UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ELECTROMAGNETISMO

 Trabajo
 Trabajo Colaborativo
Colaborativo 2

ELECTROMAGNETISMO

TRABAJO COLABORATIVO 2

Presentado por:

GRUPO 2012A!21

Presentado a:
ORLAN"O #AR$ER

UNIVERSI"A" NACIONAL ABIERTA % A "ISTANCIA UNA"

BOGOTA&
BOGOTA& OCTUBRE "E 201'
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 Trabajo Colaborativo 2

INTRO"UCCI(N

Con el desarrollo de la guía de actividad del trabajo colaborativo dos, se busca

que el estudiante este en las capacidades de estudiar y verificar toda la temática
de la Unidad 2, permitiendo de esta manera que pueda evaluar las capacidades
adquiridas en el transcurso de la unidad, poniendo en práctica dicho aprendizaje
con el desarrollo de los ejercicios y la temática en general,

Con el resumen, de un tema como lo son los campos magnetostáticos, materiales

y dispositivos magnéticos su funcionamiento, busca entender, manejar y adquirir 
destreza para el desarrollo del curso
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 Trabajo Colaborativo 2

OBJETIVOS GENERAL

 Conocer los conceptos básicos relacionados con el electromagnetismo

OBJETIVOS ESPEC)*ICOS

  !prender conceptos básicos relacionados con los campos magnetostáticos,

materiales y dispositivos magnéticos

 "esarrollar #$% ejercicios de los propuestos para la unidad y compartirlos en

el foro colaborativo con los demás integrantes del grupo
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"ESARROLLO

1+ ,En -n e.per/ento n-ear se -e3e -n prot4n de 1+0 Me3+ en -n

apo a5n6t/o -n/7ore s/5-/endo -na tra8etor/a /r-ar+ ,9-6
ener5a de;e tener -na part-a a7a para se5-/r a /sa 4r;/ta<
7
V α =1,38∗10 m / seg

1 2
 K 0= m v 0
2

−27
mα =6,68∗10 kg

mα =4 m p

−19
q α =3,20∗10 C 

q α =2 q p

}
 F =qvB
2
 v qvB
 F = m
r

2
 v
¿m
r

vm
¿ r=
qB

}
v p m p
r p=
q p B
v m
r α = α  α 
q α  B
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v p m p v α m α 

 =
q p B q α  B

v p m p qα 

v α =
q p mα 

 v p m p 2 q p

v α =
2 m p q p

v p
v α =
2

1
 K 
∝
= mv v 2α 
2
2
1 v p
 K 
∝
= 4 m p
2 4

 K 
∝
= K  p

−13
 K α =1,6∗10 J 

2+ Un aa;re de 1+0  de ar5o e3a -na orr/ente de 10 aper/os 8

7ora -n =n5-o de >0? on -n apo a5n6t/o B /5-a a 1+'
@e;er2+ Ca-e a a5n/t-d 8 d/re/4n de a 7-era -e o;ra so;re
e aa;re+

→ →
 F =i L∗ B

→
 F =i∗ L∗BSenѲ (−k )

→
o
 F =0,1∗1, 5∗Sen 30 (−k )

→
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 F =0,15∗0, 5 (−k )

→
 F =−0,075 k Newton

>+ Un aa;re de D0 + de on5/t-d 8 10 5r de asa est= s-spend/do

ed/ante -nos aa;res 7e./;es en -n apo a5n6t/o de
/nd-/4n de 0+0 @e;er2+ ,C-= es a a5n/t-d 8 d/re/4n de a
orr/ente -e se re-/ere para e//nar a tens/4n en os aa;res -e
o sost/enen<

 F 1 + F 2−mg= 0

 F 1 + F 2 ¿ F m

 F m =ilBSenθj

 F m −mg= 0 →iLB −mg=0 →iLB =mg

mg
i=
 LB
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−3 m
10∗10 kg∗9,81 2
s
i=
−2 kg
60∗10 m∗0,4 2
 A s

i = 0,42| A|

+ En -n apo a5n6t/o de EF 0+'0 @e;er2& ,para -6 rad/o de

tra8etor/a /r-ar= -n eetr4n on -na 3eo/dad de 0+1<
"atos&
' ( )*) +eberm 2
v ( )-
m ( .-)/-)01
3 ( 4-5)2/-)0⁹

m ∗v
r=
Q∗B

0,1 m
(9,10∗10 −31)∗( )
s
r=
Weer
(−1,602∗10 −19 )∗(0,50 )
m2

−13
r =−1,136∗10 m
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+ Un prot4n -e t/ene -na rap/de de

