propina.
D. objeto de una preposición, recibí la factura del joven barbero.
E. en una cláusula que comenzaba con Estábamos callados porque los jóvenes porque el barbero
estaba dormido.
F. El coche de la joven barbera necesita ser reparado.
G. con un verbo en tiempo pasado irregular El joven barbero encontró un gatito.
H. con un presente irregular El joven barbero ha perdido su trabajo. perfecto tiempo verbal
I. Con un verbo en tiempo pasado. Cuando llegó, el joven barbero después de la frase Cuando llegó
se fue derecho a trabajar.
87
J. con un verbo en el presente perfecto El joven barbero ha sido

Tenso con un participio presente barriendo.
K. con un verbo en el futuro perfecto El joven barbero se habrá ganado
Tensa cincuenta dólares al mediodía.
L. en una oración compuesta con La niña escogió algo de la conjunción y los dulces, y el joven
barbero
lo puso en una bolsa.
M. en una oración compuesta con El jefe estaba enojado porque el
La conjunción porque el joven barbero llegaba tarde otra vez.
N. antecedente del familiar me encontré con el joven barbero, cuyo pronombre cuya novia es
actriz.
O. Antecedente del familiar. Aquí hay una foto de los jóvenes.
pronombre que, quien, o cual barbero que solía trabajar
céntrico.
Antecedentes de un elíptico. La mujer agradeció a los jóvenes.
pronombre relativo barbero que tanto le gustaba.
P. sujeto de un presente pasivo El joven barbero ha sido despedido
Verbo en tiempo perfecto hoy.
R. Asunto de un pasado pasivo El joven barbero se sorprendió con el verbo Las horribles noticias.
S. después de una frase condicional, Si él pudiera escucharme, los jóvenes como Si pudiera
escucharme, el barbero saludaría.
Escritura según el formato

Ejercicio 3.1 Escribe diez oraciones similares a los ejemplos en A – S. Junto a la parte del habla de
cada oración, verá qué oración de ejemplo es similar a su nueva oración. Usa la frase el nuevo
camarero.
1. sujeto de la oración (Compare con la oración de muestra A.)
2. objeto directo (Comparar con la oración de ejemplo B)
3. objeto indirecto (comparar con la oración de muestra C)
4. Objeto de la preposición para (Comparar con la oración de muestra D.)
5. Objeto de la preposición de (Comparar con la oración de muestra D.)
6. con un verbo en tiempo presente perfecto irregular (Comparar con la oración de muestra H)
7. con un verbo en tiempo futuro perfecto (Comparar con la oración de muestra K.)
8. en una oración compuesta con la conjunción y (Compare con la oración de muestra L.)
9. Antecedentes del pronombre relativo que o que (Compare con la oración de muestra O.)
10. antecedente de un pronombre relativo elíptico (Comparar con la oración de muestra P.)
cada oración, verá qué oración de ejemplo es similar a su nueva oración. Usa la frase algunos
viejos amigos.
3. Objeto de la preposición a (Comparar con la oración de muestra D.)
4. Objeto de la preposición por (Compare con la oración de muestra D.)
5. posesivo (Comparar con la oración de muestra F)
6. con un verbo en tiempo pasado irregular (comparar con la oración de muestra G.)
7. en una oración compuesta con la conjunción porque (Compare con la oración de muestra M)
8. Antecedentes del pronombre relativo que (Compare con la oración de muestra O.)
9. Sujeto de un verbo en pasado pasivo (Comparar con la oración de muestra R.)
10. después de la frase condicional si ella me hubiera amado (compárese con la oración de
muestra S.)
cada oración, verá qué oración de ejemplo es similar a su nueva oración. Usa la frase el nuevo jefe.
3. en una cláusula que comience con porque (Compare con la oración de ejemplo E.)
4. Objeto de la preposición para (Comparar con la oración de muestra D.)
5. Objeto de la preposición de (Compare con la oración de muestra D.)
8. Sujeto de un pasivo presente en tiempo presente pasivo (comparar con la oración de muestra
Q.)
10. después de la frase condicional Si nos ayudó (compare con la oración de muestra S.)
cada oración, verá qué oración de ejemplo es similar a su nueva oración. Usa la frase dos d
criminales angustiosos.
2. objeto de la preposición en (Comparar con la oración de muestra D.)
3. Objeto de la preposición debido a (Comparar con la oración de ejemplo D.)
5. con un verbo en tiempo pasado después de la frase Cuando lo vi (Comparar con la oración de
muestra I.)
6. con un verbo en tiempo presente perfecto con un participio presente (Compare con la oración
de muestra J.)
9. Sujeto de un pasivo presente en tiempo verbal perfecto (Compare con la oración de muestra Q.)
10. después de la frase condicional Si tuviéramos el dinero (Compare con la oración de muestra S.)
cada oración, verá qué oración de ejemplo es similar a su nueva oración. Use la frase nuestros
invitados mexicanos.

6. Objeto de la preposición en lugar de (Compare con la oración de muestra D.)
7. con un verbo en tiempo presente perfecto irregular (comparar con la oración de muestra H)
9. Antecedentes del pronombre relativo que, quién o cuál (compare con la oración de muestra O.)
10. antecedente de un pronombre relativo elíptico (Comparar con la oración de muestra P.)
cada oración, verá qué oración de ejemplo es similar a su nueva oración. Usa la frase la mujer más
valiente.
2. Objeto de la preposición hacia (Comparar con la oración de muestra D.)
5. Antecedente del pronombre relativo que (Compare con la oración de muestra O.)
7. antecedente de un pronombre relativo elíptico (comparar con la oración de muestra P.)
Q.)
10. después de la frase condicional si hubiera vivido más tiempo (compare con la oración de
muestra S)
cada oración, verá qué oración de ejemplo es similar a su nueva oración. Usa la frase una carta
registrada.
2. Objeto de la preposición sin (Compare con la oración de muestra D.)
3. objeto de la preposición a pesar de (Comparar con la oración de muestra D.)

4. Objeto de la preposición de (Comparar con la oración de muestra D.)
de muestra J.)
cada oración, verá qué oración de ejemplo es similar a su nueva oración. Usa la frase los padres
orgullosos.
1. objeto indirecto (Comparar con la oración de muestra C)
2. Objeto de la preposición debido a (Compare con la oración de muestra D.)
de muestra J.)
5. con un verbo en tiempo futuro perfecto (Compare con la oración de muestra K.)
Q.)
10. después de la frase condicional Si hubiera nevado (compárelo con la oración de muestra S)
cada oración, verá qué oración de ejemplo es similar a su nueva oración. Usa la frase su joven
hija est

3. Objeto de la preposición abajo (Comparar con la oración de muestra D.)
5. con un verbo en tiempo pasado después de la frase Cuando lo vi (Comparar con la oración de
muestra I.)
10. después de la frase condicional si hubiera estado equivocado (compare con la oración de
muestra S)
cada oración, verá qué oración de ejemplo es similar a su nueva oración. Usa la frase una multitud
enojada.
2. Objeto de la preposición debido a (Compare con la oración de muestra D.)
de muestra J.)
8. objeto de la preposición sobre (Comparar con la oración de ejemplo D.)
9. Antecedentes de un pronombre relativo elíptico (Comparar con la oración de muestra P.)
10. sujeto de un verbo pasivo en tiempo pasado (Comparar con la oración de muestra R.)
cada oración, verá qué oración de ejemplo es similar a su nueva oración. Usa la frase varias chicas
guapas.
4. Objeto de la preposición hacia (Comparar con la oración de muestra D.)
7. con un verbo en tiempo pasado después de la frase Cuando lo conocí (Compare con la oración
de muestra I.)
10. después de la frase condicional, si la hubiera visto (compare con la oración de muestra S.)
cada oración, verá qué oración de ejemplo es similar a su nueva oración. Usa la frase el soldado
borracho.
2. objeto de la preposición además de (Comparar con la oración de muestra D.)
4. Objeto de la preposición alrededor (Comparar con la oración de muestra D.)
de muestra J.)
10. después de la frase condicional Si hubiera llovido (Compare con la oración de muestra S)
cada oración, verá qué oración de ejemplo es similar a su nueva oración. Use la frase su licencia de
conducir.
1. objeto de la preposición en (Comparar con la oración de muestra D.)
2. en una cláusula que comience con porque (Compare con la oración de muestra E.)
de muestra J.)
10. después de la frase condicional si nos hubiera visto (compare con la oración de muestra S)
Ejercicio 3.14 Escribe diez oraciones similares a los ejemplos en A – S. Junto a la parte del discurso
de cada oración, verá qué oración de ejemplo es similar.
a tu nueva oración. Usa la frase de los mejores candidatos.
4. Objeto de la preposición a pesar de (Comparar con la oración de muestra D.)
8. con un verbo en tiempo pasado después de la frase Cuando los encontré

(Compare con la oración de muestra I.)
de muestra J.)
cada oración, verá qué oración de ejemplo es similar a su nueva oración. Usa la frase la novia y el
novio.
5. con un verbo en tiempo pasado después de la frase Cuando me golpeó (Comparar con la
oración de muestra I.)
6. Antecedentes del pronombre relativo cuyo (Comparar con la oración de muestra N.)
7. antecedente del pronombre relativo que o que (Compare con la oración de muestra O.)
10. después de la frase condicional si me hubiera mentido (compárelo con la oración de muestra
S.)
cada oración, verá qué oración de ejemplo es similar a su nueva oración. Usa la frase un
diplomático extranjero.
4. con un verbo en tiempo pasado después de la frase Mientras vivía en Europa (Compare con la
oración de muestra I.)
5. en una oración compuesta con la conjunción o (Compare con la oración de muestra L.)
6. Antecedentes de la frase de pronombre relativo sobre quién (Comparar con la oración de

muestra N.)
7. antecedente del pronombre relativo que, quién, o cuál (Compare con la oración de muestra O.)
Q.)
10. después de una frase condicional como Si él pudiera escucharme (compare con la oración de
muestra S)
cada oración, verá qué oración de ejemplo es similar a su nueva oración. Usa la frase de su ex
pareja.
2. objeto de una preposición (comparar con la oración de ejemplo D.)
5. con un verbo en tiempo pasado después de la frase Tan pronto como salió de la habitación
de muestra J.)
10. después de una frase condicional, como Si él pudiera escucharme (compare con la oración de
muestra S)
cada oración, verá qué oración de ejemplo es similar a su nueva oración. Usa la frase varios de los
invitados.
4. posesivo (comparar con la oración de muestra F)
8. Antecedentes del pronombre relativo cuyo (Comparar con la oración de muestra N.)
Ejercicio 3.19 Escribe diez oraciones similares a los ejemplos en A – S. Junto a la parte del discurso
de cada oración, verá qué oración de ejemplo es similar a usted
r frase nueva. Usa la frase sellos canadienses.
3. objeto de una preposición (Comparar con la oración de ejemplo D.)

6. con un verbo en tiempo pasado después de la frase Cuando llegó (compare con la oración de
muestra I.)
cada oración, verá qué oración de ejemplo es similar a su nueva oración. Usa la frase mis parientes
más cercanos.
4. con un verbo en tiempo pasado después de la frase Mientras estaba visitando Corea
5. en una oración compuesta con la conjunción o (Compare con la oración de muestra L.)
6. Antecedentes de la frase de pronombre relativo sobre quién (Comparar con la oración de

muestra N.)
7. antecedente del pronombre relativo que, quién, o cuál (Compare con la oración de muestra O.)
Q.)
10. después de una frase condicional como Si ella me abandonó (compare con la oración de
muestra S)
cada oración, verá qué oración de ejemplo es similar a su nueva oración. Usa la frase las águilas
alza.
5. con un verbo en tiempo pasado después de la frase Tan pronto como el conejo salió de su
agujero (Compare con la oración de muestra I.)
de muestra J.)
10. después de una frase condicional, como Si el nido fue atacado (Compare con la oración de
muestra S)
Completar historia
Entendiendo el Formato
En esta sección del programa de escritura, escribirás una variedad de historias. Pero no tienes que
inventar la historia completa. Se proporcionan partes de ella. Llene las frases que faltan que tienen
sentido en la oración y que siguen la línea de la historia. Aunque la historia se ajusta a cierta idea,
puede ser creativo y dar los detalles que ponen su toque personal en la historia.
Este tipo de ejercicio le brindará la práctica que necesita para el momento en que eventualmente
escriba una historia completa por su cuenta.
Estudia la historia en cada ejercicio y toma nota de las frases que faltan. Ciertas palabras le darán
una señal sobre qué tipo de palabra o frase debe escribir. Una conjunción, por ejemplo, le dice que
agregue una palabra, frase u oración. Las comillas le indican que alguien está haciendo una
declaración directa. Las preposiciones requieren un objeto después de ellas.
Debe completar las frases apropiadas que se ajusten a la trama de la historia y la gramática de la
oración. Tenga cuidado con los tiempos verbales y la ortografía. Siga las mismas instrucciones para
cada historia en este capítulo. Si no está satisfecho con su versión de la historia, verifique las
finalizaciones sugeridas en la Clave de respuestas.
Completar historias con frases originales

Ejercicio 4.1 Planes de viaje. La línea de la historia: John y Mary no pueden ponerse de acuerdo
sobre dónde deben tomar sus vacaciones. Comparten sus preferencias personales y tratan de
persuadirse mutuamente. Les preocupa que no puedan permitirse unas vacaciones, pero John
tiene una sorpresa. Ha ahorrado algo de dinero extra.
John y Mary querían tomarse unas vacaciones. Habían trabajado duro todo el año y. Pero donde
115
deberían ir? Ao a
"Quiero ir a México", dijo María. "He oído que es
y "." Creo que me gustaría ir a la India ", respondió John. "Quiero ver
y "." La India está muy lejos ", le dijo Mary. "Yo creo que
. O podríamos viajar a "." ¿O qué tal?
Dijo Juan.
Pero no importa cuánto hablaron, no pudieron
. Juan creyó
pero maria queria
. ¿Cómo podrían decidir qué sería lo mejor para ambos?

Juan abrió el periódico y vio.
. Le mostró a Mary el artículo, y ella
"Eso suena divertido", dijo Mary. "Me encantaría
.”
“Podríamos nadar durante el día, y por la noche.
o ", dijo Juan. "Y podríamos ir de compras". Mary estaba feliz con la idea, porque
y. A John no le importaría pasar tiempo en la playa, porque sabía que
. Pero todavía había un problema. "?" María de repente
preguntó. "¿Tenemos suficiente en el banco?"
John pensó un momento, y luego él.
. Abrió el cajón del escritorio y
. Le mostró a mary
, pero ella . John le sonrió y le dijo: "No te preocupes.

. Y si no es suficiente, podemos
.”
"Oh, John", dijo Mary alegremente. "Ahora
. Estas vacaciones ". Luego le besó la mejilla, porque

.
Ejercicio 4.2 La hormiga y el saltamontes. La línea de la historia: Una hormiga está ocupada
trabajando para prepararse para el invierno. Un saltamontes es perezoso y solo se divierte. La
hormiga advierte al saltamontes de que los días soleados terminarán. Cuando llega el invierno, el
saltamontes aprende qué tan bien estaba la hormiga.
Fue un hermoso día de verano. El cielo
, y el campo fue llenado con
. Un saltamontes verde y feliz con piernas largas y saltó de una hoja hinchable hacia y
. Estaba disfrutando del maravilloso clima. Cantó para sí mismo, como él.
.
Entonces vio una pequeña hormiga negra cerca.
. Ella estaba tirando una costra de pan a través
. Ella tiró y tiró, pero. Entonces la hormiga se detuvo por un momento para descansar y. “¿Por qué
haces eso?” Preguntó el saltamontes. "
? ”Preguntó con una risa.
"Estoy trayendo comida a nuestra colonia", respondió la hormiguita. "Cuando venga el invierno,".
"El invierno está muy lejos", dijo el saltamontes. "Preferiría
.”
"Podrías lamentarlo cuando", advirtió la hormiga. "Deberías planear para." Pero el saltamontes
simplemente se rió y
. Saltó y saltó, jugando, cantando y.
La pequeña hormiga negó con la cabeza y volvió al trabajo. Ella
y finalmente
El saltamontes vio a la hormiga trabajando casi todos los días. Y todos los días él solo. Pronto
comenzó a enfriarse. El viento . La nieve . Y el saltamontes
entendió. Se dirigió a la colonia de hormigas y gritó:
. "Pero las hormigas no podían oírlo. Ellos
, y el pobre saltamontes.
Ejercicio 4.3 ¡No soy cocinero! La trama: un hombre cuida de sus hijos y de su casa solo. Él quiere
hacer una buena cena para sus hijos. Aunque prepara los alimentos con cuidado, comete algunos
errores y la familia tiene que ir a un restaurante a cenar.
Mi esposa fue llamada a Nueva York por negocios. Me tomé un tiempo de vacaciones y. Nuestros
dos hijos estaban en la escuela durante el día, y
. Tenían la edad suficiente para cuidarse a sí mismos, pero tenía que hacerlo. John tenía once años
y pasó hola.
s tiempo Anne tenía diez años y disfrutaba de los deportes como. Todo comenzó sin problemas el
primer día. Limpié la cocina y. Yo plancho
y se llevo al perro. Y para el almuerzo me hice. Los niños almorzaron, porque.
A las cuatro en punto me di cuenta de que los niños
, así que decidí hacerlo. Saqué un recetario del estante y lo encontré.
. Parecía bastante fácil, aunque
. Saqué del armario los ingredientes que necesitaba:.

Comencé con la ensalada. Enjuagué una cabeza de lechuga y luego
. Yo corté
y los esparció sobre la lechuga. Pero me olvidé de hacerlo. Pela un pepino y una cebolla y. Yo
espolvoree
Sobre la ensalada y se fue a colocar en la nevera. Pero cuando coloqué el recipiente en el estante
del refrigerador, el estante se rompió y. No podía creer mis ojos. Había
en el suelo y en mis zapatos. Agarré una escoba y. Entonces tengo un cubo y un cepillo para fregar
. Cuando terminé, me senté y
El asado parecía más fácil de preparar. Lo coloqué en una sartén grande y lo tapé. Salpique sal
y pimienta y
. Pelé tres papas y seis y. Antes de poner el asado en el horno, revisé el estante. No queria
. Luego pongo con cuidado el asado en el horno y.
Para el postre hice helado de vainilla con
. Ese era el favorito de Anne, y John

. Puse los tres tazones de postre en el mostrador. Alrededor de las cuatro y media. Fueron a sus
habitaciones a.
Puse la mesa y luego llamé. Corrieron a la cocina y tomaron sus asientos. John tenía hambre, y
Anne. Pero algo había salido mal. No había puesto el postre en el refrigerador, y
! Y me había olvidado de encender el horno, ¡así que el asado!
Los niños parecían tristes y. Así que nos metimos en el coche, y los llevé.
. A todos nos encantan los tacos y las fajitas.
Ejercicio 4.4 El círculo de las piedras. La trama: Dos mujeres dicen ser la madre de un niño perdido.
Un juez tiene que decidir qué mujer es la verdadera madre. Al realizar una prueba, descubre qué
mujer trata al niño con más amabilidad y le otorga el premio.
Este fue el caso más extraño que el juez había tenido nunca. Un niño se había perdido por y
. La pobre niña no conocía a su verdadera madre, porque. Dos mujeres decían ser la verdadera
madre y exigían.
. El juez necesitaba más información primero y.
La primera mujer dijo de cuándo. El juez entendió, pero preguntó: "?" La primera mujer
simplemente negó con la cabeza y ... Ahora la segunda mujer dio su historia, que
. Ella explicó eso
, y el juez la creyó. Pero, ¿quién es la verdadera madre? El juez pensó. Miró al niño y le preguntó:
"?" Pero el niño sollozando solo pudo responder, "."
"Entonces tendremos una prueba", dijo el juez.
. Colocó al niño en un anillo de piedras y se lo dijo a las dos mujeres. Cada uno tomó al niño por
una mano, y. Tiraron a la derecha y luego, y el niño comenzó.
Las mujeres tiraron de nuevo, pero. Finalmente la primera mujer vio su oportunidad y
. El niño cayó hacia adelante y
. La primera mujer se rió y proclamó: "." La segunda mujer comenzó a sollozar, porque ... Y el niño
se sentó en el suelo, temblando y. El juez se levantó y dijo: “porque la segunda mujer no le haría
daño al niño. Por lo tanto yo soy
seguro de que ."
Dio el niño a la segunda mujer y envió a la primera mujer.
. El niño se había reunido con su legítima madre, quien.

Ejercicio 4.5 La broma. La línea de la historia: Un niño toma a una niña en trineo. Mientras bajan
una colina, él susurra afectuosamente en su oído. Pero ella no está segura de lo que oye. Más
tarde se casa y se aleja. Cuando es vieja, regresa a su ciudad natal y le hace el mismo truco a su
amiga del pasado.
Fue un día frío en. Victor y Lara eran amigos de la escuela y decidieron.
. La nieve era fresca y la colina era atractiva, así que tiraron de su trineo. Cuando, se sentó detrás
de Lara y. Fueron lentamente al principio, pero y
. Ellos aumentaron la velocidad, y por ahora
. Lara gritó de alegría, y Víctor. Le gustaba mucho Lara pero tenía miedo. No era tímido, pero ...
Así que, mientras bajaban la colina, pensó en una broma que
. Cuando el aire corrió por sus oídos, Victor se inclinó hacia delante y susurró, "." Lara no parecía
escucharlo, así que ... Y él dijo apresuradamente: "Te amo, Lara". Ella comenzó a sonrojarse. Ella
no estaba
Por supuesto . ¿Fue el viento? Estaba ? ¿Fue Victor?

Al pie de la colina, Víctor miró a Lara, que
. Pero él solo sonrió y
. No podía decir cómo se sentía y solo.

