¿Por qué crees que la ingeniería debe ser interdisciplinaria?

La ingeniería es una profesión interdisciplinaria por

naturaleza, dado que su origen o fundamento no está en una sola
sino en diversas disciplinas. Sin embargo, la ingeniería se distingue
de las disciplinas en que no es, como éstas, una unidad discreta y
especializada en su propio campo intelectual, ya que se orienta a la
aplicación fuera de sí misma. Es decir, el ingeniero no es libre de
seleccionar el problema de su interés para trabajar en el mismo;
debe en cambio resolver los problemas a medida de que surjan y
esa solución va a satisfacer requisitos en conflicto. Un problema de
la comunidad desencadena un enfoque interdisciplinario porque
actúa como un núcleo que unifica varias disciplinas. Es
precisamente por esta razón que la ingeniería constituye la
recontextualización de las disciplinas que operan tanto en su propio
campo como en el de las prácticas, de allí su interdisciplinariedad.
La ingeniería cubre un amplio campo de estudio y de actividades,
muchas aplicaciones de la vida diaria están relacionadas con la
ingeniería o están dentro de su alcance, por lo que está tan
entrelazada en el tejido de la sociedad actual, encontrándose a los
ingenieros desempeñando una amplia gama de ocupaciones, para
lo cual deben desarrollar su capacidad para planificar, crear,
instaurar, dirigir y controlar proyectos y organizaciones, con sentido
abierto, crítico e innovador. Todo esto solo se puede lograr a través
de equipos de trabajo en los que convergen diversas disciplinas y
profesiones, es decir interdisciplinarios, como la única alternativa
para dar solución a los problemas de los seres vivos.
¿Crees que la profesión que estudias tiene brechas entre el plan de
estudio y el ejercicio?

La formación de un estudiante universitario se refiere al

proceso de generación de conocimientos, habilidades y
competencias particulares que producen diferencias de
especialización entre los individuos. Específicamente, la UNEFM
imparte la carrera de ingeniería en diversas especialidades, entre
ellas la ingeniería química, la cual, al igual que el resto, posee su
pensum o plan de estudios, basado en una educación de tipo
tradicional, es decir una educación centrada en la transmisión de
contenidos, donde la prioridad es acumular y retener información.
Esto trae como consecuencia que se generen brechas debido a la
inexistencia de una formación integral del estudiante, que propicie
más el desarrollo del conocimiento y fortalezca la capacidad de
desarrollar competencias de análisis, reflexión e innovación,
necesarias para el buen desempeño del futuro profesional, tanto en
el campo laboral como en su vida personal.