Está en la página 1de 5

Lenguaje y Comunicación

Profesora Melissa Molina O.


6° Básico / 2019

Evaluación Plan Lector Abril


“El Pequeño Nicolás”
IDENTIFICACIÓN DEL ALUMNO NOMBRE: APELLIDOS:

CURSO: ______
FECHA: NOTA:
/ Mayo/2019 PUNTAJE IDEAL: 61 PTS.

NIVEL DE EXIGENCIA: 60 % PUNTAJE REAL: _____PTS.


OBJETIVOS:
 Crear hábitos lectores
 Incrementar el gusto por la lectura.
 Reconocer información explicita e implícita de la lectura
 Reflexionan sobre situaciones relacionadas con el texto leído.
TEM I- Comprensión de Lectura: Lee atentamente el sgte. Texto y luego responde encerrando en
un círculo la alternativa correcta (10pts).

Parte a un restaurant

Para el “Día de los Enamorados” (14 de febrero), siendo las 23:30 hrs, en un restaurante lleno
de gente por ser este día tan especial, en plena Av. El Bosque de las Condes, se estaciona un
radio patrulla con sus balizas encendidas e ingresan dos carabineros al local, otro se queda de
guardia en la puerta más el chofer del auto (cuatro funcionarios). Puede el lector imaginarse lo
desagradable de la situación para el público que se encontraba celebrando. Uno se imagina
siempre lo peor: vienen por alguien, habrá habido un asalto en los alrededores, etc. pero nada
de eso ocurría. Sólo venían a verificar que el cartón de la ley de alcoholes estuviera a la vista
del público. Aun estando este en el bar a disposición de quien quisiera verlo, consideraron que
no era lo suficientemente visible, así que procedieron a sacar un parte. Escribo esta carta
mientras todos lloramos a los dos carabineros asesinados hace unos días mientras cumplían
labores realmente acordes con las que creemos son sus funciones; sin embargo, creo que salta
a la vista que mientras que no se destine toda la fuerza policial a enfrentar a la delincuencia y
a no hacer tareas poco relevantes, ahora sin sentido, se seguirá perdiendo esta batalla.

Gabriel Délano Ortúzar


www.diarionline.cl

1
Lenguaje y Comunicación
Profesora Melissa Molina O.
6° Básico / 2019
1.- ¿Qué significa radio patrulla? 2.- Al inicio del texto, ¿Por qué el emisor dice
a) Estación de policía. haberse molestado?
b) Carro policial. a) Es humillado por uno de los funcionarios
c) Restaurante. policiales.
d) D. Auto para control de alcoholes. b) Se negó a mostrar la autorización de expendio
de alcoholes.
c) Las personas del restaurante se encontraban
en un contexto de celebración.
d) No ingresaron todos los funcionaros que
debieron haber actuado
3.- ¿Qué propósito tiene el texto leído? 4.- En la expresión “procedieron a sacar un
a) Contar una historia personal sucedida el parte”, ¿Qué significa la palabra destacada?
día de los enamorados. a) Porción.
b) Mencionar la disconformidad acerca de los b) Pedazo.
procedimientos policiales. c) Alcohol.
c) Describir como se realiza un trámite de d) Sanción.
fiscalización.
d) Apoyar la realización de un procedimiento
policial.
5.- Se deduce del texto que 6.- ¿Qué personaje emite el texto?
www.diarionline.cl, es: a) Carabineros de Chile.
a) La dirección del restaurante. b) Gabriel Délano.
b) La dirección de la comisaría más próxima. c) El dueño del restaurante.
c) El correo personal del emisor del texto. d) Un crítico gastronómico.
d) La fuente de donde se obtiene la
información.
ITEM I: Selección Múltiple.

Lee atentamente cada una de las preguntas y responde encerrando la alternativa correcta
de cada una de ellas. (1 punto c/u)

1.- ¿Quién era Chocho?: 2.- La maestra de Nicolás, consideraba que


a) Un inspector del colegio. sus alumnos eran:
b) El padre de Nicolás. a) Tranquilos.
c) Un alumno nuevo de la clase, que venía del b) Serios.
extranjero para aprender el idioma francés. c) Traviesos y peleadores.
d) El mejor amigo de Nicolás. d) Todas las anteriores.