Crecieron, y Lara se fue. Mientras vivía allí, ella. Cuando regresó a su ciudad natal muchos años
después, supo que Victor. Ambos eran viejos ahora y. Lara decidió que era hora de.
Ella vio a Victor sentado cerca
una cerca. Ella apareció detrás de él al otro lado de la cerca y. Ella lo miro
. Y a través de una amplia grieta en una de las tablas, Lara, "Yo". El viento soplaba con fuerza y ...
Las hojas estaban susurrando encima. Víctor
no estaba seguro de que había escuchado correctamente. "
", Preguntó, mirando a su alrededor. Pero no hubo respuesta. Lara se quedó en silencio. Entonces
ella
y dijo en un susurro: "Yo también te quiero, Victor".
La broma estaba en marcha.
Ejercicio 4.6 El peor día de mi vida. La línea de la historia: un hombre está conduciendo para visitar
a unos amigos en otra ciudad. Pero él tiene muchos problemas. Su auto se para. Empieza a llover.
Él se salpica con barro. Y él pierde su dinero. Lo peor de todo, sus amigos no están en casa.
Todo el mundo tiene un mal día de vez en cuando. Pero tuve lo peor. Sucedió mientras estaba de
visita. Eran viejos amigos míos y acababan de mudarse a
. Me encantaba pasar el tiempo en una gran ciudad y estaba deseando hacerlo.
Salí de mi ciudad natal y llegué al atardecer. Antes de encontrar la nueva casa de mis amigos, mi
auto
. Pensé que me había quedado sin gasolina, pero
. No estaba seguro de qué hacer. Finalmente decidí
a . Pensé que había visto una gasolinera allí, pero. Pensé que sería mejor llamar a mis
amigos. Encontré una cabina telefónica y
, pero nadie
Justo cuando comencé a caminar de regreso a mi auto,
. Estaba empapado hasta la piel por
. Intenté arrancar mi auto otra vez, pero
. Cuando finalmente dejó de llover, salí del auto para irme. Cuando me puse delante del coche, un
camión pasó y
. Mi ropa estaba empapada otra vez, y mi cara
. Sputtered y maldije el camión, al igual que un coche.

Por ahora estaba temblando de estar tan mojada y de
. Finales de otoño puede ser
. Comencé a caminar por la carretera en la dirección de algunas luces brillantes. Pero pisé un
charco de barro y perdí.
. Busqué
, pero fue enterrado en barro. Asique
cojeando, llevando. Luego el talón se cayó, y ahora estaba cojeando. Finalmente tuve buena
suerte. Llegó un taxi y
. Una vez que entré en el taxi, comencé a calentar. Le dije al conductor. No me di cuenta de lo
lejos que estaba hasta su casa. Cuando llegué a su casa,. Cuando busqué en mi bolsillo, descubrí.
¡No tengo dinero! Estaba empapado! ¡Y yo estaba cansado!
Corrí a la puerta de mis amigos y toqué el timbre, pero
. Entonces encontré una nota para mí pegada a la puerta. Leía, ". Te veremos cuando volvamos ".
Me senté en el porche húmedo y lloré. Fue el peor día de mi vida.
Ejercicio 4.7 El desierto. La línea de la historia: una familia se muda al oeste. Al hermano le
encanta montar su pony. A la hermana le encanta jugar en el desierto. Un día, la hermana se
pierde y el hermano sale a buscarla. Cuando la descubre, ve algo peligroso que se arrastra en su
dirección. El niño salva a su hermana.
Jimmy tenía solo ocho años cuando sus padres
. Se mudaron a un gran rancho cercano.
. Era un lugar maravilloso para vivir, pero. A Jimmy le gustó

Y pensaba que Occidente era justo.
Su hermanita, Laura, tenía cinco años y era amada.
. Ella jugaba a menudo en el desierto y
. Jimmy le advirtió que no
, pero laura Un día Laura, que estaba muy lejos de su casa. Cuando ella no vino a casa a almorzar,
todos. Jimmy estaba muy preocupado. Se subió a su pony y. Cabalgó tan lejos como. Luego él
. A las tres en punto había cabalgado, pero no podía
. Estaba dispuesto a llorar o incluso.
¡Entonces lo vio! Era una gran, donde a menudo Laura. Montó hasta Y ahi estaba
Laura dormida al lado de. Ella no vio, que estaba arrastrándose en su dirección. Jimmy saltó de su
pony y
. Tomó su lazo, lo hizo girar sobre su cabeza, y luego. ¡Él falló! Tuvo que volver a intentarlo, así
que él, y esta vez salvó a su hermana.
Ejercicio 4.8 El héroe. La trama: Una niña vive con su abuelo en una casa acogedora. Un día frío
construyen un fuego en la chimenea. Hace mucho calor en la habitación y se duermen. La niña se
despierta para ver que el fuego se ha extendido a la habitación. Apaga el fuego y salva a su abuelo.
En invierno hace mucho frío, porque está cerca. Mucha nieve cae al suelo, y mucha
.
La casa de la pequeña Anna se mantiene caliente y, porque. Hay un gran reemplazo en el

comedor, donde su abuelo
. Anna ama, mientras que su abuelo.
Un frío día de diciembre, cuando
, El abuelo notó el fuego
. Salió al establo y volvió con
. A Anna le gustaba ayudar y
. Pronto el fuego
. El comedor brillaba. Las sombras en las paredes, y todo en la casa era. El abuelo se sentó en su
sillón grande y viejo y pronto. Puso sus pies. Anna se acurrucó en el suelo debajo. Todo estaba
tranquilo y. Anna de repente abrió los ojos. ¡Algo andaba mal! Ella olio
! Ella vio
y! Ella se levantó de un salto y ... El fuego
Ya no estaba solo en el sustituto.

! Anna sacudió a su abuelo, pero
. Ella corrio al fregadero
y. Ella comenzó a tirar agua. Finalmente el fuego fue apagado, y. Cuando el abuelo despertó, dijo:
"."
Anna solo negó con la cabeza y sonrió.
Ejercicio 4.9 El carterista. La línea de la historia: un ladrón está mirando a la multitud de personas
en la calle. Cuando ve una víctima fácil, se escabulle y roba la cartera o el bolso de la víctima.
Finalmente, una mujer policía ve lo que está haciendo y lo arresta. La policía descubre lo que el
ladrón ha robado, y el hombre es enviado a la cárcel.
Fue un día caluroso, y. La gente disfrutó de unas vacaciones como esta y

. Fue un momento feliz para Mike porque
. Mike sabía que habría muchos bolsillos para eso. Las multitudes eran enormes, y todos
. Mike no podría haber sido más feliz si
. Cuando, caminó lentamente por la calle y

. Finalmente vio, quién. Subio por detras
ella y con cuidado. La pobre mujer no era consciente de nada y

. Su esposo se volvió de repente, pero Mike
. En la esquina, Mike vio.
, quien
. Mike estaba al lado de
y entonces . Él se retiró. Mike sonrió estaba muy feliz consigo mismo y

.
Cuando él, Mike decidió y

. Se escapó esa vez y lo supo. Pero la mujer policía. Mike no pudo ver
y
. Cuando deslizó sus dedos en
, él estaba sorprendido
. La policía lo había estado vigilando y. Mike cayó
y trató
. Pero la policía tenía
; Mike fue atrapado. Sabía que no podía escaparse ahora y dijo: "." La policía solo se rió y
respondió: ". Cuando llegaron, los oficiales allí encontraron. Tratando de explicar, Mike dijo, "."
Pero nadie le creyó. Para los próximos meses Mike
.
Ejercicio 4.10 Laddy to the Rescue. La trama de la historia: cuando una niña pequeña sale a
caminar, pronto descubre que está perdida. Ella se asusta por un ruido en una casa vacía y sale
corriendo para esconderse. Su perro siente que algo le ha pasado y se apresura a buscarla.
Finalmente, la encuentra y la lleva a casa, donde recibe una recompensa.
Durante, una niña de siete años decidió salir a caminar. Ella fue
Y pronto se dio cuenta de que estaba perdida. Miró a su alrededor, pero.
Ella comenzó a llorar, y. Pero . La niña caminaba
a lo largo del ancho camino bordeado con. Pronto, y la niña caminó más rápido. Allí, en la
distancia, ella podía ver.
. Ella abrió la puerta y
. Hubo un ruido repentino, horrible, y
. Ella corrió y corrió y se encontró sola en. Estaba terriblemente sola y asustada, así que
. Fría y cansada, se durmió cerca.
La niña tenía un perro grande y peludo llamado Laddy. Él era leal a ella y sentía eso. No había
salida de la casa, así que Laddy
. Corrió a Miró hacia adentro, pero Laddy no pudo. De repente hubo un olor familiar en el suelo.
Laddy bajó la cabeza y. Miró a derecha e izquierda. El ladró Entonces Laddy hasta que encontró
. Pero la casita extraña estaba vacía. Laddy miró a su alrededor y

. Algo llamó su atención; Laddy vio de repente
. Saltó sobre unos arbustos y. Unos momentos después vio, donde estaba la niña. Cuando vio a su
perro de pie sobre ella, dijo:
, "Y Laddy dirigió a su pequeña amante y. Madre y padre estaban tan aliviados. Y esa noche Laddy.
Ejercicio 4.11 El día que me despidieron. La línea de la historia: Un hombre tiene un trabajo en una
fábrica. A su capataz no le gusta y lo trata mal. Cuando un hombre llega tarde al trabajo un día, el
capataz amenaza con despedirlo. Y cuando el hombre arruina un trabajo importante, se enciende.
Afortunadamente, ahora tiene un mejor trabajo.
Finalmente encontré un buen trabajo en
. La compañía hizo electrónica para
. Me pusieron en una línea donde

, y tuve que
. El trabajo era bastante simple, y creía que lo estaba haciendo bien. Luego contrataron a un
nuevo capataz, quien
. Por alguna razón, no le caía bien y, a menudo, decía: "." Le tenía miedo porque podía
. Y necesitaba mi trabajo. Sin trabajo yo
Sabía que tenía que tener cuidado con el capataz y
. Entonces un dia mi carro
, y llegué. El capataz se fue y comenzó a gritarme. Cuando expliqué eso

, solo se rio y
. Fui a mi trabajo y comencé
. Trabajé duro y traté de
Cuando finalmente llegó la hora del almuerzo, me senté en una mesa con
. Ella era una mujer muy agradable y me dijo
. Pero no sería fácil llevarse bien con él, porque él.
Después del almuerzo comencé a soldar algunas placas de circuito nuevas. Tenían que ser
enviados a Me estaba apurando porque. Pero trabajé demasiado rápido y arruinado. El capataz
estaba furioso conmigo. Él dijo, "
! "Luego señaló a la puerta y gritó,"! "
Nunca volví allí de nuevo. Y ahora tengo un mejor trabajo, y mi jefe es.
Ejercicio
ise 4.12 La cita a ciegas. La línea de la historia: un joven decide que es hora de salir de nuevo
después de terminar una larga relación. Su amigo lo acuerda con una cita a ciegas. El joven y la
mujer descubren que tienen mucho en común y comienzan a salir con regularidad. Finalmente
deciden casarse y formar una familia.
Había estado saliendo con Barbara por más de
. Pero tuvimos algunos problemas y decidimos
. Seguimos siendo amigos, y a menudo nos reunimos para hacerlo.

Pasaron varios meses después de que terminamos, y yo
. Se estaba aburriendo sentado en casa y
. Entonces mi amigo Bill me sugirió
salir en una cita a ciegas Nunca tuve
y no estaba seguro de que una cita a ciegas
. Pero acepté, y Bill
Arregló para que me reuniera. Ella era una amiga suya del trabajo. El dijo que ella
y. Me gustan las mujeres que, por eso me interesaba conocerla. A las ocho de la tarde. el sabado
sali de casa y
. Entré y me senté cerca. Unos diez minutos después, una mujer que entró y comenzó a mirar
alrededor. Yo sabía .
Ella se sentó frente a mí y me dijo:
. "Estaba abatida porque ella
. Charlamos un rato y luego pedimos algo de cenar. Ella tenía bastante apetito y
. Nunca había visto a una mujer comer tanto. "Me gusta cocinar", dijo finalmente, "y yo".
La noche pasó rápidamente porque
. No pensé que podría enamorarme tan rápido, pero
. Salimos varias veces durante la siguiente, y cuando llegó la primavera fuimos inseparables.
Finalmente compre
y el primero de junio
. Para mi sorpresa, ella inmediatamente dijo, "."

Después de un compromiso de un año, nosotros
. Ahora tenemos una casa y una tercera en camino. Nunca he sido más feliz y creo que
.
¿Quién podría haber sabido que una cita a ciegas?
Ejercicio 4.13 ¡No más autos usados! La línea de la historia: una mujer quiere comprar un auto
usado porque no puede comprar un auto nuevo. Finalmente encuentra uno que se ve bien, pero
no funciona bien. Se descompone regularmente. Finalmente, la mujer paga una puesta a punto y
el auto funciona mejor. Pero ella espera no tener que comprar otro auto usado.
Comprar un auto nuevo es caro. Por eso yo
. Me encantaría tener un auto nuevo, pero por ahora
. El invierno pasado mi viejo auto finalmente murió. Traté de iniciarlo, pero. Lo vendí por chatarra
y fui a comprar. Había visto el lote de vehículos usados de Johnson
y decidí parar allí para
. Algunos de los coches eran demasiado viejos, y otros. Tuve que hacer un compromiso entre y.
Finalmente encontré una
con un poco de óxido en él, pero parecía correr.
Le pagué al señor Johnson con un cheque, firmado
y condujo a casa
. Estaba bastante orgulloso de mi nuevo vehículo. Se veía y sonaba

. Mi hermano quedó impresionado con mi compra y dijo: "." Pero mi padre se mostró escéptico. Él
se rió y me dijo: "Coches usados.
.”
Mi "nuevo" auto funcionó bien durante mucho tiempo. Luego, en una mañana muy fría de enero,
fui al garaje y
. Pero el coche. Fue frustrante. Simplemente no empezaría. Mi hermano salió al garaje y.
Finalmente el motor estaba en marcha, y yo. Llegué tarde al trabajo y le expliqué que
.
Cuando llegaron las cinco y estaba lista

Salí al estacionamiento para arrancar mi carro. Y otra vez . Ahora estaba enojado.
¡Realmente enojado! Miré ese auto y grité:
! "Naturalmente, el auto no pudo entender lo que dije y solo. Uno de mis compañeros de trabajo
me estaba mirando y. Fue bastante vergonzoso.
Tomó media hora arrancar ese auto, pero
. Ojalá nunca hubiera comenzado. A dos cuadras del trabajo el motor, y yo.
Estaba atrapado en medio de la calle. Lo empecé de nuevo, y dos cuadras después el radiador. Ese
viejo auto se detuvo cinco veces en el camino a casa.
Cuando finalmente llegué allí, mi familia estaba
. Sabían que algo andaba mal con mi coche porque. Mi padre se rió de nuevo y dijo: "No compres
un auto usado a menos que
. ”Sabía que él tenía razón y se afinó al día siguiente.
Mi auto no fue perfecto después de eso, pero sí. Y aprendí una lección: si iba a comprar un
automóvil usado, tenía mejor. En cuanto a mí, espero enriquecerme y nunca.
Ejercicio 4.14 Las computadoras pueden ser tontas. La trama: un hombre tiene que usar una
computadora en su nuevo trabajo. Pero la computadora actúa como el enemigo del hombre. Hace
errores y proporciona información incorrecta. El hombre eventualmente es despedido. Pero unos
días más tarde es recontratado porque la gerencia descubrió que la computadora estaba
defectuosa.
Siempre tuve miedo de las computadoras. Ellos
y me hizo sentir. Por supuesto, son solo máquinas y no pueden
. Pero siempre sentí que intentaban hacerme parecer tonta.

Cuando conseguí un trabajo en un almacén, tuve que aprender
. No es lo que quería hacer, pero era parte del trabajo. Así que a regañadientes. Con el tiempo,
pensé que lo había dominado, pero la verdad era que la computadora. UNA
s Gané más experiencia, la computadora parecía cometer más errores. Escribiría un número y la
computadora
. Me quejé a mi jefe de que la computadora que estaba usando. Él se rió y me dijo que lo hiciera.
Luego, durante unas pocas semanas, todo fue bien. yo
y la computadora
. Pero entonces comenzó. Vengo a trabajar y enciendo
la computadora, y. yo
No podía creer mis ojos. ¿Cómo podría pasar? De donde vino No escribí esas cosas. Sabía que era
la computadora intentando
.
Finalmente, mi jefe vino a mí con algunas quejas de la gerencia. Preguntó: "?" Le dije que no era
mi culpa, y una vez más se rió y dijo:
. "Nadie me creyó. ¿Por qué alguien creería eso? Fue demasiado increíble.
Entonces me dieron la noticia. El gerente le dijo a mi jefe que
. Al día siguiente recibí mi cheque de pago fi nal. Mi jefe dijo que mi trabajo tenía demasiados
errores y
. Me dijo que
. Fui a casa y me sentí
Dos días después recibí una llamada telefónica. Era el gerente. Dijo eso y que podría recuperar mi
trabajo. Resultó que la computadora
; Tenía una placa base defectuosa. Estaba tan feliz que yo.
Regresé al trabajo al día siguiente y me senté a una computadora nueva. Este fue amistoso, y
nosotros.
Ejercicio 4.15 Cómo me convertí en millonario. La trama: una mujer recibe la noticia de que ha
ganado una gran suma de dinero. Ella y su amiga van de compras y viven como la realeza. Su
amiga le sugiere que ponga algo de su dinero en el banco. Después de disfrutar de sus riquezas por
poco tiempo, la mujer se despierta. Todo fue un sueño.
Mucha gente sueña con hacerse rico y vivir.
. Esperan que ganen
o heredar
. Pero no funciona de esa manera para la mayoría.

Una mañana salí de la cama y corrí escaleras abajo para recibir el correo. Tuve la sensación de que
Y tenía razón. Entre las letras que encontré estaba
. Declaró que yo
. No podía creer mis ojos. habia ganado
! Yo era un millonario!
Llamé a mi mejor amiga, Anna, quien
. Estaba tan emocionada como yo y
. Ella preguntó, "
? "Y ella preguntó,"
? "No sabía la respuesta. ¿Dónde empiezas a gastar dinero cuando?
Yo era nuevo en esto, pero yo. Aprendes algunas cosas rápido.

Anna y yo fuimos al centro, pero no en el autobús. Nosotros
, y de camino a casa lo alquilé
. Me sentí como una reina. Pude permitirme lo que quisiera, y quise

. Pero Anna era más sabia que yo. Ella sugirió
. Me di cuenta de que era inteligente y decidí que pondría algo de dinero. Pero me gustaría gastar
el resto. Por qué no? Yo era un millonario!
Compré varios vestidos nuevos para mí y para Anna.
. Ella estaba eufórica y dijo: "
. "A ambos nos encantaban los zapatos, así que
. Y me abastecí de
y. Estaba en una juerga de compras, y. Pero algo me detuvo. No parecía posible. Eso
. Me estaban engañando. El destino tuvo
. No fue justo y bajé la cabeza. ¡No fue justo!

Había sido millonario por. Al igual que muchos otros, solo lo había soñado. Mi riqueza era justa
.
Escribiendo cartas
La carta amistosa
La carta amistosa es exactamente lo que usted pensaría que sería: una carta informal que se envía
a un amigo. El estilo es informal, y el contenido es personal. Se parece mucho a lo que dirías si
estuvieras conversando con un amigo. El contenido puede ser íntimo o informativo o incluso
puede ser una solicitud. Depende de usted, el escritor, poner los pensamientos en un papel que
desee enviar a un amigo.
Hay algunas reglas simples a seguir al escribir una carta amistosa:
• Coloque la fecha en la parte superior izquierda o derecha de la página. Puede agregar su

dirección debajo de la fecha, pero es opcional.
30 de junio de 2009
2990 West Main Street Johnstown, IL 60622
• Comienza con un saludo. Puedes mostrar cariño o amor en el saludo.

Querida Mary,
Queridísima mamá y papá, mi amada María,
• Luego, comienza el cuerpo de tu carta. El contenido depende de usted.

Te he echado de menos . . .
• Cerrar la letra en la parte inferior derecha o izquierda. Puedes expresar afecto o amor en el
cierre como en la apertura.
Atentamente, Cariñosamente, Con todo mi amor.
• Termine la carta firmando su nombre.

Cuenta
151
• Puede agregar una posdata con un pensamiento final al final.

PD
Observe que el saludo y el cierre van seguidos de una coma (por ejemplo, "Querida Mary" y
"Atentamente,").
Mira las tres posibilidades para saludar una carta amistosa. Los saludos pueden ser amistosos,
afectuosos o amorosos:
SIMPÁTICO
FELICITACIONES AFECTADAS
ADORNOS AMANTES
SALUDOS
Querida María, Mi querida María, Mi Amada María,
Querida María, Querida María, Querida María,
Hola María, Mi Querida, Mi Dulce,
Hola maria querida mi querida
Querido,
Hay posibilidades similares para el cierre de una carta amistosa:

SIMPÁTICO
CIERRES DE AFECCIONADOS
Cierres de amor
Cierres
Sinceramente, Cariño,
Atentamente, Affecti.
sólo con amor

En verdad, con afecto, con todo mi amor,
En verdad tuyo, con sincero cariño, te amo,
Atentamente,
Tuyo sinceramente,
Naturalmente, lo que se considera un saludo amistoso, afectuoso o amoroso y el cierre de una

carta amistosa puede variar de una persona a otra. Pero puede confiar en los que acabamos de
enumerar para ayudarlo a abrir y cerrar una carta amistosa con el grado de amistad, afecto o amor
que desea expresar.
Ahora veamos una muestra de una carta amistosa. Esta muestra expresará una amistad simple
entre un hombre y una mujer.
30 de junio de 2009
Querida Mary,
Lamento no haber escrito antes, pero he estado ausente en el viaje más

maravilloso. Mi amigo Bill y yo alquilamos una camioneta y viajamos de
Johnstown a Seattle, luego de Seattle a Los Ángeles, y regresamos a casa
por el Gran Cañón. Fue el viaje más espectacular. Vimos cordilleras,
hermosas tierras boscosas, desiertos y el magnífico Gran Cañón. Nunca
esperé que el Gran Cañón fuera tan grande o tan impresionante. Bill tomó
varios cientos de fotos, y yo, por supuesto, tenía mi cámara de video
funcionando todo el tiempo. Estoy ansioso por mostrarte
lo que vimos
El único mal momento llegó cuando Bill se torció el tobillo al caminar por
un sendero. Lo llevé a cuestas todo el camino de regreso a la camioneta.
Tenemos que haber sido todo un espectáculo. Ambos nos reímos por
mucho tiempo, a pesar de que Bill tenía mucho dolor. Dos días después,
su tobillo estaba mucho mejor, y cuando llegamos a la ciudad de Johns, ya
tenía toda la lluvia.
Ojalá pudieras haber estado con nosotros. Pero tendrás que experimentar
nuestra aventura a través de nuestras fotos. Vamos a reunirnos pronto.
Espero que estés bien y que las cosas vayan bien en tu nuevo trabajo.
Espero verte pronto.
Ejercicio 5.1 Componga una carta amistosa llenando cada una de las siguientes casillas con la
información sugerida. Ponga dos o tres oraciones en cada una de las tres casillas en el cuerpo de la
letra.
Fecha
Su dirección
Saludo
Escribe sobre algo que compraste recientemente
Escribe sobre un viaje que te gustaría hacer
Escribe sobre algo que le pasó a un miembro de la familia.
Clausura
Firma con tu nombre
letra.
Fecha
Su dirección
Saludo
Escribe sobre algo malo que te haya pasado.
Escribe sobre lo que ha pasado desde entonces.
Escribe sobre algo bueno que te haya pasado.
Clausura
Firma con tu nombre
letra.
Fecha
Su dirección
Saludo
Clausura
Firma con tu nombre
Ejercicio 5.4 Siguiendo el formato que se muestra en los primeros tres ejercicios, escriba una carta
amistosa a un amigo, un familiar o alguien muy cercano a usted.
Fecha
Su dirección
Saludo
Clausura
Firma con tu nombre
La carta de negocios
Hay algunas diferencias importantes entre una carta amistosa y una carta comercial. Y aunque
este segundo tipo de carta se denomina carta comercial, su estilo se usa para cualquier tipo de
carta formal. No se utiliza exclusivamente para la realización de negocios.
La mayoría de las empresas tienen papel con membrete. Este es un papel que ya tiene el logotipo,
el nombre y la dirección de la empresa preimpresos. En la parte superior del papel verá algo como
esto:
Jones e hijos
Fontanería hecha a la derecha 2990 West Main Street Johnstown, IL 60622
(311) 555-1234
La mayoría de las personas no usan membrete, por lo que los ejemplos de cartas comerciales que
se dan aquí serán para papel sin membrete.
Hay varias partes posibles a una carta de negocios. Compara esto con las partes de una carta
amiga:
• Comience con la fecha a la izquierda. Luego incluya su dirección de retorno, aproximadamente

dos líneas debajo de la fecha. Su número de teléfono a menudo se incluye inmediatamente
después de su dirección.
30 de junio de 2009

(311) 555-1234
• Omita una línea y luego escriba el nombre de la persona a la que está escribiendo, seguido del
nombre y la dirección de la empresa.
Sra. Mary Brown Jones Medical Center 400 East Oak Street Johnstown, IL 60634
• Si no sabe el nombre de la persona a la que debe escribir, use una línea de atención para
identificar quién debe mirar su carta (gerente, contador, etc.).
Atención: Gestor de facturación.
• Dar el asunto de la carta en su propia línea.

