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Integrantes

Adriana Casas Guerrero


Juan Daniel Arteaga
Maicol Angel Duarte
Introduccion
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INTRODUCCIÓN
En la búsqueda de formar seres humanos competentes e integrales, mediantes procesos académicos, ha creado
desarrollo humano a través de programa de enseñanza de una segunda lengua.
La capacidad de hablar un idioma extranjero es una necesidad cada día más importante en el mundo. El increme
tanto a nivel personal como profesional, hace que hoy sea indispensable dominar un segundo idioma.

Por eso contamos con una amplia oferta de cursos de idiomas para cada necesidad. Esto dependerá del nivel de
comiences el curso, de tu compromiso y dedicación, fomentando el desarrollo humano a través de actividades a

Tenemos las mejores alternativas para estudiar un segundo idioma según tus objetivos, metas y necesidades, ad
de aprendizaje. te damos la posibilidad de aprender:

Inglés

Francés

Italiano

Alemán

Portugués
ÓN
os académicos, ha creado el Centro de Idiomas, el cual fomenta el

te en el mundo. El incremento de las relaciones internacionales


egundo idioma.

to dependerá del nivel de conocimientos de inglés con el que


o a través de actividades académicas y culturales.

s, metas y necesidades, además te guiaremos en todo el proceso


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OBJETIVO GENERAL OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Responder a la demanda del aprendizaje del inglés -Involucrarse con el proceso de ap


como lengua extranjera, de los alumnos universitarios -Facilitar a los participantes de los
O inscritos, mediante una oferta educativa diversa que
satisfaga intereses tanto generales como específicos.
- Creación de nuevas experiencias y
- Fortalecer e incorporar el uso de t
Por lo tanto, Se espera brindar una salida profesional a - Promover la lectura y la investigac
B los estudiantes con la segunda legua. - Promover la interculturalidad
- Impactar internacionalmente nue
J - Capacitar a nuestra comunidad ac
- Permitir la movilidad académica e

E
T
I
V
O
S
BJETIVOS ESPECÍFICOS

nvolucrarse con el proceso de aprendizaje


Facilitar a los participantes de los cursos ofertados, comunicarse en una segunda lengua
Creación de nuevas experiencias y vivencias en el idioma de la lengua extranjera
Fortalecer e incorporar el uso de tecnología en el aprendizaje
Promover la lectura y la investigación en una segunda lengua
Promover la interculturalidad
mpactar internacionalmente nuestro currículo
Capacitar a nuestra comunidad académica con altos estándares internacionales.
Permitir la movilidad académica estudiantil y de docentes
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PLANTEAMIENTO DEL
La Academia de idiomas POLI LENGUAGE CENTER pertene a la actvidad económica número 8559 referente a otra

La academia se enfoncará en brindarle al usuario las herramientas, recursos, conocimientos y habilidades para el des
escrita; necesarias para el dominio de cualquier idioma en especial el ingles. En sus inicios la academia tendrá sólo u
dictarán clases para todos los idiomas. Según la visión que se propone para este proyecto y su evolución económica
arriendo y ampliar las instalaciones.
A continuación se presenta el organigrama general de la academia :

La academia contará con los siguientes recursos para ofrecer el proceso de enseñanza - aprendizaje, mostrados de la siguiente

Recurso Cantidad Valor


Computadore 50 90,000,000
Televisores 15 24,750,000
Impresoras 2 2,400,000
Servidores 2 9,000,000
126,150,000
-
EAMIENTO DEL PROBLEMA
número 8559 referente a otras tipos de educacion según el CIIU.

tos y habilidades para el desarrollo de la comprensión auditiva ,comprensión oral, expresión oral y
s la academia tendrá sólo una sede de un tamaño aproximado de 94 metros cuadrados donde se
o y su evolución económica se tiene planeado invertir en una propiedad propioapara minimizar gastos de

e, mostrados de la siguiente manera:


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1 TOTAL INVERSIÓN EN EL PROYECTO 105000000

a. Inversión en Propiedad, planta y equipo 55,150,000


b. Inversión en Capital de trabajo 22850000
c. Inversión en Activos intangilbles y diferidos 27000000
TOTAL

FINANCIACIÓN DEL PROYECTO 105000000


a. Financiación Propia ( socios) 105000000
b. Financiación de Terceros (Pasivos) 0

