HERENCIA GENETICA: es la forma en la que la información del ADN se transmite dentro

de una misma familia de generación en generación. La herencia genética es la que

define cómo seremos funcional y físicamente. Por este motivo nos parecemos tanto a
nuestros padres.

EMBARAZO: es el periodo mediante el cual se gesta y desarrolla un embrión, este lapso

de tiempo es de aproximadamente 9 meses en seres humanos, en animales, existe una
variedad muy nutrida de tiempos en los cuales se desarrolla el feto. El embarazo
comienza a transcurrir desde que el espermatozoide fecunda el ovulo, el
espermatozoide es donado por el hombre o macho y el ovulo es aportado por la mujer.
Durante el embarazo se incluyen una serie de interacciones entre los nutrientes que
aporta la madre y el feto, se desarrollan todo tipo de mecanismos a fin de darle a la cría
forma y sEl desarrollo del embrión se establece a medida que pasa el tiempo, mediante
el periodo de embarazo la mujer o hembra no puede quedar embarazada nuevamente.
La mujer o hembra que lleva consigo presenta cambio morfológicos, que van de acuerdo
al crecimiento del feto El embarazo humano puede durar hasta cuarenta meses para
que se considere normal, sin embargo, existen casos en los que la expulsión del niño se
dé con anticipación, en este caso en la semana 25 se puede considerar un embarazo
prematuro.Seguridad.

EDAD: Tiempo que ha vivido una persona u otro ser vivo contando desde su
nacimiento.la edad se suele expresar en años; ¿qué edad tienes?

SEXO: es un conjunto de características biológicas, físicas, fisilógicas y anatómicas que

definen a los seres humanos como hombre y mujer, y a los animales como macho y
hembra. El sexo no se elige ya que es una construcción determinada por la naturaleza,
que viene dada desde el nacimiento. Se diferencia del género, que es una construcción
sociocultural referida a los rasgos que la sociedad considera femeninos o masculinos,
con múltiples opciones.

FACTORES FAMILIARES: Personas con familias sobreprotectoras, inflexibles e ineficaces

para resolver problemas tienden a desarrollar estos trastornos. Muchas veces no
demuestran sus sentimientos y tienen grandes expectativas de éxito

FACTORES SOCIALES Y CULTURALES: Desde que nacemos cada persona esta inmersa en
un mundo social y su desarrollo depende de la interacción con otros miembros del
grupo, estas interacciones son múltiples y condicionan sus ideas, creencias y modos de
comportamiento.

La CULTURA refleja un tejido de significados, expectativas y comportamientos,

discrepantes o convergentes, también se puede referir tanto a potenciar como restringir
las posibilidades de desarrollo del individuo, sobre todo ha cambiado sustancialmente y
de forma acelerada en las ultimas décadas con la revolución electrónica, nuevas
relaciones económicas y políticas que influyen en los hábitos, intereses, formas de
pensar y sentir.

ALCOHOL: es una droga que deprime el sistema nervioso central, es decir, que enlentece
las funciones del cerebro. El alcohol afecta a la capacidad de autocontrol, por lo que
puede confundirse con un estimulante.

El principal componente de las bebidas alcohólicas es el etanol o alcohol etílico, que

tienen diferente concentración según su proceso de elaboración.

DEFECTO FISICO; Carencia, falta de algo. Ausencia de alguna propiedad o cualidad de

algo.

Falla o imperfección moral, física o material en las características o cualidades de algo o

alguien.

TRANSTORNOS ENDOCRINOS: El sistema endocrino consta de un grupo de glándulas y

de órganos que regulan y controlan varias funciones del organismo mediante la
producción y la secreción de hormonas. Las hormonas son sustancias químicas que
influyen en la actividad de otra parte del organismo. En esencia, actúan como
mensajeros que controlan y coordinan diversas actividades en todo el organismo.

Los trastornos endocrinos incluyen cualquiera de los siguientes.

Demasiada secreción hormonal

Muy poca secreción hormonal

Pueden derivarse de un problema en la propia glándula o de que haya un exceso o un

defecto de estimulación por parte del eje hipotálamo-hipófisis (interacción de señales
hormonales entre el hipotálamo y la hipófisis). Según el tipo de célula en la que se
originan, los tumores pueden producir un exceso de hormonas o destruir el tejido
glandular normal, lo que da lugar a una producción hormonal menor. En ocasiones, el
sistema inmunitario del cuerpo ataca a una glándula endocrina (una enfermedad
autoinmunitaria), lo que provoca que la producción hormonal disminuya.

