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RÚBRICA TRABAJO UNIDAD III / 32 puntos

Criterio 4 3 2 1 0

1- Introducción Entrega una introducción totalmente Entrega una introducción acorde con Entrega una introducción Entrega una introducción pobre, No hay introducción.
acorde con lo solicitado (engloba lo solicitado, aunque falta indicar medianamente con lo solicitado, es desordenada, no se entiende a
todos los puntos a desarrollar en el algunos puntos a desarrollar en el demasiado general, aunque se qué apunta. No hay tesis.
trabajo). Entrega claramente la tesis. trabajo. Entrega la tesis, aunque hay entiende. Entrega una idea
cierta ambigüedad. principal, pero que es una
proposición más que una tesis.

2- Desarrollo: conceptos Señala y explica claramente los Señala y explica medianamente los Señala y explica los conceptos que Señala y explica pobremente los No hay
conceptos que usará en el trabajo, conceptos que usará en el trabajo. usará en el trabajo, aunque algo conceptos que usará en el trabajo, desarrollo.
usando ejemplos y/o relaciones entre confuso,
ellos.

3- Desarrollo: argumentación Se demuestra un manejo amplio de Se demuestra un manejo importante Se demuestra manejo de algunos Se demuestra un pobre manejo de No hay argumentación.
argumentos (explicaciones, de argumentos (explicaciones, argumentos (explicaciones, argumentos, casi sin conexión con
ejemplos, datos estadísticos, etc.) y ejemplos, datos estadísticos, etc.) y ejemplos, datos estadísticos, etc.) los conceptos. No hay una defensa
los conecta con los conceptos los conecta con algunos de los y los conecta con algunos de los de la tesis, ya que se produce
desprendidos de la tesis. Los conceptos desprendidos de la tesis. conceptos desprendidos de la disgregación importante.
argumentos defienden la tesis sin Los argumentos defienden la tesis tesis. La relación de argumentos y
dudas. parcialmente. tesis no está del todo clara.

4- Conclusión Realiza una conclusión en la que se Realiza una conclusión en la que se Realiza una conclusión es Realiza una conclusión pobre, No hay conclusión.
presentan las ideas principales y se presentan la mayoría de las ideas y medianamente entendible, tiene confusa y no hay cierre claro.
cierra el trabajo. Además, se entrega se cierra el trabajo. Además, se algunas faltas en la conexión de
dos o más de los siguientes entrega uno de los siguientes las ideas.
elementos: recomendación / elementos: recomendación /
pregunta / proyección. pregunta / proyección.

5- Bibliografía / fuentes La bibliografía y/o fuentes son La bibliografía y/o fuentes son La bibliografía y/o fuentes son La bibliografía es pobre, sólo No hay bibliografía.
totalmente adecuadas a la adecuadas a la investigación, adecuadas a la investigación, centrada en páginas web. No usa
investigación, se presenta una gran aunque no hay mucha variedad. Usa aunque limitada. No usa norma Norma APA.
variedad (libros, revistas, páginas Norma APA. APA.
web, etc.). Usa Norma APA.

6- Ortografía Ortografía perfecta. Cero faltas. Ortografía buena, entre 1 y 30 faltas. Ortografía aceptable, entre 31 y 40 Ortografía pobre, entre 41 y 50 Mala ortografía. Desde
faltas. faltas. 51 faltas.

7- Citas textuales y/o Presenta las citas textuales A menudo presenta las citas Presenta pocas citas textuales No presenta citas textuales, pero sí No presenta citas
parafraseo marcadas con comillas “” y/o usa pie textuales marcadas con comillas marcadas con comillas “”y/o usa parafraseo, indicando al autor de la textuales ni pies de
de página para explicarlas y/o usa “”y/o usa pie de página para pie de página para explicarlas y/o idea original. página.
norma APA, por ejemplo, (Pérez, explicarlas y/o usa norma APA, por usa norma APA, por ejemplo,
2000) y/o señala al autor antes de ejemplo, (Pérez, 2000) y/o señala al (Pérez, 2000) y/o señala al autor
parafrasear. autor antes de parafrasear. antes de parafrasear.

8.- Redacción Se explican las ideas en forma clara Se explican las ideas, aunque falta Se enuncian las ideas, poca Sólo enuncia ideas. Vocabulario Redacción
y precisa. Buen y variado léxico. desarrollo. Buen léxico, aunque no explicación. No hay mucha pobre. Pocos o nada de incomprensible.
Utiliza conectores que permiten una hay mucha variación. Utiliza variación de léxico. Utiliza algunos conectores.
lectura comprensible. conectores que ayudan a la lectura. conectores.
NOTAS:

-Trabajo individual.

-Papel tamaño carta, 2 a 3 páginas (sin contar portada y bibliografía), interlineado 1,5, tipo de letra:
Times New Roman 12 o Arial 11.

-Los plagios serán sancionados con nota 1,0

-Se considerará plagio todo aquel párrafo que reproduzca textualmente algún fragmento o
totalidad de página web, libro, revista o similares, que exceda 2½ líneas, siempre y cuando no
se use como cita textual, no haya una conexión con el resto del texto y que no se indique la
fuente.

-El puntaje máximo para la nota 7,0 es 32, con una exigencia del 60%, es decir, para nota 4,0 el puntaje
es 19.

GUÍA ESCRITURA

1) Título

2) Introducción, incluye
a. contexto donde se enmarca
b. tesis

3) Desarrollo, incluye
a. el marco teórico (conceptos, los significados desde los cuales hablas como autor)
b. argumentos (ejemplos, explicaciones, datos estadísticos, comparaciones, etc.)

4) Conclusión, incluye
a. Idea principal escrita de otra forma
b. Síntesis (argumentos resumidos)
c. Recomendación, proyección, pregunta abierta.

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