PRODUCTOS O SERVICIOS PARA EL PROYECTO COSTOS

Mano de Obra Directa


Idioma Inglés 30,000
Idioma Italiano 30,000
Idioma Frances 30,000
Idioma Portugués 30,000
Idioma Aleman 30,000

Mensual
COSTOS Y GASTOS FIJOS 11650000
COSTOS FIJOS 350,000
Depreciación de los activos relacionados con producción -
Mantenimiento maquinaria y otros 350,000
GASTOS FIJOS DE ADMINISTRACIÓN 9,500,000
Depreciación activos de administración -
Salarios de Administración 1,000,000
Arriendo 4,000,000
Servicios (agua, luz, internet, celular, telefono) 4,500,000
GASTOS FIJOS DE VENTAS 1,800,000
Salarios de Ventas 1,000,000
Publicidad 800,000

DESCRIBA LA INVERSIÓN QUE SE REALIZARÁ EN PROPIEDAD PLANTA Y EQUIPO

Valor
Terrenos 0
Construcciones y edificaciones 3500000
Maquinaria y Equipo 8,550,000
Vehículos y equipo de transporte 0
Muebles y Enseres 18,100,000
Equipo de computo y tecnología 25,000,000
TOTAL 55,150,000

CAPACIDAD DE PROUDUCCIÓN INSTALADA

De acuerdo a la propiedad planta y equipo en la que se invertirá


en el proyecto y en concordancia y coherencia con la cantidad
de perosnal contratado, defina la capacidad de producción

Parámetros capacidad instalada


No. De horas laborables en el día 9
No. De Días laborables en el año 240

Númeo de unidades que produce


Profesores de Inglés
Estudiantes de 8:00 - 11:00 3
Estudiantes de 11:00 - 14:00 3
Estudiantes de 14:00 - 17:00 3
TOTAL A PRODUCIR PRODUCTO 1 EN UN AÑO 9

UTILIZACIÓN DE LA CAPACIDAD DE PRODUCCIÓN EN CADA AÑO


PORCENTAJE DE
Profesores de Inglés
AÑO 1 100%

FIJACIÓN DEL PRECIO AÑO 1 Profesores de Inglés


Costos Variables por Unidad 350000
% participación en las ventas de c/u 20%
Costos Fijos totales 139,800,000.00
Costos fijos totales por línea de productos 27,960,000
No. De unidades de cada producto estimadas para el año 1 2,160
Costos fijos por unidad 12,944
COSTO TOTAL POR UNIDAD (Cfu + Cvu) 362,944
% De utilidad Operacional Esperada por línea
PRECIO 362,944

Incremento de unidades
vendidas para los años
proyectados %
Profesores de Inglés 5%
Profesores de Italiano 5%
Profesores de Frances 5%
Profesores de Portugués 5%
Profesores de Aleman 5%

Proyección IPC
IPC
Dinero resevardo para eventualidades que se puedan
presentar al implementar la compañía, por ejemplo
reposisción de activos, insumos fijos etc.

COSTOS VARIABLES POR UNIDAD


Total Costo Variable por
Materiales Directos CIF Variables Otros variables unidad
200000 0 120000 350000
200000 0 120000 350000
200000 0 120000 350000
200000 0 120000 350000
200000 0 120000 350000

Anual
139,800,000
4,200,000
-
4,200,000
114,000,000
-
12,000,000
48,000,000
54,000,000
21,600,000
12,000,000
9,600,000

55,150,000

Años de depreciación Vr depreciación anual Vr depreciación mensual


0

10 855,000 71,250
0
5 3,620,000 301,667
5 5,000,000 416,667
20 9,475,000 789,583

Númeo de unidades que produce en un día ó número de servicios prestados en un día


Profesores de Italiano Profesores de Frances Profesores de Portugués Profesores de Aleman
3 3 3 3
3 3 3 3
3 3 3 3
9 9 9 9

PORCENTAJE DE PRODUCCIÓN ALCANZADA POR AÑO


Profesores de Italiano Profesores de Frances Profesores de Portugués Profesores de Aleman
100% 100% 100% 100%

Profesores de Italiano Profesores de Frances Profesores de Portugués Profesores de Aleman


