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PROGRAMA DE
FORMACIÓN
GENERAL

FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

TEMA:
INTRODUCCIÓN AL MÉTODO CIENTÍFICO Y SUS ETAPAS

DOCENTE:
DIANA ENMA OLIVARES BLAS

ASIGNATURA:
FILOSOFÍA

INTEGRANTES:
 Jorge Fernando Muñoz Abanto
 Arellano Arteaga Juan Benito
 Hernandez Arellano Raúl David
 Nuñez Saldaña Anderson


TRUJILLO-2018

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FORMACIÓN
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Contenido
1. DEFINICIÓN................................................................................................................................. 3
2. OBJETIVO DEL MÉTODO CIENTÍFICO .......................................................................................... 4
3. CARACTERÍSTICAS....................................................................................................................... 5
4. TÉCNICAS DEL MÉTODO CIENTÍFICO: ......................................................................................... 5
4.1 Inductivo:............................................................................................................................ 5
4.2 Deductivo: .......................................................................................................................... 6
4.3 Hipotético-Deductivo: ........................................................................................................ 6
4.4 Analítico:................................................................................................................................... 6
4.5 Sintético: ............................................................................................................................ 6
4.6 Histórico comparativo ........................................................................................................ 6
4.7 Cuantitativo: ....................................................................................................................... 6
4.8 Cualitativo: ......................................................................................................................... 6
5. PROCEDIMIENTO ........................................................................................................................ 7
5.1 Observación........................................................................................................................ 8
5.2 Planteamiento del problema ............................................................................................. 8
5.3 Hipótesis ............................................................................................................................. 8
5.4 Experimentación ................................................................................................................ 8
5.5 Análisis e interpretación de los datos ................................................................................ 8
5.6 Conclusiones....................................................................................................................... 8
5.7 Teoría ................................................................................................................................. 8
5.8 Ley ...................................................................................................................................... 8
6. CONCLUSIONES .......................................................................................................................... 9
7. BIBLIOGRAFÍA ............................................................................................................................. 9

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1. DEFINICIÓN

Método: Procedimiento que se sigue en las ciencias para hallar la verdad y

enseñarla.

Científico: Que tiene que ver con las exigencias de precisión y objetividad propias
de la metodología de las ciencias.

El método científico, (del griego – meta: hacia, a lo largo -- odos: camino; y del latín
scientia: conocimiento, camino hacia el conocimiento).
Según Bunge, el método científico es el conjunto de procedimientos por los cuales se
plantean los problemas científicos y se ponen a prueba las hipótesis. Para Tamayo, el
método científico elimina el plano subjetivo en la interpretación de la realidad y por
ello se constituye en el procedimiento más adecuado para establecer teorías.
Para que haya ciencia debe haber dos componentes, “un conjunto de conocimientos”
y “un método apropiado para su estudio: la observación”, y la observación ha de ser
sistemática y controlada.

En el siguiente cuadro podemos ver las diferencias entre el conocimiento científico y

conocimiento común no científico

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La llamada Rueda de Wallace es la representación circular del modelo y conocimiento

científico:

2. OBJETIVO DEL MÉTODO CIENTÍFICO

 Alcanzar el conocimiento cierto de los fenómenos y poder predecir otros.

 Descubrir la existencia de procesos objetivos y sus conexiones internas y
externas para generalizar y profundizar en los conocimientos así adquiridos para
demostrarlos con rigor racional y comprobarlos con el experimento y técnicas de
su aplicación.

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3. CARACTERÍSTICAS

El método científico es racional: Es racional porque se funda en la razón, es decir,

en la lógica, lo cual significa que parte de conceptos, juicios y razonamientos y
vuelve a ellos.

El método científico es auto correctivo: Ajusta las propias conclusiones con el

avance de los conocimientos y los procedimientos.

El método científico es verificable: Todo conocimiento debe aprobar

el examen de la experiencia, esto es, observacional y luego experimental. Por tal
razón emplea la verificación empírica para dar respuesta a los temas planteados.

El método científico es explicativo: Intenta explicar los hechos en términos

de leyes, y las leyes en términos de principios; además de responder al como son
los cosas, responde también a los porqués, porque suceden los hechos como
suceden y no de otra manera. La explicación científica se realiza siempre en
términos de leyes.

El método científico es objetivo: Se basa en hechos y en el mundo tal cual es, más
que en creencias, deseos o anhelos.

El método científico es crítico: El científico somete sus resultados a la prueba

empírica se halla sujeto a revisión y los resultados no son nunca definitivos.

El método científico es sistemático: Sentido de orden y disciplina que busca

garantizar un nivel aceptable de reproducibilidad y validez.

Como características generales del método científico serían la sistematización y el

control (Zimmy y Towsend).
 Sistematización: aislar de forma intencional el fenómeno concreto y que es
objeto de la observación.
 Control: las condiciones bajo las que se realiza la observación han sido
previamente consideradas y delimitadas.

4. TÉCNICAS DEL MÉTODO CIENTÍFICO:

Son los procedimientos que utiliza el método científico para el estudio. Podemos citar los
siguientes tipos de técnicas:

4.1 Inductivo:
Razonamiento que conduce a partir de la observación de casos particulares a
conclusiones generales, siempre que la validez de las primeras. Parte de enunciados

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particulares para generalizar. Generaliza inferencias a partir de un conjunto de

evidencias. No garantiza que la conclusión sea verdadera aun partiendo de premisas
verdaderas, sino que se llegan a conclusiones con cierto grado de probabilidad.