Entre los ejemplos de trastornos endocrinos se encuentran

Hipertiroidismo
Hipotiroidismo

Enfermedad de Cushing

Enfermedad de Addison

Acromegalia

Baja estatura en los niños

Diabetes

Trastornos de la pubertad y la función reproductiva

Se suelen medir las concentraciones hormonales en sangre para determinar la actividad

de la glándula endocrina. A veces, estas concentraciones por sí solas no proporcionan
suficiente información sobre el funcionamiento de la glándula endocrina, por lo que
deben volver a medirse después de administrar algún estímulo (como una bebida
azucarada, un medicamento o una hormona que estimule la liberación hormonal) o
después de que el paciente haya realizado una determinada acción (como ayunar).

Los trastornos endocrinos suelen tratarse mediante hormonoterapia de reposición de la

hormona deficiente. A veces, sin embargo, se trata la causa del trastorno. Por ejemplo,
un tumor que afecta una glándula endocrina puede ser extirpado quirúrgicamente.

CARENCIA Y DEFICIENCIA ALIMENTARIA: Se dice que existe una deficiencia o carencia

nutricional cuando la ingesta dietética de un nutriente o grupo de nutrientes no cubre
las necesidades fisiológicas del organismo.

Las deficiencias nutricionales pueden ocurrir porque la ingesta de ese determinado

nutriente sea insuficiente o porque como consecuencia de alguna patología las pérdidas
de ese nutriente estén aumentadas.

Las deficiencias nutricionales son cada vez más frecuentes en nuestro medio sobre todo
en las personas de edad avanzada, en las que se estima que al menos un tercio padece
alguna deficiencia nutricional.

CRISIS; Una crisis es un estado temporal de trastorno y desorganización, caracterizado

principalmente por una incapacidad del individuo para manejar situaciones particulares utilizando
métodos acostumbrados para la solución de problemas, y por el potencial para obtener un
resultado radicalmente positivo o negativo..

TIPOS DE CRISIS: Las crisis pueden ser del desarrollo (esperables) o circunstanciales (Accidentales
inesperadas o imprevisibles.)
Crisis del desarrollo:

Las crisis del desarrollo son mas predecibles y sobrevienen cuando una persona va cumpliendo
etapas en su vida desde la niñez a la senectud .Presentan una conducta indiferenciada y marcan
un trastorno en el área intelectual y afectiva

_Crisis del nacimiento e infancia

_Crisis de la pubertad y adolescencia

_Crisis de la primera juventud

_Crisis de la edad media de la vida

_Crisis de la tercera edad

Crisis circunstanciales:

Las crisis circunstanciales son inesperadas, accidentales y dependen sobre todo de factores

Ambientales.

ABarcan una alteración psíquica y de la conducta ante perdida o amenaza de perdida de los
aportes básicos (físicos, psicosociales y socioculturales que están interrelacionados)

_Separación

_Perdidas

_Muerte

_Enfermedades corporales

-desempleo

-trabajo nuevo

-fracaso económico

violaciones

incendios

La crisis circunstancial tiene cinco características:

1) Es repentina: aparece de golpe.

2) Es inesperada: no puede ser anticipada.

3) Es urgente, pues amenazan el bienestar físico o psicológico.

4) Masiva: muchas crisis circunstanciales afectan a muchas personas al mismo tiempo (por
ejemplo desastres naturales).

5) Peligro y oportunidad: la crisis puede desembocar en un mejoramiento o empeoramiento de la

situación de la persona.

AGRESION Y CONFLICTO: Se habla con frecuencia de los conflictos sin tener en cuenta una
variable fundamental: la agresividad. En toda disputa entre personas o grupos, uno de los
síntomas que nos indican la gravedad de la situación, y que debería servirnos de guía para
prevenir conductas destructivas, es la intensidad de la agresividad. A cierto nivel puede
considerarse positiva si se encauza correctamente, porque permite liberar las tensiones físicas y
psíquicas que acumulamos. Pero si no se canaliza adecuadamente, puede tener consecuencias
demoledoras para el sujeto y el mundo que le rodea.

Agresividad Verbal y Gestual

PSICOTERAPIAS DE AFRONTAMIENTO: Son esquemas mentales intencionales de respuesta

(cognitiva, emocional o conductual) dirigidos a manejar (dominar, tolerar, reducir, minimizar) las
demandas internas y ambientales, y los conflictos entre ellas, que ponen a prueba o exceden los
recursos de la persona.

TEORIAS DE LA CRISIS:

Hace referencia a que todos los humanos pueden estar expuestos en ciertas ocasiones de sus
vidas a experimentar crisis caracterizadas por una gran desorganización emocional, perturbación
y un colapso en las estrategias previas de enfrentamiento. El estado de crisis está limitado en
tiempo, casi siempre se manifiesta por un suceso que lo precipita, puede esperarse que siga
patrones sucesivos de desarrollo a través de diversas etapas y tiene el potencial de resolución
hacia niveles de funcionamiento más altos o bajos. La resolución final de la crisis depende de
numerosos factores, que incluyen la gravedad del suceso precipitante, recursos personales del
individuo (fuerza del yo, experiencia con crisis anteriores) y los recursos sociales del individuo
(asistencia disponible de “otros significantes”).