Asunto: Problema de facturación
• El saludo es el siguiente, seguido de dos puntos (:).

Estimada Sra. Brown:
• Omita una línea y luego comience el cuerpo de la letra. Use tantas líneas o párrafos como sea
necesario para expresar por qué ha escrito a esta persona.
Soy un paciente que. . .
• Incluya una declaración final cortés en su propia línea, si lo desea.

Gracias.
• Cerrar la carta y seguirla con una coma.

Sinceramente,
• Salte cuatro líneas para proporcionar un lugar para firmar la carta.

[Su firma]
• Escriba su nombre completo y título (Gerente, Presidente, etc.) después del espacio restante
para su firma.
[Su nombre escrito] [Su título]
• Si alguien más escribió su letra, muestre sus iniciales en mayúsculas (WS), seguidas de una barra
oblicua, seguidas de las iniciales de la persona que escribió la letra en minúsculas (bk).
WS / bk
• Si está adjuntando un documento con su carta, omita una línea e indíquelo al final de la carta.
Cerramiento (1)
Si una carta comercial está escrita a máquina, siempre debe estar a espacio sencillo. Veamos
algunas cartas de muestra.
Muestra 1 Usted sabe el nombre de la persona a quien está escribiendo.
30 de junio de 2009
(311) 555-1234
Sra. Mary Brown Jones Medical Center 400 East Oak Street Johnstown, IL 60634
Asunto: Problema de facturación Estimada Sra. Brown:

Soy un paciente que se sometió a una cirugía ambulatoria en mi mano izquierda el 3 de mayo de
2009. Mi doctora fue la Dra. Wilma Jones, y estoy asegurada por la HMO de Johnstown. Mi
número de seguro es ABC2003.
El 25 de junio de 2009, recibí una factura de su oficina por el monto de

$ 2,500.00. Tengo entendido que mi aseguradora cubrirá $ 2,400.00 de esta cantidad.
Comuníquese con el Sr. Roger Smith en Johnstown HMO para confirmar mi seguro y para ajustar
mi factura. Infórmeme de cualquier otro paso que deba seguir para corregir este error.
Adjunto una copia de mi póliza de seguro con esta carta. Gracias.

Sinceramente,
William Green WG / bk
Cerramiento (1)
Ejemplo 2 No sabe el nombre de la persona a la que está escribiendo.
30 de junio de 2009

(311) 555-1234
Centro médico Jones 400 East Oak Street Johnstown, IL 60634
Atención: Billing Manager Asunto: Problema de facturación

Soy un paciente que se sometió a una cirugía ambulatoria en mi mano izquierda el 3 de mayo de
2009. Mi doctora fue la Dra. Wilma Jones, y estoy asegurada por la HMO de Johnstown. Mi
número de seguro es ABC2003.
El 25 de junio de 2009, recibí una factura de su oficina por el monto de

$ 2,500.00. Tengo entendido que mi aseguradora cubrirá $ 2,400.00 de esta cantidad.
Comuníquese con el Sr. Roger Smith en Johnstown HMO para confirmar mi seguro y para ajustar
mi factura. Infórmeme de cualquier otro paso que deba seguir para corregir este error.
Adjunto una copia de mi póliza de seguro con esta carta.
Gracias.
Sinceramente,
William Green WG / bk
Cerramiento (1)
El cuerpo de una carta de negocios

El cuerpo (contenido) de una carta comercial o formal es muy diferente del cuerpo de una carta
amistosa. Una carta de negocios no es casual, no es nueva y no contiene datos personales que no
tengan nada que ver con el propósito de la carta. Una carta de negocios es breve y al punto.
Observe cómo el cuerpo de las cartas comerciales de ejemplo anteriores encaja en las
descripciones siguientes:
• El primer párrafo de una carta comercial lo presenta a usted y al sujeto de la carta. (Soy
paciente. Me sometí a una cirugía de la mano.)
• El segundo párrafo describe los detalles de la razón de la carta. (Recibí una factura por la cirugía,
pero tengo seguro. Hay un error).
• Si hay un tercer párrafo, proporciona información adicional necesaria para comprender el
motivo de la carta.
• El párrafo final resume lo que quiere que suceda y puede contener una palabra de
agradecimiento. (Póngase en contacto con mi compañía de seguros. Déjeme saber qué más tengo
que hacer.)
• Describa los anexos en la carta. (Mi póliza de seguro).
Ejercicio 5.5 Componga una carta comercial llenando cada una de las siguientes casillas con la
letra. Usted se está quejando de un producto defectuoso.
Fecha
Su dirección
Nombre y dirección de la persona a la que está escribiendo
Tema:
Saludo
Preséntate y el tema de la carta.
Dar los detalles del producto defectuoso.
Resume lo que quieres hacer.
Una declaración educada
Clausura
Firma con tu nombre
Tu nombre
Título (si existe)
Cerramientos (si los hay)
letra. Pregunte acerca de las oportunidades de trabajo en una gran empresa.
Fecha
Su dirección
Tema:
Saludo
Clausura
Firma con tu nombre
Tu nombre
Título (si existe)
Fecha
Su dirección
Tema:
Saludo
Clausura
Firma con tu nombre
Tu nombre
Título (si existe)
letra. Reclama por un apartamento con poco calor y por lo que quieres hacer. No sabe el nombre
de la persona a la que está escribiendo.
Fecha
Su dirección
Tema:
Saludo
Clausura
Firma con tu nombre
Tu nombre
Título (si existe)
Ejercicio 5.8 Escriba una carta comercial a una agencia de viajes para obtener información sobre
un viaje que le gustaría hacer. Puede obtener la dirección de una agencia de viajes en la guía
telefónica.
Ejercicio 5.9 Escriba una carta de negocios a un equipo deportivo profesional para obtener su
calendario de juegos para la próxima temporada. Puede obtener la dirección de un equipo
deportivo en la guía telefónica.
Escribir temas originales
Todos los ejercicios de escritura que has hecho hasta ahora fueron los bloques de construcción
para llegar a este tipo de escritura: temas originales. En este capítulo, creará historias completas
con sus propias palabras y utilizando sus propias habilidades de inglés. No tenga miedo de
experimentar o de probar algo inusual o divertido. Usted debe disfrutar de su escritura. Con cada
tema de ejercicio encontrará sugerencias para usar ciertas estructuras gramaticales o cierto
vocabulario. Están destinados a guiarlo a escribir un buen tema. Naturalmente, usted es el autor
de los temas y puede agregar otros tipos de estructuras y vocabulario y omitir los sugeridos. Usted
puede decidir
Qué es lo más apropiado para tu tema.
Después de haber escrito un tema, puede ver un tema de muestra del mismo título en la Clave de
respuestas. Eso podría darle algunas ideas para mejorar su tema.
Instrucciones: Establezca un límite de tiempo de entre treinta y cincuenta minutos. Trate de usar
la misma cantidad de tiempo para cada ejercicio. Eso te ayudará a seguir tu progreso más
objetivamente. Mire las estructuras sugeridas y, si lo desea, úselas en cualquier parte de su tema.
Debes escribir al menos tres párrafos sobre cada tema.
Ejercicio 6.1 El coche que siempre he querido

dos comparativos y tres superlativos (como mayor, mayor) un verbo irregular en tiempo pasado
(ejemplo: "Vi el accidente")
Algunas ideas útiles para el tema:

¿Cuáles son la marca, modelo y color del coche?
¿Cuánto cuesta y cómo se obtiene el dinero? ¿Por qué necesitas un coche?
¿Qué le pasó a tu último coche?
Algunas palabras útiles de vocabulario: frenos, llantas, concesionario de automóviles, préstamo de

automóvil, puesta a punto, convertible
167
Ejercicio 6.2 La muerte llegó para una visita

dos adjetivos posesivos (como mi, tu, el suyo, ella) tres pronombres relativos (como eso, quién,
cuál)
Algunas ideas útiles para el tema: ¿Quién se estaba muriendo?

¿Qué le pasó a esta persona?
¿Cuál es tu relación con esta persona? ¿Cómo te sientes acerca de la muerte?
Algunas palabras útiles de vocabulario: enfermedad, tragedia, tristeza, palabras reconfortantes,

condolencias
Ejercicio 6.3 El día más inolvidable.

Dos verbos irregulares en el presente perfecto (ejemplo: "Él ha tomado clases de natación antes").
dos pronombres re fl exivos (como yo, yo mismo) un uso de la preposición debido a
Algunas ideas útiles para el tema: ¿Dónde estabas en este día? ¿Que pasó?
¿Por qué fue tan inolvidable? ¿Con quién estabas?
Algunas palabras útiles de vocabulario: emoción, sorpresa, buena fortuna, asombro, felicidad
Ejercicio 6.4 Paz o guerra.

dos verbos pasivos de voz en tiempo pasado (ejemplo: "Ella fue encontrada viva".) Tres verbos
irregulares
Algunas ideas útiles para el tema: ¿Qué naciones estaban en conflicto?

¿Por qué existía la posibilidad de una guerra? ¿Quién quería la guerra y quién quería la paz?
¿Siempre es mala la guerra?
Algunas palabras útiles de vocabulario: ejército, militar, negociaciones, tensión, ataque,

diplomacia.
Ejercicio 6.5 Una boda

Dos usos de la preposición en lugar de
dos pronombres relativos elípticos (ejemplo: "El hombre del que hablé está aquí").
un futuro verbo en tiempo perfecto (ejemplo: "Se habrá encontrado".)
Algunas ideas útiles para el tema: ¿Quién se iba a casar?

¿Estaban las dos familias felices con la boda? ¿Dónde tuvo lugar la boda?
¿Cómo fue la celebración?
Algunas palabras útiles de vocabulario: novios, ceremonia de boda, intercambio de votos, suegros,
recepción
Ejercicio 6.6 Tarjetas de crédito

dos subjuntivos que siguen si (ejemplo: "Si él estuviera aquí, sería feliz").
tres oraciones compuestas combinadas por y

¿Por qué alguien necesita una tarjeta de crédito? ¿Cómo se utiliza una tarjeta de crédito?
¿Por qué a veces las tarjetas de crédito son malas? ¿Qué pasa si no puedes pagar tus cuentas?
Algunas palabras útiles de vocabulario: cajero automático, compras, emergencias, crédito bueno
(malo), tasa de interés
Ejercicio 6.7 necesito unas vacaciones

tres nombres posesivos formados con -'s (ejemplo: "la casa de Bill")
dos frases en tiempo futuro formadas a partir de (ejemplo: "Voy a comprar eso").

¿Cuáles son algunos lugares de vacaciones populares? ¿Por qué alguien necesita unas vacaciones?
¿Cuánto cuesta unas vacaciones? ¿Qué puedes hacer en unas vacaciones? ¿Quién va?
Algunas palabras útiles de vocabulario: agente de viajes, aerolínea, playa, hoteles y moteles,
visitas turísticas, cenas y bailes.
Ejercicio 6.8 La persona que más amo
dos declaraciones después de la conjunción de que (ejemplo: "Sé que tienes mi dinero").
dos cláusulas relativas que comienzan con eso (ejemplo: "¿Es ella la chica que se llevó el libro?")
Un uso del adjetivo que (ejemplo: "Ese hombre es un ladrón".)
Algunas ideas útiles para el tema: ¿Quién es esta persona amada?

¿Por qué lo amas o ella?
¿Cuál es la diferencia entre el amor familiar y el amor romántico? ¿Cómo se siente esta persona
acerca de ti?
Algunas palabras útiles de vocabulario: adorar, respeto, personalidad, co
compañerismo, alma gemela, compromiso
Ejercicio 6.9 si tuviera un millón de dólares

Dos verbos pasivos de voz en presente en perfecto tiempo (ejemplo: "Se ha destruido".)
tres preguntas que comienzan con una palabra interrogativa (por ejemplo, quién, qué, dónde)
Algunas ideas útiles para el tema: ¿Cómo se sentiría ser rico? ¿Que comprarías tú?
¿A quién ayudarías?
¿Hay problemas con ser rico?
Algunas palabras útiles de vocabulario: lotería, riqueza, extravagancia, mansión, limusina, caridad.
Ejercicio 6.10 Mi primer trabajo

Un uso del auxiliar debería (ejemplo: "Debes cortarte el pelo").
dos usos del auxiliar tienen que (ejemplo: "Tengo que ir a trabajar ahora") un uso del auxiliar
puede (ejemplo: "Ella pudo caminar
otra vez.")

¿Qué tipo de trabajo estabas buscando? ¿Que tipo de trabajo hiciste?
¿Cuánto fue la paga? ¿Cómo era tu jefe? ¿Por qué terminó ese trabajo?
Algunas palabras útiles de vocabulario: gerente, fábrica, empleado, cheque de pago, horas extra,
ser despedido, promoción
Ejercicio 6.11 Tu autobiografía

Haga que este ejercicio fi nal sea creativo y desafiante escribiendo la historia de su propia vida. Es
probable que use todas las estructuras mencionadas anteriormente y debe usar una amplia
variedad de palabras de vocabulario.
Apéndice A
Verbos irregulares en el tiempo pasado y participio pasado
TIEMPO ACTUAL TIEMPO PASADO TIEMPO PASADO

soy, soy, fué, fuiste
oso nacido nacido, nacido
beat beat beat derrotado
hacerse, se hizo, hacerse
Comenzar comenzó comenzado
doblar doblarse doblarse
apostar apostar apostar
enlazar enlazar enlazado
sangrado sangrado sangrado
soplar soplé soplado
romper rompió roto
traer trajo traído
construir construido construido
quemadura quemada, quemada quemada, quemada
Comprar compró comprado
podría podría
atrapar atrapado atrapado
elegir eligió elegido
costo costo costo
arrastramiento arrastrado arrastrado
corta corta corta
cavar cavado cavado
hacer hizo hecho
dibujar dibujó dibujado
beber bebió bebido
conducir condujo conducido
comer comió comido
173

caída cayó caído
alimentar alimentado alimentado
sensación sintió sintió
pelea pelea peleó
encontrado encontrado encontrado
vuelo volando vuelo
olvidar olvidar olvidar olvidar
congelar congeló congelado
conseguir conseguir conseguir conseguir
dar dio dado
ir fue ido
crecer creció crecido
colgar colgado colgado
haber tenido
Oír, oí, oí
esconder escondió escondido
hit hit hit
mantener retenido retenido
herir herir herir
mantener mantenido
saber sabían conocido
tendido tendido tendido
led led led
salto saltó, saltó saltó, saltó
dejar izquierda izquierda
dejar dejar
mentira recostada
luz encendida, encendida encendida, encendida
perdido perdido perdido
hecho hecho hecho
Puede que -
significar significó significado
pagar pagado pagado
poner poner poner
leer leer leer
paseo montado
suena sonó ha sonado
Elevar elevo elevado
Verbos irregulares en tiempo pasado y participio pasado 175

corre corrió correr
decir dicho dicho
veo vi he visto
vender vendido vendido
enviar enviado enviado
sacudida sacudió sacudido
tiro tiro tiro
espectáculo mostrado mostrado
cerrar cerrar cerrar
cantar cantó cantado
fregadero hundió hundido
sentarse sentado sentado
dormir dormido dormido
Hablar, habló, hablado
velocidad aceleró aceleró
gastar gastado gastado
El resorte saltó
de pie se puso de pie
robar robó robado
hedor apestaba, apestaba a apestoso
jurar jurar jurar
nada nadó nadado
Tomar tomó tomado
enseñar enseñó enseñó
lágrima desgarrada
Decir dijo dijo
pensar pensamiento pensamiento
tirar tire tirado
entender entendido entendido
desgaste usado desgastado
casada casada casada
hará lo haría -
Ganar gané ganado
trabajo trabajado, forjado trabajado, forjado
escribir escribí escrito
apéndice B
Verbos y tiempos verbales
1 El Tiempo Presente Regular
PRONOMBRE PARA TRABAJAR A PRESTAR

Yo trabajo prestado
trabajas prestado
él / ella / ella toma prestado
trabajamos prestado
tu (pl.) trabajas prestado
trabajan prestados
2 El tiempo presente regular: final del vástago con s / sh
PRONOMBRE A KISS PARA LAVAR

Me beso lavar
tu beso lavar
él / ella besa lavados
nos besamos lavar
tu (pl.) beso lavar
se besan lavar
3 El Tiempo Presente Regular: Tallo que termina en consonante -y
PRONOMBRE PARA TRATAR DE VUELO

Trato de volar
tu intentas volar
él / ella / ella prueba moscas
177
PRONOMBRE PARA TRATAR DE VUELO

tratamos de volar
tu (pl.) tratas de volar
ellos intentan volar
4 El tiempo presente: final de vástago en vocal-y
PRONOMBRE PARA DECIR A LA COMPRA

Yo digo comprar
tu dices comprar
él / ella / ella compra
nosotros decimos comprar
usted (pl.) dice comprar
dicen comprar
5 El tiempo presente: final de vástago en vocal
PRONOMBRE PARA IR A HACER

Voy a hacer
vas a hacer
él / ella / va hace
vamos a hacer
tu (pl.) ve a hacer
van a hacer
6 El tiempo presente: Auxiliares modales
PRONOMBRE DEBE PODER PODER TENER QUE

Debo ser capaz de tener que
Debes ser capaz de tener que
él / ella / ella debe ser capaz de tener que
debemos tener que ser capaces de tener que
usted (pl.) debe ser capaz de tener que
Deben ser capaces de tener que
7 El tiempo presente: progresivo o incompleto
PRONOMBRES DE SER LENGAR A SENTIR

Estoy siendo apresurado estoy sintiendo
ustedes están siendo apresurados están sintiendo
él / ella / eso es ser es apresurarse es sentir
estamos siendo estamos apurando estamos sintiendo
ustedes están siendo apresurados están sintiendo
se están apurando se están sintiendo
8 El tiempo presente irregular
PRONOMBRE DE SER TENER

YO SOY quien ha
tu tienes
él/
ella / ella tiene

nosotros tenemos
ustedes (pl.) tienen
ellos tienen
9 El tiempo pasado regular
PRONOMBRE PARA JUGAR PARA PEDIR

Jugué pregunté
jugaste preguntado
él / ella jugó preguntado
jugamos preguntamos
tú (pl.) jugaste preguntado
ellos jugaron preguntaron
10 El tiempo pasado irregular: cambio de vocal
PRONOMBRE PARA SABER PARA VER

Yo sabía que vi
sabias que viste
él / ella / ella vio
sabíamos que vimos
tu (pl.) sabias vi
sabían que vieron
11 El tiempo pasado irregular: cambio de tono consonante / consonante
PRONOMBRE PARA HACER QUE HACER

Hice lo hice
tu hiciste
él / ella hizo
nosotros hicimos
tu hiciste
hicieron que hicieron
12 El tiempo pasado irregular: cambio radical
PRONOMBRE PARA IR A SER

Fui fue
fuiste
él / ella / fue fue
fuimos fuimos
vosotros fuisteis
ellos fueron fueron
13 El tiempo pasado irregular: cambio de tallo completo
PRONOMBRE PARA COMPRAR PARA ENSEÑAR

Compré enseñado
compraste enseñado
él / ella compró enseñado
compramos enseñado
usted (pl.) compró enseñado
compraron enseñado
14 El tiempo pasado: Auxiliares modales

Debo haber tenido que haber podido tener que
Usted debe haber sido capaz de tener que
él / ella / ella debió haber podido tener que

debemos haber tenido que haber podido tener que
usted (pl.) debió haber tenido que haber podido
debieron haber tenido que haber podido tener que
15 El tiempo pasado: progresivo o incompleto
PRONOMBRES DE SER LENGAR A SENTIR

Estaba siendo apresurado se sentía
estaban siendo apresurados estaban sintiendo
él / ella / eso se estaba apurando se sentía
nos estábamos apresurando nos estábamos sintiendo
ustedes (pl.) estaban siendo apresurados estaban sintiendo
estaban siendo apresurados se estaban sintiendo
16 El presente y el pasado Perfecto de los verbos regulares
PRONOMBRE PARA VER A PROBAR

He buscado
usted ha / ha buscado ha intentado
él / ella ha / ha buscado ha intentado
hemos / hemos buscado hemos intentado
vosotros / vosotras habéis mirado habréis probado
han buscado
17 El presente irregular y los tiempos perfectos del pasado: participios que terminan en -t
PRONOMBRE PARA MANTENERSE PARA DORMIR PARA ENVIAR