350000 350000 350000 350000
20% 20% 20% 20%

27,960,000 27,960,000 27,960,000 27,960,000


2,160 2,160 2,160 2,160
12,944 12,944 12,944 12,944
362,944 362,944 362,944 362,944

362,944 362944.444444444 362944.444444444 362944.444444444

Número unidades /Año Número unidades / Año Número unidades / Año 4 Número unidades / Año
2 3 5
2,268 2,381 2,500 2,625
2,268 2,381 2,500 2,625
2,268 2,381 2,500 2,625
2,268 2,381 2,500 2,625
2,268 2,381 2,500 2,625

AÑO 2 AÑO 3 AÑO 4 AÑO 5


3.90% 3.50% 3.50% 3.50%
No. unidades a % de participación en las
producir/año ventas de cada producto
720 0.2
720 0.2
720 0.2
720 0.2
720 0.2
3,600

Pupitres 110 Unidades, Sillas x 5 (sala de espera) 2 Unidades, Sillas x 4 y mesas (Cafetería) 15 Unidades, Tableros 5 Unidades, Televisores 8 Unidades, Computadores 10
Unidades.
Número de unidades que produce en un año
Profesores de Inglés Profesores de Italiano Profesores de Frances Profesores de Portugués

2,160 2,160 2,160 2,160

NÚMERO DE UNIDADES PRODUCIDAS Y VENDIDAS POR AÑO


Profesores de Inglés Profesores de Italiano Profesores de Frances Profesores de Portugués
2,160 2,160 2,160 2,160
Televisores 8 Unidades, Computadores 10
Profesores de Aleman

2,160

O
Profesores de Aleman
2,160
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ESTADOS FINANCIEROS
ESTADO DE RESULTAD

IPC

0 1
INGRESOS 3919800000
(-)COSTOS DE VENTAS 3919800000
(=) UTILIDAD BRUTA -
GASTOS DE VENTAS 21,600,000
GASTOS ADMINISTRACION 114,000,000
(-) DEPRECIACION 9,475,000
(+) AMORTIZACION DIFERIDOS
UTILIDAD OPERACIONAL - 145,075,000
Gastos Financieros -
UTILIDAD ANTES DE IMPUESTOS - 145,075,000
Provisiòn de Impuestos 34% - 4,932,550
UTILIDAD NETA (140,142,450)
RESERVA LEGAL (28,028,490)
UTILIDAD DEL EJERCICIO (112,113,960)

FLUJO DE CAJA POR METODO IN

0 1
UTILIDAD OPERACIONAL - 145,075,000
(-) IMPUESTOS OPERACIONALES - 36,268,750
(=) NOPAT/UODI - 29,015,000
(+) DEPRECIACIONES (145,275,000)
(+) AMORTIZACIONES 157,164,583
(+/-) CAPITAL DE TRABAJO 22,000,000
(+/-) INVERSIÓN ACTIVOS FIJOS 10,000,000
FLUJO DE CAJA LIBRE (166,469,167)
PAGO INTERESES - 136,073,750
PAGO CAPITAL 25,000,000
(+) EFECTO SOBRE LOS IMPUESTOS
FLUJO CAJA ACCIONISTA - 111,073,750.00
DIVIDENDOS
FLUJO DE CAJA DEL PERIODO
FLUJO DE CAJA INICIAL 50,000,000
FLUJO DE CAJA FINAL - 61,073,750

ESTADO DE SITUACIÒN FINANCIERA


Periodo 0 1
ACTIVO
EFECTIVO Y EQUIVALENTES AL EFECTIVO - -
ACTIVO FIJO 55,150,000 55,150,000
DEPRECIACION 9,475,000 9,475,000
ACTIVO FIJO NETO 45,675,000 45,675,000
ACTIVOS DIFERIDOS 2,150,000 2,150,000
TOTAL ACTIVO 45,675,000 45,675,000
PASIVO
OBLIGACIONES FINANCIERAS - -
TOTAL PASIVO - -
PATRIMONIO
CAPITAL SOCIAL 105,000,000 105,000,000
RESERVA LEGAL 22,850,000 22,850,000
UTILIDAD DEL EJERCICIO - -
UTILIDADES RETENIDAS - -
TOTAL PATRIMONIO 127,850,000 127,850,000
TOTAL PASIVO+PATRIMONIO 127,850,000 127,850,000