Ejemplo de estructura de razonamiento deductivo

• He visto un pájaro que vuela

• He visto otro pájaro que también vuela…
• Los pájaros vuelan

4.2 Deductivo:
Razonamiento formal en el que la conclusión se obtiene por la forma del juicio del que
se parte. La derivación es forzosa. Se considera una conclusión verdadera e imposible
ser falsa si hemos admitido el juicio del que se parte. Se asume que si las premisas son
verdaderas la conclusión será verdadera.

Ejemplo de estructura de razonamiento deductivo

 Los pájaros son aves

 Los pájaros vuelan
 Las aves vuelan
Según las premisas sean verdaderas o no, la conclusión asumida será verdadera o falsa.

4.3 Hipotético-Deductivo:
Único método con el que se puede obtener información científica, aplicada a las ciencias
formales (matemática, lógica) Observación---hipótesis—experimentación—teorías

4.4 Analítico:
Proceso cognoscitivo, que descompone un objeto en partes para estudiarlas en forma
aislada.

4.5 Sintético:
Integra los componentes de un objeto de estudio, para estudiarlos en su totalidad.

4.6 Histórico comparativo

4.7 Cuantitativo:
Usa la recolección de datos para probar la hipótesis, con base en la medición numérica y
análisis estadístico, para establecer patrones de comportamiento y probar teorías

4.8 Cualitativo:
Utiliza la recolección de datos, sin medición numérica, para descubrir o afinar preguntas de
investigación en el proceso de interpretación. Se puede llegar al conocimiento de los
fenómenos a través de la experiencia, razonamiento e investigación, siendo vías
complementarias.

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5. PROCEDIMIENTO

El método científico tiene como principal soporte la observación. Sobre la base de

observación directa de los hechos, el científico propone una supuesta explicación a esos
hechos, es decir elabora una hipótesis.
Esta hipótesis le sirve de guía para planear sus experimentos y realiza entonces la
experimentación. De los resultados afirmativos surge la teoría. Una teoría es un principio
general validado científicamente. Las teorías son sometidas a investigación y si tienen
confirmación mundial se transforman en ley. A continuación, se explican los siguientes
pasos:

PASOS DEL MÉTODO

CIENTIFICO

OBSERVACIÓN

PLANTEAMIENTO
DEL PROBLEMA

HIPÓTESIS

EXPERIMENTACIÓ
N

COMPROBACION RECHAZO DE
DE LA HIPOTESIS
LAS HIPOTESIS

TEORÍA
Surgimiento de
nuevos
LEY planteamientos

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5.1 Observación
La Observación consiste en examinar atentamente los hechos y fenómenos que
tienen lugar en la naturaleza y que pueden ser percibidos por los sentidos.

5.2 Planteamiento del problema

La delimitación del problema surge cuando se trata de explicar lo observado debido
a la inquietud y a la necesidad del hombre de entender y comprender su entorno.
Se formulan preguntas.

5.3 Hipótesis
Se enuncian conjeturas acerca de la solución del problema que luego deben ser
comprobadas para ver si son correctas o no.

5.4 Experimentación
La experimentación determina la validez de las hipótesis. Se realizan
experimentaciones u observaciones para probar si la conjetura propuesta es cierta
o no.

5.5 Análisis e interpretación de los datos

Se interpretan y estudian los resultados arrojados por las experimentaciones y
observaciones. Se clasifican, analizan o evalúan los datos empíricos.

5.6 Conclusiones
Si comprobamos que la hipótesis planteada es verdadera, nuestra conclusión será
VALIDA; en caso de que los hechos investigados no coincidan con la hipótesis, esta
será NO VALIDA, por lo que tendremos que replantear la hipótesis.

5.7 Teoría
Es una hipótesis en la cual se han relacionado una gran cantidad de hechos acerca
del mismo fenómeno que nos intriga. Es un principio general validado
científicamente.

5.8 Ley
Consiste en un conjunto de hechos derivados de observaciones y experimentos
debidamente reunidos, clasificados e interpretados que se consideran
demostrados. La ley es la confirmación mundial de la Teoría llevada a la
experimentación por los científicos.

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6. CONCLUSIONES

 El método científico es un conjunto de pasos científicos bien estructurados

que nos ayudan a formular, afirmar o corregir una teoría.

 El método científico no puede aceptar errores en su parte final, porque sigue

pasos claros y sistemáticos basados en experimentación continua.

 El método científico consta de una serie de procedimientos que por su

estructura presenta rasgos muy beneficiosos para realizar investigaciones,
sobre todo por su capacidad de perfeccionase a través del tiempo y a través
de nuevas investigaciones y por su objetividad.

7. BIBLIOGRAFÍA

Espinoza Garcia, A., & Santoyo Lucas, W. (09 de Abril de 2011). Slide Share.
Recuperado el 08 de Abril de 2014, de
http://www.slideshare.net/wagnersantoyo/metodo-cientifico-y-sus-etapas-
18452904

Ramirez Gonzales, A. (s.f.). Metodología de la Investigación Científica. Colombia.

Torres Bardales. (s.f.). Orientaciones básicas de Metodología de la Investigación

Científica. Lima.