Escuela S Profesora: Vanessa Alveal Romero.

N/B3. 5° año Básico. Estudio y comprensión de la

Naturaleza.

Guía de contenido y aplicación: Sistema Respiratorio.

Nombre: ___________________________________ Fecha: ________ Puntos: ____ Nota: ____

Identificar la función del sistema respiratorio.

1.- Completa el texto con palabras que expliquen ¿para qué sirve el sistema respiratorio?

A) La función del Sistema ________________ es hacer que entre _____________ a nuestro

cuerpo y que este __________ entre hasta la sangre. También permite la salida del
_______________________________ gas que es tóxico para nuestro organismo.

B) ¿Qué sucedería en nuestro cuerpo si el sistema respiratorio dejara de funcionar?

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____________________________________________________________________________

C) ¿Cuál de las opciones explica de mejor forma la función del aparato respiratorio?
a) Transportar el oxígeno. c) Recoger y expulsar gases
b) Captar el oxígeno del aire para respiratorios.
pasarlo a la sangre y expulsar el CO2. d) Respirar para que nos ahoguemos.

Identificar los órganos que forman el sistema respiratorio.

1.- Identifica los nombres de los órganos que forman parte del sistema respiratorio:

Faringe, fosas nasales, laringe,

tráquea, bronquilos, bronquios,
alveolos, pulmones. * El dióxido de carbono
que traía la sangre pasa
al aire así la sangre
venosa (sucia) se
convierte en sangre
arterial (limpia) esta
operación se denomina
* Cuando el aire llega a
hematosis.
los alvéolos parte del
oxígeno que lleva
atraviesa las finísimas
paredes y pasa a los
glóbulos rojos de la
sangre.
A) ¿Dónde se produce el intercambio de gases?
a) En la b) En los alvéolos pulmonares.
c) En los bronquiolos.
d) En los pulmones.
tráquea.

B) ¿Qué tubos respiratorios podemos encontrar dentro de los pulmones?

a) Bronquios, bronquiolos y alvéolos. c) Tráquea, bronquios y bronquiolos.
b) Laringe, bronquios, bronquiolos y d) Bronquiolos y alvéolos.
alvéolos.

C) ¿Cuál es la función de los alvéolos?

a) Llevar el alimento hasta el estómago. c) Permiten que el oxígeno entre en la sangre
b) Transforman los alimentos para que y el dióxido de carbono salga de ella.
pueda entrar en la sangre. d) Eliminar de la sangre la mayoría de los
desechos producidos por las células.

D) ¿Cuál de los siguientes órganos pertenece al Sistema respiratorio?

a) La sangre c) Los pulmones
b) Los ventrículos d) Los capilares
 Describen el funcionamiento de la dinámica de la respiración.

La respiración es un proceso involuntario y automático, en que se extrae el oxígeno

del aire inspirado y se expulsan los gases de desecho con el aire espirado

El aparato respiratorio de los seres humanos y de otros mamíferos funciona de un modo

similar. Durante la inhalación, el aire entra a los pulmones y durante la exhalación el aire sale de
éstos. Cuando el aire entra a los pulmones, el intercambio de gases ocurre, en unas estructuras
sumamente pequeñas llamadas alveolos. Los pulmones están localizados en la cavidad torácica.
En la parte inferior de esta cavidad hay un músculo plano llamado diafragma. Este músculo
asume una curva hacia el interior de la cavidad torácica cuando está relajado.

El aire entra en los pulmones y sale de ellos mediante los movimientos respiratorios que
son dos:
1. En la Inspiración el aire penetra en los pulmones porque estos se hinchan al aumentar el
volumen de la caja torácica.
2. La cual es debido a que el diafragma desciende y las costillas se levantan.
3. En la Espiración el aire es arrojado al exterior ya que los pulmones se comprimen al
disminuir de tamaño la caja torácica, pues el diafragma y las costillas vuelven a su
posición normal.