He / he mantenido he tenido / he dormido he enviado
usted ha / ha mantenido ha tenido / ha dormido ha enviado
él / ella / ha mantenido / ha dormido ha enviado
hemos / hemos mantenido hemos tenido / hemos dormido hemos enviado
usted (pl.) ha / ha mantenido ha / ha dormido ha / ha enviado
han / han mantenido han tenido / han dormido han enviado
18 El presente irregular y los tiempos perfectos del pasado: participios que terminan en -en
PRONOMBRE PARA HABLAR PARA TOMAR

He hablado he hablado
has hablado has hablado
él / ella ha hablado ha tomado
hemos hablado hemos hablado hemos tomado
vosotros habréis hablado habréis hablado
han hablado han hablado han tomado
19 Los tiempos irregulares presentes y pasados perfectos: finales variados de participio
PRONOMBRAR PARA IR A ENCONTRAR A CORTE A CANTA

He / he ido / he encontrado / he cortado / he cantado
usted ha / ha ido ha / ha encontrado ha / ha cortado ha / ha cantado
él / ella / ha / ha ido / ha encontrado ha / ha cortado ha / ha cantado
hemos / habíamos ido / habíamos encontrado / habíamos cortado / habíamos cantado
usted (pl.) ha / ha ido ha / ha encontrado ha / ha cortado ha / ha cantado
han / han ido han / han encontrado han / han cortado han / han cantado
20 Los tiempos perfectos presentes y pasados: progresivos o incompletos
PRONOMBRE PARA IR A DECIR

He estado
usted ha / ha estado yendo / ha estado diciendo
él / ella / ha estado yendo / ha estado diciendo
hemos / habíamos estado / habíamos estado diciendo
vosotros / vosotras habéis / habéis estado / habíamos dicho
han / han estado yendo / han estado diciendo
21 El tiempo futuro
PRONOMBRE A LA ESPERANZA PARA ENTENDER

Espero que entienda
esperarás entender
él / ella esperará entenderá
nosotros * esperamos entenderemos
Usted (pl.) esperará entenderá
ellos esperarán entenderán
* En estilo formal, reemplazará a la voluntad.
22 El tiempo futuro: progresivo o incompleto

Yo iré, estaré diciendo
vas a ir diciendo
él / ella / eso va a ir diciendo
nosotros * iremos estaremos diciendo
ustedes van a estar diciendo
ellos van a estar diciendo
23 El Futuro Tiempo Perfecto
PRONOMBRE PARA VER HABLAR

Habré mirado habré hablado
habrás mirado habrás hablado
él / ella habrá mirado habrá hablado
habremos mirado habremos hablado
vosotros habréis mirado habréis hablado
habrán mirado habrán hablado
24 El Futuro Tiempo Perfecto: Progresivo o Incompleto

Yo habré ido habré estado diciendo
habrás estado yendo habiendo estado diciendo
él / ella habrá estado pasando habrá estado diciendo
nosotros * habremos ido, habremos estado diciendo
ustedes habrán estado yendo habrán dicho
habrán estado yendo habrán estado diciendo
25 El presente Subjuntivo.
PRONOMBRE A SER TENER QUE HACER PARA VER

Tengo que mirar
tienes que mirar
él / ella / yo he hecho
De acuerdo
tenemos que mirar
tu
ellos tienen que ver
26 El Subjuntivo Pasado
PRONOMBRE A SER TENER QUE HACER PARA VER

Me habia mirado
te habías mirado
él / ella / eso se había buscado
nos habíamos mirado
ustedes hubieron mirado
se habian mirado
27 El Subjuntivo Pasado: Sería
PRONOMBRE PARA SER VER

Yo estaria veria
estarías verías
él / ella / eso sería ver
estaríamos veríamos
usted (pl.) sería ver
serían verían
28 La voz pasiva
PRONOMBRAR A SER AYUDADO A SER VISTO PARA SER DEJADO

Me ayudan, me ven, me dejan.
te ayudan son vistos son dejados
él / ella / eso se ayuda se ve se deja
Se nos ayuda, se ven, se dejan.
ustedes (pl.) son ayudados son vistos son dejados
son ayudados son vistos son dejados
29 La voz pasiva: progresiva o incompleta
PRONOMBRAR A SER AYUDADO A SER VISTO PARA SER DEJADO

Me están ayudando, me están viendo, me están dejando.
Te están ayudando, te están viendo, te están dejando.
él / ella / ella está siendo ayudado es visto está siendo dejado
Nos están ayudando, nos están viendo, nos están dejando.
ustedes (pl.) están siendo ayudados, están siendo vistos, están siendo dejados.
Se les está ayudando, se están viendo, se están dejando.
30 La voz pasiva: varios tiempos

Ejemplos dados en la tercera persona del singular.
TENSO PARA SER ANUNCIADO A SER TOMADO

Presente se anuncia se toma
Pasado se anunció se tomó
Presente Perfecto se ha anunciado se ha tomado.
En el pasado Perfecto se había anunciado que había sido tomado.
Futuro se anunciará se tomará.
31 El imperativo
TIPO DE MANDO A SER PARA IR A TENER

tu ser Correr. Tener.
usted (pl.) ser. Correr. Tener.
Vamos a ser Corramos. Tengamos.
Clave de respuestas
Ejercicio 1.1
1. Su hermano nos buscó. Su hermano nos había buscado. Su hermano nos buscará.
2. ¿Estás buscando tu billetera? ¿Has estado buscando tu billetera? ¿Has estado buscando tu
billetera? ¿Estarás buscando tu billetera?
3. ¿Ella ayuda a Tom? ¿Ella ayudó a Tom? ¿Ha ayudado ella a Tom? ¿Ella había ayudado a Tom?
4. No completo la solicitud. No llené la solicitud. No había llenado la solicitud. No llenaré la
solicitud.
5. ¿Jugaban al fútbol? ¿Han jugado al fútbol? ¿Habían jugado al fútbol? ¿Jugarán al fútbol?
6. Él está haciendo un buen sueldo. Estaba haciendo un buen sueldo. Él ha estado haciendo un
buen sueldo. Había estado ganando un buen sueldo.
7. Juan visita a su tía y tío. Juan visitó a su tía y tío. Juan ha visitado a su tía y tío. Juan visitará a su
tía y tío. Juan habrá visitado a su tía y tío.
8. Ella lleva al niño a su cama. Ella ha llevado al niño a su cama. Ella había llevado al niño a su
cama. Ella llevará al niño a su cama.
9. Mi hermana a menudo salía con Michael. Mi hermana a menudo ha salido con Michael. Mi
hermana había salido a menudo con Michael. Mi hermana a menudo saldrá con Michael.
10. Lo contratan. Ellos lo contrataron. Lo habían contratado. Ellos lo contratarán.
11. ¿Cómo hacen eso? ¿Cómo han hecho eso? ¿Cómo habían hecho eso? ¿Cómo harán eso?
12. Los chicos nunca comen brócoli. Los chicos nunca comieron brócoli. Los chicos nunca han
comido brócoli. Los chicos nunca habían comido brócoli.
13. Estaba estudiando para un examen. He estado estudiando para un examen. Yo había estado
estudiando para un examen. Estaré estudiando para un examen.
187
14. El gerente despide a todo el personal. El gerente encomendó a todo el personal. El gerente ha
encomendado a todo el personal. El gerente despedirá a todo el personal.
15. Ella se enseña a tocar la guitarra. Ella se ha enseñado a tocar la guitarra. Se había enseñado a
tocar la guitarra. Ella se enseñará a tocar la guitarra.
Ejercicio 1.2
1. Su hermano era muy rico. Su hermano había sido muy rico. Su hermano será muy rico.
2. ¿Son buenos los niños? ¿Han sido buenos los niños? ¿Los niños habían sido buenos? ¿Serán
buenos los niños?
3. ¿Está enferma? ¿Estaba enferma? ¿Ha estado enferma? ¿Había estado enferma?
4. No estoy enojado en absoluto. No estaba enojado en absoluto. No había estado enojado en
absoluto. No voy a estar enojado en absoluto.
5. ¿Fuiste a menudo? ¿Has ido a menudo? ¿Habías ido a menudo? ¿Irás allí a menudo?
6. ¿Qué haces? ¿Qué hiciste? ¿Qué has hecho? ¿Qué habías hecho?
7. Las chicas tienen un mal día. Las chicas tuvieron un mal día. Las chicas han tenido un mal día.
Las chicas tendrán un mal día. Las chicas habrán tenido un mal día.
8. María tiene diez dólares. María ha tenido diez dólares. María había tenido diez dólares. María
tendrá diez dólares.
9. Mi hermano no hizo nada en todo el día. Mi hermano no ha hecho nada en todo el día. Mi
hermano no había hecho nada en todo el día. Mi hermano no hará nada en todo el día.
10. No van al cine. Ellos no fueron al cine. No habían ido al cine. No irán al cine.
11. Recibimos una carta de un pariente lejano. Hemos recibido una carta de un pariente lejano.
Habíamos recibido una carta de un pariente lejano. Recibiremos una carta de un pariente lejano.
12. ¿No esperas eso? ¿No esperabas eso? ¿No esperabas eso? ¿No te lo esperas?
13. El Sr. Phillips estaba escribiendo una novela. El Sr. Phillips ha estado escribiendo una novela. El
señor Phillips había estado escribiendo una novela. El señor Phillips estará escribiendo una novela.
14. Carmen no te cree. Carmen no te creyó. Carmen no te ha creído. Carmen no te había creído.
15. ¿Te detienes por gas allí? ¿Te detuviste por gas allí? ¿Habías parado por gasolina allí? ¿Vas a
parar para el gas allí?
Ejercicio 1.3
1. A Mark le gustó la chica nueva. A Mark le había gustado la chica nueva. A Mark le gustará la
nueva chica.
2. Su jefe estaba tratando de entender. Su jefe ha estado tratando de entender. Su jefe había
estado tratando de entender. Su jefe estará tratando de entender.
3. Los carteros van a la oficina. Los carteros han ido a la oficina. Los carteros habían entrado en la
oficina. Los carteros irán a la oficina. Los carteros habrán entrado en la oficina.
4. ¿Estás hablando con Richard? ¿Has estado hablando con Richard? ¿Habías estado hablando con
Richard? ¿Estarás hablando con Richard?
5. Su hijo rompe una ventana. Su hijo rompió una ventana. Su hijo había roto una ventana. Su hijo
romperá una ventana.
6. La secretaria está escribiendo cartas. La secretaria estaba escribiendo cartas. La secretaria había
estado escribiendo cartas. La secretaria estará escribiendo cartas.
7. ¿No cantas tú también? ¿No cantaste tú también? ¿No has cantado tú también? ¿No habías
cantado tú también?
8. No van de compras. No iban de compras. No han ido de compras. No habían ido de compras.
9. Carlos se levanta antes del amanecer. Carlos se levantó antes del amanecer. Carlos se ha
levantado antes del amanecer. Carlos se había levantado antes del amanecer. Carlos se levantará
antes del amanecer.
10. por sí mismo
A las treinta y media se va a casa. A las siete y media se fue a casa. A las siete y media se ha ido a
casa. A las siete y media se había ido a casa. A las siete y media se marchará a casa.
11. La Sra. Jones llegó a mediodía. La Sra. Jones ha llegado al mediodía. La Sra. Jones había llegado
a mediodía. La Sra. Jones llegará a mediodía. La Sra. Jones habrá llegado al mediodía.
12. Él no hace nada. El no hizo nada Él no ha hecho nada. Él no hará nada. Él no habrá hecho nada.
13. Se ejercita antes del desayuno. Ella se ejercitó antes del desayuno. Ella se ha ejercitado antes
del desayuno. Ella se había ejercitado antes del desayuno. Se habrá ejercitado antes del desayuno.
14. El chef asa un pavo. El chef ha asado un pavo. El chef había asado un pavo. El chef asará un
pavo. El chef habrá asado un pavo.
15. El pequeño Tommy probablemente lo rompa. El pequeño Tommy probablemente lo rompió. El
pequeño Tommy probablemente lo ha roto. El pequeño Tommy probablemente lo había roto. El
pequeño Tommy probablemente lo romperá.
Ejercicio 1.4 Note que estas son respuestas de ejemplo. Tus pronombres pueden diferir.
1. ¿Llegó a tiempo? ¿He llegado a tiempo? ¿Había llegado a tiempo? ¿Estarán a tiempo?
2. ¿No le gusta el libro? ¿No te ha gustado el libro? ¿No les gustará el libro?
3. Estamos conduciendo muy despacio. Estabas conduciendo muy despacio. Habían estado
conduciendo muy despacio. Ella conducirá muy lentamente.
4. Lo encuentro justo a tiempo. Lo encontraste justo a tiempo. Ella lo ha encontrado justo a
tiempo. Lo encontrarán justo a tiempo. Lo habrá encontrado justo a tiempo.
5. Organizo una fiesta para ella. Arreglaste una fiesta para ella. Él ha organizado una fiesta para
ella. Ella había organizado una fiesta para ella. Habremos organizado una fiesta para ella.
6. Ella lo trae a casa al mediodía. Lo traje a casa al mediodía. Lo has traído a casa al mediodía. Lo
habían traído a casa al mediodía. Lo llevaremos a casa al mediodía.
7. Comí demasiado. Ha comido demasiado. Ella había comido demasiado. Vamos a comer
demasiado
8. Devuelves las herramientas antes del almuerzo. Él ha puesto las herramientas de vuelta antes
del almuerzo. Ella había devuelto las herramientas antes del almuerzo. Devolveremos las
herramientas antes del almuerzo. Habrán vuelto a poner las herramientas antes del almuerzo.
9. Corté el vestido antes de acostarme. Te has cortado el vestido antes de acostarte. Se había
cortado el vestido antes de acostarse. Cortaremos el vestido antes de acostarnos. Habrán
recortado el vestido antes de acostarse.
10. Robo el dinero antes de la medianoche. Robaste el dinero antes de la medianoche. Habían
robado el dinero a medianoche. Ella robará el dinero antes de la medianoche.
11. No ganamos nada haciendo esto. No ganamos nada haciendo esto. No hemos ganado nada
haciendo esto. No habíamos ganado nada haciendo esto. No habremos ganado nada haciendo
esto.
12. Se levantaron a las siete de la mañana. Se han levantado a las siete de la mañana. Se habían
levantado a las siete de la mañana. Se levantaban a las siete de la mañana. Se habrán levantado a
las siete de la mañana.
13. ¿Quién gana el concurso? ¿Quién ganó el concurso? ¿Quién había ganado el concurso? ¿Quién
ganará el concurso? ¿Quién habrá ganado el concurso?
14. No entiendes nada de lo que dijo. No has entendido nada de lo que dijo. No habías entendido
nada de lo que dijo. No entenderás nada de lo que dijo. No habrás entendido nada de lo que dijo.
15. Salgo antes del amanecer. Me fui antes del amanecer. Me he ido antes del amanecer. Me
había ido antes del amanecer. Me habré ido antes del amanecer.
Ejercicio 1.5
1. ¿Van a traer algún postre?

2. Voy a estar en casa a la medianoche.
3. El conserje va a barrer las oficinas después de la hora de cierre.
4. Él no va a devolver el dinero que pidió prestado.
5. Esta película va a ser muy emocionante.
6. La fiesta se celebrará en la casa de María.
7. ¿Martin va a solicitar un nuevo trabajo?
8. Probablemente va a pasar la noche en el apartamento de Mary.
9. ¿Vas a pedir una hamburguesa o un hot dog?
10. Los chicos van a limpiar la cocina por ti.
11. Alguien va a tener una maravillosa sorpresa hoy.
12. El profesor Martin va a viajar a Egipto.
13. ¿James y Tina van a asistir al concierto?
14. Michael y yo te vamos a preparar el almuerzo.
15. ¿Vas a estar en casa esta noche?
Ejercicio 1.6
1. ¿Podrías escucharme lo suficientemente bien? (¿Pudiste escucharme lo suficientemente bien?)

¿Me has escuchado lo suficientemente bien? ¿Habías podido escucharme lo suficientemente
bien? ¿Podrás escucharme lo suficientemente bien?
2. Martin quiere comprar un carro. Martin ha querido comprar un coche. Martin había querido
comprar un coche. Martin querrá comprar un carro.
3. Se supone que debo irme a casa a las ocho en punto. Se suponía que me iba a casa a las ocho en
punto.
4. ¿Puedo probarme tu nuevo abrigo?
5. Ella no pudo visitarte hoy. Ella no ha podido visitarte hoy. Ella no ha podido visitarte hoy. Ella no
podrá visitarte hoy.
6. ¿Tienes que estudiar antes de la prueba? ¿Tuviste que estudiar antes de la prueba? ¿Tuviste
que estudiar antes de la prueba? ¿Tendrás que estudiar antes de la prueba? ¿Habrás tenido que
estudiar antes de la prueba?
7. un tiempo = no debería
8. un tiempo = debe
9. Juan tuvo que trabajar todo el día. Juan h
Como tenia que trabajar todo el dia. Juan había tenido que trabajar todo el día. Juan tendrá que
trabajar todo el día. Juan habrá tenido que trabajar todo el día.
10. Ella no necesita llegar a tiempo. Ella no necesitaba llegar a tiempo. Ella no ha necesitado llegar
a tiempo. Ella no necesita llegar a tiempo.
11. No pueden abrir la puerta. No han podido abrir la puerta. No habían podido abrir la puerta. No
podrán abrir la puerta.
12. Nunca quiero convertirme en abogado. Nunca quise ser abogada. Nunca he querido ser
abogada. Nunca querré hacerme abogado.
13. Jack necesitaba encontrar trabajo otra vez. Jack ha necesitado encontrar trabajo otra vez. Jack
había necesitado encontrar trabajo otra vez. Jack tendrá que encontrar trabajo otra vez.
14. ¿Eres capaz de / ¿Puedes levantarte? ¿Pudiste / podrías levantarte? ¿Has podido pararte?
¿Habías podido levantarte?
15. Susan tuvo que llegar al trabajo a tiempo. Susan ha tenido que llegar al trabajo a tiempo. Susan
había tenido que ir a trabajar a tiempo. Susan tendrá que llegar a trabajar a tiempo.
Ejercicio 1.7
1. James quiere pedir prestado un libro a Maria.

2. Necesitaba encontrar un poco de dinero extra.
3. El señor Sánchez debe dejar su equipaje en la puerta.
4. ¿Podrías ya hablar inglés como un niño?
5. No hemos podido escribir toda la tarea.
6. Se suponía que me ayudarías.
7. Los niños deben tener cuidado.
8. ¿Por qué deberían vivir en ese pequeño apartamento?
9. Muchas veces he querido viajar a Europa.
10. Nick puede leer todos los libros en el estante superior.
11. Tendremos que tomar el tren hasta Chicago.
12. Pudieron hablar con muy poco acento.
13. ¿Puedes ayudar al niño a atarse los zapatos?
14. Se supone que los diseñadores deben entregar su trabajo a tiempo.
15. ¿Victor tendrá que trabajar horas extras mañana?
Ejercicio 1.8
1. No vamos al cine.
2. No come tan rápido.
3. Después de la cena tomamos una pequeña siesta.
4. Mañana iré a comprar un nuevo sombrero.

5. ¿Por qué siempre me mientes?
6. Theresa no ha ayudado a su abuela esta semana.
7. Los invitados dejan sus abrigos en la puerta.
8. Vera les regaló a todos un pequeño regalo.
9. Si me contacta después de las nueve, llame a este número.
10. ¿A qué hora vamos a almorzar?
11. Los turistas van al museo temprano.
12. Juanita sale a una cita con Richard.
13. Esto es suficiente.
14. Veo el gran cañón.
15. Mi sobrino todavía no reparó su auto.
16. ¿No lo entiendes?
17. Lavé el carro hoy.
18. Seguramente querrán visitar el Gran Cañón.
19. Los gemelos pasaron la tarde en su habitación.
20. Nadie trabaja tan duro.
Ejercicio 1.9 Se proporcionan respuestas de muestra.
1. debe
2. puede
3. debe
4. quiere
5. Necesito
6. se supone que
7. debería
8. puede
9. tiene que
10. quiero
11. debería
12. mayo
13. mayo
14. debe
15. quería
16. debe
17. tengo que
18. puede
19. Necesito
20. tengo que
Ejercicio 1.10 Se proporcionan ejemplos de frases.
1. comer mucho
2. volver a casa
3. salir de la cama
4. pide prestado tu coche
5. ayudar
6. irse a casa
7. para comprarle un regalo
8. viajar a mexico
9. tomar un tiempo libre del trabajo
10. tener el siguiente baile
11. juro mucho
12. encuentra tiempo para ti
13. relájate más
14. despedirla
15. bebe mucho
Ejercicio 1.11
1. ¿Se repara la ventana? ¿Se ha reparado la ventana? ¿Se había reparado la ventana? ¿Se
reparará la ventana? ¿Se habrá reparado la ventana?
2. El perro es golpeado por un coche. El perro ha sido golpeado por un coche. El perro había sido
golpeado por un coche. El perro será golpeado por un coche. El perro habrá sido golpeado por un
coche.
3. El paquete se envía por ferrocarril. El paquete fue enviado por ferrocarril. El paquete había sido
enviado por ferrocarril. El paquete será enviado por ferrocarril. El paquete habrá sido enviado por
ferrocarril.
4. Todo está arreglado. Todo estaba arreglado. Todo había sido arreglado. Todo estará arreglado.
Todo habrá sido arreglado.
5. El fuerte es atacado al amanecer. El fuerte fue atacado al amanecer. El fuerte ha sido atacado al
amanecer. El fuerte será atacado al amanecer. El fuerte habrá sido atacado al amanecer.
6. Le quitan la licencia de conducir. Le quitaron la licencia de conducir. Su licencia de conducir ha
sido retirada. Se le quitará la licencia de conducir. Le habrán quitado su licencia de conducir.
7. Se escribe una nueva canción para el concierto de rock. Una nueva canción fue escrita para el
concierto de rock. Se ha escrito una nueva canción para el concierto de rock. Una nueva canción
había sido escrita para el concierto de rock. Se habrá escrito una nueva canción para el concierto
de rock.
8. ¿El hombre herido es rescatado a tiempo? ¿El hombre herido fue rescatado a tiempo? ¿El
hombre herido ha sido rescatado a tiempo? ¿El hombre herido había sido rescatado a tiempo? ¿El
hombre herido habrá sido rescatado a tiempo?
9. ¿No se notó el daño para entonces? ¿No se notó el daño para entonces? ¿No se ha notado el
daño para entonces? ¿No se había notado el daño para entonces? ¿No se notará el daño para
entonces?
10. El rey fue llevado a salvo. El rey ha sido llevado a salvo. El rey había sido llevado a salvo. El rey
será llevado a salvo. El rey tendrá abeja
n se escapó a la seguridad.
11. Nuestro candidato es elegido antes del mediodía. Nuestro candidato fue elegido antes del
mediodía. Nuestro candidato ha sido elegido antes del mediodía. Nuestro candidato había sido
elegido antes del mediodía. Nuestro candidato habrá sido elegido antes del mediodía.
12. Un manifestante estaba siendo removido de la reunión. Un manifestante ha sido retirado de la
reunión. Un manifestante había sido retirado de la reunión. Un manifestante será removido de la
reunión. Un manifestante habrá sido removido de la reunión.
13. Está condenado a una semana de cárcel. Fue sentenciado a una semana de cárcel. Había sido
condenado a una semana de cárcel. Será sentenciado a una semana en la cárcel. Habrá sido
condenado a una semana de cárcel.
14. ¿Se prepara el postre a tiempo? ¿Se ha preparado el postre a tiempo? ¿Se había preparado el
postre a tiempo? ¿Se preparará el postre a tiempo? ¿Se habrá preparado el postre a tiempo?
15. Se le advierte que no diga eso. Ella fue advertida en contra de decir eso. Ella ha sido advertida
contra decir eso. Ella será advertida contra decir eso. Ella habrá sido advertida en contra de decir
eso.
Ejercicio 1.12
1. ser
2. atacado
3. era
4. estado
5. ser
6. cambiado
7. hablado
8. no estaba
9. soplado
10. estado
11. no tiene
12. declarado
13. ser
14. siendo
15. es
16. fueron
17. se va
18. roto
19. ser
20. ser
Ejercicio 1.13
1. hablar
2. cantar
3. encontrar
4. ser
5. tenía
6. seria
7. jugó. . . ganaria
8. Habría comprado. . . había sido
9. estaban
10. contratar
11. Había visto. . . habría informado
12. vivir
13. hablaría. . . sonrió
14. hubiera ayudado . . hubiera sabido
15. ser
16. habia ayudado
17. venir
18. vendría
19. aprender
20. fueron / aprobarían
Ejercicio 1.14
1. Si Jorge hubiera estado en casa, habría contestado el teléfono.

