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MODELO CANADIENSE

AUTORAS: ANNE CARSWELL, LIZ TOWNSEND, MARY


LAW, SUE BAPTISTE
AÑO: 1998
MODELO:
Componente s de la Persona:
– Afectivo: relaciones interpersonales de la
persona con su familia; sustrato cultural, étnico y
social
– Mental: respuestas emocionales y cognitivas del
individuo al ambiente
– Físico: habilidades motoras y funciones
sensoriales
* Núcleo espiritual:
– Fuerza vital, manifestación del Ser Superior, propósito y significado vital que
se expresan en el contexto.
– Esencia innata del Ser
– Expresión de la voluntad
– Guía para la autodeterminación y el control personal
– Guía para tomar decisiones
Ocupación: Grupo de tareas y actividades cotidianas, que son
reconocidas, organizadas, valoradas y a las que se les asigna un significado,
por parte de los individuos y las culturas.
- Autocuidado:
• Cómo la persona cuida de sí misma
• Cuidado personal: como la higiene, alimentación y vestuario
• Movilidad Funcional: como las transferencias
• Manejo de la comunidad: como el traslado, las compras y el manejo de
dinero.

Ambiente

Ocupación
Persona
Núcleo Espiritual
- Productividad
• Cómo la persona contribuye a la sociedad
• Trabajo remunerado y no remunerado: considera si alguien está
preparado para desempeñarse en un empleo o como voluntario
• Manejo del hogar: incluye limpiar, lavar y cocinar
• Escuela
• Juego
- Ocio
• Cómo la persona disfruta de la vida
• Recreación pasiva: incluye hobbies y actividades como las artísticas,
manuales y lectura
• Recreación activa: como los viajes y deportes
• Socialización
Elementos Claves de la Ocupación:
- Una necesidad humana básica
- Un determinante de salud
- Una fuente de significado
- Una fuente de propósito
- Una fuente de elección y control
- Una fuente de equilibrio y satisfacción
- Significativa para organizar el tiempo
- Significativa para organizar los materiales y el espacio
- Descriptor
- Medio Terapéutico
Ambiente:
- Físico
- Social
- Cultural
- Actitudinal
- Institucional
Conceptos:
Desempeño Ocupacional:
Es el resultado de una interacción dinámica entre las personas, el ambiente
y las ocupaciones desempeñadas; es la habilidad para escoger, organizar
y desempeñar satisfactoriamente ocupaciones significativas, que están
culturalmente definidas y acordes al grupo de edad, para proyectarse a
uno mismo, disfrutar la vida y contribuir a la comunidad de la que se es parte.
Desempeño Ocupacional Potencial:
Es el nivel de Desempeño Ocupacional posible de alcanzar por el cliente, el
cual está determinado por las necesidades, deseos, ambiente, tiempo y
habilidades.
Perfil Ocupacional:
Análisis y valoración de las fortalezas, limitaciones del cliente, así como de
los apoyos y barreras ambientales que influencian su compromiso en
actividades específicas.
Intervención:
Se describen 7 etapas desde este Modelo:
ETAPA 1: Nombrar, Validar y Reconocer los Componentes del DO
Se reconocen las áreas del desempeño, y con el cliente se determina si hay
dificultades.
Si no se detectan, concluye el proceso.
ETAPA 2: Seleccionar Enfoques Teóricos
De acuerdo a la información obtenida en la etapa anterior junto con el
cliente, el TO define el o los mejores enfoques teóricos para guiar los
siguientes pasos.
ETAPA 3: Identificar Componentes del DO y Condiciones
Ambientales
El TO y el cliente identifican aquellos aspectos del DO y del ambiente que
están relacionados con los problemas detectados y que pueden favorecer
o entorpecer la intervención.
ETAPA 4: Identificar Fortalezas y Recursos
Son identificadas mutuamente por TO y cliente, como aquellos que cada
uno aporta al proceso.
ETAPA 5: Negociar los objetivos y trazar plan de acción
TO y cliente negocian los objetivos a alcanzar en la intervención.
El plan especifica lo que el TO y el cliente harán para resolver o minimizar las
limitaciones en el DO, para alcanzar los objetivos definidos.
ETAPA 6: Implementar Planes desde la Ocupación
Los planes son implementados, revisados, y modificados constantemente,
orientándose siempre a disminuir o eliminar aquellos aspectos del DO y del
ambiente que limitan a la persona.
ETAPA 7: Evaluar Resultados DO
Si se alcanzaron los objetivos, culmina el proceso.
Si no se logró, se reevalúa la necesidad de continuar o modificar el Plan,
siempre que sea beneficioso.
Se define en conjunto con el cliente.