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Módulo 6 / Unidad 1.

Elementos y figuras del Derecho


Procesal en general
Sesión 2. Sujetos que intervienen en proceso
Bitácora de aprendizaje

División de Ciencias Sociales y Administrativas


Licenciatura en Derecho

Módulo 6. Proceso, procedimiento y juicio


Clave: (DE-DEPPJ-1802-M6-001)

Docente: Lic.
Alumno:

U1. S2 Bitácora de Aprendizaje

17 de noviembre de 2018

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 1


Módulo 6 / Unidad 1. Elementos y figuras del Derecho
Procesal en general
Sesión 2. Sujetos que intervienen en proceso
Bitácora de aprendizaje

Bitácora de aprendizaje: “Lo que aprendí”

Registra en los siguientes espacios una reflexión sobre los aprendizajes de esta unidad.

¿Qué aprendí en esta unidad?


En esta unidad aprendí los primeros conceptos del derecho procesal, así como su significado y sus
diferentes periodos a través de la historia.

Aprendí que el derecho procesal se conforma de normas que regulan el proceso de litigio entre
partes y que se presentan en diferentes situaciones tanto en materia civil, mercantil o familiar, su
validez o nulidad.

Se pudo constatar que todo individuo es sujeto de derecho y que puede acudir a los órganos
jurisdiccionales para exponer sus pretensiones mediante la petición correspondiente.

También se pudo conocer la competencia del juzgador, su jurisdicción y como se integran los
juzgados.

Finalmente identificamos la Ley Orgánica del Tribunal de Justicia que corresponde a nuestro estado
de residencia e identificamos algunos de sus artículos.

¿Qué estrategias utilicé para aprender?


Primeramente, es leer el material disponible en plataforma, después identificar los puntos clave de la
actividad, posteriormente complementar la información en la red y finalmente realizarla.

Además de designar un espacio tranquilo y un tiempo determinado.

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Módulo 6 / Unidad 1. Elementos y figuras del Derecho
Procesal en general
Sesión 2. Sujetos que intervienen en proceso
Bitácora de aprendizaje

¿Cómo organicé mis tiempos?


Entre semana, disponiendo por lo menos tres horas diarias para estudio y 5 horas los fines de
semana.

En las actividades colaborativas, ¿cuál fue la forma de relacionarme con mis compañeros(as)?
Es de respeto mutuo y de intercambio de ideas que sirvan para complementar y reforzar tanto las
actividades como los conocimientos adquiridos. Siendo vital el conocimiento del docente.

En esta unidad, ¿las formas de trabajo favorecieron mi aprendizaje? ¿Por qué?


Considero que, si ya que las actividades están debidamente planeadas para poder desarrollar los
temas vistos, sin embargo, es responsabilidad de cada estudiante investigar mas a fondo los temas.

¿Cómo fue la interacción con mi docente en línea?


La dispoción del docente y su conocimiento en los temas es de gran importancia para el aprendizaje
por tal motivo la interacción que presenta es vital, sin embargo, una buena interacción depende del
estudiante que tenga curiosidad o deseo de aprender mucho mas de lo que tiene disponible.

En síntesis, considerando lo anterior, para la siguiente unidad, ¿qué debo mejorar en mi


desempeño, en mis formas de organización de tiempo y trabajo y en mi forma de relacionarme?

Debo poner más empeño y dedicar mayor tiempo a las actividades que se presentan en los nuevos
temas que se verán, así como mantenerme al corriente con las entregas al respetar los tiempos de
entrega.

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