2. Si hubiera ganado suficiente dinero, habría podido comprar el automóvil.
3. Si Alicia le hubiera enviado una foto, él habría sido el hombre vivo más feliz.
4. No habría dicho tal cosa si hubiera sido el jefe.
5. Mi hermano hubiera vendido la vieja radio si hubiera sido suya.
6. ¿Realmente me habrías besado si te hubiera pedido que lo hicieras?
7. Si el Sr. Johnson hubiera recibido un boleto, su esposa habría estado muy enojada con él.
8. Si hubiera nevado, habrían tenido que ir a esquiar.
9. Si Robert se hubiera quedado dormido otra vez, habría perdido su trabajo.
10. Ojalá mi hermana hubiera estado aquí.
11. ¿Habría confiado en mí otra vez si le hubiera dado mi palabra de honor?
12. No me hubiera gustado nada si Barbara hubiera salido con Bill.
13. Si el carpintero hubiera tenido tiempo, te habría construido un buen gabinete.
14. Si hubiera sabido la verdad, no habría escrito una carta tan desagradable.
15. Si Enrique hubiera trabajado más duro, no habría necesitado trabajar horas extras.
16. Si ella hubiera visto la película, habría entendido por qué me gusta.
17. Hubiera ayudado un poco si nos hubiera prestado unos pocos dólares.
18. ¿Realmente te habrías casado con Jim si él te lo hubiera propuesto?
19. Si hubiera sido un hombre rico, podría haber ayudado / habría podido ayudar a alimentar a los
pobres.
20. Si ese hubiera sido el caso, inmediatamente habría estado de acuerdo con usted.
Ejercicio 1.15
1. Si tan solo viera el camión a tiempo.

2. No le daría el dinero si supiera por qué lo quería.
3. ¿Te importaría si salgo a una cita con Carmen?
4. María tendría que pasar la noche si perdió el último tren.
5. Si no tuviera un neumático desinflado, no me perdería la venta.
6. Si solo pudieras perdonarme.
7. El jefe la despediría si la viera durmiendo en el trabajo.
8. Si necesitara pedir prestado algo de dinero, vendría a mí.
9. El ladrón sería atrapado si la policía llegaba antes.
10. Si la computadora fuera reparada, los archivos de datos se terminarían a tiempo.

11. María le abofetearía la cara si él intentaba besarla.
12. Si llegaban al mediodía, podríamos almorzar juntos.
13. Si solo fueras un mejor estudiante.
14. Bill se convertiría en un artista si tuviera algo de dinero para vivir.
15. Finalmente, habría paz si los diplomáticos firmaran el tratado.
1. ella habría dicho hola

2. Me prestarías el dinero.
3. estaban aquí
4. Me enseñaste el camino.
5. habías sido más amable con él
6. tuviste mas tiempo
7. John no era tan perezoso
8. María había estado en la ciudad.
9. Habrías podido comprar el coche.
10. ganaron la loteria
Ejercicio 1.17
1. Nos acostamos temprano porque era un día agotador.

2. ¿Puedes decirme dónde está trabajando John?
3. El lunes es el primer día de clases y todavía tengo que comprar algunos libros.
4. Juan es mi único hermano, pero no lo he visto en un año.
5. El clima es terrible hoy; Sin embargo, el desfile continuó como estaba previsto.
6. Ella comenzó a llorar cuando le dije que la amo.
7. No entiendo cómo puedes vivir en la ciudad.
8. Los soldados soltaron un grito de alegría, porque la guerra finalmente había terminado.
9. Tom te ayudará si le pagas unos pocos dólares.
10. No sabíamos dónde se escondía.
11. Hazme saber cuando estarás en casa.
12. Ha pasado mucho tiempo desde la última vez que te vi.
13. Haz tu mejor esfuerzo, pero ten cuidado.
14. ella de repente
Entendí de dónde sacaba el dinero el padre.

15. Es difícil entender por qué debemos ayudarlo.
16. No puedo leer tus escritos, por lo tanto, tengo que darte una calificación reprobatoria.
17. ¿Alguien tiene una idea de cuándo llegará el tren?
18. Debido a que eres tan terco, ya no discutiré contigo.
19. Marie viene de Francia, y Juanita viene de México.

20. Estas vacaciones fueron una muy buena idea, y me alegro de haber venido.
1. jugó hasta el atardecer

2. Todavía disfruto viviendo aquí
3. Odia trabajar con números.
4. Ir a trabajar hoy estaba fuera de discusión.
5. La tormenta parecía empeorar.
6. Sugiero que detengamos el proyecto.
7. Voy a seguir intentando recaudar el dinero.
8. Prometemos devolverle el dinero pronto.
9. Los dinosaurios se extinguieron.
10. el problema es
11. Él se convirtió en nuestro alcalde.
12. el combate comenzó
13. las luces se apagaron
14. El tesoro fue enterrado.
15. la ventisca continúa
16. Todavía es difícil confiar en ti.
17. todos podemos ir a casa
18. El hombre sacó una pistola de su camisa.
19. obtienes una promoción
20. Me pagarán
1. El oso se detuvo y me miró.

2. Lo cuidé todos los días.
3. Jim esperó dos horas en la puerta.
4. Se escondió debajo de un toldo.
5. Les compro la cena.
6. No había autobuses en funcionamiento.
7. A menudo escucho jazz
8. Pueden comenzar su propio negocio.
9. Nadie entiende.
10. No creo que sepas
11. No tengo ninguna idea.
12. El informe sugiere.
13. había una larga cola en la puerta principal
14. Me reí a carcajadas

15. por favor dime
16. Si solo me hubieses invitado
17. John no vendrá a la fiesta
18. un escritor famoso vivió una vez.
19. Bill no entiende
20. De repente surgió una tormenta.
Ejercicio 1.20
1. Se levantó lentamente y miró al jurado.

2. Cuando los vi en la esquina, hice una pequeña ola.
3. Sabía que ella era nuestra nueva jefa.
4. La Dra. Brown a menudo escribía sobre eso en su diario.
5. Eran realmente mucho peores que los míos.
6. Realmente me gustó mucho su hija.
7. Esperábamos comprar un carro juntos.
8. Ayudaría si su hermano ayudara.
9. Creo que las dos últimas sillas de la mesa son nuestras.
10. Deberías tener unas pocas palabras con él.
11. Esperábamos volver a ver a la tía Susan.
12. Es terrible.
13. Nadie les dijo que no hay escuela hoy.
14. Realmente me gustaría bailar con ellos (ambos).
15. Juan nos dio boletos para el juego de béisbol.
Ejercicio 1.21
1. Su dormitorio necesita ser pintado.

2. ¿Has conocido a sus familiares?
3. Parece que su tronco está rayado.
4. ¿Por qué se arranca su cubierta?
5. Su tía es médica en una de sus clínicas.
6. Su vecino solía trabajar como jardinero.
7. Su voz comenzó a quebrarse.
8. ¿Era su esposo carpintero también?
9. Es realmente demasiado pequeño para su familia.
10. Me gustaría ver su nueva casa en algún momento.
11. ¿Van a estar sus esposas en la fiesta?
12. Todavía espero visitar a su familia en España.

13. ¿Dónde están sus herramientas?
14. Sus jaulas necesitan ser limpiadas.
15. Nadie era consciente de sus problemas financieros.
Ejercicio 1.22
1. nosotros mismos
2. el
3. yo mismo
4. ella misma
5. ellos
6. el mismo
7. ustedes mismos
8. sí mismo
9. ellos mismos
10. ellos
11. ella
12. él mismo
13. eso
14. tú mismo
15. nosotros mismos
16. el mismo
17. ella
18. yo
19. ellos mismos
20. sí
Ejercicio 1.23 Se proporcionan ejemplos de respuestas.
1. a. Vivo en Boston. segundo. Las chicas como yo. do. Este es mi nuevo coche.
2. a. Usted tiene una bonita sonrisa. segundo. Ella habló contigo. do. ¿Es esta tu casa?
3. a. Ella vino de la India. segundo. ¿Donde la viste? do. Su familia es grande.
4. a. Necesitamos algo de dinero. segundo. Lo hizo por nosotros. do. Este es nuestro nuevo
cachorro.
5. a. Pertenecen en una caja fuerte. segundo. ¿Donde los compraste? do. Su sobrino es un cadete.
6. a. Se sentó en la valla. segundo. ¿Lo viste? do. Sus ojos eran de color rojo sangre.
7. a. Vivió en México. segundo. ¿Lo conoces? do. Este es su padre.
8. a. Todos ustedes pertenecen al mismo club. segundo. Mi padre te conoció en California.
do. Tus coches están alineados en la calle principal.
Ejercicio 1.24
1. Decidimos comprar el periódico que se imprimió en Londres.

2. Helena atrapó un pez de casi dos pies de largo.
3. ¿Vas a alquilar el departamento en el que vivió William?
4. He conversado a menudo con el policía que mi padre conoce.
5. Hubo una tormenta horrible, que destruyó muchos árboles.
6. Vamos a la playa cerca de la que viven mis abuelos.
7. ¿Puedo tener la bicicleta que necesita reparación?
8. A todos les gusta el nuevo jefe, que les consiguió aumentos de sueldo.
9. La madre de David está en el hospital, que se encuentra en Main Street.
10. ¿Tienes el dinero que pongo en esta mesa?
11. Los niños se perdieron en el bosque en el que vivía una bruja fea.
12. No entiendo el problema sobre el que escribiste en tu carta.
13. Varios hombres encontraron al oso cuyos cachorros habían muerto.
14. Ella no debe usar el vestido que tiene una mancha.
15. Capturaron al oficial cuyas tropas atacaron el fuerte.
16. Esa es la fábrica en la que trabajan mis hermanos.
17. Martin vendió las tres bicicletas, que encontró abandonadas en el callejón.
18. maria
recibió el dinero de su tía, a quien le envió una nota de agradecimiento.

19. Tengo un gusto por algo que es fresco y refrescante.
20. Probemos la falda que tiene menos pliegues.
Ejercicio 1.25
1. Ella accedió a comprar el auto que vi en la ciudad.
2. ¿Tienes el dinero que te presté?
3. ¿Dónde está la lámpara que pongo en esta mesa?
4. Ese es el tipo del que obtuve las entradas.
5. Tom consiguió un trabajo en la fábrica donde trabaja mi padre.
6. ¿Dónde encontraste los libros que perdí?
7. Juan escribió el poema que María está leyendo en este momento.
8. Ayúdame a encontrar al gatito que el perro persiguió en el jardín.
9. Ahí está el piloto de aerolínea que visitamos la semana pasada.
10. El ladrón robó la cámara que había colocado en este banco hace un momento.
11. Este es el niño heroico sobre el que escribió el periodista.
12. Fui yo quien compró la botella de cerveza que Robert bebió.
13. Nuestro jefe fue a la mujer con la que había discutido.
14. Carmen vivía en el mismo pueblo que yo vivía hace años.

15. ¿Por qué rompiste la ventana que papá acaba de reparar?
16. ¿Quieres el reloj antiguo que encontré en el ático?
17. Conocimos al hombre del que recibí una beca.
18. Me acerqué al hombre al que acusaban de robar mi billetera.
19. Nadie puede identificar los fósiles de los que me hablaste.
20. ¿Has visto la estatua que el artista esculpió la semana pasada?
1. Era famoso por su belleza.

2. Aprendí mucho sobre América
3. acaba de saltar esa valla
4. Admira mucho
5. Escribió en su juventud.
6. Bloquea el camino a california.
7. Hicieron en Inglaterra.
8. es más fácil de usar
9. Las bromas son muy divertidas.
10. tienes tu cambio
11. Tom nos habló de
12. Debe haber costado una fortuna.
13. ella escribió sobre en sus cartas
14. no se puede resolver fácilmente
15. le dio en su aniversario
Ejercicio 1.27
1. Ayudé al joven estudiante, cuyas calificaciones eran terribles.
2. ¿Dónde está el tipo cuyo auto no arranca?
3. Compré un auto viejo, cuyo interior estaba en malas condiciones.
4. ¿Dónde está la mujer cuyo esposo aún vive en México?
5. Necesito un cartón, cuyo tamaño debe ser de dos pies por tres pies por tres pies.
6. Juan descubrió una cueva, cuyo techo tenía más de treinta pies de altura.
7. El médico examinó al niño cuya temperatura era más de cien grados.
8. El profesor castigó a los chicos cuyo comportamiento era horrible.
9. Volvió a leer las palabras, cuyo significado estaba más allá de su comprensión.
10. Juanita probó el pastel, cuyo sabor era maravilloso.
11. Compró un ramo de rosas, cuyo color / cuyo color es rojo intenso.
12. Ella acarició suavemente al cachorro, cuyo abrigo era suave y sedoso.
13. Laura conoció al Sr. Cane, cuyos familiares aún viven en Inglaterra.
14. Cubrí la olla hirviendo cuyo olor / olor me enfermó.
15. Jeff bailó con las chicas cuyo padre era su jefe.
16. En las montañas se encontraron con un excursionista cuya cara estaba sin afeitar y sudorosa.
17. ¿Conoces al amigo de nuestro hermano, cuya madre es dueña del banco?
18. Le encantaba la música cuyo sonido / el sonido que llenaba el aire.
19. Vi al Sr. Johnson, cuyo hijo todavía está enfermo, mientras compraba en el centro comercial.
20. Pateó la caja, cuyo contenido / contenido de lo que era nuestra porcelana, en la otra
habitación.
Ejercicio 1.28
1. El joven
2. de sus ojos
3. El jurado.
4. El capitán
5. Las mujeres.
6. de sus palabras
7. Nuestros equipos ’
8. nuestro equipo
9. de estos paises
10. Thomas '
11. del poema
12. Los hombres.
13. los leones ’
14. de Suiza
15. la de tus hijos.
16. del concierto
17. Los gansos.
18. de estos paises
19. Nuestros estudiantes
20. El cachorrito
Ejercicio 1.29
1. Los gansos habían puesto huevos de oro.

2. Mis tíos compraron las casas en las afueras de la ciudad.
3. Las iglesias fueron dañadas por las tormentas.
4. Los soldados llevaron a los niños indefensos a la seguridad.
5. ¿Las mujeres encontraron a sus hijos?
6. Hombres extraños se acercaron a las ventanas y miraron hacia adentro.
7. Sus jefes van a despedir a los nuevos empleados.
8. Grandes tablas cayeron sobre Juan y se rompieron los pies.
9. Las ciudades están demasiado lejos de las fábricas.
10. Las enfermeras cubrieron a los pacientes con mantas gruesas.
11. Nuestros vecinos necesitan las herramientas en este momento.
12. ¿De quién son los niños que te dieron esas revistas?
13. Vimos a los extraños en los cuartos traseros.
14. El dentista tiene que sacar los dientes infectados.
15. ¡No rompas los platos!
Ejercicio 1.30
1. Los chicos
2. los animales
3. tus padres
4. Los hombres.
5. El señor Roberts
6. de nombres
7. los aeropuertos
8. una mujer adulta
9. de sopa
10. huevos
11. el jefe
12. El turista
13. mi hermano
14. sus historias
15. los pies de Tom
Ejercicio 1.31
1. Mi hermana es más bonita que mi prima.
2. Nuestro equipo jugó más pobre (o más mal) que tu equipo.
3. El tío William era más rico que el tío James.

4. Raquel puede correr más rápido que su hermano.
5. Las rosas son más delicadas que las margaritas.
6. Thomas realmente funciona mejor que nadie.
7. Encontrar un trabajo es más importante que mirar televisión.
8. Escribió su firma más rápidamente que la dirección.
9. La Sra. Johnson es más amigable que el Sr. Johnson.
10. ¿Puedes hablar más alto (o más alto) que James?
11. Tom es más responsable que su hermana.
12. A fo
x es más delgado que un conejo.

13. Mi sobrino sabe más historias divertidas que mi sobrina.
14. Las abejas están más ocupadas que las hormigas.
15. Él sabe menos de matemáticas que de historia.
16. Johnny tiene menos centavos que su hermana.
17. Nuestro equipo jugó peor que el otro equipo.
18. No tengo más tiempo que tú.
19. Este artículo es más interesante que ese artículo.
20. Creo que la rana es más fea que la lagartija.
Ejercicio 1.32
1. Mi hermana es la más bonita.

2. Las mejores recetas están en este libro.
3. Tu sobrino hace el menor trabajo en la casa.
4. La idea más importante en el libro es aprender a ser paciente.
5. María nadó más rápido y ganó una cinta azul.
6. Tengo la mayoría de los problemas.
7. Siento que Juan es el más inteligente.
8. Bill llegó lo más temprano y dejó lo último.
9. El auto más viejo cuesta menos dinero.
10. Tu pronunciación es la peor.
11. Creo que la tuya es la mejor idea.
12. Un SUV es la opción más lógica para un automóvil familiar.
13. Mi tía tiene más dinero.
14. Alicia habló lo más brillantemente sobre la Guerra Civil.
15. Este cachorro marrón es el más pequeño.
16. El equipo más nuevo funciona mejor.
17. Las personas más pobres son a menudo las más solitarias.
18. John Jones no es el más inteligente.
19. El cirujano trabajó más cuidadosamente.

20. ¿Es este medicamento el más beneficioso para mi enfermedad?
Ejercicio 2.1
1. no es difícil
2. cuya máquina
3. el
4. retroceder
5. varios gatitos pequeños
6. si
7. Durante
8. Estaba más avergonzado
9. bastante dudoso
10. varios problemas
11. encontrar
12. se relaciona conmigo
13. no se mantendrá
14. el hombre más rico
15. como
16. en relación con
17. el color del cual
18. estado
19. por lo tanto
20. ellos mismos
21. debería
22. sobre
23. ha sido atendido
24. donde
25. Vamos a
26. cuyo
27. no pudo
28. se va
29. Después de la guerra.
30. tendre

1. voluntad
2. el clima mejoró
3. todavía estamos en la ciudad

4. estado
5. a
6. voluntad
7. preocupado
8. cual
9. debería
10. tiene
11. porque
12. jugando
13. voluntad
14. mayo
15. fue
16. a
17. capaz
18. eso
19. que
20. He bajado con un resfriado
21. debería
22. Ayuda
23. estar en esta sala
24. acabamos de llegar
25. pasó ahora
Ejercicio 2.3 Se proporcionan respuestas de ejemplo.
1. mañana al mediodía
2. cuando
3. El técnico
4. había sido
5. transferido
6. Como cambia el clima
7. Estoy libre al día siguiente.
8. firmar el contrato
9. salir tan tarde
10. no va a
11. no tenía
12. habla inglés. . . solo habla español
13. obtener
14. llamarte por teléfono. . . llamame
15. usted mejor. . . probablemente creas mas de lo que dices
16. Tú en la ventana. . . era la chica para mí
17. acercarse a ella. . . incluso mirarlo
18. dime. . . se encuentra
19. tenías que escuchar las noticias de mi parte
20. había estado soñando con
21. la mujer
22. entender como me siento
23. Me voy de la ciudad
24. cuidar mi propio negocio
25. escribirte . . Todavía estabas saliendo con Juan
26. lavar los platos. . . fue su turno
27. Me la razón. . . Deberia ir a esta reunion
28. Los primeros días de otoño. . . caminar por los senderos en el bosque
29. La última guerra. . . viviendo en un campo de refugiados
30. más inteligente
1. Me caí en la cama exhausto.

2. ¿Tienes alguna idea?
3. He estado aquí dos meses
4. Parece que no podemos llevarnos bien
5. Ir de excursión por la montaña.
6. Ella es una musica de rock
7. Un viaje al zoológico sonaba bien.
8. Perdieron sus empleos en la ciudad.
9. tienes que pagar la cena
10. ella estaba hablando
11. esta firma no me contratará
12. Tu historia es increíble.
13. Por fin podemos continuar la caminata.
14. El auto se paró en medio de la calle.
15. Las calles todavía están inundadas.
16. obtienes una promoción
17. Me puse rojo
18. Me ayudarías a localizar a mis padres.
19. No habías sacado el tema.
20. No habrías estado en deuda
21. la tela es de seda
22. Había estado en casa para las vacaciones.
23. Esos documentos podrían haberse perdido.
24. No hemos tenido más que un clima maravilloso.
25. que es tan brillante pero realista
1. La puerta se abre de golpe.

2. Intentó todo
3. Llegamos tarde a la entrevista.
4. Tuvimos que reconstruirlo.
5. Estaba mirando en la distancia
6. ¿Alguien sabe?
7. María y Juan empezaron a ponerse nerviosos.
8. Irás a la quiebra
9. Había sabido de la transmisión.
10. había tenido el pago inicial
11. ser un poco más educado
12. mis vacaciones
13. Muchos ancianos se enfermaron.
14. el avión había sido derribado
15. encuentras un nuevo lugar para trabajar
16. ser una molestia para ti
17. la novia. . . el novio
18. El médico. . . sus horas de oficina comienzan
19. alguna vez amado
20. Voy a cumplir cuarenta años pronto.
21. tomé el tren para trabajar
22. Pasé mucho tiempo en los museos.
23. O consigue un buen trabajo si mi madre me necesita en casa.
24. John y yo organizaremos el garaje.
25. El aire acondicionado funcionó durante días.
Ejercicio 3.1 Se proporcionan ejemplos de oraciones.
1. El nuevo camarero trabaja duro.