SUMAS (82,175,000) (82,175,000)


FINANCIEROS EMPRESA
ADO DE RESULTADOS

3.90% 3.50% 3.50% 3.50%

2 3 4 5
4,276,305,810.00 4,647,275,339.02 5,050,426,474.68 5,488,550,971.36
4,072,672,200 4,215,215,727 4,362,748,277 4,515,444,467
203,633,610 432,059,612 687,678,197 973,106,504
22,442,400 23,227,884 24,040,860 24,882,290
118,446,000 122,591,610 126,882,316 131,323,197
10,896,250 12,530,688 14,410,291 16,571,834

51,848,960 273,709,431 522,344,730 800,329,183


- - - -
51,848,960 273,709,431 522,344,730 800,329,183
1,762,865 9,306,121 17,759,721 27,211,192
50,086,095 264,403,310 504,585,009 773,117,990
10,017,219 52,880,662 100,917,002 154,623,598
40,068,876 211,522,648 403,668,008 618,494,392

CAJA POR METODO INDIRECTO

2 3 4 5
51,848,960 273,709,431 522,344,730 800,329,183
12,962,240 68,427,358 130,586,183 200,082,296
10,369,792 54,741,886 104,468,946 160,065,837
51,648,960 273,509,431 522,144,730 800,129,183
- 56,169,707 - 296,518,550 - 565,873,458 - 867,023,281
24,000,000 22,000,000 24,000,000 24,000,000
12,000,000 10,000,000 12,000,000 12,000,000
106,660,245 405,869,555 749,671,131 1,129,583,216
62,200,398 285,613,584 536,034,506 816,072,425
25,000,000 25,000,000 25,000,000 25,000,000

87,200,397.50 310,613,583.64 561,034,506.41 841,072,425.03

50,000,000 50,000,000 50,000,000 50,000,000


137,200,398 360,613,584 611,034,506 891,072,425

2 3 4 5

- - - -
57,300,850 59,306,380 61,382,103 63,530,477
9,844,525 10,189,083 10,545,701 10,914,801
47,456,325 49,117,296 50,836,402 52,615,676
2,233,850 2,312,035 2,392,956 2,476,709
47,456,325 49,117,296 50,836,402 52,615,676

- - - -
- - - -

109,095,000 112,913,325 116,865,291 120,955,577


23,741,150 24,572,090 25,432,113 26,322,237

132,836,150 137,485,415 142,297,405 147,277,814


132,836,150 137,485,415 142,297,405 147,277,814

(85,379,825) (88,368,119) (91,461,003) (94,662,138)


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justificación
Hablar más de un idioma es un plus para los profesionales de hoy, ya que en un
mundo donde las economías y las organizaciones son cada vez más globalizadas, se
requiere de un capital humano muy bien capacitado, incluso en el dominio de más d
un idioma.

Al parecer, aún son muchos los colombianos que no han Del 43% de los colombianos que maneja más de un
entendido dicha importancia, ya que según el estudio idioma, el 62% de ellos habla inglés, un 14% francés
realizado por Trabajando.com a más de dos mil personas, un 9% no especifica qué idioma habla, un 8% señala

Aquellos que dominan un idioma distinto al nativo Del 43% de los colombianos que aseguraron maneja
consideran que es de suma importancia manejar otro otro idioma, un 35% de ellos coincide en que la mayo
idioma principalmente en las entrevistas de trabajo, ya ventaja de manejar más de un idioma, ha sido tener
s profesionales de hoy, ya que en un
nes son cada vez más globalizadas, se
citado, incluso en el dominio de más de
a.

s colombianos que maneja más de un


de ellos habla inglés, un 14% francés,
cifica qué idioma habla, un 8% señala

colombianos que aseguraron manejar


35% de ellos coincide en que la mayor
nejar más de un idioma, ha sido tener
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RECURSOS PROPIOS $ 105,000,000 100%


RECURSOS DE TERCEROS: Describir el costos
$ - 0%
$ 105,000,000

APLICACIÓN DE MODELO CAPM


�_𝑒=𝑅_𝑓+𝑅_�*�
𝑅_�= 1,09%
𝑅_𝑓= 6,290% CUENTA rd
�=0,44 PASIVO 0%
rp
�_𝑒=6,29%+1,09%∗0,44 PATRIMONIO 100%
〖 �〗 _𝑒=6,7696%

