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Semana 3
Portada
Grupo: M1C4G16-213
1
Actividad integradora 6
Semana 3
Liga
https://youtu.be/C7ba8c7imQw
https://docs.google.com/presentation/d/1C0FFJ-
lZcMNxhzfNuSmFlrNWiYjGl3i5oTjl5EKW7G0/edit?usp=sharing
Fuentes de consulta
Valdés Cuervo, Á. A., Angulo Armenta, J., Urías Martínez, M. L., García López, R. I., & Mortis Lozoya, S. V. (2011).
Necesidades de capacitación de docentes de educación básica en el uso de las TIC. Pixel-Bit. Revista de Medios y
Educación, 39, 211-223.
Links
http://files.luisavarela.webnode.es/200000122-9c3f69d393/las-tecnologias-de-la-informacion-y-la-comunicacion2.pd
Adell, J., & Castañeda, L. (2010). Los entornos personales de aprendizaje (PLEs): una nueva manera de entender
el aprendizaje. In R. Roig & M. fiorucci (Eds.), Claves para la investigación en innovación y calidad educativas. La
integración de las Tecnologías de la Información y la comunicación y la interculturalidad en las aulas. Roma: TRE
Universita degli studi.
Coll, C. (2007). TIC y prácticas educativas: realidades y expectativas. Madrid: Fundación Santillana.
Así, A. S., Peinado, J. L. B., & De Los Santos, P. J. (2009). La sociedad del conocimiento y las TICS: una
inmejorable oportunidad para el cambio docente. Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, (34), 179-204.