Universidad de Oriente

Núcleo de Nueva Esparta

Escuela de Hotelería y Turismo
Programa Lic. Contaduría Pública
Adm. De Empresas II, Profesor Gerardo Delgado.

¿CÓMO MOTIVAR A LOS NIÑOS DEL INSTITUTO DE EDUCACIÓN ESPECIAL BOLIVARIANO

“NUEVA ESPARTA”, A CONOCER LOS SITIOS TURÍSTICOS?

Realizado por:

Guatamare, Abril de 2016.

 Para la realización de este proyecto hemos decidido dirigirnos a niños que poseen
diversidad funcional y retraso cognitivo para mostrarle lo referente a la actividad
turística que se desarrolla en la isla.

Este Mismo tiene como objetivo primordial de motivar a los niños del Instituto de
Educación Especial Bolivariano “Nueva Esparta”, a conocer los sitios turísticos que
nos brinda la isla, decidimos optar por este programa porque es esencial la parte
recreativa y motivacional de modo que pueda incentivar lo importante que es esto
para ellos sobre el desarrollo cultural.

En la actualidad uno de los problemas del Instituto de Educación Especial

Bolivariano Nueva Esparta (I.E.EB.N.E.) Es la falta de material de apoyo para
lograr que los niños, niñas de esta institución logren al 100% sus metas o lo que está
previsto para su desarrollo cultural, ya que por dichas circunstancias no cuentan con
los recursos necesarios para poder realizar las actividades planificadas. La falta de
estimulación en las actividades recreativas como herramienta motivacional para
favorecer el área afectiva de los niños, niñas de la institución hacia la actividad
turística.

Otras necesidades que observamos fue la poca información acerca de los

diferentes sitios turísticos, falta de apoyo a los niños, niñas y adolescentes en su
desarrollo personal, falta de material de apoyo relacionado con la actividad de los
sitios turísticos de la región y la falta de recursos monetarios en algunas familias que
limitan la posibilidad de conocer diversos sitios turísticos.

Esto nos impulsa más a llevar a cabo nuestro Programa planteado es una necesidad
que se requiere aplicar sobre todo para estos niños en especial.
 ¿Cómo Motivar a los niños de la I.E.E.B.N.E a conocer sitios turísticos?

Vamos abordar un tema que para los padres de estos niños es de mucha
importancia, pues motivar a estos niños es un gran reto.

Los niños de este plantel, son niños especiales, y no solo hablamos de que tienen
problemas físicos o de aprendizaje, sino que para la sociedad son excluidos y es por
eso que tienen una escuela para ellos y donde se les da un trato sumamente especial
de acuerdo a su condición.

Estudiamos el poder plantear opciones donde los mismos puedan conocer

diferentes sitios turísticos del Estado Nueva Esparta de una manera práctica y que
para ellos se les haga interesante.

Para nadie es un secreto que en las aulas de clase los niños se sienten
desmotivados por que las clases o la manera de dar la misma es muy mecánica y
estamos hablando de niños que con un simple ruido se distraen.

Probablemente estemos haciendo un estudio donde cada niño presente sus propias
peculiaridades y circunstancias. Aun así, vamos a intentar aportar algunas pistas
generales que nos sirvan de guía para nuestro cometido.

El Instituto de Educación Especial Bolivariano “Nueva Esparta” cuenta con un

total de treinta y dos (32) maestros y maestras, doce (12) personas desempeñando el
cargo de obrero, posee una nómina estudiantil de doscientos catorce (214) niños,
niñas y adolescentes y con un total de veinte un (21) personas en el ámbito
administrativo.