COSTOS PROMEDIO PONDERADO DE RECURSOS DE TERCEROS


CAPM
kd
0.00% 0.00%
ke
6.7676% 6.7676%
6.77%

CEROS
inicio

1 TOTAL INVERSIÓN EN EL PROYECTO 105000000

a. Inversión en Propiedad, planta y equipo 55,150,000


b. Inversión en Capital de trabajo 22850000
c. Inversión en Activos intangilbles y diferidos 27000000
TOTAL 105,000,000

FINANCIACIÓN DEL PROYECTO 105000000


a. Financiación Propia ( socios) 105000000
b. Financiación de Terceros (Pasivos) 0

PRODUCTOS O SERVICIOS PARA EL PROYECTO

Mano de Obra Directa


Idioma Inglés 30,000
Idioma Italiano 30,000
Idioma Frances 30,000
Idioma Portugués 30,000
Idioma Aleman 30,000

Mensual
COSTOS Y GASTOS FIJOS 11650000
COSTOS FIJOS 350,000
Depreciación de los activos relacionados con producción -
Mantenimiento maquinaria y otros 350,000
GASTOS FIJOS DE ADMINISTRACIÓN 9,500,000
Depreciación activos de administración -
Salarios de Administración 1,000,000
Arriendo 4,000,000
Servicios (agua, luz, internet, celular, telefono) 4,500,000
GASTOS FIJOS DE VENTAS 1,800,000
Salarios de Ventas 1,000,000
Publicidad 800,000

DESCRIBA LA INVERSIÓN QUE SE REALIZARÁ EN PROPIEDAD PLANTA Y EQUIPO

Valor
Terrenos 0
Construcciones y edificaciones 3500000
Maquinaria y Equipo 8,550,000
Vehículos y equipo de transporte 0
Muebles y Enseres 18,100,000
Equipo de computo y tecnología 25,000,000
TOTAL 55,150,000

CAPACIDAD DE PROUDUCCIÓN INSTALADA

De acuerdo a la propiedad planta y equipo en la que se invertirá en el proyecto y en


concordancia y coherencia con la cantidad de perosnal contratado, defina la capacidad
de producción

Parámetros capacidad instalada


No. De horas laborables en el día 9
No. De Días laborables en el año 240

Númeo de unida
Profesores de Inglés
Estudiantes de 8:00 - 11:00 3
Estudiantes de 11:00 - 14:00 3
Estudiantes de 14:00 - 17:00 3
TOTAL A PRODUCIR PRODUCTO 1 EN UN AÑO 9

UTILIZACIÓN DE LA CAPACIDAD DE PRODUCCIÓN EN CADA AÑO

Profesores de Inglés
AÑO 1 100%

FIJACIÓN DEL PRECIO AÑO 1 Profesores de Inglés


Costos Variables por Unidad 350000
% participación en las ventas de c/u 20%
Costos Fijos totales 139,800,000.00
Costos fijos totales por línea de productos 27,960,000
No. De unidades de cada producto estimadas para el año 1 2,160
Costos fijos por unidad 12,944
COSTO TOTAL POR UNIDAD (Cfu + Cvu) 362,944
% De utilidad Operacional Esperada por línea
PRECIO 362,944

Incremento de unidades
vendidas para los años
proyectados %
Profesores de Inglés 5%
Profesores de Italiano 5%
Profesores de Frances 5%
Profesores de Portugués 5%
Profesores de Aleman 5%

Proyección IPC
IPC
Dinero resevardo para eventualidades que se
puedan presentar al implementar la compañía, por
ejemplo reposisción de activos, insumos fijos etc.

