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UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA

RECINTO “SIMON BOLIVAR”


FACULTAD DE INGENIERIA QUIMICA

Química General II
“Reacciones de oxidación-reducción”
Practica de laboratorio Nº7

Integrantes:
Jackeline Elizabeth Figueroa Aguilar
Jimmy Alejandro Quezada Pérez
Jimmy Alexander García
José Johary Sevilla
Rodolfo José Junior Gutiérrez

Profesor:
Ing. Eddy Casco

Grupo:
1TQ

Fecha de entrega:
Miércoles 2 de diciembre de 2015

Managua, Nicaragua
Guías de Química General II FIQ
UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA
FACULTAD DE INGENIERIA QUIMICA
DEPARTAMENTO DE QUIMICA

QUIMICA GENERAL II
GUIA DE LABORATORIO Nº 7

TEMA: "REACCIONES DE OXIDACION-REDUCCION"


TIEMPO : 1 HORA

I. INTRODUCCION

Las reacciones en que se transfieren electrones de un átomo, ion o molécula a otro se llaman
reacciones de oxidación-reducción (redox). La oxidación es un proceso en el cual un átomo, ion o
molécula pierde uno o más electrones; la reducción implica ganancia de uno o más electrones por
parte de un átomo, ion o molécula.

Un agente reductor es una sustancia que pierde uno o más electrones y en este proceso se oxida; un
agente oxidante gana uno o más electrones y con ellos se reduce. Dicho de otra forma, un reductor
es un donador de electrones y un oxidante es un receptor de electrones.

Las reacciones redox implican cambio de los estados de oxidación de los elementos. La oxidación y
la reducción deben tener lugar simultáneamente y no pueden presentarse una sin la otra. Por
ejemplo, consideremos la reacción entre el hierro y el ácido clorhídrico en la siguiente ecuación:

Fe°(s) + 2H+Cl-(g) Fe+2Cl-2 (s) + H°2 (g) .

Analizando los estados de oxidación, se pueden apreciar que mientras el hierro se oxida (aumenta
su estado de oxidación: de 0 a +2), simultáneamente el Hidrógeno se reduce (disminuye su estado
de oxidación: de +1 a 0).

En la presente práctica de laboratorio se van a realizar diferentes reacciones redox con diferentes
reactivos.

II. OBJETIVOS GENERAL Y ESPECIFICOS

1. Realizar una serie de reacciones redox comprobándolas por medio de los cambios
que se dan.
2. Desarrollar habilidades en el uso y manejo de materiales y reactivos de
laboratorio.

III. RECURSOS: MATERIALES Y REACTIVOS (Para un grupo de trabajo)

3 Tubos de ensayo
1 clavo de hierro
1 Probeta de 10mL
2 mL Cloruro de antimonio 0.1M (SbCl3)
2 Goteros
1 mL ioduro de potasio 0.1M (KI)
4 mL ácido sulfúrico 1N (H2SO4)
1 mL Permanganato de potasio 2% (KMnO4)
1 mL sulfato de hierro (II) 0.1M (FeSO4)
1 mL dicromato de potasio 2% (K2Cr2O7)

IV. PROCEDIMIENTO

EXPERIMENTO Nº 1

1. En un tubo de ensayo se introdujo 2mL de solución H2SO4 1M.


2. Se adiciono 4-5 gotas de solución KMnO4 2%.
3. Gota a gota, se agregó en el tubo de ensayo solución FeSO4 0.1M.

OBSERVACIONES:
 Se agregaron 4 gotas de permanganato de potasio, sin necesidad de agitar la solución
se logró divisar dos colores arriba morado degradándose parcialmente hacia abajo
hasta llegar incoloro y al agitar se mezcla quedo de color morado.
 Gota a gota de sulfato de hierro se le fueron agregado a hasta llegar a 50 se pudo
apreciar que se fue diluyendo y cambio de un rosado intenso a uno suave.

EXPERIMENTO Nº 2

1. Se midió con la probeta 2mL de solución de SbCl3 0.1M y se adiciono en un tubo de ensayo.
2. Se introdujo en el mismo tubo de ensayo una grapa. Se dejó el tubo de ensayo en reposo por unos
5-7 minutos.

OBSERVACIONES
 Al introducir la grapa a la solución inmediatamente se comenzó a liberar hidrogeno.
 La solución fue deteriorando la grapa desprendiendo pequeñas partículas de ella y fue
oxidándose parcialmente.

EXPERIMENTO Nº 3

1. Se midió con la probeta 2 ml de solución de H2SO4 1N y se adiciono en un tubo de ensayo.


2. Se adiciono 4-5 gotas de solución K2Cr2O7 en el mismo tubo de ensayo.
3. Se introdujo gota a gota y lentamente la solución de KI hasta notar el cambio de color
anaranjado.

OBERVACIONES
 La solución se fue diluyendo parcialmente de un color anaranjado intenso a uno más
suave.
 Al agregar 3 gotas de KI la solución se tornó de anaranjado a uno más oscuro.

V. CUESTIONARIO

1. Escriba y balancee las ecuaciones de las reacciones redox que ocurren en cada experimento.
2. Indique el agente reductor y agente oxidante en cada reacción.
3. Indique por medio de semi-reacciones los procesos de oxidación y reducción.
Respuestas del cuestionario:

1.
H2SO4 + KMnO4 MnO2 + SO2 + H2O + K2SO4

2x (KMnO4 - + 4H + 3e- KMnO2 + 2H2O)

3x (SO4 2 + 4H SO2 + 2e- + 2H2O)

2KMnO4 - + 8H + 6e- 2KMnO2 + 4H2O

3SO4 2 + 12H 3SO2 + 6e- + 6H2O

2KMnO4 + 2FeSO4 + 4H2SO4 K2SO4 + 2MnSO4 + Fe2 (SO4)3 + 4H2O + 2O2

2.
1. sbcl3+zn-------------znCl2+Sb
X+(3x(-1)=-3 x+(2(-1)=-2
X=3 x=2
2sbcl3+3zn--------3zncl2+2sb

2) agente reductor agente oxidante


Antimonio zinc

3)calcule la semi-reaccion por electrons

sbcl3+zn-------------znCl2+Sb
Reduce ( 3e-H2o+sbcl3-------sb+2oH)2
Oxida (OH+ zn-------zncl2+H2o 2e-)3
6e- 2H2o+2Sbcl3------2Sb+4oH
3OH+3Zn--------3Zncl+3H2o 6e-
=OH+3Zn+2sbCl3-------3ZnCl2+2Sb+H2o
3.
K2CrO4 + H2SO4 + KI

2x (3e- + CrO4 2- + 8H Cr3+ + 4H2O)

3x (2I- I2 + 2e-)
6e- + 2CrO4 2- + 16H 2Cr3+ + 8H2O

6I- 3I2 + 6e-

2CrO4 2- + 16H + 6I 3I2 + 2Cr3+ + 8H2O

2K2CrO4 + 8H2SO4 + 6KI 3I2 + 8H2O + Cr2 (SO4)3 + 5K2SO4

VI. BIBLIOGRAFIA:

Theodore Brown. Química. La Ciencia Central, Prentice-Hall Hispanoamericana, S.A.


Masterton, Química General Superior, McGraw-Hill/Hinteramericana de México.