2. ¿Has visto al nuevo camarero?
3. Le envié una nota al nuevo camarero.
4. Tengo un mensaje para el nuevo camarero.
5. Los amigos del nuevo camarero están en la puerta.
6. El nuevo camarero ha roto todas las reglas.
7. El nuevo camarero pronto habrá ganado lo suficiente.

para sus vacaciones.
8. El nuevo camarero renunció y el cocinero se volvió loco.
9. ¿Dónde está el nuevo camarero que contrató?
10. Este es el nuevo camarero del que hablé.
Ejercicio 3.2 Se proporcionan frases de ejemplo.
1. Algunos viejos amigos vinieron de visita.

2. Encontré algunos viejos amigos.
3. Le di el libro a algunos viejos amigos.
4. Fue tomada por algunos viejos amigos.
5. Ha conocido a algunos familiares de viejos amigos.
6. Algunos viejos amigos se acercaron a mí.
7. Salí con ella porque nos presentaron algunos viejos amigos.
8. Venga a conocer a algunos viejos amigos que acaban de llegar de Chicago.
9. Algunos viejos amigos fueron abordados por un hombre extraño.
10. Si ella me hubiera amado, algunos viejos amigos me lo habrían dicho.
1. El nuevo jefe es agradable.

2. Tom le escribió una nota al nuevo jefe.
3. Renuncié porque el nuevo jefe es muy grosero.
4. Este es un paquete para el nuevo jefe.
5. Recibí este memo del nuevo jefe.
6. El nuevo jefe tiene una gran oficina, y yo tengo un cubículo.
7. Estaba feliz porque el nuevo jefe le dio un aumento de sueldo.
8. El nuevo jefe ha sido impactado en la realidad por el trabajo.
9. El nuevo jefe estaba siendo probado sus primeros días.
10. Si nos hubieras ayudado, el nuevo jefe no se habría vuelto tan loco.
1. Dos delincuentes peligrosos escaparon.

2. Comenzaron una investigación sobre dos criminales peligrosos.
3. Cerraron las puertas con llave por dos criminales peligrosos.
4. Descubrió dos huellas dactilares de criminales peligrosos.
5. Cuando lo vi, dos criminales peligrosos le estaban hablando.
6. Dos delincuentes peligrosos han estado merodeando por el parque.
7. Me temo que dos delincuentes peligrosos me amenazaron.
8. Están buscando a dos criminales peligrosos que escaparon la semana pasada.
9. Dos delincuentes peligrosos han sido trasladados a esta prisión.

10. Si tuviéramos el dinero, dos delincuentes peligrosos pronto vendrían a buscarnos.
1. Nuestros huéspedes mexicanos son de Acapulco.

2. Le gustaban nuestros huéspedes mexicanos.
3. ¿Qué debemos enviar a nuestros huéspedes mexicanos?
4. Tom subió a nuestros huéspedes mexicanos.
5. El regalo fue enviado por nuestros huéspedes mexicanos.
6. Los invitó en lugar de nuestros invitados mexicanos.
7. Nuestros clientes mexicanos han conducido desde Juárez.
8. Nuestros invitados mexicanos habrán llegado aquí al amanecer.
9. Saluda a nuestros huéspedes mexicanos, que acaban de llegar hoy.
10. Bill conoció a nuestros huéspedes mexicanos que habíamos invitado a visitarnos el año
pasado.
1. La mujer más valiente recibió una medalla.

2. Se acercó a la mujer más valiente con una espada en la mano.
3. Estuvimos junto a la mujer más valiente.
4. La mujer más valiente ha demostrado quién es la más fuerte.
5. Conocí a la mujer más valiente, que había liderado el pueblo en la batalla.
6. Vi a la mujer más valiente que todos admiraban tanto.
7. Tom fotografió a la mujer más valiente que había conocido.
8. La mujer más valiente ha sido bañada con regalos.
9. La mujer más valiente fue felicitada por sus hechos.
10. Si hubiera vivido más tiempo, habría agradecido a la mujer más valiente por su amabilidad.
1. ¿Tienes una carta certificada?

2. ¿El paquete vino sin una carta registrada?
3. Tomó la decisión a pesar de una carta certificada en su escritorio.
4. No quiero saber el contenido de una carta registrada.
5. Hace tiempo que falta una carta registrada.
6. Una carta registrada se habrá presentado antes del mediodía.
7. Un telegrama vino para mí y una carta certificada llegó para usted.
8. Siempre estoy nervioso porque una carta certificada significa que alguien ha muerto.
9. Encontré una carta certificada, que está dirigida a usted.

10. Ella estaba leyendo una carta registrada que había llegado el día anterior.
1. ¿Qué compraste a los orgullosos padres?

2. Todos estaban felices por los orgullosos padres.
3. Los niños esperaron ansiosamente porque los orgullosos padres estarían en casa pronto.
4. Los orgullosos padres han estado esperando un hijo.
5. Los orgullosos padres habrán salido del hospital a las diez de la mañana.
6. Quería ver al nuevo bebé, y los orgullosos padres levantaron lentamente la manta.
7. Todos se rieron porque los orgullosos padres ya no podían sonreír.
8. Los orgullosos padres han sido felicitados una y otra vez.
9. Los orgullosos padres fueron llevados a una habitación separada.
10. Si hubiera nevado, los orgullosos padres hubieran celebrado en el hospital.
1. Su hija menor está en la escuela de leyes.

2. Le compró un auto a su hija menor.
3. Rechazaron a su hija menor.
4. Su hija menor se dirigió a Nueva Orleans.
5. Cuando lo vi, su hija menor estaba charlando con él.
6. Su hija menor ya habrá llegado.
7. Estaba preocupado porque su hija menor tuvo un accidente.
8. Conocí a su hija más joven, que compartió un apartamento con Anna.
9. Su hija menor ha sido enviada al extranjero.
10. Si me hubiera equivocado, su hija menor me lo habría dicho.
1. No hay que hablar con una multitud enojada.

2. Temía salir a causa de
una turba enojada

3. No obtendrás justicia de una turba enojada.
4. Las demandas de una multitud enojada no fueron escuchadas.
5. Una multitud enojada los ha mantenido a raya.
6. Una multitud enojada ha estado cazando a los rompehuelgas.
7. Una multitud enojada comenzó a moverse, y la policía se puso nerviosa.

8. No sé nada de una turba enojada.
9. No puedes detener a una turba enojada enviada con las bendiciones del dictador.
10. Una multitud enojada se formó a partir de varios grupos de hombres desempleados.

1. Varias chicas guapas entraron al concurso.
2. Envié varias fl ores de chicas bonitas.
3. Me quedé en la playa porque varias chicas lindas estaban cerca.
4. El hombre se movió hacia varias chicas guapas.
5. Varias chicas guapas vendieron besos para la caridad.
6. Varias chicas guapas se han convertido en doctores y abogados.
7. Cuando lo conocí, él estaba en compañía de varias chicas guapas.
8. Tom estaba feliz porque varias chicas guapas lo habían felicitado.
9. Varias chicas guapas que él conocía ahora estaban estudiando actuación.
10. Si la hubiera visto, no habría pasado tanto tiempo con varias chicas guapas.
1. El oficial le dio un boleto al soldado borracho.

2. Había mucha gente ruidosa allí, además del soldado borracho.
3. Ella se fue de la fiesta porque el soldado borracho fue muy grosero.
4. Nadie quiere estar cerca del soldado borracho.
5. Los modales del soldado borracho eran terribles.
6. El soldado borracho ha salido del bar.
7. El soldado borracho ha estado bebiendo toda la noche.
8. El soldado borracho finalmente fue a su casa porque el café cerró.
9. El soldado borracho ha sido detenido.
10. Si hubiera llovido, el soldado borracho no lo habría notado.
1. Había algo escrito en su licencia de conducir.

2. Obtuvo un boleto porque su licencia de conducir no era válida.
3. ¿Qué información obtuvo de su licencia de conducir?
4. Su licencia de conducir se ha quedado atrás de una silla.
5. Su licencia de conducir ha estado tirada en el piso todo este tiempo.
6. Su pasaporte está en el cajón, y su licencia de conducir está en su billetera.
7. Fue a la corte porque su licencia de conducir tiene que ser renovada.
8. Me entregó su licencia de conducir, que estaba cubierta de sangre.

9. Su licencia de conducir está siendo restaurada.
10. Si ella nos hubiera visto, él habría escondido su licencia de conducir.
1. Los mejores candidatos no tienen dinero.

2. Confío en los mejores candidatos.
3. Ella le prestó a los mejores candidatos miles de dólares.
4. A pesar de los mejores candidatos del partido, apoyó a Tom Jones.
5. Las plataformas de los mejores candidatos se basan en la honestidad.
6. Los mejores candidatos entendieron nuestras preocupaciones.
7. Los mejores candidatos han volado de ciudad en ciudad durante la campaña.
8. Cuando los encontré, los mejores candidatos se reunieron en una reunión.
9. Los mejores candidatos han estado haciendo campaña durante semanas.
10. Los mejores candidatos se habrán reunido con miles de personas para entonces.
1. ¿Conoces a los novios?

2. La felicidad de los novios era evidente.
3. La novia y el novio estaban parados de la mano.
4. La novia y el novio han pronunciado sus votos.
5. Cuando me golpeó, la novia y el novio corrieron a mi lado.
6. La novia y el novio, cuya ciudad natal es St. Louis, se graduaron recientemente de la universidad.
7. Los novios que conociste son de una boda diferente.
8. Saluda a los novios de los que te hablé.
9. A los novios se les ha pedido que bailen el primer vals.
10. Si me hubieras mentido, la novia y el novio también habrían sido víctimas.
1. La agencia envió un mensaje cifrado a un diplomático extranjero.

2. La reunión terminó, porque un diplomático extranjero se había enfermado.
3. Un diplomático extranjero ha hablado sobre el tema.
4. Mientras vivía en Europa, conoció a un diplomático extranjero.
5. ¿Va a traducir el mensaje o tendrá que hacerlo un diplomático extranjero?
6. Este es un artículo sobre un diplomático extranjero, sobre el cual la Sra. Jones escribió un
informe.
7. Conozco a un diplomático extranjero que habla seis idiomas.
8. Un diplomático extranjero ha sido asignado a la capital.

9. ¿Estuvo involucrado un diplomático extranjero en el escándalo?
10. Si ella recibiera el mensaje, un diplomático extranjero obtendría una copia.
1. ¿Contrataste a su ex pareja?
2. Nadie sabía nada de su ex pareja.
3. La casa de su ex pareja fue invadida.
4. Su ex compañera condujo toda la noche a Reno.
5. Tan pronto como salió de la habitación, todos hablaron sobre su ex pareja.
6. Su ex pareja ha estado viviendo en los suburbios.
7. Su ex pareja habrá sido arrestada al final del día.
8. Llegué con su ex pareja que conociste ayer.
9. Su ex pareja fue promovida en la nueva empresa.
10. Si él tuviera el dinero, su ex pareja comenzaría una nueva empresa.
1. Varios de los invitados comenzaron a aparecer aburridos.

2. William conversó con varios de los invitados.
3. Serví algunos bocadillos, porque varios de los invitados dijeron que tenían hambre.
4. Varios de los cónyuges de los invitados no pudieron asistir.
5. Varios de los invitados solo hablaban alemán.
6. Varios de los invitados se habrán ido antes de que comience la cena.
7. Varios de los invitados se quedaron en la cocina y ayudaron con los platos.
8. Recuerdo a varios de los invitados, cuyos hijos solían jugar con los míos.
9. A varios de los invitados se les ha proporcionado traductores.
10. Varios de los invitados fueron empleados por la misma empresa.
1. Los sellos canadienses no son muy raros.

2. ¿Dónde compraste estampillas canadienses?
3. Me gusta la obra de arte en sellos canadienses.
4. Como los sellos canadienses no son válidos aquí, tuve que ir a la oficina de correos.
5. Los sellos canadienses han crecido en popularidad entre los coleccionistas.
6. Cuando llegó, lo vi tomar sellos canadienses de mi escritorio.
7. El dinero canadiense es atractivo, y los sellos canadienses son perfectos para coleccionar.
8. No colecciono sellos europeos, porque prefiero los sellos canadienses.

9. Encontré las estampillas canadienses de las que me hablaste.
10. Se exhibieron sellos canadienses en el museo.
1. Ella le dio a mis parientes más cercanos sus más cálidos saludos.
2. Como mis parientes más cercanos viven en Asia, ahora vivo con amigos.
3. Mis parientes más cercanos no me han visto en años.
4. Mientras visitaba Corea, aprendí dónde viven mis parientes más cercanos.
5. ¿Mis parientes más cercanos todavía están en Francia o han emigrado?
6. Sé muy poco de mis parientes más cercanos, acerca de quien usted pregunta.
7. Estas son fotos de mis parientes más cercanos que aún residen en España.
8. Mis familiares más cercanos han recibido un recorrido por la ciudad.
9. Mis familiares más cercanos fueron informados de mi existencia.
10. Si ella me abandonara, mis parientes más cercanos me acogerían.
1. Rodé las águilas en alza.

2. Ella no tenía interés en las águilas en alza.
3. El elevado nido de águilas se encuentra en ese acantilado.
4. Las águilas en vuelo vuelan más cerca del suelo.
5. Tan pronto como el conejo salió de su agujero, las águilas se lanzaron hacia su presa.
6. Las águilas en alza han estado buscando comida para sus crías.
7. Las águilas en ascenso habrán volado muchas millas al anochecer.
8. Finalmente vimos las águilas que nos mencionaba.
9. Las águilas se distrajeron con una bandada de gansos que se dirigían hacia el norte.
10. Si el nido fuera atacado, las águilas elevadas terminarían su caza y volverían a sus crías.

Planes de viaje
John y Mary querían tomarse unas vacaciones. Habían trabajado duro todo el año y habían
ahorrado cada centavo extra. ¿Pero a dónde deberían ir? ¿A algún lugar cálido o a un lugar con
visitas turísticas interesantes?
"Quiero ir a México", dijo María. "Escuché que es hermoso allí y la comida es muy interesante".
"Creo que me gustaría ir a la India", respondió John. "Quiero ver los grandes palacios
Y tigres y elefantes salvajes.
"La India está muy lejos", le dijo Mary. "Creo que deberíamos quedarnos en América del Norte. O
podríamos viajar a Europa si quieres ir a un lugar un poco más exótico ".
"¿O qué tal Hawaii?", Dijo John.
Pero no importa cuánto hablaron, no pudieron ponerse de acuerdo sobre un destino. John creía
que estar en una ciudad grande era importante, pero Mary quería estar en el campo o en una
playa. ¿Cómo podrían decidir qué sería lo mejor para ambos?
John abrió el periódico y vio un anuncio de un resort en las afueras de Miami.
Le mostró a Mary el artículo y ella pensó que el lugar parecía atractivo. "Eso suena divertido", dijo
Mary. "Me encantaría pasar tiempo en esa piscina o
en la playa."
"Podríamos nadar durante el día, y por la noche podríamos ir a bailar o cenar en la ciudad", dijo
John. "Y podríamos ir de compras si el clima empeorara".
Mary estaba feliz con la idea, porque la playa la atraía mucho y sabía que a John le gustaría visitar
Miami. A John no le importaría pasar tiempo en la playa, porque sabía que eso haría a su esposa
tan feliz. Pero todavía había un problema.
"¿Tenemos suficiente dinero para un resort tan caro?" Mary preguntó de repente. "¿Tenemos
suficiente en el banco?"
John pensó un momento, y luego sonrió a Mary. Abrió el cajón del escritorio y sacó un pequeño
libro. Le mostró a Mary un libro bancario con un poco de dinero extra que él había ahorrado, pero
a ella todavía le preocupaba que un complejo lujoso fuera demasiado caro. John le sonrió y le dijo:
"No te preocupes. Este dinero extra debería ser suficiente. Y si no es suficiente, podemos pedir
prestado un poco más del banco ".
"Oh, John", dijo Mary alegremente. "Ahora podemos tener lo que ambos queremos. Estas
vacaciones serán las mejores que hemos tenido ".
Luego besó su mejilla, porque ver a su esposa feliz era la mejor parte de cualquier vacación.

La hormiga y el saltamontes
Fue un hermoso día de verano. El cielo era azul y salpicado de nubes blancas, y el campo estaba
lleno de hierba oscilante y hermosas flores. Un saltamontes verde y feliz con piernas largas y
antenas retorcidas saltó
om una hoja hinchable a una ramita inclinada y cantó una canción mientras miraba a su alrededor.
Estaba disfrutando del maravilloso clima. Cantó para sí mismo, mientras observaba su bello
entorno.
Entonces vio una pequeña hormiga negra cerca de la rama de un árbol muerto. Ella estaba tirando
una corteza de pan a través de las hojas secas. Tiró y tiró, pero sus esfuerzos nunca parecieron ser
suficientes. Entonces la hormiga se detuvo un momento para descansar y dejó la corteza de pan
en el suelo junto a ella. "¿Por qué estás haciendo eso?", Preguntó el saltamontes. "¿Vas a
desperdiciar este maravilloso día en semejante tontería?", Preguntó riendo.
"Estoy trayendo comida a nuestra colonia", respondió la hormiguita. "Cuando llegue el invierno,
esta costra de pan será útil".
"El invierno está muy lejos", dijo el saltamontes. "Prefiero cantar y relajarme bajo el sol".
"Podrías sentirte cuando hace frío y el sol está detrás de las nubes", advirtió la hormiga. "Deberías
planear para tu futuro".
Pero el saltamontes se limitó a reír y estiró sus largas piernas. Saltó sobre una lata y saltó sobre los
largos pastos, tocando, cantando y siendo tan perezoso como puede ser un saltamontes.
La pequeña hormiga negó con la cabeza y volvió al trabajo. Puso la costra de pan en su espalda y
finalmente pasó las hojas muertas y corrió a su casa.
El saltamontes vio a la hormiga trabajando casi todos los días. Y todos los días él solo miraba con
diversión. Pronto comenzó a enfriarse. El viento cambió al norte y trajo más frío. La nieve comenzó
a caer y pronto cubrió los campos donde jugaba el saltamontes. Y el saltamontes comprendió que
la hormiga había estado en lo cierto todo el tiempo. Se dirigió a la colonia de hormigas y gritó:
"Necesito algo de comida y refugio". Pero las hormigas no podían oírlo. Estaban ocupados
festejando, y el pobre saltamontes saltó de una ramita helada a una hoja helada en busca de
comida y algo de refugio del frío.
¡No soy cocinero!
Mi esposa fue llamada a Nueva York por negocios. Me tomé unas vacaciones y decidí que cuidaría
de la casa y de nuestros hijos. Nuestros dos hijos estaban en la escuela durante el día, y por la
noche se quedaban en casa para hacer la tarea o mirar la televisión. Tenían la edad suficiente para
cuidar de sí mismos, pero tuve que hacer sus comidas y lavar su ropa. John tenía once años y pasó
su tiempo en su computadora. Anne tenía diez años y disfrutaba de deportes como el béisbol y el
fútbol.
Todo comenzó sin problemas el primer día. Limpié la cocina y fregué la bañera y los lavabos.
Planché una pila de ropa limpia y llevé al perro al veterinario para una inyección. Y para el
almuerzo me hice un sándwich de albóndigas con un gran vaso de cerveza. Los niños almorzaron
en la cafetería de la escuela, porque a los estudiantes no se les permitió venir a casa a almorzar.
A las cuatro en punto me di cuenta de que los niños se irían a casa, así que decidí preparar la cena.
Saqué un recetario del estante y encontré lo que parecía un plan simple para la cena. Parecía
bastante fácil, aunque había tres partes en la comida. Saqué del armario los ingredientes que
necesitaba: harina, especias, aceite y vinagre.
Comencé con la ensalada. Enjuagué una lechuga y luego la corté en trozos grandes. Corté los
tomates y los pimientos verdes y los esparcí sobre la lechuga. Pero me olvidé de agregar el cilantro
fresco. Pelé un pepino y una cebolla y los agregué al tazón de ensalada. Espolvoreé un poco de
aceite y vinagre sobre la ensalada y fui a colocarla en el refrigerador. Pero cuando coloqué el
cuenco en el estante del refrigerador, el estante se rompió y el cuenco cayó y se rompió, y la
ensalada se fue a todas partes.
No podía creer mis ojos. Había lechuga y tomates en el suelo y pimientos verdes y pepinos en mis
zapatos. Agarré una escoba y barrí la mayor parte. Luego conseguí un cubo y un cepillo para
limpiar el piso y el refrigerador. Cuando terminé, me senté y descansé de la prueba.
El asado parecía más fácil de preparar. Lo coloqué en una sartén grande y lo cubrí con harina y
especias. Espolvoreé sal y pimienta sobre todo el asado y coloqué trozos de ajo en la parte
superior. Pelé tres papas y seis carretas grandes y las coloqué alrededor del asado. Antes de poner
el asado en el horno, revisé el estante. No quería que ocurriera otro accidente. Luego puse
cuidadosamente el asado en el horno y revisé el estante una vez más.
Para el postre hice un helado de vainilla con salsa de chocolate y nueces. Ese era el favorito de
Anne, y John comía cualquier cosa que fuera dulce. Puse los tres tazones de postre en el
mostrador. Alrededor de las cuatro y media escuché a mi hijo e hija entrar. Fueron a sus
habitaciones para comenzar su tarea.
Puse la mesa y luego los invité a cenar. Corrieron a la cocina y tomaron sus asientos. John tenía
hambre, y Anne olfateó el aire tratando de averiguar qué había en el menú. Pero algo había salido
mal. ¡No había puesto el postre en el refrigerador, y el helado se había derretido! Y me había
olvidado de encender el horno, ¡así que el asado era solo un pedazo de carne cruda!
La K
Las identificaciones parecían tristes y comenzaron a quejarse de que tenían hambre. Así que nos
subimos al auto y los llevé a un pequeño café mexicano al final de la calle. A todos nos encantan
los tacos y las fajitas.

