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INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR LIBERTAD

RESOLUCIÓN CES RPC -SO-31 - N°590 - 2016


EDUCANDO HACIA EL FUTURO…

CARRERA DE TÉCNICO SUPERIOR EN ENFERMERÍA

GUÍAS DE PRÁCTICAS
GUÍA N.- 6
1.- DATOS GENERALES
a. Fecha: 27/09/2017
b. Asignatura: Cuidado Materno Infantil Módulo o Unidad: Unidad # 4
c. Docente Responsable:
d. Técnico asignado por la Institución:
e. Semestre: Tercero N.- estudiantes: 33 Paralelo: N.- Grupo: 2
estudiantes
f. Tiempo estimado de sesión: 2:00 horas
g. Tiempo estimado de defriefing: 10 minutos
2.- DATOS ESPECÍFICOS
a. Tema: TAMIZAJE NEONATAL

b. Objetivo General:

 Determinar el beneficio de la inclusión del screening metabólico como programa en la


identificación de enfermedades genético metabólicas.

c. Resultados del Aprendizaje:

 Aplicará la técnica de tamizaje neonatal para la identificación de patologías genético


metabólicas en el Ecuador.

3.- DESCRIPCIÓN DEL ESCENARIO


 Laboratorio de simulación área de materno infantil, Instituto Tecnológico Superior Libertad.

4.- EQUIPAMIENTO Y MATERIALES


a. QUE PROVEE LA INSTITUCIÒN  Simulador
DE SIMULACIÓN  Mesa semicircular
 Mesa mayo
 Mesas auxiliares para material

b. QUE DEBE LLEVAR EL  Chichobelo


ESTUDIANTE  Guantes de manejo
 Torundas
 Alcohol
 Lancetas
 Cartilla de muestra
 Consentimiento informado
 Curitas

c. REQUISITOS TEÓRICOS:
El estudiante deberá revisar el tema en bibliografía, se realizará evaluación diagnóstica.

5.- FUNDAMENTO TEÓRICO:

TAMIZAJE NEONATAL

El tamizaje neonatal es una acción de medicina preventiva con el propósito de búsqueda de


alguna enfermedad existente desde el momento del nacimiento cuyo diagnóstico y tratamiento
precoces disminuyen la morbilidad, la mortalidad y evita las discapacidades.
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GENERALIDADES

Servicios que ofrecen el tamizaje metabólico neonatal


Mediante la toma de una muestra de sangre, a todos los niños y niñas que nacen en el país se
les realiza una prueba de laboratorio para la búsqueda de cuatro enfermedades que provocan
mortalidad o retardo mental en edades tempranas, las mismas que pueden ser controladas con
tratamientos disponibles actualmente, cuando se las detecta antes del mes de vida.

Edad idónea para la realización del examen


A todos los bebés, en el cuarto día de vida o en el momento de su nacimiento.

Efectos secundarios si no se realiza este examen


Cuando no se hace este examen, a partir del mes o aún antes, podría ser una de las personas
que tenga graves problemas que le ocasionen la muerte sin saber exactamente su causa o que
progresivamente rápido desarrolle retardo mental severo.

Consecuencias si se retrasa la toma de la muestra para el examen


Para evitar el riesgo de muerte o retardo mental severo, buscar de inmediato una unidad de
atención de salud aunque hubiera pasado algún tiempo desde el nacimiento, para asegurar que
el niño o niña no esté afectado parcial o severamente, e intentar su tratamiento.

TOMA DE LA MUESTRA
La extracción de la muestra de sangre del bebé, se realizará previo consentimiento informado,
en presencia de la madre y cuando es posible tomando el seno.
La extracción la realiza el personal de enfermería o de medicina de las maternidades, hospitales
y de la consulta ambulatoria.
Cada unidad asignará las o los responsables de la toma de muestras y sus funciones.

EXTRACCIÓN OPORTUNA
Los nacidos vivos en las unidades de la RPS en que se atienden partos: Aquí se tomará la
muestra de sangre de cordón umbilical para asegurarse de que en todos los RN atendidos se
cumpla con este derecho.
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Podría dar un mayor número de resultados falsos positivos por lo que su repetición para efectos
de verificación será contemplada dentro del programa y explicada a la madre y cuidadores
durante la toma.
Esta muestra no evita una segunda toma a partir las 96 horas, por cualquier circunstancia que
fuera necesaria.