El mecanismo descrito es el único responsable de que se llenen los pulmones de aire ya que
éstos no están conectados físicamente a ningún músculo.

A) ¿En qué consiste la espiración?

a) En la respiración de las células
b) En la salida de aire de los
pulmones gracias a la relajación
de los músculos
c) En la entrada de aire en los
pulmones gracias a la
contracción de los músculos
d) En la entrada del aire por las
fosas nasales

B) ¿Qué le sucede al diafragma

cuando ocurre la inspiración?
_______________________________
_______________________________

C) ¿Qué le sucede al diafragma en el momento de la espiración?

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D) ¿En cuál de los dos procesos las costillas se levantan?

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E) Completa la oración:

1.- El diafragma, interviene en este proceso ya que hace que el tórax _____________________
su tamaño, y es ahí cuando los pulmones se ____________ realmente.

Identifican causa y efecto de enfermedades asociadas al sistema respiratorio.

SOY EL PULMÓN DE JUAN:

Un vistazo al interior de ese delicado órgano esencial, merecedor de un trato más
considerado que el que suele recibir.
 Ustedes conocen muchas personas semejantes a Juan. Él tiene 47 años, y vive feliz con su
esposa. Yo soy su pulmón derecho y me corresponde el privilegio de hablar porque soy algo más
grande que mi compañero, situado en el lado izquierdo del tórax. Tengo tres lóbulos separados
mientras que el otro tiene sólo dos. Juan se llevaría una sorpresa si me viera, pues piensa que
soy una especie de vejiga vacía de color rosa que cuelga dentro del tórax.
Pero no estoy vacío, si me cortaran presento el aspecto de una esponja para baño y mi color no
es rosado. Lo fue cuando Juan fue pequeño. En la actualidad, después de haber consumido un
cuarto de millón de cigarrillos y de haberme inflado unos quinientos millones de veces en la
contaminada atmósfera de las ciudades, tengo un feo color gris moteado de negro.
Cuando las personas fuman cigarrillos inhalan monóxido de carbono (CO 2) entre otras cosas.
Este gas se pega a las moléculas sanguíneas (hemoglobina) y reduce la capacidad de
transporte de oxígeno que éstas tienen. Es por eso que la cantidad de oxígeno que llega al
corazón disminuye y si la reducción es severa puede ocurrirle un ataque al corazón al fumador.
Esta es una de las razones por la cual deben familiarizarse con tu sistema respiratorio. Discuta
este aspecto con sus estudiantes al final de la actividad.
A) Señala la causa del mayor número de enfermedades respiratorias
a) El tabaco
b) El polvo
c) Las profesiones peligrosas
d) La contaminación

Otras enfermedades infecciosas….

1. Víricas. Las principales son el resfriado y la gripe.
2. Bacterianas. Según el tramo afectado se diferencian las siguientes enfermedades: sinusitis,
amigdalitis, faringitis, laringitis, bronquitis, pulmonía o neumonía. Además hace falta
citar la tuberculosis (infección producida por el bacilo de Koch que da lugar a la formación de
cavernas en los pulmones) y la tos ferina (tos convulsiva que afecta a lactantes y niños
pequeños).

Comprender cómo funcionan juntos el sistema respiratorio y el circulatorio.

Tu sistema respiratorio es el sistema más importante para mantener tu vida. Es mediante

este sistema que al inhalar obtienen oxígeno por el proceso de difusión. A través de tus pulmones
el oxígeno llegará al sistema circulatorio el cual lo llevará a todas las células de tu cuerpo. Al
recibir el oxígeno, las células podrán metabolizar los nutrientes y producir la energía que
necesitas para mantener tu vida.

A) ¿Cuál es el sistema más importante para mantener la vida?

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B) ¿Qué gas se obtiene al inhalar?

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C) ¿En qué órgano llega el oxígeno a la sangre del sistema respiratorio?

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D) ¿Cómo se relacionan el sistema respiratorio con el circulatorio?

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E) ¿Qué hacen las células con el oxígeno que obtienen de la respiración?

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