ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA Nº 53

“SANTA CATARINA 400”

CICLO ESCOLAR 2018-2019
16 de Septiembre y Morelos S/N
Col. Infonavit Lázaro Cárdenas C.P. 663540 Santa Catarina N.L.
Tel: (81) 83881598 Correo: sec_53_400@hotmail.com

EXAMEN DE ESPAÑOL II
SEGUNDO TRIMESTRE
NOMBRE: ___________________________________________________________FECHA: 12/03/2019 2°___ N.L. ___CALIF:_____

I.-Instrucciones: Relaciona de manera correcta las siguientes preguntas con su respuesta.

Aprendizaje Esperado: Reconoce la importancia de la
diversidad cultural 9.-Son ejemplos de palabras sinónimas.
1.-Son países hispanohablantes. a) Blanco-Negro.
a) Cuba y Brasil b) Carro-Carros.
b) México y Haití c) Guapo-Feo.
c) Venezuela y Colombia d) Hola-Ola.
d) Paraguay y Canadá e) Comienzo-Origen.
e) España y Estados Unidos.
2.-Uso de la “C” aplicada de manera correcta. 10.-Son consideradas palabras Antónimas.
a) Adicion. a) Aquellas con la misma pronunciación pero ortografía
b) Tranlasción. diferente.
c) Succión. b) Se escriben de igual manera, pero significado diferente.
d) Evaporasción. c) Palabra con un significado similar entre sí.
e) Destrucsión. d) Significado opuesto o contrario.
e) Sus dos significados son iguales.
Aprendizajes Esperados: Utiliza adecuadamente recursos
lingüísticos para referirse a los objetos que se mencionan
3.-Uso correcto del uso de la regla de la letra “Z” reiteradamente.
a) Abastezco.
b) Zorriyo. 11.-Son textos narrativos acerca de la vida de una persona
c) Zanga. que cobra relevancia en la sociedad.
d) Mazico. a) Antología.
e) Roztisado. b) Biografía.
c) Autobiografía.
d) Hemerografía.
e) Etimología.
4.-Organizadores gráficos que están conformados por
columnas y filas. 12.-Una biografía está escrita en:
a) Cuadro Sinóptico. a) Primera persona.
b) Tabla de datos. b) Segunda persona.
c) Cuadro Mental. c) Tercera persona.
d) Organizador de datos. d) Paráfrasis.
e) Tabla mental. e) Analogía.

Aprendizaje Esperado: Emplea el ensayo como medio para

plasmar su análisis y posicionar su punto de vista acerca de
un tema 13.-La palabra “Biografía” proviene de que origen y su
significado.
5.-Es un texto critico de análisis e interpretación de un tema a) Del Castellano Bio (vida) grapo (persona).
(científico, cultural, humanístico, literario, etc.) b) Del Castellano Bis (escribir) grafo (escritura)
a) Resumen. c) Del Español Bios(vida) grafia (Escritura)
b) Ensayo. d) Del Griego Bio (vida) y grafía (escribir)
c) Investigación. e) Del Griego Bis (escribir) grafo (escritura)
d) Ficha bibliográfica.
e) Datos de consulta.

6.-Es la base de un buen ensayo y el autor debe encontrar la 14.-Son representaciones graficas de periodos que se pueden
forma de comunicar de manera clara al lector. organizar los acontecimientos de la época, a la par de los
a) Fuente bibliográfica. hechos relevantes de la vida de una persona.
b) Información clara. a) Tablas de tiempo
c) Argumentación. b) Tabla comparativa
d) Hoja de Información. c) Biografía.
e) El Resumen practico. d) Línea del tiempo.
e) Línea temática.
7.-Son ejemplos de palabras homófonas. 15.-Tipo de conector que sirve para agregar más
a) Asta-hasta información de mayor o menor relevancia a un enunciado.
b) Blanco Negro. a) Aditivos d) Coordinantes.
c) Escaso-poco. b) Temporales. e) Copulativos.
d) Azul-celeste. c) Causa-efecto.
e) Gordo-Flaco.
Aprendizajes Esperados: Empleo de adjetivos, participios y 16.-Conectores que funcionan como puentes entre
aposiciones en la descripción de personajes. enunciados de la misma categoría.
8.-Son aquellas palabras que se escriben de manera igual, a) Aditivos
pero su significado es diferente. b) Temporales.
a) Homófonas. c) Causa-efecto.
b) Homógrafas. d) Coordinantes.
c) Sinónimos. e) Copulativos.
d) Antónimos.
e) Metáforas.
17.-Tipo de pregunta que identifica el complemento 25.-Es una palabra que limita el sonido de una cosa, un
circunstancial “De Modo” animal o un acontecimiento.
a) ¿Cuándo? a) Hipérbole
b) ¿Cuánto? b) Metáfora
c) ¿Con quién? c) Onomatopeya
d) ¿Para qué? d) Viñeta
e) ¿Cómo? e) Boceto
18.-Tipo de pregunta que identifica el complemento Aprendizaje esperado: Identifica las características de la
circunstancial “De finalidad” entrevista y su función como fuente de información.
a) ¿Cuándo?
b) ¿Cuánto? 26.-Con ayuda de esta, podemos recuperar información a
c) ¿Con quién? través de dinámicas de preguntas y respuestas.
d) ¿Para qué? a) Resúmenes.
e) ¿Cómo? b) Entrevistas.
c) Crónicas.
d) Ensayos.
e) Investigaciones.
Aprendizaje Esperado: Identifica la caricatura como forma 27.-Son ejemplos de preguntas que puedes usar en tu
de presentar una noticia en la prensa escrita. entrevista
a) Abierta y cerrada
19.-Es la interpretación de una noticia de manera b) Amplias y cortas
sintetizada, que además expresa un punto de vista, c) De “Si” y de “No”
generalmente critico. d) Grabadas y escritas
a) Nota periodística. e) Para hombres o para mujeres
b) Biografía.
c) Caricatura periodística
d) Ensayo
e) Crónica
20.-De que otro nombre se les nombra a los caricaturistas en 28.-Tipos de lenguaje usados en una entrevista
México. a) Estructurado y rígido
a) Caricaturescos b) Amplio y preciso
b) Memeros c) Con ortografía y cohesión
c) Moneros d) Formal e informal
d) Escritores cómicos e) Formal y Correcto
e) Cartonescos
21.-Son algunos elementos básicos de las caricaturas 29.-Es una parte esencial de la producción de un texto.
periodísticas. Gracias a él, podrás revisar tu escrito antes de publicarlo.
a) Personajes, gestos y expresiones, metáfora visual, a) Cita textual.
ambiente, encuadré o plano. b) Borrador.
b) Imágenes, globos, textos y metáforas. c) Paráfrasis.
c) Metáforas, planos inclinados, dibujos claros y d) Resumen.
comparación e) Ejemplos.
d) Imágenes en planos, metáforas, uso de la voz, trato del
tema
e) Imágenes y textos grandes.
22.-Figura que consiste en dar a entender lo contrario de lo 30.-Es la transcripción palabra por palabra de lo dicho por
que se dice. el entrevistado.
a) Exageración. a) Cita textual.
b) Ironía. b) Borrador.
c) Metáfora. c) Paráfrasis.
d) Cosificación. d) Resumen.
e) Animalización. e) Ejemplos.
23.-Atribuye a las personas rasgos animales.
a) Exageración.
b) Ironía.
c) Metáfora.
d) Cosificación.
e) Animalización.
24.-Otorga a las personas rasgos de objetos.
a) Exageración.
b) Ironía.
c) Metáfora.
d) Cosificación.
e) Animalización.

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