MENT eel) ie Hadiliades olenigeogy Observemos estructuras reproductoras y algunos tipos de reproduccién en plantas Ya sabemos que la reproduccién puede ser asexual © sexual, dependiendo de los organismos involucra- dos y de las condiciones del medio en que viven. Algunos organismos pueden reproducirse asexual- mente en parte de su ciclo de vida y sexualmente en otra etapa. Es el caso de la alternancia de gene- raciones en las plantas. Vamos a identificar algunas estructuras repro- ductoras en diferentes plantas. También realizare- mos siembras para observar la reproduccidn vege- tativa en plantas y la germinacién de la semilla, Utiliza lo siguiente * Hoja de helecho que posea esporangios * Tallo de rosa * Semillas de diferentes plantas * Flores de varias clases * Lupa * Cuchilla o bisturi * Pinzas * Tierra * Agua * Frasco de mermelada desocupado y limpio * Algod6n * Caucho * Léminas * Laminillas * Si es posible, microscopio. Procede asi 1. Voltea la hoja de helecho y observa los puntos oscuros ordenados en filas. Acerca la lupa para observar las esporas. Coloca una gota de agua y algunas esporas sobre una lémina, cubre con una laminilla y obsérvalas bajo el microscopio. Dibuja lo que ves. 2. Toma un tallo de rosa y corta en forma diagonal su base. Siémbralo en tierra con agua y colécalo en un lugar donde lo puedas observar por varios dias. Recuerda que este es un tipo de reproduc- cién vegetativa. Anota los cambios que van ocu- rriendo y asegurate de que la tierra se mantenga humeda. 3. Pela una semilla de las siguientes: frijoles, len- tejas, maiz, habas, o semillas de frutas; luego brela con cuidado y observa su interior con la lupa. Elabora dibujos de las estructuras que ob- serves y coldcale los nombres. A continuacién, toma el frasco desocupado y limpio, llénalo de agua, coloca el algodén en la boca del frasco, humedécelo, ajistalo con el caucho y coloca varias de las semillas que no abriste. Observa los cambios que ocurren durante los siguientes dias. Mantén el algodén htimedo. 4, Toma una flor y comienza a quitar parte por par- te con las pinzas hasta llegar a los estambres y el pistilo. Observa con la lupa las anteras con los granos de polen. Coloca una gota de agua y algunos granos de polen en una ldmina, cubre con una laminilla y observa bajo el microscopio. Dibuja tus observaciones. Abre el pistilo con la cuchilla o bisturi. Observa su interior con la lupa. Toma unos 6vulos con las pinzas y colécalos sobre una gota de agua en una lamina, cubre con una laminilla y observa bajo el microscopio. Compara con los granos de polen. Dibuja tus observaciones. Comparte tus resultados * Compara tus observaciones con las de tus com- pafieros y compafieras. Discute con ellos y ellas las diferencias que encontraron en cada parte de la actividad. * Analiza las diferencias en cuanto a los resulta- dos obtenidos en la siembra de la estaca de rosa. gPor qué crees que algunas crecieron y otras no? Haz lo mismo con la siembra de semi- llas de algodén. * Compara las diferentes semillas e identifica mo- nocotiledéneas y dicotiledéneas. * Compara las diferentes flores e identifica flores masculinas, femeninas y hermafroditas. Cubierta de la semilla Embrién ‘Cotiledones Esporas Figura 1.30