Las técnicas de enseñanza aprendizaje son el entramado organizado por el docente a través de las cuales pretende cumplir su objetivo.
Son mediaciones a final de
cuentas Como mediaciones, tienen detrás una gran carga simbólica relativa a la historia personal del docente: su propia formación social, sus valores familiares, su lenguaje y su formación académica; también forma al docente su propia experiencia de aprendizaje en el aula. Las técnicas de enseñanza aprendizaje matizan la práctica docente ya que se encuentran en constante relación con las características personales y habilidades profesionales del docente, sin dejar de lado otros elementos como las características del grupo, las condiciones físicas del aula, el contenido a trabajar y el tiempo.
Nombre del Temática de la Estrategia Aspectos a Favor Aspectos en Contra
Aprendiz Asignatura Didáctica Asociada En el estudio de caso se desea que el estudiante exprese la teoría desde la cual se puede interpretar, argumentar, A los profesores no suele resultarnos fácil contextualizar y plantear alternativas de para el análisis y potenciar mecanismo de autorregulación, la solución. Intervienen los factores económicos, donde la responsabilidad de decidir la psicológicos, políticos, tecnológicos, sociales y culturales traspasamos, al sujeto de la acción DANIEL que le dan vida al caso y a su evolución. Es interesante Técnica educativa. Aunque se trata de una FUENTES que el docente integre estas técnicas a otras de estudio y Pedagógica necesidad para el desarrollo del HERAZO Estudio de Casos de desarrollo de la sociabilidad como el seminario, la para la aprendizaje de la autonomía, negociar y investigación, el debate, el foro, entre otras. Un caso Formación compartir criterios suele costar mucho puede estar asociado a la técnica de solución de trabajo hacerlo; y aún, cuesta más dejar problemas y complementarse mutuamente. Las en otras manos las decisiones. Avanzar situaciones de la vida real y cotidiana de la sociedad y en esta línea es un reto importante para del mismo centro de formación son una cantera para él. los profesores. planteamiento de casos que generen la reflexión y la madurez del pensamiento de los estudiantes