CHAKANA DEL MODELO DE LA ESCUELA

GESTION PARTICIPACIÓN Y LIDERAZGO EN LA IE DOCENTE

Sensibilización a los docentes en el uso adecuado de las estrategias en comprensión lectora.

Fortaleciendo las capacidades docentes en el uso de los enfoques, procesos pedagógicos y

didácticos.

Capacitación en el manejo de software educativo y TICS

Acompañamiento y monitoreo permanente de la práctica pedagógica.

Falta de compromiso docente.

Documentos de gestión consensuados.

Infraestructura adecuada y moderna

Implementación de proyectos productivos

PROCESOS PEDAGÓGICOS QUE SE REALIZAN EN LA IE

Docentes no manejan adecuadamente los procesos pedagógicos, procesos didácticos el enfoque

comunicativo textual, estrategias metodológicas e instrumentos de evaluación.

Escaso domino de las herramientas pedagógicas (Rutas de aprendizaje, DCN, Unidades)

Falta de manejo del enfoque de área

Poca motivación e interés en los adolescentes por el estudio

Estudiantes con bajo nivel en comprensión lectora.

Docentes fortalezas en cada área

Docentes innovadores y proactivos

Docentes predispuestos para el cambio

 APRENDIZAJES EN LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA

Problemas/potencialidades identificadas

Desnutrición

Resultados insatisfactorio en las en la

evaluaciones ECE.

Asistencia permanente de estudiantes.

Dotación de textos escolares

CONVIVENCIA ENTRE LOS ACTORES DE LA IE

El trato de estudiantes y docentes es de respeto.
Las relaciones directivos y docentes es de forma
horizontal.
Los padres de familia son respetosos.
Los padres muestran poco interés por el
aprendizaje de los estudiantes.
Falta de principio de autoridad de algunos
docentes.
La institución cuenta con normas de convivencia.
INTERACCIÓN/ALIANZA ESCUELA Y COMUNIDAD Y PFF
(ALIADOS QUE FORTALECEN LA GESTIÓN?
¿CUALES SON?
.
La I.E. Cuenta con aliados de la comunidad
como: CENTRO DE SALUD, MINERA BARRICK
Poca participación de los padres de familia en
el aprendizaje de los estudiantes
Poco compromiso en el cumplimiento de las
actividades programadas de los aliados
estratégicos

Clima institucional favorable