CONSENTIMIENTO INFORMADO

CARTILLA CON PAPEL FILTRO PARA REGISTRO DE DATOS Y RECOLECCIÓN DE LA


MUESTRA
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6.- PROCEDIMIENTO:
Técnica # 1
Tamizaje neonatal
1. Llene el consentimiento informado.
2. Llene cuidadosamente la cartilla.
3. Lavado clínico de manos.
4. Colocación de guantes, para su protección.
5. Colóquese frente al bebé, con el talón del bebé a la altura de sus ojos.
6. Sostenga el talón del bebé entre el índice y el pulgar de la mano izquierda.
7. Toma de la muestra en las áreas de punción en el talón derecho.
8. Caliente el talón del bebé mediante frotación leve o con una compresa tibia.
9. Limpie con alcohol la zona de punción, retirando el exceso de alcohol con un
algodón seco. NO SOPLE el área de la muestra. No utilice alcohol yodado.
10. Retire la lanceta del empaque estéril y aplíquela perpendicularmente al pie, en la
zona de punción del talón derecho. Presione el botón de liberación de la lanceta y
mantenga ligera presión durante tres segundos.
11. Sostenga el pie sin presionar. La sangre capilar fluirá sola. Elimine la primera gota
que aparece con una torunda seca de algodón.
12. Deje caer una gota en cada circunferencia de papel filtro de la cartilla, desde unos
3 mm de altura.
13. Mantenga la tarjeta de papel filtro horizontal y suspendido en el aire. Y al bebé en
posición vertical (Sentada, en el regazo materno, siempre la cabeza elevada).
14. Coloque las cartillas en las ranuras de la torre de secado, alternativamente en
dirección opuesta. En un área ventilada sin exceso de luz, sin exceso de humedad
y a temperatura ambiente (entre 5 y 30º C), durante dos horas.
15. Coloque la cartilla en el sobre: Verifique el contenido de la cartilla.
16. Escriba los datos en el sobre y entregue al correo encargado del transporte.

OBSERVACIÓN:
 Para obtener la muestra se debe extraer sangre del talón del recién nacido mediante punción
y recogida por impregnación de gotas de sangre en el papel de filtro, según la técnica
denominada la gota seca, entre las 48-72 horas de vida.
7.- REFEENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
 López Porcel, J.B. 2008. Cuidados auxiliares básicos de Enfermería. Ed. Vértice. [Citado 26
de octubre de 2010]. Edición electrónica disponible en:
http://books.google.es/books?id=3mzf9YFuM1QC&printsec=frontcover&source
=gbs_v2_summary_r&cad=0#v=onepage&q=&f=false
 Manual de Procedimientos de Enfermería. Hospital Comarcal de la Anarquía. Málaga. 2003.
 Manual de protocolos y procedimientos generales de enfermería. Hospital Universitario
Reina Sofía. Córdoba 2001.
 Campos Pavón, Borja Ruiz, Suárez Barrientos, Arreo del Val, Franco Díez, Aso Vizán, De
la Fuente Ramos y Rodríguez Villar. (2013). AMIR ENFERMERÍA. España – Madrid:
Editorial: Marbán Libros. P. 445.
8.- POST REQUISITOS:
Informe del estudiante.
9.- EVALUACIÓN FINAL
Evaluación con rúbrica.

ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:


Tec. Mayra Suàrez Obs. Elena Sánchez MSc. Amada Jácome
DOCENTE RESPONSABLE OBSTETRIZ – DOCENTE COORDINADORA DE LA
DE LA GUÍA DE LA INSTITUCIÓN CARRERA

FIRMA: FIRMA: FIRMA:


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INFORME DE LABORATORIO N°___

TEMA:______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

Nombre del estudiante:__________________________________________ Paralelo:______


Fecha:______________

ASPECTOS CRITERIOS DEL ESTUDIANTE


¿Cómo se sintió en el desarrollo de la
práctica?

¿Alcanzó los objetivos de aprendizaje


planteados?

¿La práctica le ha permitió ir


desarrollando seguridad al realizar el
procedimiento?

¿El docente utilizó diversas herramientas


pedagógicas en el desarrollo del tema?

¿El grupo participo de forma organizada?

¿Considera que tiene necesidades de


tutoría?

¿Las referencia bibliográficas apoyaron


en proceso de aprendizaje?

SUGERENCIAS
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RÚBRICA PARA LA EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA

TEMA:______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
_
Nombre del estudiante:_____________________________________ Paralelo: ______
Docente:_____________________________________________________Nota:_________

CRITERIOS 2 PUNTOS 1 PUNTO 0.50 PUNTOS VALORACIÓN

PREPARACIÓN DE Reúne el material Casi siempre No reúne el


MATERIAL necesario para la reúne el material material
realización del necesario para el necesario para el
procedimiento. procedimiento. procedimiento.

APLICACIÓN DE LOS Cumple en su Casi siempre No cumple en su


PASOS A totalidad los cumple en su totalidad los
CUMPLIRSE EN LA pasos del totalidad los pasos del
GUÍA DE procedimiento pasos del procedimiento
LABORATORIO aplicado. procedimiento aplicado.
aplicado.
FUNTAMENTACIÓN Siempre integra Casi siempre No integra las
TEÓRICA PRÁCTICA las bases integra las bases bases científicas
científicas en el científicas en el en el desarrollo
desarrollo del desarrollo del procedimiento
procedimiento procedimiento práctico.
práctico. práctico.

ACEPTA Y CUMPLE Siempre recibe Casi siempre No recibe


SUGERENCIAS EN comentarios o recibe comentarios con
LA EJECUCIÓN DE sugerencias con comentarios o agrado, tampoco
LOS agrado y mejora sugerencias con mejora su trabajo.
PROCEDIMIENTOS su trabajo. agrado y mejorar
su trabajo.
TIEMPO DE Ejecuta el Utiliza más del El tiempo le es
EJECUCIÓN EN EL procedimiento en tiempo necesario insuficiente para
PROCEDIMIENTO el tiempo en la realización realizar el
establecido. del procedimiento.
procedimiento.

NOTA FINAL /10 PUNTOS

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