6
5.0∗10 m / s en -n apo a5n6t/o s/ente -na 7-era de
−14
8.0∗10 m/ s  N Ha/a e oeste -ando se -e3e 3ert/aente Ha/a
arr/;a+ C-ando se -e3e Hor/ontaente en -na d/re/4n r-;o a
norte& s/ente 7-era ero+ "eter/ne a a5n/t-d 8 d/re/4n de apo
a5n6t/o en esta re5/4n+ La ar5a so;re -n prot4n es  F
−19
1.6∗10 C 

Pantea/ento a a so-/4n:
Como el prot6n no siente fuerza cuando se mueve hacia el norte, el campo debe
estar en una direcci6n norte4sur 7ara una fuerza hacia el oeste cuando el prot6n
se mueve hacia arriba, la regla de la mano derecha dice que B debe apuntar 
hacia el norte #8l pulgar apunta al oeste y los dedos estirados de la mano derecha
apuntan hacia arriba s6lo cuando los dedos doblados apuntan al norte% 9a
magnitud de B se determina mediante la ecuaci6n  F =qvBsen!

So-/4n:

Con :en !=90 "

−14
8.0∗10  N 
¿
¿
F 
B= =¿
qv

7
10+ Un eetr4n 3/aa a 2.0∗ 10 m / s en -n pano perpend/-ar a -n
apo a5n6t/o -n/7ore de 0+010T+ "esr/;a s- tra8etor/a
-ant/tat/3aente+

Pantea/ento a a so-/4n:
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8l electr6n se mueve con rapidez ; en una

2
trayectoria curva, por lo que debe tener una aceleraci6n centrípeta # =v / r 8l
radio de curvatura se determina con la segunda ley de <e+ton 9a fuerza está
dada por la ecuaci6n  F =qvBsen! con seno !=1, F =qvB

So-/4n:
:e insertan = y a en la segunda ley de <e+ton&

∑ F =m#
2
 pvB=mv / r

:e despeja r 
mv
r=
 pB

 !sí que  F es perpendicular a v

⃗
, la magnitud de v no cambia ! partir de
⃗

esta ecuaci6n se ve que, si B =$onst#nte , entonces r ( constante y la curva

debe ser un círculo, como se afirm6 con anterioridad 7ara obtener r se ponen
n>meros&
7
−31 2.0∗10 m
( 9.1∗10 kg )( )
s
r= −19 =1.1∗10−2 m=1.1 $m
( 1.6∗10 C )( 0.010 % )

11+ Un aa;re e6tr/o en a pared de -n ed/7//o porta -na orr/ente d

de 2'A 3ert/aente Ha/a arr/;a+ ,C-= es e apo a5n6t/o
de;/do a esta orr/ente en -n p-nto P a 10  a norte de aa;re<

7artiendo de la suposici6n de que el alambre es mucho más largo que la

distancia de -)cm utilizaremos la siguiente ecuaci6n&
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 & 0 ' 
B=
2 (r

B
(= 4 ( ∗10
∗m
−7  % 
 A )∗( 25 A )

( 2 ( )∗( 0.10 )

−5
B =5 ) 10 % esl#s

 7or la regla de la mano derecha el campo apunta hacia el occidente

 8l campo del alambre tiene apro/imadamente la misma magnitud que el de

la ?ierra, así que una br>jula podría no apuntar hacia el norte sino en una
direcci6n hacia el noroeste

 9a mayor parte del cableado eléctrico en los edificios consiste en cables

con dos alambres en cada uno Como los dos alambres portan corriente en
direcciones opuestas, sus campos magnéticos se cancelarán en gran
medida

12+"eter/ne a a5n/t-d 8 d/re/4n de a 7-era entre dos aa;res

paraeos de >'  de ar5o 8 separados D+0 & s/ ada -no porta 2'A
en a /sa d/re/4n+
9( $*m @ ( 2* !
:eparaci6n d ( 5 cm ( 5 A -) 42 m
 F = 'l∗B

