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Propósito de la asignatura
Identificar la conducta humana a partir de los procesos biopsicosociales del
comportamiento, con el fin de propiciar relaciones más efectivas para la
convivencia en los ámbitos familiares, escolares y laborales
Estímulo
Encuentra su raíz en el vocablo en latín stimulus, uno de cuyos curiosos
significados es aguijón. Esta palabra describe al factor químico, físico o mecánico
que consigue generar en un organismo una reacción funcional.
Por lo general, puede afirmarse que un estímulo es aquello que posee un impacto o
influencia sobre un sistema. En el caso de los seres vivos, el estímulo es aquello
que origina una respuesta o una reacción del cuerpo
Umbral
Es el valor más bajo o pequeño de una magnitud que puede generar un cierto
efecto. En otro sentido, el umbral es la cantidad más reducida de una señal que
tiene que existir para que sea advertida por un sistema.
La noción de umbral está vinculada a las posibilidades físicas de la sensibilidad. El
umbral queda determinado como el nivel más reducido de la intensidad de un
estímulo que cuenta con un cincuenta por ciento de probabilidades de ser
registrado. Cuando el estímulo alcanza a transmitir un impulso nervioso, se
considera el umbral.
Percepción
Deriva del término latino perceptio y describe tanto a la acción como a la
consecuencia de percibir (es decir, de tener la capacidad para recibir mediante los
sentidos las imágenes, impresiones o sensaciones externas, o comprender y
conocer algo).
Antes de definir este concepto diremos que para conocer el mundo interior o
exterior necesitamos realizar un proceso de decodificación de los mensajes que se
reciben a través de todo el cuerpo. Se define como percepción al proceso
cognoscitivo a través del cual las personas son capaces de comprender su entorno
y actuar en consecuencia a los impulsos que reciben; se trata de entender y
organización los estímulos generados por el ambiente y darles un sentido. De este
modo lo siguiente que hará el individuo será enviar una respuesta en consecuencia.
SENTIDO DE LA VISTA
El ojo es el órgano de visión. El ojo tiene una estructura compleja que consiste de
un lente que enfoca la luz en la retina. La retina esta cubierta por dos tipos de
células fotorreceptoras con formas de bastones y conos. Las células en forma de
cono son sensitivas al color de la luz y están situadas en la parte de la retina
llamada la fóvea, donde el lente enfoca la luz. Las células en forma de bastón no
son sensitivas al color, pero tienen elevada sensibilidad a la luz. Los bastones
están situados alrededor de la fóvea y son responsables por la visión periférica y
la visión nocturna. El ojo está conectado al cerebro a través del nervio óptico. El
punto de esta conexión se llama papila o "punto ciego" porque es insensible a la
luz. Experimentos científicos han demostrado que la parte posterior del cerebro
corresponde con la percepción visual en la retina.
El cerebro combina las dos imágenes percibidas por nuestros ojos en una sola
imagen tridimensional. Aunque la imagen en la retina esta invertida por la acción
del lente, el cerebro la rectifica y percibimos los objetos en su posición original.
Algunos experimentos con anteojos que invierten las imágenes por medio de
prismas han demostrado que los sujetos pasan por un período inicial de gran
confusión, pero eventualmente perciben las imágenes de forma correcta.
El oído interno tiene un sistema vestibular con tres conductos semicirculares que
son responsables de la sensación de equilibrio y la orientación espacial. El oído
interno tiene cavidades con un líquido viscoso (endolinfa) y pequeñas partículas
(estatolitos) que consisten principalmente de carbonato de calcio. El movimiento
de estas partículas sobre las células ciliadas del oído interno envía señales al
cerebro que se interpretan como movimiento y aceleración.
El oído humano puede percibir frecuencias a partir de 16 ciclos por segundo, que
es un sonido grave muy profundo, hasta 28,000 ciclos por segundo, que es una
sonido muy agudo. Además, el oído humano puede detectar cambios de tono tan
pequeños como 0.03 por ciento en ciertas gamas de frecuencia. Algunas personas
poseen un "oído absoluto", que es la habilidad de identificar exactamente
cualquier nota en la escala musical. Los murciélagos y los delfines pueden
detectar frecuencias más altas de 100,000 ciclos por segundo.
