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Acoso escolar o Bullying

El acoso escolar, conocido como bullying,


es un tipo de violencia que se caracteriza por: Involucrar un comportamiento
deliberadamente agresivo o dañino.

Implicar un desequilibro
de poder entre el agresor
o agresora y la víctima.

Repetirse a lo largo
del tiempo.

El bullying puede ser de tipo:

Físico: Psicológico:
Comprende golpes, patadas, Comprende bullying verbal (burlas,
robo –o amenaza de robo- apodos, bromas no deseadas)
de posesiones de forma repetida. y bullying social o relacional (exclusión
repetida, chismes, difusión de rumores
y retiro de amistad).

El género y la edad inciden en la forma y magnitud


del acoso entre estudiantes:

Los hombres se ven envueltos Las mujeres ejercen o sufren


principalmente en situaciones con mayor frecuencia el maltrato
de maltrato físico. social o psicológico.

Tiene al menos tres actores: Perpetrador


El o los estudiantes
acosadores.

Indiferente
Los estudiantes que observan Víctima
y conocen la situación La o las víctimas del acoso o abuso.
de abuso.

La violencia entre pares Afecta la salud y el bienestar de los niñas y


o bullying es el tipo de violencia los niños, su participación en la escuela, su
más frecuente en las escuelas capacidad de concentración, su aprendizaje
de todo el mundo. y la finalización de sus estudios.

Los estudiantes víctimas de acoso


tienen un desempeño escolar
notablemente inferior.

1321+123=

123+1765=

567-23=
Según un estudio de la OCDE, México ocupa
el primer lugar internacional de casos
de bullying en educación primaria.
Se calcula que el 60 % de los
suicidios en menores de edad
en México son a causa del bullying.

Nuevo León El 59% de los suicidios de menores


de edad se concentra en nueve
entidades del país: Estado de México,
Jalisco, Distrito Federal, Veracruz,
Guanajuato, Chihuahua, Nuevo León,
Puebla y Tabasco.

Distrito Federal
Veracruz
Chihuahua

Jalisco

Guanajuato
Estado de México Tabasco
Puebla
En México existe además un serio
problema de bullying homofóbico:
3 de cada 4 jóvenes homosexuales 1 de cada 4 personas LGBTTTI han pensado
han sido víctimas de bullying. en suicidarse como consecuencia
del bullying que sufrieron en la escuela.

De acuerdo con la OMS, en Europa El número de suicidios en menores


se suicidan cada año 500,000 de edad relacionados con bullying
jóvenes y se estima que la mitad va en aumento en todo el mundo.
lo hace como consecuencia
del acoso escolar.

Las situaciones de violencia entre


estudiantes suelen ser invisibles para
los docentes, lo que dificulta reaccionar
e intervenir para prevenirlas
o erradicarlas.

Si esta tendencia continúa, en 2025 el número de suicidios relacionados con el


bullying rebasaría los 850,000 anuales llegando así a niveles epidémicos.

Es importante estar al tanto de los cambios en la conducta


de los estudiantes, denunciar las agresiones y buscar ayuda
psicológica e integral.

Fuentes:
Violencia escolar en América Latina y el Caribe: Superficie y fondo. UNICEF, 2011.
América Latina: violencia entre estudiantes y desempeño escolar. Revista CEPAL 104, agosto 2011.
Violencia Escolar: Apoyo Comunitario como Propuesta de Prevención. Subsecretaría de Prevención y Participación Ciudadana-Dirección General de Prevención
del Delito y Participación Ciudadana / SSP, Julio de 2012.
Clima, conflictos y violencia en la escuela. UNICEF –FLACSO, abril de 2011.
“Los casos de 'bullying' en México aumentan 10% en dos años”. CNN-Expansión, 23-12-2013.
“La violencia de género en las escuelas y en sus alrededores impide que millones de niños de todo el mundo desarrollen plenamente su potencial académico”.
Comunicado de la UNESCO.
“Lo que Debes Saber. La violencia escolar”. SEP.
Muñoz Abundez, Gustavo. “Violencia escolar en México y en otros países. Comparaciones a partir de los resultados del Instituto Nacional para la Evaluación
de la Educación. RMIE, octubre-diciembre 2008, vol. 13, núm. 39, pp. 1195-1228
“La violencia en las escuelas secundarias de México. Una exploración de sus dimensiones”. FLACSO, coord. José Del Tronco
“México ocupa el primer lugar a nivel internacional en bullying”. Excelsior, 10-09-2015.
“En México, 60% de los suicidios en menores son por bullying: especialista”. Jornada, 16-05-2016.
“Violencia de género y bullying homofóbico”. UNESCO.
“Out in the open. Education sector responses to violence based on sexual orientation and gender identity/expression”. UNESCO, 2016.
“Suicidio por bullying en el mundo podría alcanzar niveles epidémicos en el 2025”. Crónica, 18-08-2013.
“El fenómeno del bullying”. Visión criminológica-criminalística. CLEU, abril-junio 2015.
“El suicidio, la última frontera del acoso escolar”. El Mundo, 05-06-2016.
Sittichai, R., & Smith, P.K., Bullying in South-East Asian Countries: A review, Aggression and Violent Behavior (2015), http://dx.doi.org/10.1016/j.avb.2015.06.002
Bullying among youth from eight African countries and associations with adverse health behaviors. David W Brown, Leanne Riley, Alexander Butchart, and
Laura Kann. Pediatric Health, June 2008, Vol. 2, No. 3, pp. 289-299
Acquah, Emmanuel O.; Wilson, Michael L.; Doku, David T. 2014. "Patterns and Correlates for Bullying among Young Adolescents in Ghana." Soc. Sci. 3, no. 4:
827-840.
“Bullying: Esperiencias y dimensiones de acoso escolar”. UNICEF, 2013.

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