SESIÓN DE TUTORÍA

Área estratégica : Personal Social

Tema : Expresando mis emociones
¿Que buscamos? : Que las y los estudiantes reflexionen acerca emociones ante eventos tristes, negativos o felices
para una mejor relación con los demás
Tiempo : 45 minutos.
Docente : Sara Ruiz Palomino
Grado y sección : 1ro A
Materiales : Ficha, papelotes, plumón, cinta de embalaje.

MOMENTOS DE
PROCEDIMIENTO RECURSOS TIEMPO
APRENDIZAJE
Se da la bienvenida a los y las estudiantes. Luego, les
pedimos ver detenidamente la ficha ¿Qué emociones
Presentación expresan las caritas de este niño? (anexo), para identificar
las emociones expresadas en cada una. Es decir, deben 10 min.
describir cada una.

Formamos cuatro grupos de estudiantes, mediante una

dinámica. Seguidamente entregamos a cada grupo un sobre
Plumones
con una definición de los títulos de los carteles presentados.
Cartulinas
(Anexo 1)
Sobres
Cuaderno
Desarrollo Posteriormente, cada grupo dispondrá de 5 minutos para
leer y analizar el contenido de las definiciones. Transcurrido 25 min.
Lapicero
el tiempo cada grupo pegará su definición debajo del cartel
que corresponda.
Seguidamente analizamos con las y los estudiantes las
asociaciones realizadas.
Finalmente, fortalecemos los nuevos conocimientos a través
de las siguientes ideas fuerza:
La Trata de Personas es una forma de esclavitud, en la que
se compran o venden personas.
Es un delito y atenta contra la dignidad, la vida y los
Cierre derechos de las personas. 15 min.
Hojas
Las víctimas de este tipo de delito NO son culpables de lo
que sucede; pues son engañadas, chantajeadas o forzadas.
Debemos aprender a identificar situaciones de riesgo y
conversar al respecto con alguien de confianza que pueda
ayudarnos.

DESPUÉS DE LA HORA DE TUTORÍA

Pedimos a las y los estudiantes que conversen en casa con su familia lo trabajado en clase y que busquen más
información sobre la Trata de Personas, la cual debe ser trabajada en una próxima sesión.