Brevemente se realizó un estudio a los niños donde se les aplico una pequeña
prueba para ver que tanto sabían de los sitios turísticos del Estado Nueva Esparta,
donde el resultado fue el siguiente, 25niñas y 25 niños no poseían información
alguna sobre los sitios turísticos y a estos 50 estudiantes les aplicamos lo que ya se
estará planteando.
 El Siguiente plan se realizara en una Semana cumpliendo con el horario
establecido de la Institución:

Plan de Acción:

Objetivos Específicos y sus Actividades:

1. Dar a conocer a los niños y niñas los diferentes atractivos turísticos de la isla
de margarita.

Actividades:

 Lo antes ya mencionado lo vamos a poner en práctica realizando

exposiciones y charlas con información de los diferentes atractivos turísticos,
para que los niños se vayan familiarizando con el tema.
 Proyección de videos y música relativos a los sitios turísticos del Estado
Nueva Esparta, ya que con esto los ayudaríamos a prestar más atención y se
les haría más interesante. Desarrollar por lo menos un video corto como
muestra
 Entrega de folletos con diferentes imágenes de los atractivos turísticos de la
Isla de Margarita, esto con la intensión de que lo ya realizado ellos puedan
ponerlo en práctica.

2. Asesorar a los niños y niñas en la elaboración de material informativo acerca

de los atractivos turísticos de la isla de margarita de una manera práctica.

Actividades:

 Realización de carteleras con imágenes de los atractivos turísticos, colocando

a cada uno de los niños a colocarles sus nombres para que así los estudiantes
puedan identificarlos y de esa manera nos aseguramos que han aprendido.
  Facilitarles imágenes, recortes de periódicos o revistas a los estudiantes de los
sitios turísticos de la Isla para que ellos los reconozcan y le asignen sus
nombres correspondiente
 Salidas a los distintos sitios turísticos mencionados en las charlas y
exposiciones realizadas en la institución, para que los niños certifiquen que
de lo que se estaba tratando era realmente cierto.

Como:

-Fortín de la galera, ubicado en la ciudad de Juangriego, municipio Marcano,

este lo estaremos conociendo el día lunes.
-Museo Marino, ubicado en Boca de Rio, municipio Díaz, este lo estaremos
recorriendo y conociendo el día martes.
-Castillo de San Carlos de Borromeo, ubicado en la ciudad de Pampatar,
municipio maneiro, el mismo lo estaremos conociendo el día miércoles.
-Castillo de Santa Rosa, ubicado en la ciudad de la asunción, municipio
Arismendi, lo estaremos conociendo el día jueves.
Y para concluir con nuestras salidas, estaremos visitando el día viernes al
Parque Nacional la Laguna de la Restinga, ubicado en el municipio Díaz.

3. Estimular la capacidad cognitiva de los niños y niñas acerca de los atractivos

turísticos de la isla, para que la información que estén recibiendo sea retenida
y no pueda ser olvidada fácilmente.

Actividades:

 Realizar juegos de preguntas y respuestas referentes a las charlas e

información suministradas, de manera que respondan con facilidad, y que la
información que ya se les dio se ponga en práctica de manera que los niños
puedan desenvolverse a la hora de expresar lo aprendido. Explicar por lo
menos un juego
  Practicar junto a ellos juegos de memoria que los ayude a reconocer y
memorizar los atractivos turísticos de la Isla, una manera muy divertida y
fácil para que ellos se sientan identificados con los sitios turísticos,
divirtiéndose.

Para la Ejecución de este proyecto de actividades con los niños, niñas del Instituto
de Educación Especial Bolivariano “Nueva Esparta”, se espera apreciar que
obtengan los conocimientos necesarios para su desarrollo en el ámbito de la
actividad turística, Que los diferentes monumentos y sitios históricos mediante
salidas, videos y juegos didácticos formen parte de una experiencia motivacional
para ellos.

Así mismo, que capten la información suministrada por medio de charlas acerca de
los diversos municipios que integran a la Isla de Margarita.

También que podamos observar la compenetración de los alumnos del instituto a

la hora de realizar actividades y trabajos en equipo y se obtenga un mayor
crecimiento personal y emocional al ser integrados a las actividades de carácter
humano en sus vidas junto con sus padres, representantes y el entorno que los rodea.

Buscamos de igual manera que los niños a los cuales les estamos aplicando dicho
proyecto se sientan interesados con el tema y que no solo quede allí, sino que
puedan seguir conociendo más sobre las bellezas naturales que podemos conseguir
en la isla de margarita.

Motivarlos de tal manera que los niños puedan sentirse cómodos y así puedan
lograr motivar a otros con el fin de que el proyecto se expanda y se pueda ayudar a
más niños.