El circulo de piedras
Este fue el caso más extraño que el juez había tenido nunca. Un niño se había perdido durante seis
años y había sido criado por campesinos. El pobre niño no lo sabía.
Su verdadera madre, porque había sido un infante cuando se perdió. Dos mujeres afirmaron ser la
verdadera madre y exigieron el derecho de llevar al niño a casa. El juez primero necesitó más
información y decidió interrogar a las dos mujeres.
La primera mujer contó una terrible inundación en su aldea, cuando las personas corrían por sus
vidas y los niños estaban separados de sus padres. El juez entendió pero le preguntó: "¿Por qué no
regresó después de la inundación para buscar al niño?" La primera mujer se limitó a sacudir la
cabeza y dijo que creía que el niño había muerto. Ahora, la segunda mujer contó su historia, en la
que hablaba de los banits que robaron su carrito, en el que su bebé había estado durmiendo.
Explicó que buscó a los bandidos y a su hijo durante semanas, pero habían desaparecido en el
campo y el juez la creyó. Pero, ¿quién es la verdadera madre? El juez pensó. Miró al niño y le
preguntó: "¿Sabes cuál de estas mujeres es tu madre?" Pero el niño sollozando solo pudo
responder: "No recuerdo a mi madre".
"Entonces tendremos una prueba", dijo el juez con una mirada inteligente en su rostro. Colocó al
niño en un anillo de piedras y les dijo a las dos mujeres que se pararan a cada lado del niño. Cada
uno tomó al niño por una mano, y se les dijo que sacaran al niño del anillo de piedras. Tiraron a la
derecha y luego a la izquierda, y el niño comenzó a moverse en una dirección y luego en la otra.
Las mujeres tiraron de nuevo, pero una vez más el niño no dejó el anillo de piedras. Finalmente, la
primera mujer vio su oportunidad y tiró tan fuerte como pudo. El niño cayó hacia delante y salió
del anillo de piedras. La primera mujer se echó a reír y proclamó: "He ganado, y el niño es mío". La
segunda mujer comenzó a sollozar, porque ya no podía soportar más herir al niño. Y la niña se
sentó en el suelo, temblando y mirando ansiosamente a la primera mujer.
El juez se levantó y dijo: “No, la segunda mujer es la ganadora, porque la segunda mujer no le
haría daño al niño. Por eso estoy seguro de que ella es la verdadera madre ”.
Dio el niño a la segunda mujer y envió a la primera mujer de regreso a su aldea con una fuerte
reprimenda. La niña se había reunido con su madre, que la abrazó y se la llevó a su casa.

La broma
Fue un día frío en las regiones del norte. Victor y Lara eran amigos de la escuela y decidieron
disfrutar del clima y la nieve. La nieve era fresca y la colina era atractiva, así que tiraron de su
trineo por la cuesta empinada. Cuando
Victor había colocado el trineo en la posición perfecta, se sentó detrás de Lara y se inclinó hacia
ella. Fueron lentamente al principio, pero cuando los corredores del trineo se encontraron con un
parche helado, aumentaron de velocidad y comenzaron a descender rápidamente. Aumentaron la
velocidad y, a estas alturas, el aire corría a su alrededor. Lara gritó de alegría, y Víctor bramó con
fingidas palabras de miedo. Le gustaba mucho Lara, pero temía que ella no tuviera un interés real
en él. Él no era tímido, pero era difícil decirle a una chica cómo te sentías. Entonces, mientras
bajaban la colina, pensó en una broma que le permitiría decir lo que tenía en su corazón. A medida
que el aire pasaba por sus oídos, Victor se inclinó hacia delante y susurró: "Te amo, Lara". Lara no
parecía escucharlo, por lo que se recostó contra su cara. Y él dijo en voz baja: "Te amo, Lara". Ella
comenzó a sonrojarse. Ella no estaba segura de lo que realmente había escuchado. ¿Fue el viento?
¿Fueron sus propios pensamientos? ¿Fue Victor?
En la parte inferior de la colina, Víctor miró a Lara, quien le lanzó una mirada inquisitiva. Pero él
solo sonrió y se llevó el trineo a su casa. No podía decir cómo se sentía y solo hablaba de la nieve y
el clima frío.
Crecieron, y Lara se fue a vivir a la capital. Mientras vivía allí, se casó, formó una familia y, con el
tiempo, enterró a su esposo. Cuando regresó a su ciudad natal muchos años después, se enteró de
que Victor nunca se había casado y todavía vivía en la misma casa. Ambos eran viejos ahora y
pasaban sus últimos años con libros y siestas. Lara decidió que era hora de hacer una pequeña
broma.
Vio a Víctor sentado en una silla de jardín cerca de una cerca. Ella se colocó detrás de él al otro
lado de la cerca y escuchó su respiración tranquila. Ella lo miró por encima de la cerca y vio que
era viejo y frágil. Y a través de una amplia grieta en una de las tablas, Lara susurró: "Yo también te
quiero, Victor". El viento soplaba con fuerza y corría por sus viejas orejas. Las hojas crujían sobre
su cabeza gris. Víctor no estaba seguro de haber oído bien. “¿Hay alguien ahí?” Preguntó, mirando
alrededor. Pero no hubo respuesta. Lara se quedó en silencio y fe.
Las lágrimas brotan de sus ojos. Luego se apoyó contra la cerca una vez más y dijo en un susurro:
"Yo también te quiero, Victor".
La broma estaba en ambos.

El peor dia de mi vida
Todo el mundo tiene un mal día de vez en cuando. Pero tuve lo peor. Sucedió mientras visitaba a
algunas personas en la ciudad de Boston. Eran viejos amigos míos y acababan de mudarse a la
ciudad desde nuestra ciudad natal. Me encantaba pasar el tiempo en una gran ciudad y esperaba
tener algunas aventuras allí.
Salí de mi ciudad natal a la salida del sol y llegué a las afueras de Boston al atardecer. Antes de
encontrar la nueva casa de mis amigos, mi auto se detuvo en una carretera que salía de la
autopista. Pensé que me había quedado sin gasolina, pero todavía había suficiente combustible en
el tanque. No estaba seguro de qué hacer. Finalmente decidí caminar de regreso hacia la
carretera. Pensé que había visto una gasolinera allí, pero cuando llegué allí, solo encontré una
cafetería y un salón. Pensé que sería mejor llamar a mis amigos. Encontré una cabina telefónica y
marqué el nuevo número que me habían dado, pero nadie respondió y ningún contestador
automático contestó.
Justo cuando comencé a caminar de regreso a mi auto, comenzó a asaltar. Estaba empapado hasta
la piel cuando llegué a mi auto. Intenté encender mi auto otra vez, pero la batería aparentemente
estaba muerta. Cuando finalmente dejó de llover, salí del auto para abrir el capó y revisar el
motor. Cuando me paré frente al auto, un camión pasó y me salpicó de la cabeza a los pies. Mi
ropa estaba empapada otra vez, y mi cara estaba cubierta de espeso barro. Sputtered y maldije el
camión, justo cuando un coche se abrió camino a través de un charco y me salpicó de nuevo.
Ya estaba temblando de estar tan mojado y de la temperatura que caía rápidamente. El final del
otoño puede ser extremadamente frío en Massachusetts. Comencé a caminar por la carretera en
dirección a algunas luces brillantes. Pero pisé un charco de barro y perdí mi zapato derecho y el
calcetín. Busqué el zapato en el agua fría y negra, pero estaba enterrado en lodo. Así que seguí
cojeando, usando solo un zapato mojado. Luego el talón se cayó, y ahora estaba cojeando tanto a
la derecha como a la izquierda.
Finalmente tuve buena suerte. Llegó un taxi y silbé a tiempo para detenerlo. Una vez que entré en
el taxi, comencé a calentar. Le dije al conductor que me llevara a la dirección de mis amigos en
Main Street. No me di cuenta de lo lejos que estaba hasta su casa. Cuando llegué a su casa, era
casi medianoche. Cuando metí la mano en el bolsillo, descubrí que había perdido mi billetera en
alguna parte en la carretera. ¡No tengo dinero! Estaba empapado! ¡Y yo estaba cansado!
Corrí a la puerta de mis amigos y toqué el timbre, pero no hubo respuesta y no había luces
encendidas. Entonces encontré una nota para mí pegada a la puerta. Decía: “Nos llamaron en caso
de emergencia. Registrarse en un hotel. Te veremos cuando volvamos ".
Me senté en el porche húmedo y lloré. Fue el peor día de mi vida.

El desierto
Jimmy tenía solo ocho años cuando sus padres decidieron abandonar la ciudad para vivir en el
país. Se mudaron a un gran rancho cerca de un desierto rodeado por una cordillera. Era un lugar
maravilloso para vivir, pero a veces un poco solitario.
A Jimmy le gustaba el patio de recreo en su antigua escuela en la ciudad y pensaba que Occidente
era solo mucha arena y demasiado espacio abierto.
Su hermana pequeña, Laura, tenía cinco años y amaba el aire libre y los pequeños animales
salvajes. A menudo jugaba en el desierto y pasaba el tiempo mirando las extrañas plantas y
persiguiendo a las criaturas amigables que encontraba. Jimmy le advirtió que no se alejara
demasiado del rancho, pero Laura sabía lo que le gustaba y hacía lo que quería.
Un día Laura caminó hacia una colina de aspecto interesante, que estaba muy lejos de su casa.
Cuando no vino a casa a almorzar, todos sabían que estaba perdida en algún lugar del desierto.
Jimmy estaba muy preocupado. Se subió a su pony y comenzó a galopar a través de la arena.
Cabalgó hasta el arroyo al otro lado del rancho. Luego recorrió el campo de agujeros de gopher
donde su hermana jugaba a menudo. A las tres en punto, había recorrido acres de desierto, pero
no podía encontrar ni un rastro de su hermana. Estaba listo para llorar o incluso simplemente
perder la esperanza y volver a casa.
¡Entonces lo vio! Era una colina grande, donde Laura solía ir a recoger fl ores. Subió hasta el pie de
la colina. Y allí estaba Laura dormida junto a un parche de margaritas blancas. Ella no vio la
serpiente de cascabel, que se arrastraba en su dirección. Jimmy saltó de su pony y se movió
silenciosamente hacia su hermana y la serpiente. Tomó su lazo, lo hizo girar sobre su cabeza y
luego lo lanzó sobre la serpiente. ¡Él falló! Tuvo que volver a intentarlo, así que tiró la cuerda con
cuidado en el aire, y cayó sobre la cabeza del cascabel, y esta vez atrapó a la serpiente, la volvió a
meter en el cepillo y salvó a su hermana.

El héroe
En invierno hace mucho frío en el norte de Alaska, ya que está ubicado cerca del Círculo Ártico.
Una gran cantidad de nieve cae al suelo, y una gran cantidad de carámbanos cuelgan de los roo fl
ines de las casas.
Poco un
La casa de nna se mantiene cálida y bastante acogedora, porque tiene gruesas paredes de troncos
que protegen a todos del viento y el frío. Hay un gran sustituto en el comedor, donde su abuelo
mantiene un fuego crepitante día y noche. A Anna le encanta leer o jugar cerca del fuego,
mientras su abuelo trabaja sus crucigramas o simplemente duerme.
Un frío día de diciembre, cuando la temperatura bajaba rápidamente, el abuelo notó que el fuego
estaba disminuyendo. Salió al establo y regresó con un enorme bulto de leña. A Anna le gustaba
ayudar y colocaba trozos de roble y arce en el lugar. Pronto el fuego fue grande.
suficiente para calentar la casa correctamente de nuevo. El comedor brillaba con luces rojas
danzantes. Las sombras en las paredes se movían de lado a lado, y todo en la casa era cálido y
alegre. El abuelo se sentó en su sillón grande y viejo y pronto se relajó en el calor que venía del
hogar. Puso los pies en un taburete y movió los dedos de los pies. Anna se acurrucó en el suelo
debajo de una pequeña manta. Todo estaba en silencio y perfecto para un poco de sueño.
Anna de repente abrió los ojos. ¡Algo andaba mal! ¡Olía el fuerte olor del humo! ¡Vio ascuas en el
suelo y llamas en las cortinas! Ella se levantó de un salto y miró alrededor de la habitación entera.
El fuego ya no estaba solo en el reemplazo. Las alfombras y cortinas estaban en llamas! Anna
sacudió a su abuelo, pero él estaba profundamente dormido. Corrió hacia el fregadero y llenó una
olla con agua. Ella comenzó a arrojar agua sobre las crecientes llamas. Finalmente, el fuego había
salido y el humo había subido por la chimenea. Cuando el abuelo se despertó, dijo: "Parece que
necesitamos más madera para nuestro fuego".
Anna solo negó con la cabeza y sonrió.

El carterista
Era un día caluroso, y multitudes de turistas vagaban por la calle principal. La gente disfrutó de
unas vacaciones como esta y miró en los escaparates y disfrutó del calor de una tarde de verano.
Fue un momento feliz para Mike porque era el momento perfecto para adquirir algo de dinero.
Mike sabía que habría muchos bolsillos llenos de dinero en efectivo. Las multitudes eran enormes,
y todos estaban ocupados mirando alrededor o simplemente charlando. Mike no podría haber
sido feliz si hubiera encontrado la acera llena de billetes. Cuando pensó que era el momento
adecuado, caminó lentamente por la calle y esperó a que pasara un turista. Finalmente, vio a una
anciana, que estaba muy ocupada mirando por la ventana. Él se colocó detrás de ella y metió la
mano cuidadosamente en su bolso. La pobre mujer no se dio cuenta de nada y siguió mirando los
artículos en la ventana. Su esposo se volvió repentinamente, pero Mike corrió hacia la multitud
antes de que pudiera detenerlo. En la esquina, Mike vio a otra mujer preocupada, que tenía un
bolso pesado sobre su hombro. Mike se paró a su lado y luego fingió tropezar. Sacó una cartera del
bolso de la mujer. Mike sonrió estaba muy feliz consigo mismo y caminaba enérgicamente entre la
multitud de personas.
Cuando vio a un hombre con un bolsillo trasero abultado, Mike decidió que había
Tiempo para un robo más y pronto estuvo en posesión de otra billetera. Se escapó esa vez y supo
que había tenido suerte. Pero la mujer policía en el bordillo.
Había estado observando a Mike. Mike no pudo ver al oficial que lo observaba e intentó otro robo.
Cuando deslizó sus dedos en el bolsillo de la chaqueta de un hombre, se sorprendió al sentir una
mano fuerte en su brazo. La policía lo había estado observando y había corrido hacia Mike
mientras robaba la billetera. Mike dejó caer la billetera e intentó correr por ella. Pero la policía lo
tenía firmemente en sus manos; Mike fue atrapado. Sabía que no podía escaparse ahora y dijo:
"Debería haber parado con tres". La policía solo se rió y respondió: "Nunca debiste haber
empezado".
Cuando llegaron a la estación de policía, los oficiales encontraron las otras tres carteras. Tratando
de explicar, Mike dijo: "Los encontré". Pero nadie le creyó. Durante los próximos meses, Mike
tendría tiempo tras las rejas para pensar en su vida como carterista.

Laddy al rescate
Durante la tarde de un día soleado, una niña de siete años decidió salir a caminar. Cruzó un prado
y se internó en el bosque y pronto se dio cuenta de que estaba perdida. Miró a su alrededor, pero
nada parecía familiar.
Ella comenzó a llorar, y se sentó en una roca y se preguntó qué hacer. Pero sintió algo de
esperanza cuando vio un estrecho claro entre los árboles. La niña caminaba por el camino ancho
bordeado por árboles altos y arbustos gruesos. Pronto se oscureció, y la niña caminó más rápido.
Allí, en la distancia, podía ver una pequeña cabaña oscura. Abrió la puerta y entró con cautela.
Hubo un ruido repentino, horrible, y la niña se dio la vuelta y salió corriendo por la puerta y de
vuelta al bosque. Corrió y corrió y se encontró sola en un claro rodeado de arbustos altos. Estaba
terriblemente sola y asustada, así que se sentó en el suelo y cerró los ojos. Fría y cansada, se
durmió cerca de un arroyo silenciosamente burbujeante.
La niña tenía un gran,
Perro peludo llamado Laddy. Él fue leal a ella y sintió que ella estaba en peligro. No había forma de
salir de la casa, así que Laddy saltó por una ventana, rompiendo el vidrio. Corrió al granero; miró
en los campos, pero Laddy no podía encontrar a su pequeña amante en ninguna parte. De repente
hubo un olor familiar en el suelo. Laddy bajó la cabeza y siguió el olor a través del prado. Miró a
derecha e izquierda. Ladró ruidosamente en el aire. Luego, Laddy buscó en el bosque hasta que
encontró el pequeño armario. Pero la casita extraña estaba vacía. Laddy miró a su alrededor y se
dirigió a
De vuelta al bosque. Algo llamó su atención; Laddy de repente vio la camisa azul de su amante.
Saltó sobre unos arbustos y se dirigió directamente hacia ella. Unos momentos después, vio el
pequeño riachuelo, donde la niña estaba profundamente dormida. Cuando vio a su perro de pie
sobre ella, dijo: "Tú me rescataste, Laddy", y la niña lo besó varias veces.
Laddy llevó a su pequeña amante fuera del bosque y cruzó el prado hasta su casa. Madre y padre
estaban tan aliviados. Y esa noche, Laddy cenó un héroe: un bistec con salsa.

El dia que me despidieron
Finalmente encontré un buen trabajo en una fábrica, no lejos de donde vivía. La compañía hizo
electrónica para televisores y radios. Me pusieron en una línea donde se ensamblaban las placas
de circuitos y tuve que soldar tres circuitos particulares en la placa. El trabajo era bastante simple,
y creía que lo estaba haciendo bien. Luego contrataron a un nuevo capataz, y todos dijeron que
era muy duro. Por alguna razón, no le caí bien y, a menudo, me dijo: "Nunca vas a durar aquí". Le
tenía miedo porque me podía despedir en cualquier momento que quisiera. Y necesitaba mi
trabajo. Sin trabajo podría perder mi apartamento o incluso mi auto.
Sabía que tenía que tener cuidado con el capataz y trabajé duro y largo para él. Entonces, un día,
mi auto se descompuso camino al trabajo y llegué casi una hora tarde. El capataz estaba fuera de
control y comenzó a gritarme. Cuando le expliqué que no era del todo culpa mía, él solo se rió y
dijo que era mi culpa por comprar un auto viejo. Fui a mi trabajo y comencé a poner más cuidado
en mi trabajo. Trabajé duro y traté de hacer todo perfectamente.
Cuando finalmente llegó la hora del almuerzo, me senté en una mesa con la señora García, la
contadora. Era una mujer muy agradable y me dijo que tratara al capataz con guantes de niños.
Pero no sería fácil llevarse bien con él, porque él era una persona gruñona y parecía no gustarme.
Después del almuerzo comencé a soldar algunas placas de circuito nuevas. Tenían que ser
enviados a Asia a la mañana siguiente. Me estaba apurando porque quería terminar el trabajo a
tiempo. Pero trabajé demasiado rápido y arruiné siete de los diez tableros de muestra. El capataz
estaba furioso conmigo. Dijo: “¡Esa fue tu última oportunidad!” Luego señaló a la puerta y gritó:
“¡Salgan! ¡Estás furioso! ”
Nunca volví allí de nuevo. Y ahora tengo un mejor trabajo y mi jefe es una mujer muy amable con
un corazón de oro.
La cita a ciegas
Había estado saliendo con Barbara por más de un año. Pero tuvimos algunos problemas y
decidimos que nuestro romance no iba a ninguna parte. Seguimos siendo amigos, y a menudo nos
reunimos para charlar con una copa de vino.
Pasaron varios meses después de que terminamos, y me di cuenta de que estaba pasando
demasiado tiempo en casa. Me aburría sentarme en casa y mirar televisión o lavar ropa y hacer
tareas domésticas. Entonces mi amigo Bill me sugirió que fuera a una cita a ciegas. Nunca había
salido con nadie que no conociera bien y no estaba seguro de que una cita a ciegas fuera algo que
pudiera tolerar. Pero estuve de acuerdo, y Bill dijo que conocía a alguien perfecto para mí.
Acordó que yo conociera a su amiga Angela durante la cena. Ella era una amiga suya del trabajo.
Dijo que era muy brillante y sociable y que era la mujer más amable que había conocido. Me
gustan las mujeres que son agradables, así que me interesaba conocerla. A las ocho de la noche. el
sábado, salí de casa y me dirigí a un pequeño café en las afueras de la ciudad. Entré y me senté
cerca de una ventana para poder vigilarla. Unos diez minutos después, una mujer que se veía muy
atractiva con su vestido rosa entró y comenzó a mirar alrededor. Sabía que era Angela, mi cita a
ciegas. Se sentó frente a mí y me dijo: "Bill me dijo que tenías un aspecto agradable, y él tenía
razón". Me sentí abatida porque era una de las mujeres más hermosas que había visto nunca.
Charlamos un rato y luego pedimos algo de cenar. Ella tenía bastante apetito y comió todo lo que
tenía en su plato. Nunca había visto a una mujer comer tanto. "Me gusta cocinar", dijo finalmente,
"y me encanta comer todo el mundo.
cosa que cocino ".
La noche transcurrió rápidamente porque teníamos mucho de qué hablar y nos estábamos
divirtiendo. No pensé que podría enamorarme tan rápido, pero me estaba enamorando de Angela
muy rápidamente. Salimos varias veces durante los siguientes meses, y cuando llegó la primavera
fuimos inseparables. Finalmente compré un anillo de compromiso, y el primero de junio le pedí
que se casara conmigo. Para mi sorpresa,
E inmediatamente dijo: "He estado esperando escuchar esa pregunta durante mucho tiempo. Sí."
Después de un compromiso de un año, nos casamos en una gran boda celebrada en la casa de Bill.
Ahora tenemos una casa y dos niños pequeños y un tercero en camino. Nunca he estado más feliz
y creo que nunca sabes cuándo encontrarás a la persona que amas.
Quién podría haber sabido que una cita a ciegas me traería tanta felicidad.