Qué enfatizan Caplan (1964) y Taplin (1971) al hablar de crisis?

El énfasis de Caplan es sobre el trastorno emocional y el desequilibrio, además del fracaso en la

solución de problemas o el salir adelante durante el estado de crisis. Taplin subrayó el
componente cognoscitivo del estado de crisis, es decir, la violación de las expectativas de la
persona sobre su vida por algún suceso traumático, o la incapacidad del individuo y su “mapa
cognoscitivo” para manejar situaciones nuevas y dramáticas.
5. Con frecuencia un hecho se interpreta por la persona en crisis como "un gran colmo" o
como un acontecimiento de importancia menor al final de una larga lista de sucesos
tensionantes. A qué se refieren las crisis circunstanciales?

Las crisis circunstanciales son accidentales o inesperadas y su rasgo más sobresaliente se apoya
en algún factor ambiental. Las experiencias individuales de la pérdida de seres queridos en un
desastre natural (incendio, inundación), y quienes son víctimas de crímenes violentos (asaltos,
violaciones), son ejemplos de crisis inducidas por situaciones circunstanciales. Esta categoría
también incluye las crisis que se centran en sucesos como cambios de residencia, divorcios y
desempleo.

Nowak (1978) sugiere que el impacto de un suceso particular depende de su oportunidad,

intensidad, duración, continuación y grado de interferencia con otros acontecimientos para el
desarrollo. A qué se refieren las crisis de desarrollo?

Las crisis de desarrollo, son aquellas relacionadas con el desplazamiento de una etapa a otra,
desde la infancia hasta la senectud. Cada etapa del desarrollo se relaciona con ciertas tareas de
crecimiento, y cuando hay interferencia en la realización de las mismas, se hace posible una
crisis. Desde el punto de vista de la teoría de la crisis, esto significa que muchas de estas crisis
son “predecibles” puesto que sabemos, con anticipación, que la gente tiene etapas decisivas que
enfrentar en diversas ocasiones de sus vidas.

SUICIDIO:

El suicidio, ponerle fin a tu propia vida, es una reacción trágica a situaciones de vida estresantes;
más trágica aún porque el suicidio puede prevenirse. Si estás pensando en suicidarte o conoces a
alguien que esté teniendo sentimientos suicidas, aprende a identificar los signos de advertencia
del suicidio y a comunicarte para buscar ayuda y tratamiento profesional de inmediato. Puedes
salvar una vida; la tuya o la de otro.

Puede parecer que tus problemas no tienen solución y que el suicidio es la única forma de poner
fin al dolor. Pero hay algunas medidas que puedes tomar para mantenerte a salvo y volver a
disfrutar de la vida.

Síntomas

Los signos que advierten sobre el suicidio o los pensamientos suicidas incluyen lo siguiente:

Hablar acerca del suicidio, por ejemplo, con dichos como “me voy a suicidar”, “desearía estar
muerto” o “desearía no haber nacido”

Obtener los medios para quitarse la vida, por ejemplo, al comprar un arma o almacenar pastillas

Aislarse de la sociedad y querer estar solo

Tener cambios de humor, como euforia un día y desazón profunda el siguiente

Preocuparse por la muerte, por morir o por la violencia

Sentirse atrapado o sin esperanzas a causa de alguna situación

Aumentar el consumo de drogas o bebidas alcohólicas

Cambiar la rutina normal, incluidos los patrones de alimentación y sueño

Hacer actividades arriesgadas o autodestructivas, como consumir drogas o manejar de manera

negligente

Regalar las pertenencias o poner los asuntos personales en orden cuando no hay otra
explicación lógica para hacerlo

Despedirse de las personas como si no se las fuera a ver de nuevo

Manifestar cambios de personalidad o sentirse extremadamente ansioso o agitado, en especial

cuando se tienen algunos de los signos de advertencia que se mencionaron con anterioridad

Los signos de advertencia no siempre son obvios y pueden cambiar de persona a persona.
Algunos dejan en claro sus intenciones mientras que otros guardan en secreto sus pensamientos
y sentimientos suicidas.

Causas

Los pensamientos suicidas pueden tener distintas causas. Con mayor frecuencia, los
pensamientos suicidas pueden ser el resultado de sentimientos que no puedes afrontar cuando
se presenta una situación abrumadora en tu vida. Si crees que no hay esperanzas en el futuro,
puede que pienses, equivocadamente, que el suicidio es una solución. Es posible que
experimentes una especie de estrechez de criterio donde, en medio de una crisis, sientas que el
suicidio es la única salida.

También puede existir una propensión genética al suicidio. Las personas que cometen suicidio o
que tienen pensamientos o conductas suicidas suelen tener antecedentes familiares de suicidio.