República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

U.E. Colegio Santísima Trinidad
Asignatura: Biología
5to C

El mal uso de redes sociales que le dan los alumnos de

5to año del colegio Santísima Trinidad
en el Estado Bolívar

Profesora: Alumnos:
Libian Bello Salazar Eliannis
Ríos Virginia
Rojas Edgar.

Puerto Ordaz, febrero del 2019

 Planteamiento del Problema

Las redes sociales han invadido el mundo del internet como respuesta a una necesidad natural
de las personas de estar conectadas unas a otras. Pero el mal manejo de ellas, ha generado
vulnerabilidad en los jóvenes quienes han quedado expuestos a problemas como: cibera coso,
estafas, pornografía infantil, entre otros. Como consecuencia a esta problemática decidimos
realizar este anteproyecto que quiere educar y prevenir en el buen uso de redes sociales y de
internet.

Las redes sociales, son lo más fuerte dentro del internet y esto se debe gracias al poder de
comunicación casi inmediato que este ofrece. Tomando como ejemplo Yahoo! Respuestas,
podemos obtener soluciones de millones de personas que quizás tengan conocimiento alguno
sobre el problema el cual tú quieres saber y las personas que se encuentran alrededor no lo
saben.

El cómo afecta las redes sociales en el rendimiento académico de los estudiantes es el

cuestionamiento que surge en estos tiempos y es que las redes sociales aparte de ser
utilizadas como una fuente investigativa, también suelen ser una adicción en muchos
estudiantes que se torna negativa ya que por medio de esta pueden hacer sentir mal a otras
personas y hasta provocar peleas innecesarias. es allí donde viene la discusión de que en si
su uso en los estudiantes se vuelva adictiva.
 Introducción

Las redes sociales son sitios de internet que permiten a las personas comunicarse con sus
amigos, compartir gustos, intereses, crear comunidades, realizar video llamadas, entre otras.
En el año 2002 comenzaron a aparecer los primeros sitios web las cuales promocionaban la
integración a nuevos círculos de amigos o a su vez hacer contactos con antiguos amigos.

La popularidad de estas redes creció rápidamente y a su vez se fueron incorporando cada vez
más sitios sociales en internet. El uso que las personas le dan a las redes sociales es
prácticamente a diario ya sea por trabajo, juegos, ocio o por conversar.

Facebook, twitter, Instagram y YouTube son algunas de las redes más usadas, en especial por
los jóvenes, quienes dedican más su uso a subir o comentar fotos, tomando en cuenta el
Facebook es la herramienta por excelencia que no solo nos mantiene en contacto con los
amigos, nos permite además ampliar nuestra lista de amistades, entretenernos con juegos y
consultas de diversos temas de nuestro interés.

En el colegio santísima trinidad la influencia de las redes sociales en los estudiantes se ha

convertido en un gran problema que está afectando a su desarrollo estudiantil. Por ello es
sumamente importante poner énfasis en las charlas que daremos a los estudiantes del colegio,
se espera que este trabajo de investigación cumpla con los objetivos planteados y coadyuvar
mediante las capacitaciones el rendimiento de los estudiantes.
 Objetivos de la investigación

Objetivos generales: identificar en los estudiantes si le están dando un mal uso a las redes
sociales, analizar la influencia en la emoción juvenil y a que peligros se pueden exponer por
no tener un adecuado uso. Que tomen conciencia de que el internet y las redes sociales son
unas herramientas de trabajo, investigación, socialización y educación.

Objetivos específicos:
 Reconocer cuales son los motivos de acceso a las redes sociales y la información que
esta brinda.
 Identificar a los peligros a los que se exponen por el uso de las redes sociales.
 Conocer el tiempo que los estudiantes dedican al uso de las redes sociales.
 Distinguir entre el buen uso y mal uso de las redes sociales.
 Orientar a los adolescentes al correcto uso de las redes sociales.

Justificación de la investigación
Este proyecto está orientado a conocer las redes sociales, las cuales estas son utilizadas y
están compuestas de grupos de personas, conectadas por uno o varios tipos de relaciones;
Amistad, familiar, intereses comunes o que comparten conocimiento.

Las redes sociales tienen diversos usos como buscar amigos, chatear con gente en común o
de otros países, hacer parejas, pero también tienen sus desventajas como los malos
entendidos entre comentarios que afecta a terceras personas y también el conocer personas
con malas intenciones, quienes crean personalidades falsas. Por motivos de estos aspectos
decidimos realizar este anteproyecto pedagógico de aula, que busca conocer las redes
sociales y el mal uso que les dan los estudiantes a ellas.

Metodología
El proceso metodológico se enmarca en un método deductivo y científico que está
comprendido de la siguiente manera:
Método deductivo:
 Observación y análisis de los estudiantes en la utilización de los medios de
comunicación, como lo son las redes sociales
 Investigar las consecuencias del mal uso de las redes sociales, sus beneficios y su
forma correcta de utilización.
 Socialización de la información con los estudiantes, visualización de videos sobre las
ventajas y desventajas en el manejo de las redes sociales.

Método científico:
 Utilizar la información consultada y socializada para determinar el buen uso de las redes
sociales.
 Referencias Bibliográficas

http://es.slideshare.net/MilMartinez/mal-uso-de-las-redes-sociales-una-bomba-
de-tiempo?related=1.
http://www.monografias.com/trabajos102/uso-inadecuado-redes-sociales-y-su-
incidencia-desempeno-academico/uso-inadecuado-redes-sociales-y-su-
incidencia-desempeno-academico.shtml.
 Índice

contenido
Introducción

Capítulo 1: El Problema Pág.

1.1 Planteamiento del problema……………. 4

1.1 Objetivos de la investigación………….…5
1.1.1 Objetivos generales………………….…5
1.1.2 Objetivos específicos…………….....….5

1.2 Justificación para la investigación ......….5

2.1 Metodología………………………………..6
2.2 Referencias Bibliográficas………………..7