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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION A DISTANCIA

PROGRAMA: Especialización En Pedagogía Ambiental
ASIGNATURA: Introducción a la metodología de estudio

GUIA PARA LA ELABORACIÓN DE UN MAPA CONCEPTUAL

El mapa conceptual es una cognotécnica que cumple la función de organizar visualmente conceptos relacionados
entre sí, en torno a una idea central.

ELEMENTOS:
1. Pregunta de enfoque.
2. concepto o idea central.
3. Conceptos derivados.
4. conectores o enlaces.
5. frases o palabras de enlace.

DESARROLLO

1. PREGUNTA DE ENFOQUE: Especifica el problema a resolver, permite el tema a desarrollar.

2. IDEA PRINCIPAL: Se ubica en la parte superior.
3. CONEPTOS DERIVADOS: Ayudan a contestar la pregunta de enfoque, se ubican debajo de la idea principal.
Además deben ir encerrados en óvalos, círculos o rectángulos. No se deben anotar frases largas, solo
conceptos.
4. CONECTORES O ENLACES: permiten jerarquía, unen dos o más conceptos derivados. Todos los conectores
deben tener una palabra o frase de enlace.
5. PALABRAS DE ENLACE: ayudan a establecer si se contesta o no la pregunta de enfoque.

Finalmente los mapas conceptuales se leen de arriba hacia abajo manteniendo la jerarquía y de izquierda a
derecha, también se pueden establecer relaciones entre conceptos que no se encuentran en la misma línea de
lectura. Se recomiendan programas para el diseño de esta herramienta como: cmaptools, mindmaster,
autoformas de Word o powerpoint.