¡No más autos usados!
Comprar un auto nuevo es caro. Es por eso que siempre tuve un carro usado. Me encantaría tener
un auto nuevo, pero por ahora vivo con un presupuesto limitado y tengo que conducir un auto
más viejo. El invierno pasado mi viejo auto finalmente murió. Intenté iniciarlo, pero no le quedaba
más vida. Lo vendí por basura y fui a comprar algo un poco más nuevo y más confiable.
Había visto el lote de vehículos usados de Johnson en mi camino al trabajo y decidí detenerme allí
para revisar los autos. Algunos de los autos eran demasiado viejos y otros demasiado caros para
mi presupuesto. Tuve que hacer un compromiso entre cuán nuevo era el auto y cuánto costaba.
Finalmente encontré un sedán compacto de dos puertas con un poco de óxido, pero parecía
funcionar bastante bien.
Le pagué al señor Johnson con un cheque, firmé los documentos necesarios y conduje a casa en mi
"nuevo" carro pequeño. Estaba bastante orgulloso de mi nuevo vehículo. Parecía bastante
deportivo y sonaba como una máquina afinada. Mi hermano quedó impresionado con mi compra
y dijo: "Este es el mejor auto que has tenido". Pero mi padre se mostró escéptico. Él se rió y me
dijo: “Los autos usados son una raza especial de animales salvajes. Cuidado."
Mi "nuevo" auto funcionó bien durante mucho tiempo. Luego, en una mañana muy fría en enero,
fui al garaje y traté de comenzar. Pero el auto estaba helado y el motor no dio la vuelta. Fue
frustrante. Simplemente no empezaría. Mi hermano salió al garaje y saltó la batería de su auto.
Finalmente, el motor estaba en marcha y me dirigía a mi trabajo. Llegué tarde al trabajo y le
expliqué que mi nuevo auto había tenido un problema.
Cuando llegaron las cinco y estaba listo para irme a casa, fui al estacionamiento para arrancar mi
auto. Y de nuevo no empezaría. Ahora estaba enojado. ¡Realmente enojado! Miré ese auto y grité:
“¡No eres más que un pedazo de chatarra!” Naturalmente, el auto no entendió lo que dije y solo
me senté en el estacionamiento sin moverme. Uno de mis compañeros de trabajo me estaba
mirando y se rió de lo tonta que me veía. Fue bastante vergonzoso.
Tomó media hora arrancar ese auto, pero finalmente dio la vuelta y pude salir del trabajo. Ojalá
nunca hubiera comenzado. A dos cuadras del trabajo, el motor se detuvo y me quedé atrapado en
medio de la calle. Lo empecé de nuevo, y dos cuadras después, el radiador comenzó a
desbordarse. Ese viejo auto se detuvo cinco veces en el camino a casa.
Cuando finalmente llegué allí, mi familia me estaba esperando en la mesa de la cena. Sabían que
algo andaba mal con mi coche porque mi ropa estaba
Sucio y había rabia en mi cara. Mi padre volvió a reírse y dijo: "No compre un automóvil usado a
menos que sea mecánico o propietario de una tienda de repuestos para automóviles". Sabía que
tenía razón y se afinó al día siguiente.
Mi auto no era perfecto después de eso, pero me hizo trabajar y volver a casa. Y aprendí una
lección: si va a comprar un automóvil usado, será mejor que lo revise con cuidado. En cuanto a mí,
espero enriquecerme y nunca volver a tener que manejar un pedazo de chatarra.

Las computadoras pueden ser mudas
Siempre tuve miedo de las computadoras. Eran muy misteriosos para mí y me hacían sentir como
si solo fuera un tonto humano. Por supuesto, son solo máquinas y no pueden pensar como un
humano. Pero siempre sentí que intentaban hacerme parecer tonta.
Cuando conseguí un trabajo en un almacén, tuve que aprender a ingresar datos en una
computadora. No es lo que quería hacer, pero era parte del trabajo. Así que, de mala gana, recibí
la capacitación y comencé a trabajar con la computadora. Con el tiempo, pensé que había
dominado las habilidades para usar la máquina, pero la verdad era que la computadora realmente
tenía una mente propia. A medida que ganaba más experiencia, la computadora parecía cometer
más errores. Escribiría un número y la computadora pondría algo completamente diferente. Me
quejé a mi jefe de que la computadora que estaba usando estaba cambiando mis entradas. Se rió y
me dijo que recordara que una computadora es tan inteligente como la persona que la usa.
Luego, durante unas pocas semanas, todo fue bien. Di mis comentarios y la computadora los grabó
correctamente en un archivo. Pero entonces comenzó. Venía a trabajar y encendía la
computadora, y la pantalla se llenaba de palabras y números locos. No podía creer mis ojos.
¿Cómo pudo pasar algo tan increíble? ¿De dónde vienen todos los datos extraños? No escribí esas
cosas. Sabía que era la computadora tratando de hacerme quedar mal.
Finalmente mi jefe vino a mí con algunas quejas de la gerencia. Preguntó: "¿Por qué colocas tantos
números incorrectos en los archivos?" Le dije que no era mi culpa, y una vez más se rió y dijo: "No
intentes
culpar de tus errores a la computadora ”. Nadie me creyó. ¿Por qué alguien creería que había una
máquina para destruirme? Fue demasiado increíble.
Entonces me dieron la noticia. El gerente le dijo a mi jefe que mi trabajo era inaceptable. Al día
siguiente recibí mi cheque de pago fi nal. Mi jefe dijo que mi trabajo tenía demasiados errores y
que tenía que dejarme ir. Me dijo que recogiera mi último cheque y se fuera. Fui a casa y me sentí
como un completo tonto.
Dos días después recibí una llamada telefónica. Era el gerente. Dijo que había habido un terrible
error y que podía recuperar mi trabajo. Resultó que la computadora estaba cometiendo los
errores todo el tiempo; tenía una placa madre defectuosa. Estaba tan feliz que bailé alrededor de
la cocina con el teléfono en la mano.
Regresé al trabajo al día siguiente y me senté a una computadora nueva. Éste fue amistoso, y nos
convertimos en un verdadero equipo de inmediato.

Cómo me convertí en millonario
Muchas personas sueñan con ser ricos y vivir la vida de un rey o una reina. Esperan ganar una
lotería o heredar una fortuna. Pero no funciona de esa manera para la mayoría.
Una mañana salí de la cama y corrí escaleras abajo para recibir el correo. Tenía la sensación de que
este iba a ser mi día de suerte. Y tenía razón. Entre las cartas que encontré había una de la
comisión de lotería estatal. Afirmó que yo era el último gran ganador. No podía creer mis ojos.
¡Había ganado dos millones de dólares! Yo era un millonario!
Llamé a mi mejor amiga, Anna, quien gritó cuando le conté las noticias. Estaba tan emocionada
como yo y corrió hacia mi casa con su bata. Ella preguntó: "¿Qué vas a hacer ahora que eres rica?"
Y ella preguntó: "¿En qué vas a gastar todo ese dinero?" No sabía la respuesta. ¿Dónde empiezas a
gastar dinero cuando nunca antes tenías mucho dinero para gastar? Era nuevo en esto, pero sabía
que me daría cuenta rápidamente. Aprendes algunas cosas rápido.
Anna y yo fuimos al centro, pero no en el autobús. Tomamos un taxi y, de camino a casa, alquilé
una limusina. Me sentí como una reina. Podía permitirme lo que quisiera y quería comprar lo
mejor de todo. Pero Anna era más sabia que yo. Ella sugirió que invierta algo del dinero y
establezca un presupuesto para el resto. Me di cuenta de que era inteligente y decidí que pondría
algo de dinero en una cuenta de ahorros. Pero me gustaría gastar el resto en lujos de todo tipo.
Por qué no? Yo era un millonario!
Compré varios vestidos nuevos para mí, y para Anna compré un reloj, dos brazaletes y un vestido
para la noche. Ella estaba eufórica y dijo: "Me voy a ver como una reina en esto". A ambas nos
encantaban los zapatos, así que pasamos tres horas probándonos zapatos. Y me abastecí de
perfumes y una variedad de lencería. Estaba en una juerga de compras, y nada me detendría.
Pero algo me detuvo. No parecía posible. No parecía la manera correcta de terminar con las cosas.
Me estaban engañando. El destino me había engañado. No era justo, y bajé la cabeza y lloré en
voz alta. ¡No fue justo!
Yo había sido millonario por poco tiempo. Al igual que muchos otros, solo lo había soñado. Mi
riqueza era solo un deseo hecho realidad en mi sueño.
Ejercicio 5.1 Se proporcionan ejemplos de completaciones.
1 de agosto de 2009
Querido bill
Finalmente compré el auto nuevo del que he estado hablando. Pude obtener un préstamo de mi
banco local y, junto con lo que he ahorrado, pude obtener el automóvil. Es rojo brillante y se ve
fantástico.
Cuando llegue el otoño, quiero conducir a Nueva Inglaterra. He oído que el follaje de otoño es
espectacular. Y será una buena oportunidad para probar mi nuevo auto. Tal vez tengas tiempo
para venir conmigo.
Esperaba pedirle a mi hermano que se uniera a mí en el viaje, pero tuvo un accidente de esquí el
invierno pasado, y su pierna aún no se ha curado adecuadamente. Aunque todavía tiene muletas,
puede ir a trabajar.
Atentamente, Jim
5 de octubre de 2009
1199 Oak Street Johnstown, IL 60622
Mi querida bárbara
Puede que ya hayas oído que perdí algo de dinero recientemente. Lo que probablemente no sepas
es que fue el salario de un mes entero. Cuando recibí mi cheque mensual, lo cobré en mi banco.
Luego puse el dinero en mi bolso y me dirigí a casa, pero de alguna manera dejé mi bolso en el
autobús. Sé que fue una cosa descuidada y estúpida de hacer.
Ayer, un niño pequeño vino a mi puerta y me preguntó si había perdido algo recientemente. Le
dije que había perdido mi bolso y se lo describí. Él solo me miró por un momento.
Luego sacó mi bolso de detrás de su espalda y me lo entregó. Todo estaba en ella: mi billetera, mis
tarjetas de crédito, mi licencia de conducir y todo mi dinero. Me sentí tan aliviado que le di al niño
cincuenta dólares. Es bueno saber que hay buenas personas en el mundo.
Tuya maria
10 de noviembre de 2009
111 James Lane Johnstown, IL 60622
Estimado Sr. Brown,

Han pasado más de dos meses desde que me mudé a mi nuevo apartamento, por lo que quería
contactarme con la noticia de que finalmente estoy resuelto. Tengo dos dormitorios y un baño, y
la cocina es enorme. Pero por más que me guste mi nuevo lugar, aún extraño el lugar acogedor
que le alquilé.
Todavía me estoy adaptando a vivir en una ciudad tan pequeña. Parece que todos conocen a todos
aquí. El empleado de la tienda de comestibles ya me llama por mi primer nombre y mi vecino me
ha invitado a almorzar dos veces. Es muy agradable aquí, pero creo que prefiero una gran ciudad.
Sin embargo, me gusta mucho mi trabajo. Y si obtengo un aumento de sueldo y una promoción el
próximo año, me gustaría comprar una casa. Si tuviera un dormitorio más, mi madre podría
mudarse conmigo y todavía tendría un dormitorio para usar como oficina.
Atentamente, Jane Smith

Ejercicio 6.1 El coche que siempre he querido
Mi viejo auto necesitaba un trabajo de pintura y tenía malos frenos. Era hora de comprar un auto
nuevo, algo más moderno y actualizado. Fui al concesionario más grande en Main Street y recibí
ayuda de uno de los vendedores. Me mostró todos los últimos modelos. Pero todo era muy caro.
Finalmente vi un descapotable azul oscuro en el otro extremo del lote. Era un Chevy de dos años y
estaba en perfecto estado. El precio era correcto, por lo que el vendedor preparó los papeles, los
firmé con mucho gusto y, media hora más tarde, abandoné el estacionamiento en mi Chevy "casi
nuevo".
Pero conseguir este auto no ha sido la mejor idea. Mi hermano siempre quiere prestarlo. Mi novia
siempre quiere conducirlo. Y solo lo uso cuando voy al trabajo y cuando el auto necesita gasolina.
Ejercicio 6.2 La muerte llegó para una visita

Mi bisabuelo tenía noventa y dos años y padecía una larga enfermedad. Sabíamos que fallecería
pronto, pero eso no es fácil, incluso si alguien es viejo. Su último deseo era tener a toda la familia
con él al final. Entonces, en un día frío que parecía diseñado para nuestra inminente pérdida, nos
reunimos junto a su cama.
Tía Louise, que era la hermana menor del bisabuelo, se sentó a su lado. Ella le dijo palabras
tranquilas y reconfortantes, pero dudo que la escuchara. Entonces sucedió algo que nadie
esperaba. El bisabuelo abrió los ojos y pareció mirar alrededor.
"Es hora", dijo en voz baja. Luego cerró los ojos y se deslizó en su sueño eterno.
Aunque sentí cierta tristeza, me sentí aliviado al saber que finalmente fue liberado de su
enfermedad. La muerte no es fácil, pero es algo que todos debemos soportar.
Ejercicio 6.3 El día más inolvidable.

Lo más asombroso sucedió un día cuando estaba en la playa. A menudo he pasado tiempo en la
orilla del mar, pero esta vez fue algo especial. Me divertí observando las olas y el oleaje cuando
encontré una botella en la arena. Nunca he ido en busca de un tesoro, pero la botella fue el
vehículo que me envió a ese curso.
La botella en sí no era nada especial: era pequeña y estaba hecha de vidrio marrón. Pero dentro
había una nota con unas pocas palabras: "Mira debajo de los acantilados". Debido a esas cuatro
palabras simples, comencé una búsqueda que se prolongó durante dos semanas.
Busqué beneat
H cada acantilado a lo largo de la costa. Cazé en cuevas y en laderas rocosas. Pero no encontré
ningún tesoro. Entonces, una tarde al atardecer, me senté debajo de un acantilado irregular y miré
hacia el mar. Fue entonces cuando encontré mi tratamiento: la puesta de sol más hermosa que
jamás había visto. Fue inolvidable y me dio una felicidad que recuerdo hasta el día de hoy.
Ejercicio 6.4 Paz o guerra.

Debe haber sido difícil para los Padres Fundadores elegir a favor de la revolución y la guerra contra
Inglaterra. Tal paso fue seguramente tomado con gran temor. Todo podría perderse si la guerra
terminara a favor de Inglaterra. Y miles de hombres, mujeres y niños de todas las colonias sufrirían
o incluso morirían.
Pero la lucha por la libertad era justa, y eso hizo que la guerra fuera inevitable. Los colonos
estadounidenses tuvieron que tomar el mando de su propia libertad o perecer en el proceso.
Cuando las negociaciones y la diplomacia fracasaron, llegó el momento de actuar.
Ninguna guerra es buena. Significa muerte y destrucción para muchos, pero tal vez el bien que se
obtiene después de la guerra es suficiente justificación para ello. Al menos así fue en el caso de la
Revolución Americana.
Ejercicio 6.5 Una boda

Mi prima Anne y su esposa se casaron hace varios años. En lugar de una boda de junio, se casaron
a fines de octubre. Los votos que hicieron fueron simples pero hermosos. Todos lloraron,
especialmente la nueva suegra de Anne.
La recepción organizada por los padres de Anne se llevó a cabo en un gran salón de la ciudad. Los
invitados disfrutaron del baile y la comida maravillosa. Pero en lugar de una barra abierta, cada
mesa tenía varias botellas de champán. Todos celebran alegremente.
Alrededor de la medianoche los novios se escabulleron. La mañana siguiente partieron para su
luna de miel en Jamaica.
El próximo mes de octubre habrán estado casados durante diez años.
Ejercicio 6.6 Tarjetas de crédito

Si hubiera sabido entonces lo que sé ahora acerca de las tarjetas de crédito, nunca me hubiera
registrado para obtener una. Pensé que una tarjeta de crédito me daría libertad y me permitiría
disfrutar de las cosas que estaban fuera de mi alcance financieramente. Pero esa no es la forma en
que resultó.
Me encontré comprando cosas que no necesitaba. Si viera un vestido que me gustaba, lo

compraría, aunque pensara que era demasiado caro. Poco a poco, mi deuda creció, y con la alta
tasa de interés, descubrí que no podía pagar mis cuentas.
Un día fui a un cajero automático para obtener algo de dinero y descubrí que mi tarjeta de crédito
no funcionaba. Había gastado demasiado, y debía demasiado. Pero finalmente había aprendido mi
lección. Corté la tarjeta y conseguí un segundo trabajo. Me tomó dos años, pero finalmente estoy
fuera de deudas. Y no quiero otra tarjeta de crédito.
Ejercicio 6.7 necesito unas vacaciones

Al final del verano del año pasado, estaba agotado. Necesitaba tiempo fuera del trabajo. Así que
fui a un agente de viajes para organizar un viaje a un lugar tranquilo y relajante. El agente sugirió
la isla Sanibel en Florida.
"¿Vas a viajar solo?", Me preguntó.
Esa fue la primera vez que lo pensé. No quería ir de vacaciones solo. La esposa de mi hermano
estuvo visitando a su madre por un tiempo, así que lo invité a acompañarme. Pero no pudo
escapar del trabajo. Así que le pregunté a mi amigo Bill. Pero el trabajo de Bill lo obligó a viajar
más tarde en el otoño.
Entonces me di cuenta de que no era importante dónde pasaba mis vacaciones. Era más
importante estar con las personas que me importan. Llamé a la agencia de viajes y le dije que ese
año no viajaría a ningún lado. Voy a pasar mi tiempo libre con mi familia y amigos en su lugar.
Ejercicio 6.8 La persona que más amo

María se convirtió en mi esposa hace dos años. La quiero mucho y sé que ella también me ama a
mí. Nuestra relación es muy fuerte y se basa en el afecto y el respeto mutuo. Ambos admitimos
hace mucho tiempo que habíamos encontrado en el otro a nuestras almas gemelas.
Es tan importante tener a alguien a quien amas tanto. Todos necesitan a alguien con quien puedan
hablar y confiar. Es una forma de comodidad y seguridad. Y mi María es todo eso.
Nuestro amor es real y por siempre. Y ese tipo de amor es difícil de encontrar. Pero cuando lo
encuentras, tienes que cuidarlo y cuidarlo como una flor delicada. Si lo haces, seguirá y seguirá.
Ejercicio 6.9 si tuviera un millón de dólares

quien lo hubiera creido. Gané un millón de dólares en la lotería. Mucha gente se ha dejado llevar
por la idea de que algún día se harán ricos. Pero realmente me pasó a mí. Cuando lo hace, ¿qué
haces con todo ese dinero?
La respuesta no es tan fácil. Durante años he estado plagado por la idea de que tener un montón
de dinero resolvería todos mis problemas. Pero el dinero se suma a los problemas. Además de los
impuestos, hay amigos y familiares, todos los cuales necesitan un préstamo. Todo el mundo
parece querer algo de ti. Empiezas a sentir que a la gente solo le gustas tu riqueza.
Tontamente fui de compras. Compré tres autos, una casa nueva, un bote y un armario lleno de
ropa para cada temporada. ¿Cómo he podido ser tan estúpido? El dinero desapareció pronto, y
estaba de vuelta en mi antiguo trabajo. Pero había aprendido una lección importante y muy
antigua: el dinero no siempre compra la felicidad.
Exe
rcise 6.10 mi primer trabajo

A veces me tengo que reír cuando pienso en mi primer trabajo. Tenía dieciséis años y creía que
"un hombre" de esa edad avanzada debería ganarse su propio sustento. Así que conseguí un
trabajo en una ferretería. Saqué los estantes, barrí los pisos y limpié los inodoros. Era tan aburrido.
Un día, el Sr. Jones, el dueño de la tienda, dijo que tenía que ayudar a los clientes porque él era un
tipo de taquigrafía. Me alegré de hacerlo y de dejar mi escoba en la habitación de atrás.
Pero había un problema. No pude ayudar a nadie. No conocía el cerrojo de una sierra. No sabía
que las uñas venían en diferentes tamaños, y todo lo que hice fue frustrar a los clientes del Sr.
Jones.
Al final de la semana recibí mi cheque de pago y un pequeño recibo amarillo que decía que estaba
destrozado. Fue un alivio.

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Segunda edicion

EL TRABAJO SE PROPORCIONA "TAL CUAL". McGraw-Hill Y SUS LICENCIANTES NO HACEN

1. Te da una abundante revisión de estructuras básicas.

En el Capítulo 1, tendrá la oportunidad de aprender o revisar los conceptos básicos de la

Si escribieras sesenta palabras e hicieras doce errores, llegarías a:

Si el número aumenta, estás progresando.

John pidió prestado para ir a trabajar.

John tomó prestado el auto nuevo de su padre para ir a trabajar.

Ejemplo de frase: El nuevo coche.

Utilizado como objeto directo: María amaba el coche nuevo.

Usado después de la preposición para: Un hombre se acercó al auto nuevo.

El ladrón se deslizó por el pasillo de la casa oscura y encendió

Preparando para escribir

Alemán ruso ruso

HABLAR PARA SER

Yo hablo inglés. (Este es mi hábito. Hablo inglés todo el tiempo.)

HABLAR: un hábito o acción repetida

Presente perfecto Ella ha hablado bien.

PARA HABLAR, una acción continua

¿HABLAS? - una pregunta con una forma de hacer

ELLA NO HABLA: negación del verbo con una forma de

Presente Ella no habla francés.

1. Presente su hermano nos busca. Pasado pasado perfecto futuro

2. Presente pasado ¿Estabas buscando tu billetera?

3. Presente Pasado Presente Perfecto

5. Presente ¿Juegan al fútbol? Pasado presente perfecto pasado perfecto futuro

6. Presente Pasado Presente Perfecto

8. Presente pasado Ella llevó al niño a su cama.

11. Presente pasado ¿Cómo hicieron eso?

12. Presente Pasado Presente Perfecto

14. Presente pasado

15. Presente pasado Ella aprendió a tocar la guitarra.

1. Presente Su hermano es muy rico. Pasado pasado perfecto futuro

2. Presente pasado ¿Fueron buenos los niños?

3. Presente Pasado Presente Perfecto

5. Presente ¿Vas a menudo? Pasado presente perfecto pasado perfecto futuro

6. Presente Pasado Presente Perfecto

8. Presente pasado María tenía diez dólares.

11. Presente pasado Recibimos una carta de un pariente lejano.

12. Presente pasado

14. Presente Pasado Presente Perfecto

Futuro futuro perfecto

10. Presente pasado pasado perfecto

11. Presente Pasado Presente Perfecto

14. Presente pasado No entendiste nada de lo que dijo.

15. Presente Pasado Presente Perfecto

Iban a comprar un carro nuevo. ¿Me ibas a ayudar?

1. ¿Traerán algún postre a lo largo?

2. Estaré en casa a medianoche.

3. El conserje barrerá las oficinas después de la hora de cierre.

4. No devolverá el dinero que pidió prestado.

5. Esta película será muy emocionante.

6. La fiesta se llevará a cabo en la casa de María.

7. ¿Martin solicitará un nuevo trabajo?

9. ¿Pedirás una hamburguesa o un hot dog?

10. Los chicos te limpiarán la cocina.

11. Alguien tendrá una maravillosa sorpresa hoy.

12. El profesor Martin viajará a Egipto.

13. ¿Asistirán James y Tina al concierto?

14. Michael y yo prepararemos el almuerzo para ti.

15. ¿Estarás en casa esta noche?

Presente para desear

1. Presente ¿Puedes escucharme lo suficientemente bien? Pasado presente perfecto