Los receptores para el gusto son las papilas gustativas que se encuentran
principalmente en la lengua, pero también están localizadas en el paladar y cerca
de la faringe. Las papilas gustativas pueden detectar cuatro gustos básicos:
salado, dulce, amargo, y agrio. La lengua también puede detectar un sabor
llamado "umami" por receptores sensibles a los aminoácidos. Generalmente, las
papilas gustativas en la punta de la lengua son sensibles a los gustos dulces,
mientras que las papilas en la parte posterior de la lengua son sensibles a los
gustos amargos. Las papilas gustativas en la parte superior y a los lados de la
lengua son sensibles a los gustos salados y ácidos. En la base de cada papila hay
un nervio que envía las sensaciones al cerebro. El sentido del gusto funciona en
coordinación con el sentido del olfato. El número de papilas varía de una persona
a otra, pero mayores números de papilas aumentan la sensibilidad a los sabores.
Las mujeres, generalmente tienen un mayor número de papilas gustativas que los
hombres. Como en el caso de daltonismo, algunas personas son insensibles a
ciertos sabores.
Nariz
Si consideramos por otra parte, el diseño como un acto comunicativo en el que por
medio de formas transmitimos mensajes de diversa índole (estéticos, de
identificación socio-cultural, productivos, de usabilidad, ) tenemos entonces que los
componentes conformantes de su estructura representan significados y
precisamente el mensaje formal lo construimos dependiendo de cómo relacionemos
a estos últimos.
Grupo A – Generales
Ley de Figura-Fondo: para entender las formas uno debe establecerlas como figura
o como fondo, sin embargo, este conjunto figura-fondo constituye una totalidad en
la cual no existe figura sin un fondo que la sustente.
Grupo B – Intrinsecas
Una de las características más asombrosas de los seres humanos es que creemos
que podemos explicar cualquier cosa. La investigación de los psicólogos ha
revelado que la mayoría de la gente esta predispuesta a juzgar quién o qué es
responsable de un acontecimiento o de una acción:
Tendemos a atribuir los éxitos de otros y nuestras propias fallas a factores externos.
No percibimos el éxito de otros como un mérito propio y tampoco las persibimos
como nuestras propias fallas.
Tendemos a atribuirnos nuestros propios éxitos y señalar como resultado de sus
factores internos las fallas de los otros. Percibimos nuestros éxitos como nuestro
propio mérito y la fallas de los demás como sus propias responsabilidades.
CONSTANCIAS PERCEPTUALES.
Denota la tendencia a percibir los objetos como relativamente estables e
invariables pese a los cambias de la información sensorial.
La información sensorial cambia pero el objeto se percibe como constante.
Constancia de tamaño: depende de la experiencia y de las señales de
distancias.
Constancia de forma: los objetos conocidos tienden asimismo a ser vistos
como una forma constante.
Constancia de brillantez aunque la cantidad de luz de que se dispone el ojo
varía mucho apenas si cambia la brillantez con que se perciben los objetos
conocidos.
C. TRASTORNOS PERCEPTIVOS
Las alteraciones perceptivas son un amplio gmpo de problemas que, por distintas
vías, llevan a que el proceso perceptivo sufra algún tipo de anomalía, en alguna de
sus etapas, y se genere una imagen perceptiva distorsionada o aberrante (Jaspers,
1913; Cutting, 1997). Es decir, en la esencia de las alteraciones perceptivas está la
falta, parcial o total, de adecuación entre el objeto de la percepción y la imagen
perceptiva elaborada. De este modo, decimos que la imagen perceptiva es
distorsionada cuando la adecuación es parcial y la llamamos aberrante cuando la
inadecuación es total. Las consecuencias de esto pueden llegar a ser notables
porque se altera la información que captamos de nuestro entorno y,
consecuentemente, se trastorna nuestro modo de movemos y relacionarnos en el
mundo. Si aparecen alteraciones en la actividad perceptiva, nuestra manera de
estar en el mundo sufre cambios y nuestra capacidad de aprendizaje puede verse
importantemente dificultada o interferida. Por otra parte, las alteraciones perceptivas
constituyen un conjunto sintomático de gran importancia en la psicopatología. De
hecho, algunas de las alteraciones perceptivas constituyen uno de los indicadores
básicos de gravedad dentro de la psicopatología.
Estos estímulos que nos llegan desde el ambiente pueden ser percibidos por
cada uno de nuestros diferentes sentidos, tales como el gusto, la vista, el olfato y el
tacto. La forma en la que nosotros podemos percibirlos se debe a las leyes
gestálticas que describen y se centran que cada una de las personas tiene una
forma diferente de captar la información que a ellas llegan.