3.-“El Caldo” llevaba ese sobrenombre porque: 4.-Luisita era:


a) Consumía caldos en sus almuerzos. a) La mejor amiga del pequeño Nicolás.
b) Cocinaba ricos caldos. b) La hija de una de las amigas de la madre
c) Porque siempre decía: “Miradme a los ojos”, y del pequeño Nicolás.
como en el caldo hay ojos, le llamaban así. c) Una compañera de curso.
d) Todas las anteriores. d) Todas las anteriores.

2
Lenguaje y Comunicación
Profesora Melissa Molina O.
6° Básico / 2019
5.-El Pequeño Nicolás era: 6.-Rex era:
a) Un niño de malas intenciones. a) Un perro callejero.
b) Un niño travieso. b) Un dinosaurio.
c) Un niño peleador y egoísta. c) Un programa de televisión.
d) Un niño que comía constantemente d) Un compañero del Pequeño Nicolás.

7.-Para el cumpleaños de su madre, Nicolás le 8.- ¿Qué personaje invitó al Pequeño


obsequió: Nicolás a fumar un puro?:
a) Un florero. a) Luisita.
b) Un ramillete lleno de flores. b) Rex.
c) Una caja de chocolates. c) Alcestes.
d) Un peluche. d) Agnan.
9.- ¿Por qué Nicolás se fue de su casa? 10.- ¿Quién es el Señor Bordenave?
a) Porque quería comprar un coche y un avión a) El director del establecimiento.
b) Porque tiró un frasco de tinta en la alfombra b) El inspector del establecimiento.
nueva c) El padre de Nicolás.
c) Porque quería ser millonario d) Ninguna de las anteriores.
d) Porque su mamá lo corrió

ITEM II Desarrollo.

Lee atentamente cada una de las preguntas y responde con letra clara y legible, cuida tu ortografía (3 puntos
c/u).

1.- ¿Por qué el papá de Nicolás y su vecino, el señor Blédurt, decidieron hacer una carrera
con la bicicleta de Nicolás?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

2.- ¿Por qué Nicolás regresó a su casa luego de que decidió irse?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

3
Lenguaje y Comunicación
Profesora Melissa Molina O.
6° Básico / 2019
3.- ¿Por qué el director encerró a Nicolás y sus amigos en el lavadero el día que el ministro visitó
la escuela?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

4.- ¿Por qué el Pequeño Nicolás se enferma del estómago?


____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
5.- ¿Qué acontecimientos ocurrieron cuando Nicolás visita a Agnan a su casa?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________

6.- ¿Qué pasó cuando el fotógrafo fue a sacar la foto del curso?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

7.- ¿De qué llegó disfrazado Godofredo para fotografiarse? ¿Cuál fue su argumento de llevar ese
disfraz?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
8.- ¿Qué pasó con el papá de Nicolás al final del juego de cow-boys?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

9.- ¿Qué le regaló el papá de Nicolás por su nota en el examen de aritmética?


¿Qué ocurrió con el regalo?

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

10.- Si tuvieras que ser uno de los niños de la historia ¿cuál serias y por qué?

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

4
Lenguaje y Comunicación
Profesora Melissa Molina O.
6° Básico / 2019
III. ASOCIA

Asocia el nombre del personaje de la columna (A) con su característica o actividad expresada en
la columna (B). (7 pts)

COLUMNA “A” COLUMNA B


1. Eudes _____ Dueño del silbato
2 .Majencio _____ Siempre usaba disfraz
3. Alcestes _____ Piernas largas o flacas
4. Agnan IV.- REDACCIÓN _____ Bueno para pegar puñetazos
5. Godofredo Inventa otro final _____ Último de la clase en
para la historia,
6. Clotario “ME VOY DE
rendimiento
CASA” escríbelo con letra _____ El primero de la clase
7. Rufo clara y legible, cuida tu
ortografía. _____ Bueno para comer
(8 puntos).

También podría gustarte