 !plicando la ley de !mper 

∮ B∗*L= & ∗ '  o ∮ B ∗*L = & ∗ ' 

1 o

B ( 2 ( + * ) = & o∗ '  B 1 ( 2 ( + * )= & o∗ ' 

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&o∗ '  &o∗ ' 
B= B 1=
2( +* 2( +*

7ara hallar la direcci6n en el punto -

*L∗ r ⃗

^ ∗ j )
*Lr (−k  ^

*Lr ( i^ )

?omamos solo la direcci6n y esta será la '-

&o∗ ' 
B 1=
⃗

2( +*

7or la regla de la mano derecha

( 4 ( ∗1 0− ) (25  A )
7

B= − =83,3∗1 0− [ % ]
2
6

( 2 ( )( 6∗1 0 )

8l cable - produce un campo ' - que ejerce una fuerza =- seg>n la formula
 F =*L∗B

⃗ ^ )∗B (  j)
 F = '*L (−k 
⃗ ^

 F = 'B ( i^ )
⃗

 F =(25 A )( 83,3∗1 0
⃗
−6
)( i^ )

−3
 F =2,083∗1 0
⃗
[ N  ]

 !sí mismo, el alambre 2 ejerce una fuerza = 2 que tiene la misma magnitud de = -,
pero con sentido contrario
 !sí, entre los alambres e/iste una fuerza de atracci6nB pues el sentido de la
corriente es el mismo para ambos alambres
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1+Un de5ado soeno/de de 12  de ar5o t/ene -n tota de 20 3-etas

de aa;re 8 porta -na orr/ente de 2+0 A+ Ca-e e apo en e
/nter/or& era de entro+

=6rmula para hallar el campo agnético en el interior



∫ ⃗B∗* L⃗= BL
#

BL= & o + n + L + '  

B = &o + n + '  

"onde
' ( Campo agnético en el @nterior
 &o ( Constante de permeabilidad en el vacío

n ( n>mero de espiras
@ ( @ntensidad de la corriente que circula por el solenoide
7ara este ejercicio no se tendrá en cuenta la longitud del solenoide por lo que se
considera no genera afectaci6n en el resultado obtenido en el campo magnético '
;alores

|B|=( 4 ( ∗10−7 )( 420 )( 2 A )

|B|=1,05∗10−3 [ % ]

⃗B =1,05∗10−3(−i^ )[ %  ]
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CONCLUSIONES

 Con el desarrollo de los ejercicios de la unidad dos, el estudiante está en

capacidades de verificar los concomimientos adquiridos

 Con el desarrollo de los ejercicios el estudiante eval>a sus conocimientos

en base al desarrollo de la unidad @

 8l aprendizaje basado en problemas #!'7% es un método docente basado

en el estudiante como protagonista de su propio aprendizaje, nos permite
crecer en la b>squeda de la profesionalizaci6n a través de la soluci6n de
problemas cotidianos y reales
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RE*ERENCIAS BIBLIOGRA*)CAS

  !rturo D CastaEo, 9 #2))%& C!DF! G C!7H 898C?D@CH U<<8 I

=acultad de @ngeniería
 U<!" 2)-* Fuia integrada de activiades 898C?DH!F<8?@:H #)$ de
 !gosto de 2)-*% Decuperado el -J de :eptiembre de 2)-*, de
http&datatecaunadeducocontenidos2)-J2JFuiaaK@ntegradaKelectroma
gnetismoK2)-*4@@pdf 
 U<!" Deferencias bibliográficas U<@"!" 2&L C!7H:
!F<8?H:?M?@CH:, !?8D@!98: G "@:7H:@?@;H: !F<N?@CH:L
http&campus)$unadeducoecbti)2modpagevie+phpOid(J.-5
 "ouglas C Fiancoli =ísica @@ Decuperado de&
https&cesarperezsitefiles+ordpresscom2)-J)Pfisica4iipdf 

 =ísica principios con aplicaciones Decuperado el -J de Hctubre de 2)-*,

de& https&booQsgooglecomcobooQsO
id(/=3R;'7H"m)CSpg(7!*J.Slpg(7!*J.Sdq(UnaTl
C$!"neaTdeTpotenciaTrectaTportaT$)T!TyTesTperpendicularSsourc
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