COSTOS VARIABLES POR UNIDAD


Total Costo Variable por
Materiales Directos CIF Variables Otros variables unidad
200000 0 120000 350000
200000 0 120000 350000
200000 0 120000 350000
200000 0 120000 350000
200000 0 120000 350000

Anual
139,800,000
4,200,000
-
4,200,000
114,000,000
-
12,000,000
48,000,000
54,000,000
21,600,000
12,000,000
9,600,000

55,150,000

Años de depreciación Vr depreciación anual Vr depreciación mensual


0
10 855,000 71,250
0
5 3,620,000 301,667
5 5,000,000 416,667
20 9,475,000 789,583

Númeo de unidades que produce en un día ó número de servicios prestados en un día


Profesores de Italiano Profesores de Frances Profesores de Portugués Profesores de Aleman
3 3 3 3
3 3 3 3
3 3 3 3
9 9 9 9

PORCENTAJE DE PRODUCCIÓN ALCANZADA POR AÑO


Profesores de Italiano Profesores de Frances Profesores de Portugués Profesores de Aleman
100% 100% 100% 100%

Profesores de Italiano Profesores de Frances Profesores de Portugués Profesores de Aleman


350000 350000 350000 350000
20% 20% 20% 20%

27,960,000 27,960,000 27,960,000 27,960,000


2,160 2,160 2,160 2,160
12,944 12,944 12,944 12,944
362,944 362,944 362,944 362,944

362,944 362944.444444444 362944.444444444 362944.444444444

Número unidades /Año Número unidades / Año Número unidades / Año 4 Número unidades / Año
2 3 5
2,268 2,381 2,500 2,625
2,268 2,381 2,500 2,625
2,268 2,381 2,500 2,625
2,268 2,381 2,500 2,625
2,268 2,381 2,500 2,625

AÑO 2 AÑO 3 AÑO 4 AÑO 5


3.90% 3.50% 3.50% 3.50%
No. unidades a % de participación en las
producir/año ventas de cada producto
720 0.2
720 0.2
720 0.2
720 0.2
720 0.2
3,600

Pupitres 110 Unidades, Sillas x 5 (sala de espera) 2 Unidades, Sillas x 4 y mesas (Cafetería) 15 Unidades, Tableros 5
Unidades, Televisores 8 Unidades, Computadores 10 Unidades.
Pupitres 110 Unidades, Sillas x 5 (sala de espera) 2 Unidades, Sillas x 4 y mesas (Cafetería) 15 Unidades, Tableros 5
Unidades, Televisores 8 Unidades, Computadores 10 Unidades.

Número de unidades que produce en un año


Profesores de Inglés Profesores de Italiano
Profesores de
Profesores
Frances de Profesores
Portugués de Aleman

2,160 2,160 2,160 2,160 2,160

NÚMERO DE UNIDADES PRODUCIDAS Y VENDIDAS POR AÑO


Profesores de Inglés Profesores de Italiano
Profesores de
Profesores
Frances de Profesores
Portugués de Aleman
2,160 2,160 2,160 2,160 2,160
En la tabla a continuación se presentan las MENU
características prevalentes de cada uno de los tipos
de establecimiento definidos:

Bilingüeinter
nacional

La institución tiene nexos cercanos con organizaciones oficiales de


un país extranjero si

Los directivos son predominantemente Extranjeros

Bilingües
extranjeros
Los docentes son en su mayoría

Recibe apoyo financiero directo o envío de profesores extranjeros


para trabajar en el colegio si
Intensidad de contacto con la lengua extranjera en el plan de
estudios Más de 50%
Se usan dos o más lenguas como medios de enseñanza-aprendizaje
de distintas áreas curriculares si

Usa materiales y textos importados del extranjero si

Promueve un contacto directo de sus estudiantes con el país


extranjero a través de intercambios o pasantías Si

Examen
internacional
Requiere que sus graduados aprueben un examen de lengua de lengua
extranjera internacional además de aprobar el currículo colombiano extranjera

Promueve una orientación bicultural (conocimiento más o menos


igualitario de la cultura colombiana y de la cultura del país de la
lengua extranjera impartida) o intercultural (análisis comparativo
crítico de aspectos de la cultura propia y aspectos de las culturas Bicultural o
extranjeras) intercultural
MENU

Bilingüe nacional Con intensificación en lengua extranjera

Nacionales Nacionales

Sólo los profesores de lengua


Bilingües colombianos extranjera son bilingües colombianos

Más de 50% 10 a 15 horas a la semana


Sólo en la enseñanza de lengua
si extranjera

En general no son importados Nacionales

Promueven en mayor o menor


medida un
conocimiento de la cultura del
país extranjero cuya lengua se
enseña

Examen internacional de lengua


extranjera Examen de lengua extranjera

Intercultural
Sin profundización en lengua extranjera

Nacionales

Colombianos

Menos de 10 horas

Nacionales